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文檔簡介

湖南省衡陽市成龍中學高三生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列與元素和化合物有關的說法中,正確的是

)A.耐旱的仙人掌細胞中含量最高的化合物是蛋白質B.生物體內攜帶氨基酸進入核糖體的有機物一定不含S元素C.微量元素在生物體內含量很低,但是卻不可缺少,如葉綠素的組成就離不開Mg元素D.細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構成骨骼、牙齒參考答案:B2.下圖所示為果蠅某一條染色體上幾個基因,相關敘述中不正確的是A.觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列B.圖示各基因中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質C.如含紅寶石眼基因的片段缺失,說明發(fā)生了基因突變D.基因中有一個堿基對的替換,不一定會引起生物性狀的改變參考答案:C解析:本題考查的是基因的概念和基因突變和性狀之間的關系?;蚴侵傅挠羞z傳效應的DNA片段,即DNA上可以分為編碼區(qū)和非編碼區(qū),同樣,在編碼區(qū)(基因)中也有不能編碼蛋白質的脫氧核苷酸序列,即基因中有外顯子和內含子。染色體上的某段基因缺失,說明發(fā)生的是染色體變異,而基因突變是指的是DNA分子中堿基對的增添、缺失或者替換?;蛟诰幋a蛋白質的合成時,轉錄形成的mRNA上三個相鄰的堿基可以決定一種氨基酸,這樣的三個堿基稱為一個密碼子。而決定氨基酸的密碼子有61個(還有3個終止密碼子,不決定氨基酸。),但常見的氨基酸有20種,那么就是幾個密碼子決定相同的氨基酸,密碼子的這種性質稱為簡并性。因為這種性質的存在,在發(fā)生基因突變后,堿基序列發(fā)生了改變,但氨基酸沒有發(fā)生改變,這時,就不能引起生物性狀的改變。錯題分析:錯選B的原因在于對基因的概念不清,認為所有的DNA序列都可以編碼蛋白質;錯選D選項的原因在于對基因突變的概念不清,認為只要有基因突變就可以引起性狀的改變,因才存在密碼子的簡并性,所以不是所有的基因突變都可以引起性狀改變。3.甲、乙兩固為某高等生物(2n=8)體內某個細胞分裂過程(已知四分體時期發(fā)生過交叉互換)中不同時期的模式圖。下列相關敘述正確的是(

)A.在形成圖甲細胞過程中發(fā)生過非等位基因的自由組合B.甲、乙兩圖說明該細胞分裂過程中發(fā)生了染色體結構變異C.圖甲細胞中有兩個染色體組,8條姐妹染色單體D.若圖乙表示卵細胞,則同時形成的三個極體中有一個極體中的遺傳信息與乙完全一樣參考答案:A【分析】分析題圖:甲細胞不含同源染色體,且著絲點整齊的排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分離中期;乙細胞中不含同源染色體,也不含姐妹染色單體,處于減數(shù)第二次分裂末期?!驹斀狻繄D甲細胞處于減數(shù)第二次分裂中期,在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生過非等位基因的自由組合,A正確;甲、乙兩圖說明該細胞分裂過程中發(fā)生過交叉互換,即發(fā)生了基因重組,B錯誤;圖甲細胞中只有1個染色體組,C錯誤;若圖乙表示卵細胞,由于發(fā)生過交叉互換,則同時形成的三個極體的遺傳信息與乙都不一樣,D錯誤。故選A?!军c睛】本題結合細胞分裂圖,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確答題。4.下列有關細胞結構和功能的敘述,正確的是()A.人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同B.唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多C.分泌蛋白合成后在內質網和細胞質基質中加工D.有氧呼吸及光合作用產生ATP均在膜上進行參考答案:B【考點】27:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同.【分析】各種細胞器的結構、功能細胞器分布形態(tài)結構功

能線粒體動植物細胞雙層膜結構

有氧呼吸的主要場所細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞雙層膜結構植物細胞進行光合作用的場所;植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”.內質網動植物細胞單層膜形成的網狀結構細胞內蛋白質的合成和加工,以及脂質合成的“車間”高爾基體動植物細胞單層膜構成的囊狀結構對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細胞高爾基體與分泌有關;植物則參與細胞壁形成)核糖體動植物細胞無膜結構,有的附著在內質網上,有的游離在細胞質中合成蛋白質的場所“生產蛋白質的機器”溶酶體動植物細胞單層膜形成的泡狀結構“消化車間”,內含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌.液泡成熟植物細胞

