山西省朔州市第五中學(xué)高三生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析

山西省朔州市第五中學(xué)高三生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.（06上海卷）右圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是

A．甲可能是丙的子細(xì)胞

B．乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個(gè)體

C．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有二個(gè)染色體組

D．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體參考答案：答案：A解析：考查有絲分裂與減數(shù)分裂后期圖像鑒別。甲內(nèi)不含同源染色體，可能是二倍體生物細(xì)胞減Ⅱ后期，也可能是單倍體（n＝2）有絲分裂后期。乙可能是二倍體生物有絲分裂后期或四倍體生物（4n＝8）減Ⅱ后期。丙中有姐妹染色單體且同源染色體分離，則為減Ⅰ后期，據(jù)甲與丙染色體數(shù)目的關(guān)系可推甲可能是丙二倍體生物細(xì)胞進(jìn)行減Ⅰ分裂得到的子細(xì)胞。答案選A。2.下列屬于線粒體和葉綠體的區(qū)別的是（）A．是否含有DNA B．是否釋放O2C．是否具有雙層膜 D．是否產(chǎn)生ATP參考答案：B【考點(diǎn)】2D：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】線粒體和葉綠體是真核細(xì)胞中兩種重要細(xì)胞器，它們共有的特點(diǎn)是雙層膜，有少量的DNA和RNA，能相對(duì)獨(dú)立遺傳；都能產(chǎn)生ATP，在能量轉(zhuǎn)換中起重要作用；都能在代謝過程中產(chǎn)生水；都有基質(zhì)和基粒．但由于膜的選擇透過性，物質(zhì)與結(jié)構(gòu)和功能的相適應(yīng)性，兩者的基質(zhì)成分與功能不同；兩者基粒所含酶的種類也不同，葉綠體內(nèi)含有與光合作用有關(guān)的酶，線粒體內(nèi)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶．【解答】解：A、葉綠體和線粒體均含有少量DNA，A錯(cuò)誤；B、葉綠體能釋放氧氣，線粒體消耗氧氣，B正確；C、葉綠體和線粒體均具有雙層膜，C錯(cuò)誤；D、葉綠體和線粒體均能產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤．故選：B．3.某科研人員對(duì)四種生物組織樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析得到其中一種生物組織成分中含有水、DNA、RNA和蛋白質(zhì)等，你認(rèn)為不可能是哪種生物的（

）

A.玉米

B.小白鼠

C.噬菌體

D.乳酸菌參考答案：C4.下圖是人體三種細(xì)胞內(nèi)的部分基因及它們的活動(dòng)狀態(tài)（圖中糖酵解表示無氧呼吸）。據(jù)圖得出的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（

）A．細(xì)胞C可能是神經(jīng)細(xì)胞

B．這三種細(xì)胞不可能是紅細(xì)胞C．三種細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸

D．細(xì)胞A肯定是胰島B細(xì)胞參考答案：C5.下列用于反映綠色植物細(xì)胞生理變化的曲線中，錯(cuò)誤的是

A

B

C

D參考答案：D6.下列不是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均可發(fā)生變化的一項(xiàng)是A．中心體發(fā)出星射線，形成紡錘體B．非同源染色體之間發(fā)生自由組合C．外界不利因素可導(dǎo)致染色體變異D．存在染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA分子數(shù)目之比為1∶2∶2的時(shí)期參考答案：B【名師點(diǎn)睛】有絲分裂和減數(shù)分裂過程的比較：比較項(xiàng)目有絲分裂減數(shù)分裂染色體復(fù)制間期減I前的間期同源染色體的行為聯(lián)會(huì)與四分體[KS5UKS5U]無同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象、不形成四分體，非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現(xiàn)象[KS5UKS5U]出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象、形成四分體，同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象分離與組合也不出現(xiàn)同源染色體分離，非同源染色體自由組合出現(xiàn)同源染色體分離，非同源染色體自由組合著絲點(diǎn)的

行為中期位置赤道板減I在赤道板兩側(cè)，減II在赤道板斷裂后期減II后期

7.S型肺炎雙球菌菌株是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體，而R型菌株卻無致病性，下列有關(guān)敘述正確的是A.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)B.S型菌與R型菌致病性的差異是由于細(xì)胞分化的結(jié)果C.S型菌再次進(jìn)人人體后可刺激記憶B細(xì)胞中某些基因的表達(dá)D.S型菌的DNA用DNA酶水解后，仍然能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌參考答案：C8.用帶放射性的胸苷培養(yǎng)某動(dòng)物體細(xì)胞（染色體數(shù)為12），處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記，再換無放射性培養(yǎng)液定期檢測(cè)，結(jié)果見下圖。若加入過量胸苷，S期的細(xì)胞立刻被抑制，而其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．正常情況下，約2.2h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞

