河北省張家口市察北私立中學(xué)2022年高三生物期末試卷含解析

河北省張家口市察北私立中學(xué)2022年高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.人類的先天性白內(nèi)障是常染色體顯性遺傳病，低血鈣佝僂病是伴X顯性遺傳?。粋€(gè)先天性白內(nèi)障男性（血鈣正常）和一個(gè)低血鈣佝僂病女性（眼球正常）婚配，生有一個(gè)正常女孩．該夫婦又生下一男一女雙胞胎，則兩個(gè)孩子均正常的可能性為（）A．1/16 B．1/32 C．1/8 D．1/2參考答案：A【考點(diǎn)】伴性遺傳；基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】設(shè)人類的先天性白內(nèi)障由一對(duì)等位基因A、a控制，低血鈣佝僂病由一對(duì)等位基因B、b控制，根據(jù)題意，先天性白內(nèi)障男性（血鈣正常）和一個(gè)低血鈣佝僂病女性（眼球正常）婚配，生有一個(gè)正常女孩．即A_XbY×aaXBX﹣→aaXbXb，所以雙親的基因型為AaXbY×aaXBXb．【解答】解：該夫婦生下正常男孩的基因型為aaXbY，概率為×=，該夫婦生下正常女孩的基因型為aaXbXb，概率為×=，所以兩個(gè)孩子都正常的可能性為×=．故選：A．2.基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交，這三對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是

（

）

A．4和9

B．6和27

C．8和27

D．8和81參考答案：C3.下列選項(xiàng)中，對(duì)種群密度影響最嚴(yán)重的是編號(hào)生態(tài)系統(tǒng)采收對(duì)象現(xiàn)有生物量年增長(zhǎng)率／%年采收量①馬尾松林馬尾松200000m321000m3②淡水湖泊鯽魚10000kg353600kg③山地甘草1000kg20300kg④灘涂沙蠶10000kg

30500kgA．①

B．②

C．③

D．④參考答案：C4.下圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。A、B、C、D構(gòu)成生物群落，箭頭①～⑨表示循環(huán)過程。下列有關(guān)說法正確的是()A．大氣中的氣體X是指二氧化碳和一氧化碳B．完成①過程的能量主要是由⑧過程提供的C．D經(jīng)⑤、⑥、⑦過程獲得的能量占A、B、C總能量10%～20%D．C處在第三營養(yǎng)級(jí)參考答案：D5.某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴(yán)重堆積，最終導(dǎo)致落葉林生長(zhǎng)不良。以下分析正確的是

A.這種甲蟲與落葉樹之間為捕食關(guān)系

B.這種甲蟲屬于次級(jí)消費(fèi)者

C.這種甲蟲對(duì)落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用D.這種甲蟲在能量金字塔中位于底部參考答案：C6.以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的一組是()①用紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，藍(lán)綠色色帶最寬

②觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，甲基綠使RNA呈綠色，吡羅紅使DNA呈紅色

③鑒定還原糖時(shí)，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

④調(diào)查蚜蟲的種群密度時(shí)，可采用樣方法

⑤根尖絲分裂臨時(shí)裝片操作的步驟是：取材、解離、漂洗、染色、制片

⑥用過氧化氫酶探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中自變量是pH，因變量是過氧化氫分解速率A.①②⑤⑥B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥參考答案：C7.下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是()①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成了可育的植株②用植物的種子繁殖后代③用煙草的某個(gè)組織培育出了可育的完整植株A.①② B.①③ C.②③ D.①②③參考答案：B【分析】胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能，細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。細(xì)胞的全能性以產(chǎn)生個(gè)體為標(biāo)志，若無個(gè)體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，據(jù)此分析?！驹斀狻竣儆脩腋∨囵B(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)成了可育的植株，體現(xiàn)了全能性，①正確；②種子不是一個(gè)細(xì)胞，因此用植物種子繁殖后代不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，②錯(cuò)誤；③單個(gè)組織培養(yǎng)出了可育的完整植株，體現(xiàn)了植物體細(xì)胞具有全能性，③正確；故正確的有①③，B正確。8.下列不是蛋白質(zhì)的性質(zhì)的是