單層膜形成的泡狀結構;內含細胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等)調節(jié)植物細胞內的環(huán)境,充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結構;由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質組成與細胞的有絲分裂有關

【解答】解:A、人體不同細胞的細胞周期持續(xù)時間不相同,A錯誤;B、唾液腺細胞和胰腺細胞都能產生分泌蛋白,而高爾基體與分泌物的分泌有關,因此這兩種細胞中高爾基體數(shù)量較多,B正確;C、分泌蛋白合成后在內質網和高爾基體中加工,C錯誤;D、有氧呼吸產生ATP在細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜,光合作用產生ATP在類囊體薄膜上,D錯誤.故選:B.5.下圖所示為四個單基因遺傳病系譜圖,下列有關的敘述正確的是()A.四圖都可能表示白化病遺傳的家系B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者C.甲、丙、丁不是紅綠色盲遺傳系譜圖D.家系丁中這對夫婦若再生一個孩子,是正常女兒的概率是1/4參考答案:C試題分析:A、白化病是常染色體顯性遺傳病,丁家系是常染色體顯性遺傳病,不能表示白化病,故A錯誤;B、乙病可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X隱性遺傳病,所以患病男孩的父親不一定是該病基因攜帶者,故B錯誤;C、紅綠色盲是伴X隱性遺傳病,甲是常染色體隱性遺傳病,丙的遺傳方式不能確定,但肯定不是伴X隱性遺傳病,丁是常染色體顯性遺傳病,故C正確;D、家系丁中這對夫婦若再生一個,是正常女兒的幾率是1/4×1/2=1/8,故D錯誤.故選C.考點:常見的人類遺傳?。?.以下是發(fā)生在細胞內的化學反應,一定在細胞器中進行的有①CO2的產生

②H2O的生成

③淀粉酶的合成

④【H】的形成A.一項

B.兩項

C.三項

D.四項參考答案:A7.如圖所示,將植物橫放,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長,這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關,下列分析正確的是

)A.a處生長素濃度較b處高,莖對生長素敏感性高,a處生長受抑制,b處生長快,莖向上生長B.d處生長素濃度較c處高,根對生長素敏感性高,d處生長受仰制,c處生長快,根向下生長C.c處生長素濃度較d處高,根彎曲向下生長D.a處生長素濃度較b處高,莖彎曲向上生長參考答案:B8.下列據圖所作的推測,錯誤的是

A.如果甲圖表示細胞中主要元素占細胞鮮重的含量,則②表示氧元素

B.如果甲圖表示細胞中主要化合物占細胞鮮重的含量,則①表示蛋白質C.乙圖可表示色盲的遺傳系譜圖

D.丙圖DNA復制中a鏈(A+T)/(G+C)的比值與b鏈中同項比值相同參考答案:C9.下圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的合成過程,有關該過程的說法正確的是[

]A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體沿mRNA鏈從左向右移動B.該多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同C.若該肽鏈在合成時脫去100個分子的水,則該肽鏈中至少含有102個氧原子D.核糖體上合成的肽鏈均需經內質網和高爾基體的加工參考答案:C10.下列有關真核生物核糖體的敘述,正確的是()A.遺傳信息翻譯的場所B.組成成分中含mRNAC.全部游離在細胞質基質中D.能識別基因的啟動子參考答案:A核糖體是翻譯的場所,A正確;核糖體由蛋白質和rRNA組成,其組成成分中不含mRNA,B錯誤;核糖體有些游離在細胞質基質中,有些附著在內質網和核膜上,C錯誤;RNA聚合酶能識別基因的啟動子,核糖體不具有該功能,D錯誤。11.與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)結構層次相同的是人的

A.血細胞

B.肌纖維

C.皮膚

D.呼吸系統(tǒng)參考答案:C12.科學家用擬谷盜和鋸谷盜兩種昆蟲(以面粉為食)作為實驗材料研究生物間的競爭關系,結果如下圖所示,以下有關敘述錯誤的是:

A.擬谷盜的競爭力始終大于鋸谷盜

B.圖b鋸谷盜競爭力增強與細玻璃管有關C.由圖推測鋸谷盜的個體大于擬谷盜

D.加放細玻璃管對兩種昆蟲的生活都有利參考答案:C1.