B．被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞比例最大，用時(shí)7.9h

C．處于該細(xì)胞周期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是12→24→12

D．加入過量胸苷后，預(yù)計(jì)7.4h后，細(xì)胞都將停留在S期參考答案：B9.下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中，不正確的是()

A．細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體，青霉素的選擇作用使其生存

B．蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征

C．異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)

D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向參考答案：A10.在群落的自然演替過程中，不同物種的取代順序是可以預(yù)測(cè)的，如棄耕地上可預(yù)測(cè)的演替順序?yàn)椋阂荒晟s草→多年生雜草→灌木→早期演替樹木→晚期演替樹木→頂極群落。這可以利用“資源比假說”來解釋：該假說認(rèn)為物種優(yōu)勢(shì)是由光和營養(yǎng)物質(zhì)這兩種資源的相對(duì)利用的有效性決定的。如圖顯示了一塊棄耕地上物種從A到E的取代順序，下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是(

)A．在演替期間，營養(yǎng)物質(zhì)的有效性隨枯枝落葉的積累而增加，光的水平因遮陰而減弱B．最先進(jìn)入的物種多為一年生雜草，它們對(duì)土壤營養(yǎng)物質(zhì)的要求低，但對(duì)光有最高需求C．后來替代物種相對(duì)前面被替代的物種較為高大，且耐陰的能力也較強(qiáng)D．頂極演替后若發(fā)生火災(zāi)，可預(yù)測(cè)其后的次生演替時(shí)間和過程與初生演替完全相同參考答案：D11..將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計(jì)算每粒的平均干重，結(jié)果如圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳，下列說法正確的是（

）A．在萌發(fā)過程中，胚乳組織中的淀粉被徹底水解成ATP，為種子萌發(fā)提供能量B．胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)在萌發(fā)過程中全都轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)C．在萌發(fā)的96～120h階段，種子的呼吸速率最大D．若保持實(shí)驗(yàn)條件不變，120h后萌發(fā)種子的干重將下降，原因是幼苗呼吸作用消耗有機(jī)物，且不能進(jìn)行光合作用參考答案：D12.某病由一對(duì)等位基因控制（用A和a表示），一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦有兩個(gè)女兒，大女兒患該病，小女兒表現(xiàn)型正常，現(xiàn)在小女兒與一個(gè)a基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子攜帶a基因的概率為（）A． B． C． D．參考答案：C【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；常見的人類遺傳?。痉治觥恳粚?duì)表現(xiàn)型正常的夫婦有兩個(gè)女兒，大女兒患該病，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病是常染色體隱性遺傳病，小女兒表現(xiàn)型正常，小女兒的基因型及概率為AA、Aa．【解答】解：由以上分析可知，小女兒的基因型及概率為AA、Aa，與一個(gè)一個(gè)a基因攜帶者（Aa）結(jié)婚，則有兩種情況：①AA×Aa→AA+Aa；②Aa×Aa→AA+Aa+aa；由于“生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子”，說明其兒子不患病，則其兒子攜帶a基因的概率為：=．故選：C．

13.關(guān)于細(xì)胞論述，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．原核細(xì)胞中的DNA分子都是裸露存在的B．觀察到有核糖體等多種細(xì)胞器，一定是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖C．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞只有一種共有的細(xì)胞器D．若細(xì)胞中沒有核膜，一定是原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖參考答案：D【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體，但原核生物含有擬核，擬核中只含一個(gè)裸露的DNA分子．2、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的部分，包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器；細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)是電子顯微鏡下觀察的結(jié)構(gòu)．【解答】解：A、原核細(xì)胞沒有染色體，其擬核中的DNA是裸露的，A正確；B、核糖體屬于細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，B正確；C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞只有一種共有的細(xì)胞器核糖體，用于合成蛋白質(zhì)，C正確；D、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞也沒有核膜包圍的細(xì)胞核，但是真核細(xì)胞，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查原核生物和真核生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、遺傳物質(zhì)等知識(shí)，重點(diǎn)考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，對(duì)于此類試題，考查需要掌握幾句總結(jié)性的語句，即核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．14.圖為長跑運(yùn)動(dòng)員長跑時(shí)血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況，有關(guān)敘述不正確的是（）