(

)A．處于等電狀態(tài)時(shí)溶解度最小

B．加入少量中性鹽溶解度增加C．變性蛋白質(zhì)的溶解度增加

D．有紫外吸收特性參考答案：C解析：

由蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)可知:pH等于pI時(shí)，蛋白質(zhì)所帶凈電荷為零，此時(shí)溶解度最小。加人少量中性鹽溶解度增加，加人大量中性鹽時(shí)，溶解度才下降，出現(xiàn)鹽析現(xiàn)象。蛋白質(zhì)變性后溶解度下降。蛋白質(zhì)具有紫外吸收的特性。

9.已知玉米有色籽粒對(duì)無色籽粒是顯性?，F(xiàn)將一有色籽粒的植侏X進(jìn)行測(cè)交，后代出現(xiàn)有色籽粒與無色籽粒的比是1：3，對(duì)這種雜交現(xiàn)象的推測(cè)正確的是

A．測(cè)交后代的有色籽粒的基因型與植侏X相同

B．玉米的有、無色籽粒遺傳不遵循基因的分離定律

C．玉米的有、無色籽粒是由一對(duì)等位基因控制的

D．測(cè)交后代的無色籽粒的基因型有兩種參考答案：A10.下列關(guān)于酶的敘述中,不正確的是A.使用雙縮脲試劑檢測(cè)酶不一定會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)B.酶能降低反應(yīng)的活化能,從而使更多的底物分子成為容易發(fā)生反應(yīng)的活躍狀態(tài)C.探究溫度對(duì)酶活性的影響可以使用過氧化氫作為底物D.探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中自變量為不同的pH,溫度等為無關(guān)變量參考答案：C選項(xiàng)A正確,酶的本質(zhì)可能為蛋白質(zhì)或RNA,雙縮脲試劑只能與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)。選項(xiàng)B正確,酶能降低反應(yīng)的活化能,從而使更多的底物分子成為容易發(fā)生反應(yīng)的活躍狀態(tài),加快反應(yīng)速率。選項(xiàng)C錯(cuò)誤,過氧化氫的分解既受酶活性的影響,也受溫度的直接影響,因此,不能使用過氧化氫和過氧化氫酶來探究溫度對(duì)酶活性的影響。選項(xiàng)D正確,探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,不同的pH是自變量,而溫度等是無關(guān)變量。11.人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)（）A．都含有20種氨基酸 B．都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用C．都具有一定的空間結(jié)構(gòu) D．都能催化生物化學(xué)反應(yīng)參考答案：C【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能；蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因．【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同；構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基的不同分為20種．2、蛋白質(zhì)的多樣性的直接原因與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，根本原因是控制蛋白質(zhì)合成的基因的多樣性．3、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣：①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體等．【解答】解：A、每種蛋白質(zhì)最多含有20種氨基酸，A錯(cuò)誤；B、大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)，酶既可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用（如呼吸酶），也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用（如消化酶），B錯(cuò)誤；C、蛋白質(zhì)都是由氨基酸先進(jìn)行脫水縮合形成多肽，多肽逐漸形成肽鏈，再由一條或多條肽鏈通過盤曲、折疊，才形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子，C正確；D、有些蛋白質(zhì)具有催化作用，如淀粉酶，有些蛋白質(zhì)沒有催化作用，如肌肉蛋白，D錯(cuò)誤．故選：C．12.從某動(dòng)物的睪丸中取出的兩個(gè)精細(xì)胞，其染色體組成如下圖所示。如果不考慮染色體交叉互換，關(guān)于這兩個(gè)精細(xì)胞來源的猜測(cè)，錯(cuò)誤的是(

)A．可能來自一個(gè)精原細(xì)胞B．可能來自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞C．可能來自兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

D．可能來自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞參考答案：D13.下圖甲表示A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。圖乙表示A植物在不同光照強(qiáng)度條件下，光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。把A植物從a點(diǎn)移到c點(diǎn)的環(huán)境，與a點(diǎn)相比較，c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量