關于DNA和RNA的敘述,正確的是A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵

B.一種病毒同時含有DNA和RNAC.原核細胞中既有DNA,也有RNA

D.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

參考答案:C14.如圖表示植物激素對某植物果實發(fā)育、成熟、衰老和脫落的調節(jié)作用,A、B、C代表不同的植物激素.下列說法正確的是()A.激素A對細胞伸長生長具有促進作用B.高濃度的生長素可以防止落花落果C.果實成熟時激素B直接參與細胞內的代謝活動D.激素C在幼嫩的組織和器官中含量較多參考答案:A【考點】植物激素的作用.【分析】1、各種植物激素的作用:(1)赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高,促進種子萌發(fā)和果實成熟;(2)細胞分裂素促進細胞分裂(分布在根尖);(3)脫落酸抑制細胞分裂,促進衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片);(4)乙烯:促進果實成熟;(5)生長素最明顯的作用是促進植物生長,但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異,即生長素具有雙重性.2、分析題圖:根據各種植物激素的作用可知:A是赤霉素,B是乙烯,C是脫落酸,據此答題.【解答】解:A、根據試題分析,激素A是赤霉素,對細胞伸長生長具有促進作用,A正確;B、生長素具有兩重性,高濃度的生長素可以促進落花落果,B錯誤;C、激素不能直接參與代謝,只起調節(jié)代謝的作用,C錯誤;D、激素C是脫落酸,在萎蔫的葉片和將要脫落的果實和器官中含量較多,D錯誤.故選:A.【點評】本題考查了各種植物激素的作用,把握相關知識點進行歸納總結,形成知識網絡,識記不理解相關內容是解題的關鍵.15.改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是(

)A.誘變育種

B.單倍體育種

C.基因工程育種

D.雜交育種參考答案:B16.基因診斷可用熒光分子標記的DNA分子作探針,鑒定出所測標本上的遺傳信息。下列說法不正確的是

A.基因診斷利用了DNA分子的雜交原理

B.采用基因診斷的方法可快速診斷由病毒引起的傳染病

C.使用同一種DNA分子探針,可以診斷多種遺傳病

D.利用白血病患者細胞中分離出的癌基因作探針可以檢測白血病參考答案:C17.假如如圖是某生物體(2n=4)正常的細胞分裂示意圖,下列有關敘述錯誤的是()A.該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期B.若染色體①有基因A,則④有基因A或aC.若圖中的②表示X染色體,則③表示Y染色體D.該細胞產生的子細胞中有2對同源染色體參考答案:A如題圖所示:該細胞含有8條染色體,應處于有絲分裂后期,A錯誤;①與④著絲點分裂前為同源染色體,故若染色體①有基因A,則④有基因A或a,B正確;由于②、③是形態(tài)、大小不同的一對同源染色體,故若②表示X染色體,則③表示Y染色體,C正確;該細胞中有4對同源染色體,產生的子細胞中有2對同源染色體,D正確。18.下列有關細胞分裂、生長和分化的選項,不正確的是()A.抑制癌細胞的DNA復制可以有效控制癌細胞增殖B.隨著細胞的生長,細胞的遺傳物質會越來越多C.細胞分化是基因選擇性表達的結果,所以骨細胞與肌細胞的蛋白質種類和數(shù)量不同D.細胞分裂和細胞生長是多細胞生物由小到大的主要原因參考答案:B【考點】細胞癌變的原因;細胞的分化.【分析】1、細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織.2、新分裂產生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長.3、細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多.細胞分裂時,染色體復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.所以分裂產生的新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.4、癌細胞的主要特征:(1)失去接觸抑制,能無限增殖;(2)細胞形態(tài)結構發(fā)生顯著改變;(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質減少,導致細胞間的黏著性降低.【解答】解:A、抑制癌細胞的DNA復制可以有效控制癌細胞增殖,A正確;B、細胞生長的過程中遺傳物質不變,B錯誤;C、細胞分化是基因選擇性表達的結果,所以骨細胞與肌細胞的蛋白質種類和數(shù)量不同,C正確;D、細胞分裂和細胞生長是多細胞生物由小到大的主要原因,D正確.故選:B.