A．a(chǎn)曲線表示胰島素的含量變化，胰島素是唯一降低血糖濃度的激素B．4h時(shí)胰島B細(xì)胞的活動(dòng)持續(xù)增強(qiáng)C．隨著曲線b的上升，血糖濃度不升反降D．胰島素與胰高血糖素相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定參考答案：B【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【專題】坐標(biāo)曲線圖；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)與血糖調(diào)節(jié)．【分析】調(diào)節(jié)血糖的激素：（1）胰島素：（降血糖）．分泌部位：胰島B細(xì)胞．作用機(jī)理：①促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞，并在組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解、合成糖元、轉(zhuǎn)變成脂肪酸等非糖物質(zhì)．②抑制肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖（抑制2個(gè)來源，促進(jìn)3個(gè)去路）．（2）胰高血糖素：（升血糖）．分泌部位：胰島A細(xì)胞．作用機(jī)理：促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖（促進(jìn)2個(gè)來源）．【解答】解：A、因?yàn)殚L時(shí)間運(yùn)動(dòng)機(jī)體消耗大量能量，需分解血糖氧化供能，血糖濃度在一定范圍內(nèi)不斷降低，但不會(huì)持續(xù)下降的，曲線a為胰島素濃度變化，A正確；B、從表可知，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行長時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)，血液中胰島素含量越來越少而胰高血糖素含量越來越高，B錯(cuò)誤；C、隨著曲線b胰高血糖素濃度的上升，由于同時(shí)曲線a胰島素濃度在下降，故血糖濃度保持穩(wěn)定，C正確；D、胰島素是唯一降血糖的激素，而胰高血糖是升血糖的激素，兩者相互拮抗，共同維持血糖平衡，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．15.下列有關(guān)植物克隆技術(shù)的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A．植物組織培養(yǎng)中通過調(diào)節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的配比可以實(shí)現(xiàn)器官發(fā)生和形態(tài)建成B．植物原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞膜、液泡膜及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成。C．植物愈傷組織通過液體懸浮培養(yǎng)能分散成單細(xì)胞，這種單細(xì)胞能發(fā)育成胚狀體D．植物組培養(yǎng)中添加蔗糖的目的提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓參考答案：A16.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．通過輻射的方法，可誘發(fā)常染色體上帶有某些基因的片段易位到性染色體上B．酶和底物結(jié)合，形成酶-底物復(fù)合物，這個(gè)復(fù)合物會(huì)發(fā)生一定的形狀變化C．一般情況下，一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中含Y染色體的數(shù)目是1或2D.ATP-ADP循環(huán)指通過ATP的合成和水解使放能反應(yīng)所釋放的能量用于吸能反應(yīng)的過程參考答案：C17.將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆個(gè)體間行種植，另將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種玉米個(gè)體間行種植，通常情況下，具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是

A．豌豆和玉米都有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體B．玉米都為隱性個(gè)體，豌豆既有顯性又有隱性C．豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1D．豌豆都為隱性個(gè)體，玉米既有顯性又有隱性參考答案：D豌豆為嚴(yán)格的自花傳粉植物，玉米為異花傳粉植物，因此隱性個(gè)體的豌豆自花傳粉所得F1全為隱性，而隱性的玉米個(gè)體既可以接受含顯性基因的配子，也可以接受含隱性基因的配子。18.急性早幼粒細(xì)胞白血病是最兇險(xiǎn)的一種白血病，發(fā)病機(jī)理如下圖所示，2010年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者王振義院士發(fā)明的“誘導(dǎo)分化療法”聯(lián)合應(yīng)用維甲酸和三氧化二砷治療該病。維甲酸通過修飾PML-RARa，使癌細(xì)胞重新分化“改邪歸正”；三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解，使癌細(xì)胞發(fā)生部分分化并最終進(jìn)入凋亡。下列有關(guān)分析不正確的是

A．這種白血病是早幼粒細(xì)胞發(fā)生了染色體變異引起的B．這種白血病與早幼粒細(xì)胞產(chǎn)生新的遺傳物質(zhì)有關(guān)C．維甲酸和三氧化二砷均改變了癌細(xì)胞的DNA結(jié)構(gòu)D．“誘導(dǎo)分化療法”將有效減少病人骨髓中積累的癌細(xì)胞參考答案：C由圖示可知，非同源染色體間因片段的交換而引起染色體結(jié)構(gòu)的變異，片段交換后出現(xiàn)新的融合基因。根據(jù)題意可知，通過誘導(dǎo)分化使癌細(xì)胞發(fā)生部分分化并最終導(dǎo)致進(jìn)入凋亡，故“誘導(dǎo)分化”將有效減少病人骨髓中積累的癌細(xì)胞，維甲酸和三氧化二砷未改變了癌細(xì)胞的DNA結(jié)構(gòu)。19.青藏高速公路建成后將藏羚羊的棲息地分割成兩塊，并由此形成兩個(gè)完全獨(dú)立的種群。下列敘述正確的是（