；把A植物從c點(diǎn)移到b點(diǎn)的環(huán)境，與c點(diǎn)相比較，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C5的含量

。

A．較高、較高

B．較低、基本一致

C．較低、較高

D．較高、基本一致參考答案：答案：A14.下表為某培養(yǎng)基的配方，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊紅美藍(lán)蒸餾水含量10g10g2g0.4g0.065g1000mLA．從用途看該培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基B．培養(yǎng)基中屬于碳源的有葡萄糖和蛋白胨C．該培養(yǎng)基中沒有提供生長(zhǎng)因子的物質(zhì)

D．如果培養(yǎng)細(xì)菌該培養(yǎng)基pH一般需調(diào)至6.5～7.5參考答案：C15.細(xì)胞中各種細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同，在功能上也各有分工。以下對(duì)幾種細(xì)胞器的說法正確的是

（

）

A．所有真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器

B．①與③之間膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動(dòng)性

C．甲基綠染液是專一性染②的活細(xì)胞資料，可以使其呈現(xiàn)藍(lán)綠色

D．①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量參考答案：B16.下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中，不正確的是：（

）A．一個(gè)染色體組中不含同源染色體B．含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體，單倍體不一定含一個(gè)染色體組C.由受精卵發(fā)育的個(gè)體，體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的叫二倍體D．人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗參考答案：D17.已知某一動(dòng)物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個(gè)體，兩對(duì)性狀遵循基因自由組合定律，Aabb：AAbb=1：1，且該種群中雌雄個(gè)體比例為1：1，個(gè)體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為A．1／2

B．5／8

C．1／4

D．3／4參考答案：B18.下圖為某種遺傳病的系譜圖，對(duì)該家族成員進(jìn)行分析，下列各組中一定攜帶致病基因的是

A.3號(hào)、5號(hào)、13號(hào)、15號(hào)

B.3號(hào)、5號(hào)、11號(hào)、14號(hào)C.2號(hào)、3號(hào)、13號(hào)、14號(hào)

D.2號(hào)、5號(hào)、9號(hào)、10號(hào)參考答案：B解析：【考點(diǎn)】本題考查遺傳系譜圖分析。根據(jù)9、10無病而16有病判斷該病為隱性遺傳病，根據(jù)8患病而14兒子不患病，推斷該病為常染色體隱性遺傳病。1基因型為aa，則5一定為Aa；4為aa,則7一定為Aa；8為aa,則13、14一定為Aa；6為aa，則10、11一定為aa。四種選項(xiàng)中全都是攜帶致病基因的為B。19.艾滋病(AIDS)是感染人類免疫缺陷病毒(HIV)導(dǎo)致的傳染性疾病。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.HIV侵入機(jī)體后，機(jī)體可以產(chǎn)生相應(yīng)的抗體與之結(jié)合B.HIV侵入機(jī)體后，B細(xì)胞和T細(xì)胞均可被激活而增殖分化C.艾滋病可通過血液傳播、性傳播，也可由母親遺傳給子女D.艾滋病患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能遭到破壞，監(jiān)控和清除功能也受到影響參考答案：C【分析】HIV侵入人體，攻擊的主要對(duì)象是T淋巴細(xì)胞，病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)能逆轉(zhuǎn)錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上，并能隨寄主細(xì)胞染色體的復(fù)制而復(fù)制，大量的T淋巴細(xì)胞的死亡導(dǎo)致患者免疫功能嚴(yán)重缺陷，各種病原體乘虛而入，最終病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤。【詳解】A.HIV侵入機(jī)體后，機(jī)體可以產(chǎn)生相應(yīng)的抗體與之結(jié)合形成沉淀，經(jīng)吞噬細(xì)胞吞噬，A正確；B.HIV侵入機(jī)體后，能引起機(jī)體的體液免疫和細(xì)胞免疫，故B細(xì)胞和T細(xì)胞均可被激活而增殖分化，B正確；C.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，屬于傳染病，可由母親感染女兒，但不是遺傳，C錯(cuò)誤；D.HIV主要攻擊T細(xì)胞，使得體液免疫功能降低，細(xì)胞免疫缺失，最終導(dǎo)致免疫能力幾乎全部喪失，艾滋病患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能遭到破壞，監(jiān)控和清除功能也受到影響，D正確。