19.用32P標記玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的中期和后期,一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是(

)A.中期20和20、后期40和20

B.中期20和10、后期40和20C.中期20和20、后期40和40

D.中期20和10、后期40和10參考答案:A20.科學家常用哺乳動物的紅細胞作為材料來研究細胞膜的組成,這是因為(

)A.哺乳動物的紅細胞容易得到B.哺乳動物的成熟的紅細胞內沒有核膜和具膜細胞器C.哺乳動物的紅細胞在水中容易漲破D.哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到參考答案:B哺乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等其他膜結構,提取的生物膜只有細胞膜,因此常用哺乳動物成熟的紅細胞作為材料來研究細胞膜的組成,故選C。21.下列關于育種的敘述中,正確的是

A.培育無子西瓜是利用基因重組的原理

B.基因工程育種能定向改造生物的性狀

C.誘變育種和雜交育種均可產生新的基因D.培育單倍體植株的原理是基因突變參考答案:B22.右圖表示某動物的一個正在分裂的細胞,下列分析正確的是A.若圖中①②③上的基因分別為A,B,c,則④⑤⑥上相應位置上的基因應分別為a,b,c。B.若③為X染色體,則⑥可能是Y染色體,其他為常染色體。C.①②③攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息D.此細胞的子細胞可以稱為卵細胞和第一極體參考答案:C23.下列生物均屬于自養(yǎng)生物的是①大腸桿菌②硝化細菌③酵母菌④衣藻⑤白菜⑥蘑菇

A.②④⑤

B.④⑤⑥

C.①②③

D.②⑤⑥參考答案:A24.菜豆是一年生自花傳粉的植物,其有色花對白色花為顯性.一株有色花菜豆(Cc)生活在某海島上,該海島上沒有其他菜豆植株存在,三年之后開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是()A.3:1 B.15:7 C.9:7 D.15:9參考答案:C【考點】基因的分離規(guī)律的實質及應用.【分析】根據題意分析可知:一對基因Cc的雜合子自交,其遺傳遵循基因的分離定律.自交后代的基因型為CC、Cc、cc,比例為1:2:1.【解答】解:根據題意分析可知:菜豆為一年生植物,菜豆花的結構與豌豆花類似,也是自花閉花授粉.一株有色花的菜豆生活在海島上,沒有其它菜豆植株存在,第二年得到了開有色花和白花的植株,說明這株有色花是雜合體.一株雜合有色菜豆自交,子一代基因型為CC、Cc、cc;子一代自交,子二代基因型為(+=)CC、(=)Cc、(+=)cc;子二代自交,子三代基因型為(+=)CC、(=)Cc、(+=)cc.由于菜豆的花色中有色對白色為顯性,所以CC和Cc表現(xiàn)為有色菜豆,cc表現(xiàn)為白花菜豆.因此,子三代中開有色花的菜豆植株和開白花的菜豆植株的比例是():=9:7.故選:C.25.右圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程,有關該過程的說法正確的是A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同C.若合成某條肽鏈時脫去了100個分子的水,則該肽鏈中至少含有102個氧原子D.細胞中核糖體越多,合成一條肽鏈所需時間越短參考答案:C26.將3株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)基中,開始時測得它們吸水和吸K情況基本相同,隨后對3株幼苗進行處理和檢測,其結果如下:對本實驗的解析,錯誤的是[

]A.三組實驗可以說明植物吸收礦質元素和吸收水分是兩個相對獨立的過程B.甲幼苗吸水量明顯減少是由于溶液中濃度大于細胞液濃度C.乙幼苗吸K+量明顯減少,說明植物吸收礦質元素離子的方式是主動運輸D.丙幼苗吸K+量沒有增加是因為根細胞膜上載體蛋白質的數(shù)量受到限制參考答案:B27.表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。產生這一結果最可能的原因是A.試管動物培養(yǎng)