）A.高速公路開通與人類活動(dòng)的影響將導(dǎo)致兩個(gè)種群發(fā)生定向的變異B.自然選擇對(duì)這兩個(gè)種群基因頻率的改變所起的作用沒有差別C.其中一個(gè)種群的突變和基因重組對(duì)另一個(gè)種群的基因頻率沒有影響D.多年后，若兩個(gè)種群的個(gè)體仍能交配并產(chǎn)生后代，說明不存在生殖隔離參考答案：C【分析】生物進(jìn)化的方向由自然選擇決定；種群是繁殖的基本單位，同一種群的個(gè)體之間可以相互交配，產(chǎn)生可育后代；不同物種的個(gè)體之間存在生殖隔離，其實(shí)質(zhì)是不同物種的個(gè)體之間不能進(jìn)行基因交流?！驹斀狻可锏淖儺愂遣欢ㄏ虻?，A項(xiàng)錯(cuò)誤；藏羚羊的兩個(gè)種群生活環(huán)境不同，自然選擇對(duì)這兩個(gè)種群基因頻率的改變所起的作用不同，B項(xiàng)錯(cuò)誤；兩個(gè)種群完全獨(dú)立，其中一個(gè)種群的突變和基因重組對(duì)另一個(gè)種群的基因頻率沒有影響，C項(xiàng)正確；兩個(gè)種群的個(gè)體仍能交配并產(chǎn)生后代，但不能確定其后代是否可育，不能確定二者之間是否存在生殖隔離，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：（1）題干關(guān)鍵詞：兩個(gè)種群完全獨(dú)立。（2）生殖隔離的具體表現(xiàn)：兩個(gè)種群不能雜交，或者雜交后不能產(chǎn)生可育的后代。20.下列敘述中，正確的是A.植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的基礎(chǔ)只是其原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大B.體驗(yàn)制備細(xì)胞膜時(shí)，選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)椴溉閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器C.生物膜選擇透過性是指協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸選擇性的允許物質(zhì)通過D.成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和液泡膜共同組成的參考答案：B【分析】1、原生質(zhì)層：是指細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。由于膜具有選擇透過性，所以原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。2、植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因：細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞液濃度；原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大。3、生物膜特性：結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性、功能特性是具有選擇透過性?！驹斀狻緼、植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的基礎(chǔ)是其原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，且細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞液濃度，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞核和許多細(xì)胞器也有膜，這些膜會(huì)與細(xì)胞膜混在一起，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人和其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器。因此體驗(yàn)制備細(xì)胞膜時(shí)，選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，B正確；C、生物膜選擇透過性是指生物膜只能讓一些物質(zhì)通過，不能讓其他物質(zhì)通過的性質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)共同組成的，D錯(cuò)誤；故選：B。21.假設(shè)在某一個(gè)群體中，AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等，A和a的基因頻率均為50％。右上圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí)，自然選擇對(duì)基因A或a有利時(shí)，其基因頻率的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．甲表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)A的基因頻率變化曲線B．乙表示當(dāng)自然選擇對(duì)雜合子不利時(shí)A的基因頻率變化曲線C．自然選擇直接作用的是生物個(gè)體的表現(xiàn)型D．有利基因的頻率變化如曲甲時(shí)，該種群已進(jìn)化成新物種參考答案：C22.（00上海卷）下圖為反射弧示意簡(jiǎn)圖，興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)，這是因?yàn)?/p>

A．在②中興奮傳導(dǎo)是單一方向的B．在③中興奮傳導(dǎo)是單一方向的C．在④中興奮傳導(dǎo)是單一方向的D．以上說法都對(duì)