20.若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得如下圖A、B、C、D，試問其中視野最暗的是()參考答案：C21.在高等動(dòng)物的次級(jí)精母細(xì)胞中，當(dāng)染色體移向細(xì)胞兩極時(shí)，下列酶所催化的化學(xué)反應(yīng)最活躍的是A.ATP合成酶

B.DNA聚合酶

C.RNA聚合酶

D.解旋酶參考答案：A染色體移向細(xì)胞兩極，需要有能量供應(yīng)，此時(shí)ATP合成酶催化ATP的合成，反應(yīng)較為活躍；次級(jí)精母細(xì)胞中染色體高度螺旋化，不會(huì)進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，DNA聚合酶、RNA聚合酶、解旋酶催化的反應(yīng)基本停止。選A。22.洋蔥是高中生物實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料，下列有關(guān)敘述不正確的是A．選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象B．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同C．用龍膽紫將洋蔥鱗片葉外表皮染色，可以觀察染色體的形態(tài)D．觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，找不到連續(xù)分裂的細(xì)胞參考答案：C試題分析：聯(lián)會(huì)現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，不會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，A項(xiàng)正確；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細(xì)胞，其細(xì)胞液的濃度可能存在差異，因此觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，B項(xiàng)正確；染色體出現(xiàn)在細(xì)胞周期的分裂期，洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化，失去分裂能力，因此用龍膽紫將洋蔥鱗片葉外表皮染色，觀察不到染色體的形態(tài)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，因在制作臨時(shí)裝片的解離環(huán)節(jié)細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此找不到連續(xù)分裂的細(xì)胞，D項(xiàng)正確。23.對(duì)下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是

A．甲圖生物自交，其后代能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的概率為1/4

B．如果乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期，則該生物配子含有4分子DNA

C．丙圖所示家系所患疾病的遺傳特點(diǎn)是男多于女

D．丁圖所示，該果蠅通過減數(shù)分裂能產(chǎn)生2種類型的配子參考答案：A24.育種專家在稻田中發(fā)現(xiàn)十分罕見的“一稈雙穗”植株，經(jīng)鑒定該變異性狀是由基因突變引起的．下列敘述不正確的是（）A．這種現(xiàn)象可能是由顯性基因突變成隱性基因引起的，可通過與正常植株雜交進(jìn)行驗(yàn)證B．該變異株自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合個(gè)體C．觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)無法判斷基因突變發(fā)生的位置D．將一株“一稈雙穗”水稻的花粉離體培養(yǎng)后即可獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品系參考答案：D【考點(diǎn)】基因突變的特征．【分析】“一稈雙穗”植株在當(dāng)代出現(xiàn)，屬于顯性突變，且該植株為雜合子，可以通過自交獲得“一稈雙穗”純合子植株．基因突變?cè)陲@微鏡下觀察不到．單倍體育種過程：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，最后篩選出人們所需的品種．【解答】解：A、這種現(xiàn)象可能是由顯性基因突變成隱性基因引起的，可通過與正常植株雜交進(jìn)行驗(yàn)證，A正確；B、突變株為雜合子，其自交可產(chǎn)生“一稈雙穗”的純合子，B正確；C、基因突變不會(huì)導(dǎo)致基因所在的染色體形態(tài)變化，所以觀察有絲分裂中期細(xì)胞染色體，無法判斷發(fā)生基因突變的位置，C正確；D、將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后還需誘導(dǎo)染色體加倍，再篩選才能獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品系，D錯(cuò)誤．故選：D．25.