B.胚胎移植

C.胚胎分割移植

D.受精卵移植參考答案:C28.干細胞移植現(xiàn)已成為治療糖尿病的一種臨床新技術.自體骨髓干細胞植人胰腺組織后可分化為胰島樣細胞,以替代損傷的胰島B細胞,達到治療糖尿病的目的.下列敘述正確的是()A.骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成不同,基因表達產物不同B.胰腺組織微環(huán)境造成骨髓干細胞基因丟失,分化成為胰島樣細胞C.骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成相同,基因表達存在差異D.胰腺組織微環(huán)境對骨髓干細胞分化無影響,分化是由基因決定的參考答案:C【考點】干細胞的研究進展和應用.【分析】骨髓干細胞的增殖方式是有絲分裂.細胞分化的實質是基因選擇性表達,其過程中遺傳物質不會改變.因此骨髓干細胞和由骨髓干細胞增殖、分化而成的胰島樣細胞基因組成相同,但基因表達的產物不同.【解答】解:A、由題意可知,骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成相同,基因表達產物不同,A錯誤;B、骨髓干細胞增殖分化成為胰島樣細胞過程中,遺傳物質并沒有發(fā)生改變,B錯誤;C、骨髓干細胞的增殖方式是有絲分裂,則骨髓干細胞和胰島樣細胞的基因組成相同,但由于基因的選擇性表達,則表達的產物不同,C正確;D、題中說“自體骨髓干細胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細胞”,因此胰腺組織微環(huán)境對骨髓干細胞分化是有影響的,在此微環(huán)境中基因發(fā)生了選擇性表達,D錯誤.故選:C.29.圖1表示甲、乙兩種無機鹽離子處于不同濃度時與作物產量的關系;圖2表示不同濃度的鈣對某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長的影響。下列相關描述錯誤的是A.同一種作物對甲、乙兩種無機鹽離子的需求量不同B.乙的濃度為d時,對提高產量最有利C.適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長D.在一定范圍內,鈣的濃度對花粉萌發(fā)率無影響參考答案:B分析圖1:對于鉀離子來說,在一定的范圍內,隨離子濃度升高,農作物產量升高,超過一定的濃度,隨濃度升高,農作物產量降低,濃度為a時,作物的產量最高,高于或低于最適宜a,作物的產量都會降低,對于乙離子來說,在一定的范圍內,隨離子濃度隨離子濃度升高,農作物產量升高,超過一定的濃度,隨濃度升高,農作物產量降低,在c~d之間,農作物的產量較高.

分析圖2:鈣離子濃度影響花粉管的生長速率,在一定的范圍內,隨著鈣離子濃度的升高,花粉管生長速率升高,當超過一定的濃度后,隨鈣離子濃度增加,花粉管生長速率下降.A、由圖1可知,同一種作物對甲、乙兩種無機鹽離子的需求量不同,A正確;

B、分析圖1可知,乙的濃度為d時,農作物產量較高,濃度為c時,對提高作物的產量最有利,B錯誤;

C、分析圖2可知,適宜濃度的鈣離子有利于花粉管的生長,C正確;

D、由圖2可知,在一定范圍內,鈣的濃度對花粉萌發(fā)率無影響,D正確.30.光合作用釋放出的O2來自參加反應的

)A.CO2

B.H2O

C.CO2和H2O

D.C6H12O6參考答案:B31.下列關于細胞分裂的相關敘述正確的是A.生物體內所有細胞都有細胞周期B.蛙的紅細胞分裂過程中無染色體和紡錘體的出現(xiàn),但有DNA的復制C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂的后期在赤道板的位置出現(xiàn)了細胞板,并逐漸形成細胞壁D.減數(shù)第二次分裂后期,由于著絲點分裂,使染色體數(shù)目變?yōu)轶w細胞的2倍參考答案:B32.用蒸餾法提取植物芳香油的敘述正確的是(

)A、蒸餾法就是用水將芳香油溶解下來,再把水蒸發(fā)掉,由于芳香油沒有蒸發(fā)出去,因此可以得到芳香油B、蒸餾法是利用水蒸氣將揮發(fā)性強的芳香油攜帶出來,但是由于芳香油與水仍然混在一起,所以用這種方法提取芳香油不好C、玫瑰油、薄荷油、橘皮油、檀香油主要通過蒸餾法獲得D、蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油參考答案:D33.下列相關實驗中關于鹽酸的分析,錯誤的是選項實驗名稱鹽酸濃度鹽酸的作用A觀察DNA和RNA在細胞中的分布質量分數(shù)8%的鹽酸改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞B探究pH對過氧化氫酶活性的影響質量分數(shù)5%的鹽酸改變pH,提供酸性環(huán)境C低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化質量分數(shù)15%的鹽酸固定細胞的形態(tài)D觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂質量分數(shù)15%的鹽酸溶解細胞間質,使細胞彼此分離開來