參考答案：答案：B23.下列關(guān)于同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）A．給小麥提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→（14CH2O）B．用含3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，在核糖體處檢測(cè)不到放射性C．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌D．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳中不可能含有18O參考答案：D【考點(diǎn)】有氧呼吸的過程和意義；核酸的種類及主要存在的部位；光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)．【分析】用放射性核素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法，即把放射性同位素的原子添加到其他物質(zhì)中去，讓它們一起運(yùn)動(dòng)、遷移，再用放射性探測(cè)儀器進(jìn)行追蹤，就可知道放射性原子通過什么路徑，運(yùn)動(dòng)到哪里了，是怎樣分布的．【解答】解：A、根據(jù)光合作用的暗反應(yīng)的方程式可以看出：給小麥提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→（14CH2O），A正確；B、核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)組成，不含有DNA，而胸腺嘧啶是組成DNA的成分之一，所以用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，在核糖體處檢測(cè)不到放射性，B正確；C、噬菌體的原料來自于細(xì)菌，而且噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行基因的表達(dá)，所以要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，然后再用含32P的細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體，C正確；D、小白鼠吸入18O2后，18O首先出現(xiàn)在水中，水又可以作為有氧呼吸第二階段的反應(yīng)物，氧元素又轉(zhuǎn)移到二氧化碳中，所以小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳可能含有18O呼吸作用釋放的，D錯(cuò)誤．故選：D．24.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．探究遺傳物質(zhì)的基本思路：設(shè)法將核酸與蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)地、直接地觀察各自的作用B．作為細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)的DNA，其雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是由核糖和磷酸交替連接而成的C．若某DNA分子中含某種堿基a個(gè)，則第n次復(fù)制時(shí)需要的含該堿基的脫氧核苷酸數(shù)為a×2n－1D．沃森和克里克運(yùn)用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子的結(jié)構(gòu)；薩頓運(yùn)用類比推理法提出假說“基因位于染色體上”參考答案：B選項(xiàng)A，設(shè)法將DNA(或RNA)與蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)地、直接地觀察各自的作用是探究遺傳物質(zhì)是DNA、RNA還是蛋白質(zhì)的基本實(shí)驗(yàn)思路。選項(xiàng)B，所有細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，構(gòu)成DNA的五碳糖是脫氧核糖。選項(xiàng)C，第n次復(fù)制時(shí)需要提供的原料是第(n－1)次產(chǎn)生的所有DNA分子進(jìn)行復(fù)制時(shí)所需的原料。選項(xiàng)D，沃森和克里克通過構(gòu)建物理模型來研究DNA分子的結(jié)構(gòu)，薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時(shí)，運(yùn)用了類比推理法。25.下圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是A.種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少B.隨著種子的成熟，種子的生命活動(dòng)由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)C.種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時(shí)相反D.種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減少參考答案：A種子中水分減少的主要原因是由于參與種子成熟過程中的化學(xué)反應(yīng)，而不是植物吸收的水分減少，A項(xiàng)錯(cuò)誤；隨著種子的成熟，含水量減少，種子的生命活動(dòng)由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)，B項(xiàng)正確；種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時(shí)相反，種子萌發(fā)時(shí)，含水量增加，代謝旺盛，有機(jī)物被消耗，C項(xiàng)正確；種子的鮮重在成熟過程中由于含水量降低的幅度大于干物質(zhì)增加的幅度，因此種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減小而減小，D項(xiàng)正確。26.與細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用無關(guān)的是

（

）A．曬干小麥種子以延長保存期限

B．對(duì)番茄植株進(jìn)行摘心以增加產(chǎn)量C．夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量

D．農(nóng)村采用密閉的土窯保存水果蔬菜參考答案：B影響細(xì)胞呼吸的主要因素有溫度、水分、氧濃度等，番茄摘心的目的是破除頂端優(yōu)勢(shì)。27.英國生理學(xué)家羅伯特·愛德華茲在體外受精技術(shù)(試管嬰兒技術(shù))方面取得杰出成就，并因此獲得2010年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列關(guān)于體外受精技術(shù)的敘述不正確的是A．體外受精后獲得的受精卵需要立即移入母體子宮進(jìn)行妊娠，以保證成活率B．卵母細(xì)胞的采集往往需要進(jìn)行超數(shù)排卵處理C．體外受精作用要模擬體內(nèi)受精所需要的環(huán)境條件D．哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等幾個(gè)主要步驟參考答案：A28.以下關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是

（

）A.肺炎雙球菌、酵母菌都含有DNA和RNA這兩種遺傳物質(zhì)B.細(xì)胞的高度分化使得多細(xì)胞生物各種生理功能的效率有所降低C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為D.硝化細(xì)菌能夠把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，將CO2和H2O合成為糖類參考答案：C【分析】細(xì)胞分化使細(xì)胞功能專一化，這樣可以提高生理功能的效率；硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用合成有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者；細(xì)胞類生物同時(shí)具有DNA和RNA兩種核酸；細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為?！驹斀狻緼、肺炎雙球菌、酵母菌都含有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞類生物同時(shí)具有DNA和RNA兩種核酸，但是都以DNA為遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞的高度分化使得多細(xì)胞生物中各細(xì)胞的功能專一化，這樣會(huì)提供生理功能的效率，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中均能進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，核糖體能進(jìn)行翻譯過程，所以這些場(chǎng)所都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行，C正確；D、硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用合成有機(jī)物，但不能利用光能，D錯(cuò)誤。故選C。29.對(duì)光合作用過程中物質(zhì)轉(zhuǎn)變途徑的敘述，錯(cuò)誤的是