右圖是線粒體內(nèi)膜的結(jié)構(gòu)示意圖，其中F0和F1兩部分構(gòu)成ATP合成酶。F0鑲嵌在膜中，則F1位于A．線粒體內(nèi)外膜之間

B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C．線粒體基質(zhì)中

D．線粒體嵴中

參考答案：C26.如果DNA分子上某一片段為基因，則該片段

①攜帶遺傳信息②上面有密碼子③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA④能進(jìn)入核糖體⑤能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸⑥能控制蛋白質(zhì)的合成A．①③⑤

B．②④⑥

C．①③⑥

D．②④⑤參考答案：C27.鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋，康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律，研究者利用這兩個(gè)鴨群做了五組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。

下列相關(guān)敘述，不能得出的結(jié)論是

A．根據(jù)第1、2、3、4組可以判斷，青色為顯性性狀

B．第3、4組的后代均表現(xiàn)出性狀分離現(xiàn)象，比例都接近3：1

C．第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)生白色蛋，說明雙親中的金定鴨群混有雜合子

D．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析，可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合基因的自由組合定律參考答案：D28.科薩奇病毒CAV-16常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。

下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過程的敘述，正確的是（

）

A．CAV-16侵入后，刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

B．B細(xì)胞經(jīng)CAV-16刺激后分裂、分化為漿細(xì)胞，與抗原結(jié)合

C．患兒痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D．CAV-16侵入后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都具有識(shí)別功能參考答案：D29.在基因工程的操作過程中構(gòu)建重組質(zhì)粒不需要

（）①DNA連接酶

②同一種限制酶③DNA聚合酶④具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒⑤目的基因⑥4種核糖核苷酸A.③⑥ B.②④ C.①⑤ D.①②④參考答案：A【分析】在基因工程的操作過程中，需要用同一種限制酶切割目的基因與載體，并用DNA連接酶將兩者的黏性末端（或平末端）連接起來，所選擇的質(zhì)粒必須具有標(biāo)記基因，以便進(jìn)行目的基因的檢測(cè)?！驹斀狻緿NA連接酶將具有相同黏性末端的目的基因和運(yùn)載體連接起來，①正確；同一種限制酶切割目的基因與載體，形成相同的黏性末端，②正確；DNA復(fù)制過程中需要DNA聚合酶，但是在基因工程中不需要，③錯(cuò)誤；具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒作為載體，以便進(jìn)行目的基因的檢測(cè)，④正確；基因表達(dá)載體中含有目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因，⑤正確；合成目的基因時(shí)需要4種脫氧核苷酸，而基因表達(dá)載體的構(gòu)建不需要，⑥錯(cuò)誤。因此，在基因工程的操作過程中構(gòu)建重組質(zhì)粒不需要③⑥，故選A。30.如圖是甲、乙、丙、丁四個(gè)生物個(gè)體的某個(gè)細(xì)胞的分裂示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．甲、乙、丙、丁都屬于動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，甲、乙可能為同種生物B．圖示的四個(gè)細(xì)胞都能發(fā)生的可遺傳變異是基因突變和基因重組C．丙、丁細(xì)胞在分裂過程中沒有紡錘絲的形成，都屬于無絲分裂D．圖示的四個(gè)細(xì)胞都已經(jīng)完成了DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成參考答案：D31.下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.若是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜，通過中耕松土可促進(jìn)a過程B.若是線粒體膜，b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2C.若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則D物質(zhì)會(huì)減少D.動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有選擇透過性參考答案：D試題分析：a過程表示主動(dòng)運(yùn)輸，通過中耕松土可以提高呼吸速率，促進(jìn)a過程，A正確；線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，吸收O2，放出CO2，B正確；D物質(zhì)是糖蛋白，癌細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白含量減少，細(xì)胞黏著性降低，C正確；動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B（磷脂雙分子層）的厚度變小，這說明B具有一定的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容以及數(shù)據(jù)處理能力。32.洪澇災(zāi)害發(fā)生時(shí)，農(nóng)作物根系往往會(huì)發(fā)黑甚至壞死，進(jìn)而導(dǎo)致整株植物的死亡，究其原因，主要是