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:C在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,用質量分數(shù)為8%的鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質中的DNA與蛋白質分離,便于染色劑與DNA結合,A正確;探究pH對過氧化氫酶活性的影響時,pH是單一變量,要設定酶促反應溶液的pH,則質量分數(shù)5%的鹽酸可以改變實驗的pH,提供酸性環(huán)境,B正確;低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化實驗中,質量分數(shù)15%的鹽酸的作用是參與解離,使組織中的細胞分離開來,C錯誤;觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中,質量分數(shù)為15%鹽酸和體積分數(shù)為95%酒精1:1混合,溶解細胞間質,使組織中的細胞分離開來,D正確。34.椎實螺是雌雄同體的動物,一般進行異體受精,但分開飼養(yǎng)時,它們進行自體受精。已知椎實螺外殼的旋向是由一對核基因控制的,右旋(D)對左旋(d)是顯性,旋向的遺傳規(guī)律是子代旋向只由其母本核基因型決定而與其自身基因型無關。對以下雜交后結果的推測(設雜交后全部分開飼養(yǎng))錯誤的是

A.♀的DD×♂dd,F(xiàn)1全是右旋,F(xiàn)2也全是右旋B.♀dd×♂Dd,F(xiàn)1全是左旋,F(xiàn)2中右旋:左旋=1:1C.♀dd×♂DD,F(xiàn)1全是左旋,F(xiàn)2也全是左旋,F(xiàn)3中右旋:左旋=3:1D.♀DD×♂dd,F(xiàn)1全是右旋,F(xiàn)2也全是右旋,F(xiàn)3中右旋:左旋=3:1參考答案:C若母本的基因型為DD,父本的基因型是Dd,F(xiàn)1的基因型為DD、Dd,但都表現(xiàn)右旋,F(xiàn)1的個體自交,F(xiàn)2個體表現(xiàn)全為右旋,A正確;若母本的基因型為dd,父本的基因型是Dd,F(xiàn)1的基因型Dd、dd全是左旋,這樣F2中以Dd為母本的個體出現(xiàn)右旋性狀,以dd為母本的個體出現(xiàn)左旋性狀,且比例為1:1,B正確;若母本的基因型為dd,父本的基因型是DD,F(xiàn)1的基因型Dd全是左旋,F(xiàn)2的基因型DD、Dd和dd受母性影響,表現(xiàn)全是右旋,在F2代看到的正常的分離比沒有出現(xiàn),而是延遲一代出現(xiàn),在F3代出現(xiàn)孟德爾式分離比3:1,C錯誤;旋向的遺傳規(guī)律是子代旋向只由其母本核基因型決定,這樣就形成了母本的基因型控制子代的表現(xiàn)型的現(xiàn)象(只控制子代)。若母本的基因型為DD,父本的基因型是dd,F(xiàn)1的基因型Dd全是右旋,F(xiàn)2的基因型DD、Dd和dd受母性影響,表現(xiàn)全是右旋,在F2代看到的正常的分離比沒有出現(xiàn),而是延遲一代出現(xiàn),在F3代出現(xiàn)孟德爾式分離比3:1,D正確。35.農村地區(qū)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),把農作物秸稈“過腹還田”。這類生態(tài)工程屬于A.清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程B.物質循環(huán)利用的生態(tài)工程C.山區(qū)小流域綜合治理和開發(fā)的生態(tài)工程D.節(jié)水和廢水處理與應用的生態(tài)工程參考答案:B36.關于在自然條件下,某隨機交配種群中等位基因A、a頻率的敘述,錯誤的是A.一般來說,頻率高的基因所控制的性狀更適應環(huán)境B.持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為0C.在某種條件下兩種基因的頻率可以相等D.該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關參考答案:D本題主要考查進化的相關知識,考查學生的理解能力。一般來說,某一性狀適應環(huán)境的能力越強,控制該性狀的基因其基因頻率也往往比較大。如果顯性性狀不能適應環(huán)境而隱性性狀適應環(huán)境的能力較強的話,那么A基因的基因頻率在持續(xù)選擇的條件下,就會逐漸降低至0,自然就有可能出現(xiàn)iA>ia、iA=ia和iA<ia的情形。而種群基因頻率的變化與突變與重組、遷入與遷出和環(huán)境的選擇等多種因素有關。37.在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中,假設羊攝入體內的能量為n,羊糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則A.羊同化的能量為64%n