A．碳原子：CO2→C3化合物→（CH2O）

B．氫原子：H2O→ATP→（CH2O）C．氧原子：H2O→O2

D．氧原子：CO2→C3化合物→（CH2O）參考答案：B30.兩對(duì)基因（A-a和B-b）位于非同源染色體上，基因型為AaBb的植株自交，產(chǎn)生后代的純合體中與親本表現(xiàn)型相同的概率是

（

）

A．3/4

B．1/4

C．3/16

D．1／16參考答案：B31.下列關(guān)于植物激素的敘述中正確的是（）A．水稻開花時(shí)因天氣原因未能完成正常授粉，可噴灑適宜濃度生長素溶液以減少損失B．噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高，由此證明赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長C．脫落酸能夠通過調(diào)控細(xì)胞基因組的表達(dá)，促進(jìn)果實(shí)的衰老與脫落D．摘除植物的頂芽后，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝的速度會(huì)因生長素濃度降低而減慢參考答案：C【考點(diǎn)】植物激素的作用．【分析】乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟；細(xì)胞分裂素：引起細(xì)胞分裂，誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長；脫落酸：促進(jìn)果實(shí)與葉的脫落；赤霉素：促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用．生長素：能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長．【解答】解：A、對(duì)于水稻收獲的是種子，生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，不能通過噴灑適宜濃度的生長素溶液提高未能完成正常授粉的水稻的產(chǎn)量，A錯(cuò)誤；B、噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高，而蘆葦增高有可能是細(xì)胞數(shù)目增多，也有可能是細(xì)胞體積增大，需要在顯微鏡下觀察蘆葦莖的縱切片，B錯(cuò)誤；C、植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時(shí)空內(nèi)程序性表達(dá)的結(jié)果，脫落酸能夠通過調(diào)控細(xì)胞的基因組的表達(dá)，促進(jìn)果實(shí)衰老和脫落，C正確；D、摘除植物的頂芽后，側(cè)芽部位生長素的來源被阻斷，側(cè)芽部位生長素濃度降低，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了激素對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)，明確生長素作用具有兩重性；識(shí)記頂端優(yōu)勢(shì)的概念及其形成原因；掌握生長素類似物的應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解層次的考查．32.下列與水有關(guān)的敘述中，不正確的是(

)

A.細(xì)胞有氧呼吸過程的第二階段有水的分解

B.多糖分解成單糖的過程需要水的參與

C.癌細(xì)胞中自由水的含量較正常細(xì)胞要低

D.光合作用中還原CO2的還原劑最終來自于水參考答案：C33.下列物質(zhì)中一定含有肽鍵的是

①胰島素

②雄性激素

③酶

④Na＋載體

A．①②

B．②③

C．①④

D．①③④參考答案：C34.下圖表示植物細(xì)胞中的某種代謝過程示意圖，以下有關(guān)該代謝過程說法不準(zhǔn)確的是A.代謝在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