A．濕度大，病菌繁殖快，植物體被感染

B．長(zhǎng)期的陰雨天氣導(dǎo)致植物體營養(yǎng)匱乏

C．植物吸水過度，導(dǎo)致部分細(xì)胞脹裂

D．無氧呼吸產(chǎn)物的大量積累導(dǎo)致組織壞死參考答案：D33.將發(fā)芽后的玉米種子研磨成勻漿、過濾，得到提取液，并按下表步驟操作：

①②③④加入淀粉液加入提取液水浴溫度水浴時(shí)間甲2mL2mL20℃30min乙2mL2mL40℃30min丙2mL2mL100℃30min

經(jīng)上述處理后，各試管分別加入斐林試劑1mL，并置于50-65℃水浴2min,試管中液體呈磚紅色且顏色由淺到深依次是

A．甲乙丙

B．丙甲乙

C．甲乙

D．乙甲參考答案：C34.給動(dòng)物飲等量的清水，與對(duì)照組動(dòng)物相比，一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)尿量減少的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物是

A．輸液不久后的動(dòng)物

B．患糖尿病的動(dòng)物

C．切除垂體的動(dòng)物

D．?dāng)z入過多食鹽的動(dòng)物參考答案：D35.甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是 A．丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aB和aB

B．乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組C．甲細(xì)胞產(chǎn)生的基因突變可通過卵細(xì)胞傳遞給子代D．判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測(cè)交參考答案：C36.茶樹的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿，可以在茶多酚氧化酶的催化作用下被氧化，氧化的茶多酚使茶葉變紅。根據(jù)這一原理，人們制作出了綠茶、紅茶、烏龍茶等品種的茶葉。下列關(guān)于此說法錯(cuò)誤的是（）A.茶多酚最可能存在于植物細(xì)胞的液泡中B.可通過高溫使茶多酚氧化酶變性失活來制作綠茶C.可通過某種手段提高茶多酚氧化酶的活性，使其活性提高來制作紅茶D.茶多酚和茶多酚氧化酶不可能存在于同一個(gè)細(xì)胞中參考答案：D37.群落空間結(jié)構(gòu)決定于兩個(gè)要素，即群落中各物種的

及相同生活型的物種所組成的層片，它們可看作群落的結(jié)構(gòu)單元

A．種類

B．生活型

C．生態(tài)環(huán)境

D．生態(tài)型參考答案：B38.胰島素基因和得以表達(dá)的胰島素基因依次位于（

）A．體細(xì)胞中、胰島細(xì)胞中

B．胰島細(xì)胞中、體細(xì)胞中C．均位于胰島細(xì)胞中

D．體細(xì)胞中、上皮細(xì)胞中參考答案：A39.科學(xué)家設(shè)想，如果能在糖尿病患者體內(nèi)植入正常分泌胰島素的細(xì)胞，患者可以免去每天注射胰島素的麻煩。科學(xué)家將細(xì)胞封閉在藻酸鹽凝膠（褐藻細(xì)胞壁提取物）保護(hù)膜中，制成“膠囊”植入患者體內(nèi)，患者血糖濃度恢復(fù)正常。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.直接移植外源細(xì)胞會(huì)引起免疫排斥 B.包在保護(hù)膜中的應(yīng)為胰島B(β)細(xì)胞C.內(nèi)環(huán)境的營養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)能透過保護(hù)膜 D.該保護(hù)膜的結(jié)構(gòu)應(yīng)為磷脂雙分子層參考答案：D【分析】胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度。胰高血糖素的作用是促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而升高血糖?！驹斀狻恐苯右浦餐庠醇?xì)胞屬于抗原，會(huì)引起免疫排斥反應(yīng)，A正確；

科學(xué)家將細(xì)胞封閉在藻酸鹽凝膠（褐藻細(xì)胞壁提取物）保護(hù)膜中，制成“膠囊”，則包在保護(hù)膜中的應(yīng)為胰島B（β）細(xì)胞，能分泌胰島素，B正確；

科學(xué)家將細(xì)胞封閉在藻酸鹽凝膠（褐藻細(xì)胞壁提取物）保護(hù)膜中，而膜是多孔性的薄膜，則內(nèi)環(huán)境的營養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)能透過保護(hù)膜，C正確；

該保護(hù)膜的結(jié)構(gòu)是藻酸鹽凝膠，是褐藻細(xì)胞壁提取物，而磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本骨架，D錯(cuò)誤。