B.貯存在羊體內的能量為52%nC.由羊流向分解者的能量為16%n

D.由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為64%n參考答案:A38.胰島素可以改善腦神經元的生理功能,期調節(jié)機理如下圖所示。相關判斷正確的是A.細胞的InR和GLUT均具有信息交流的作用B.胰島素激活InR,可以促進神經細胞死亡C.胰島素激活InR,可促進腦神經元吸收葡萄糖D.胰島素能直接促進細胞對Ca2+的吸收參考答案:CA.細胞的InR化學本質是糖蛋白,具有識別作用,GLUT是運輸葡萄糖的載體,兩者都不具有信息交流作用,A錯誤;B.由圖可知,胰島素激活InR,直接抑制或降低神經細胞調亡或通過抑制炎癥因子數(shù)量的增加而減少神經細胞的變性死亡,B錯誤;C.由圖可知,胰島素激活InR后,可促進GLUT運輸葡萄糖,從而促進腦神經細胞對葡萄糖的吸收,C正確;D.由圖可知,胰島素通過促進腦神經細胞釋放神經遞質,間接促進組織細胞對Ca2+的吸收,D錯誤;答案選C。[點睛]:本題借助圖形考查激素調節(jié)機理,解題關鍵是對圖示內容的分析:胰島素是細胞間信息交流的信號分子,與靶細胞表面的特異性受體InR結合后,可激發(fā)靶細胞的新陳代謝,根據圖示分析可知,其調節(jié)的不同代謝途徑或是促進或是抑制,從而達到改善神經細胞生理功能的目的。39.下列關于高等生物生命活動調節(jié)的敘述中,錯誤的是()A.臨床發(fā)現(xiàn)大腦S區(qū)受損傷,該病人能說話,但不能聽懂別人的談話B.甲狀腺激素、生長激素均與人的生長發(fā)育有關C.長期記憶可能與新突觸的建立有關D.激素可通過改變細胞的代謝而發(fā)揮作用參考答案:A【考點】腦的高級功能;動物激素的調節(jié).【分析】大腦皮層除了對外部世界感知(感覺中樞在大腦皮層)還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能.語言文字是人類進行思維的主要工具,是人類特有的高級功能(在言語區(qū)).大腦皮層言語區(qū)中,W區(qū)為書寫中樞,V區(qū)為視覺性語言中樞,S區(qū)為運動性語言中樞,H區(qū)為聽覺性語言中樞.【解答】解:A、S區(qū)為運動性語言中樞,臨床發(fā)現(xiàn)大腦S區(qū)受損傷,該病人不能說話,A錯誤;B、甲狀腺激素能促進生長發(fā)育、生長激素能促進生長,故它們均與人的生長發(fā)育有關,B正確;C、長期記憶可能與新突觸的建立有關,C正確;D、激素具有調節(jié)作用,可通過改變細胞的代謝而發(fā)揮作用,D正確.故選:A.40.下表中有關人體細胞化合物的各項內容,正確的是參考答案:C脂肪的組成單位是脂肪酸和甘油,糖原為非還原性糖,核酸包括DNA和RNA,唯有③正確二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.某校學生觀察到湛江市某一地里除有作物甘蔗外,還長有茅草,并有食草昆蟲、蜘蛛、田鼠和蛇類等動物活動,他們決定以此為對象探究農田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間、生物與無機環(huán)境之間的相互關系。(1)假如該甘蔗地的承包者由于某種原因放棄了對農田的各種管理活動,那么一段時間后,該甘蔗地占優(yōu)勢地位的生物將是________。(2)該甘蔗地中,相互之間具有競爭關系的自養(yǎng)生物是____________________。要統(tǒng)計地里田鼠的數(shù)量,常用的方法是____________。(3)研究中發(fā)現(xiàn),及時耕鋤掉茅草,甘蔗生長良好,否則茅草生長旺盛。關于上述現(xiàn)象的產生,有同學設想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生長。試根據下列提供的實驗材料與用具,補充實驗步驟,探究甘蔗與茅草之間是否存在這種關系。一、材料用具:茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培養(yǎng)液、實驗容器等。二、方法步驟:①將茅草幼苗用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),實驗容器、光照、空氣等外界條件符合要求。②選取________________的甘蔗幼苗分為A、B兩組,每組各20株。③A組用______________________培養(yǎng);B組用______________________培養(yǎng)。④一段時間后__________________________________________________________

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