B.圖中酶催化的都是放能反應(yīng)C.代謝產(chǎn)物可進(jìn)入線粒體中

D.該代謝過程也存在乳酸菌細(xì)胞中參考答案：B【分析】本題考查細(xì)胞呼吸，考查對(duì)細(xì)胞呼吸過程的理解和識(shí)記。解答此題，可根據(jù)圖中兩個(gè)過程是消耗ATP還是產(chǎn)生ATP判斷是吸能反應(yīng)還是放能反應(yīng)。【詳解】圖示代表有氧呼吸或無氧呼吸第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，A項(xiàng)正確；圖中第一階段消耗ATP，為吸能反應(yīng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；產(chǎn)物丙酮酸可進(jìn)入線粒體中，發(fā)生有氧呼吸第二、第三階段，C項(xiàng)正確；乳酸菌為厭氧菌，進(jìn)行無氧呼吸，可發(fā)生圖示過程，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞呼吸過程中有關(guān)物質(zhì)參與的階段及場(chǎng)所總結(jié)(1)水：生成于有氧呼吸第三階段，場(chǎng)所為線粒體內(nèi)膜；以反應(yīng)物參與有氧呼吸第二階段，場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)中。而無氧呼吸中不存在水的生成與參與。(2)CO2：在有氧呼吸的第二階段、線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生，或者在無氧呼吸的第二階段、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生。動(dòng)植物體內(nèi)均可產(chǎn)生二氧化碳。(3)酒精或乳酸：在無氧呼吸的第二個(gè)階段、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生。(4)葡萄糖：只以反應(yīng)物的形式參與有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(5)丙酮酸：其作為中間產(chǎn)物，在有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段產(chǎn)生，場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；以反應(yīng)物可參與有氧呼吸第二階段和無氧呼吸第二階段，前者場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)，后者場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(6)氧氣：只以反應(yīng)物的形式參與有氧呼吸的第三階段，場(chǎng)所為線粒體內(nèi)膜。35.下面關(guān)于腎小管重吸收和分泌的敘述中，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？A．Na+既有主動(dòng)重吸收，又有被動(dòng)重吸收

B．近曲小管重吸收能力最強(qiáng)C．葡萄糖、氨基酸等幾乎被全部重吸收

D．某些藥物分子可被分泌到管腔中參考答案：A36.下圖中甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染

色體上的兩對(duì)等位基因，①～⑧表示培育水稻新品種的過程。下列敘述中，正確的是：A、①→②過程簡(jiǎn)便，且比①→③→④過程育種年限短B、③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)法

C、④和⑦都用秋水仙素作用于萌發(fā)的種子D、⑤與⑧過程的育種原理相同參考答案：B37.1958年，Meselson和Stahl用穩(wěn)定同位素和氯化銫密度梯度離心方法研究大腸桿菌DNA的復(fù)制。首先將大腸桿菌放入以15NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)多代，然后轉(zhuǎn)入以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。提取不同代數(shù)大腸桿菌的DNA，進(jìn)行密度梯度離心，結(jié)果如下圖所示（0世代時(shí)，DNA條帶的平均密度是1.724，4.1世代時(shí)，較深的DNA條帶平均密度是1.710）。下列分析錯(cuò)誤的是A.該實(shí)驗(yàn)證明了DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制B.條帶密度越來越小的原因是15N在逐漸衰變C.1.0世代時(shí)，DNA條帶的平均密度是1.717D.4.1世代時(shí)，兩個(gè)DNA條帶的含量比值大于7:1參考答案：B根據(jù)題干信息分析，該實(shí)驗(yàn)利用同位素標(biāo)記法證明了DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制，A正確；條帶密度越來越小的原因是15N的比例在逐漸降低，B錯(cuò)誤；已知0世代時(shí)，DNA條帶的平均密度是1.724，4.1世代時(shí)，較深的DNA條帶平均密度是1.710，因此1.0世代時(shí)，DNA條帶的平均密度=（1.710+1.724）÷2=1.717，C正確；4.0世代時(shí)，兩個(gè)DNA條帶的含量比值=（24+1-2）：2=15:1，因此4.1世代時(shí)，兩個(gè)DNA條帶的含量比值大于7:1，D正確。38.具有100個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)DNA分子區(qū)段，內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶，如果連續(xù)復(fù)制兩次，則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸（

）。A.60個(gè)B.80個(gè)C.120個(gè)D.180個(gè)參考答案：D39.將n個(gè)不含15N的人宮頸癌細(xì)胞放在含15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基上培養(yǎng)一代（F1）后，將F1全部移入只含有14N的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基上培養(yǎng)至F4，則F4中含15N標(biāo)記的宮頸癌細(xì)胞數(shù)目至少為（

）A．n

B．2n

C．

8n

D．16n

參考答案：B40.下圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖，下列敘述正確的是()