故選D。40.假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB和aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如右圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

（

）A．由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種B．⑥過程需要用秋水仙素處理，⑦過程可以創(chuàng)造出生物的新品種C．定向改造生物性狀的方法是④、⑦過程所用的方法D．若經(jīng)過②過程生產(chǎn)的基因型為Aabb的類型再經(jīng)過③過程，則子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1：1參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.無子西瓜是由二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體?；卮鹣铝袉栴}：

(1)雜交時(shí)選用四倍體植株作母本，用二倍體植株作父本，取其花粉涂在四倍體植株的______上，授粉后套袋。四倍體植株上產(chǎn)生的雌配子含有______條染色體，該雌配子與二倍體植株上產(chǎn)生的雄配子結(jié)合，形成含有______條染色體的合子。

(2)上述雜交獲得的種子可發(fā)育為三倍體植株。該植株會(huì)產(chǎn)生無子果實(shí)，該果實(shí)無子的原因是三倍體的細(xì)胞不能進(jìn)行正常的

分裂。

(3)為了在短期內(nèi)大量繁殖三倍體植株，理論上可以采用____的方法。參考答案：（8分）（1）雌蕊（或柱頭）（2分）

22（1分）

33（1分）（2）減數(shù)（2分）（3）組織培養(yǎng)（2分，其他合理答案也給分）（1）利用多倍體育種技術(shù)培育無子西瓜時(shí)，在二部體西瓜的幼苗期，用秋水仙素處理得到四倍體植株，以其作母本，用二倍體植株作父本，兩者雜交，把得到的種子種下去會(huì)長(zhǎng)出三倍體植株，由于三倍體植物在減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，無法形成正常配子，所以在其開花后用二倍體的花粉涂抹其雌蕊或柱頭，即可利用花粉產(chǎn)生的生長(zhǎng)素刺激子房發(fā)育成果實(shí)，由于沒有受精，所以果實(shí)里沒有種子，即為無子西瓜。四倍體植株由二倍體植株經(jīng)染色體加倍而來，體細(xì)胞中含有22×2＝44條染色體，減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌配子所含的染色體體數(shù)目為體細(xì)胞的一半（＝22），二倍體植株產(chǎn)生的雄配子含＝11條染色體，兩者結(jié)合形成含有33條染色體的受精卵。（2）三倍體植物體細(xì)胞中的染色體含有三個(gè)染色體組，減數(shù)分裂時(shí)會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)的紊亂而無法形成正常的配子。（3）利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速、大量繁殖植物植株。42.細(xì)菌轉(zhuǎn)導(dǎo)是指以噬菌體為媒介，把一個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)片段帶到另一個(gè)細(xì)胞并使后者表現(xiàn)出前者性狀的過程。野生型大腸桿菌K12有半乳糖發(fā)酵基因gal+，寫作K12sgal+，能發(fā)酵半乳糖，從而改變了EMB培養(yǎng)基的某些化學(xué)成分，作用于伊紅一美藍(lán)，使其菌落表現(xiàn)為紫紅色。突變型大腸桿菌無半乳糖發(fā)酵基因，寫作K12Sgal—，不能發(fā)酵半乳糖，伊紅一美藍(lán)不發(fā)生變化，在EMB培養(yǎng)基上所形成的菌落與原培養(yǎng)基顏色一樣，色淺近于白色。噬菌體（λ）進(jìn)入K12sgal十，使之變?yōu)槿茉葱缘募?xì)菌Kl2（λ）gal+，這時(shí)λ則稱原噬菌體。λ進(jìn)人大腸桿菌并與其DNA整合，其整合部位與gal+緊密連鎖，當(dāng)此菌經(jīng)紫外線誘導(dǎo)后，λ原噬菌體就從大腸桿菌中裂解釋放出來，其中有一定比例的噬菌體在裂解過程中攜帶有鄰近的半乳糖發(fā)酵基因gal十，即轉(zhuǎn)導(dǎo)噬菌體（λ）gal+。請(qǐng)回答下列問題：（1）突變型大腸桿菌K12