A．圖中只含有tRNA和mRNAB．甲硫氨酸處于圖中a的位置C．tRNA含有氫鍵D．該過程需要RNA聚合酶參考答案：C圖中只含有rRNA、tRNA和mRNA三種，A項(xiàng)錯(cuò)誤；核糖體移動(dòng)方向?yàn)閺淖笙蛴遥虼俗髠?cè)的b為起始密碼子攜帶的甲硫氨酸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；tRNA的局部也會(huì)堿基互補(bǔ)配對(duì)形成氫鍵，C項(xiàng)正確；RNA聚合酶為催化轉(zhuǎn)錄的一種酶，該過程為翻譯，不需要RNA聚合酶，D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.猩猩的ABO血型由3個(gè)復(fù)等位基因IA、IB、i控制。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型為IAIB，O血型的基因型為ⅱ。除ABO血型系統(tǒng)外，還有Rh血型系統(tǒng)。Rh血型則由另一對(duì)等位基因R、r決定，RR和Rr表現(xiàn)為Rh+，rr表現(xiàn)為Rh－。上述基因均位于常染色體上。動(dòng)物園里有三只成年猩猩，分別為I、Ⅱ、Ⅲ，Ⅲ的后代為甲、乙、丙。他們的血型如下表，請(qǐng)根據(jù)表中信息(不考慮突變)回答下列問題：(1)乙的遺傳學(xué)父親是猩猩___________。(2)有關(guān)于丙的遺傳學(xué)父親，甲同學(xué)認(rèn)為是I，乙同學(xué)認(rèn)為是Ⅱ，丙同學(xué)認(rèn)為1和Ⅱ都有可能，你同意___________同學(xué)的看法，試說明理由；___________。(3)若成年后乙與丙進(jìn)行交配，則后代可能的血型為___________(填A(yù)BO血型)、___________(填Rh血型)。參考答案：

(1).II

(2).丙

(3).I與III或II，III均能生下A型，Rh-的雄性后代

(4).A或B或AB或O型

(5).Rh-【分析】分析題干可知，控制ABO血型與控制Rh血型的基因不連鎖，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，根據(jù)遺傳規(guī)律“無中生有為隱性”判斷子代基因型、表現(xiàn)性?！驹斀狻浚?）猩猩乙（雌性）基因型為IBi,I無IB，III是雌性，乙的遺傳學(xué)父親是猩猩II。（2）據(jù)表格猩猩丙（雄性）基因型為IAIA或IAi，Rh-（rr），猩猩I（雄性）基因型為ii，Rh+（R-），猩猩II（雄性）基因型為IAIB，Rh，猩猩III（雌性）基因型為IAi，Rh+（R-），所以丙既可以是I與III的后代，也可以是III與II的后代。同意丙同學(xué)的看法。（3）猩猩乙（雌性）基因型為IBi，猩猩丙（雄性）基因型為IAIA或IAi，后代基因型可以是IAIB、IBi、IAi、ii。血型為AB型、B型、A型、O型。由于乙和丙均為Rh-，即rr,故后代均為rr即Rh-?！军c(diǎn)睛】識(shí)記基因分離定律的實(shí)質(zhì)，根據(jù)題干信息，結(jié)合表格準(zhǔn)確判斷猩猩I、Ⅱ、Ⅲ，甲、乙、丙的基因型、表現(xiàn)型。42.Ⅰ型糖尿病是病人的免疫系統(tǒng)錯(cuò)誤地攻擊胰島B細(xì)胞而引起，若不能及時(shí)治療，胰島B細(xì)胞的數(shù)量會(huì)逐漸減少，導(dǎo)致不能維持正常的血糖水平。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：（1）Ⅰ型糖尿病屬于______________病。（2）研究發(fā)現(xiàn)Ⅰ型糖尿病患者注射胰島素源（C19-A3）后，患者免疫系統(tǒng)發(fā)生了明顯的變化。為了探究該免疫系統(tǒng)變化能否降低Ⅰ型糖尿病患者對(duì)胰島素的使用量，科研人員做了如下實(shí)驗(yàn)：①請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整第一步：篩選多名_____________被隨機(jī)分為3組（n代表人數(shù)）：高頻組：n=9，每2周注射10毫克C19-A3（溶解在50mL生理鹽水中）；低頻組：n=10，每4周注射_____________；對(duì)照組：n=8，每2周注射_____________。第二步：_____________，并繪制曲線圖。②據(jù)圖可得出結(jié)論：a.__________________；b.__________________。參考答案：

(1).自身免疫病

(2).Ⅰ型糖尿病患者

(3).10毫克胰島素源C19-A3

(4).50mL生理鹽水

(5).每三個(gè)月測(cè)量三組患者胰島素的平均使用量（①每三個(gè)月；②測(cè)量三組患者胰島素的使用量；③求平均值）

(6).與對(duì)照組相比，高頻和低頻治療組患者的胰島素使用量都顯著降低

(7).高頻組與低頻組降低胰島素使用量的效果無明顯差異【分析】糖尿病分為兩種類型：Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病，根據(jù)題意“Ⅰ型糖尿病是病人的免疫系統(tǒng)錯(cuò)誤地攻擊胰島B細(xì)胞而引起胰島素分泌不足”，說明