孔子 市賽獲獎(jiǎng)

第五單元中華文化

單元要求：讀懂課文內(nèi)容，初步理解含義深刻的句子，了解課文中的人物在中華文化史上產(chǎn)生的影響。古代最有名的老師？被尊稱為“萬世師表”？誰？孔子

21.孔子孔子（前551～前479）名丘，字仲尼。春秋后期偉大的思想家、教育家。魯國(guó)人。是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，提出了“仁”的思想，是中國(guó)古代著名的思想家和教育家。他發(fā)憤為學(xué)，博學(xué)多能。他開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，廣收門徒，收的學(xué)生不管貧富貴賤，據(jù)說有3000弟子，其中優(yōu)秀的有72人。他成為文化傳播的使者?？鬃幼x書孔子講學(xué)一孔子講學(xué)二孔子像孔子的生平圣跡圖（表現(xiàn)孔子講學(xué)、眾多弟子學(xué)習(xí)的情景）自主學(xué)習(xí)大家好，我是周老師今天的小助教，下面請(qǐng)大家自由輕聲朗讀課文，自主學(xué)習(xí)生字詞，待會(huì)兒我們進(jìn)行生字詞搶答比賽，搶答成功的小組可以加2分噢！

仲育

儒核厲

liángyuànjìsìfù

糧怨

祭

祀覆本課生字zhòngyùrúhélì讀讀寫寫儒家 編纂 隱晦抱怨 祭祀艱澀厲害核心推己及人翻來覆去感慨萬分為人處世為所欲為韋編三絕

自主學(xué)習(xí)下面請(qǐng)同學(xué)們聽錄音，思考兩個(gè)問題：

1.根據(jù)寫作內(nèi)容把課文分為幾個(gè)部分？

2.各部分寫的是什么？積極回答問題的小組也可以加2分噢！第一部分（1—2）：孔子的生平。第二部分（3—8）：講述孔子的幾個(gè)故事。文章結(jié)構(gòu)：總起——分述

自主學(xué)習(xí)同學(xué)們，為什么說孔子是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家？請(qǐng)大家默讀1、2自然段并思考。1．他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，創(chuàng)立了以“仁”為核心的早期儒家學(xué)說，教導(dǎo)人們?cè)鯓訛槿颂幨馈?/p>

2．流傳于世的一部《論語》，其中許多思想，可讓人終生奉行，而且沿用至今。

孔子認(rèn)為仁，就是對(duì)他人的關(guān)愛，是一種建立在自重、自愛、自強(qiáng)基礎(chǔ)上的對(duì)他人的關(guān)心和愛護(hù)，其核心就是指人與人之間的相親相愛。孔子簡(jiǎn)介：

1.孔子，名（），字（），春秋時(shí)期（）國(guó)人。他是我國(guó)古代偉大的（）家、（）家，（）的創(chuàng)始人。

2.孔子去世以后，他的學(xué)生把他平日的言行記錄下來，編纂成一部叫《》的書。丘仲尼魯思想教育儒家學(xué)派論語

課文第一部分我們已經(jīng)學(xué)完了，下面請(qǐng)大家默讀課文第二部分，認(rèn)真思考：文中講述了關(guān)于孔子的哪幾個(gè)故事？試試用小標(biāo)題的形式來概括一下。己所不欲，勿施于人（3）孔子不喝盜泉水（4）君子與小人及識(shí)人不易（5-7）晚年讀《周易》（8）四個(gè)故事

合作學(xué)習(xí)請(qǐng)各組在文中選擇一個(gè)你們喜歡的故事，多讀幾遍，想想講了一個(gè)什么故事，蘊(yùn)含著哪些道理，你有什么收獲或感受？你是從文中哪些句子體會(huì)到的？積極展示的小組可以加3分，開始行動(dòng)吧！“己所不欲，勿施于人”，意思是說自己不愿意的，不要施加給別人。教育我們要設(shè)身處地地為別人著想，做事要將心比心。遇到事情時(shí)能學(xué)會(huì)換位思考，不能只考慮自己的感受，而忽略對(duì)方的感受。為此，做人應(yīng)有寬闊的胸懷、足夠的愛心和對(duì)別人的尊重、體諒之心，能以平等之心對(duì)待別人。己所不欲，勿施于人我們相信自己的眼睛，以為眼睛看到的就是事實(shí)，但眼睛不一定可信；我們依靠自己的內(nèi)心，以為內(nèi)心的判斷一定正確，但內(nèi)心不一定可靠。你們一定要記住，了解一個(gè)人實(shí)在不容易啊！談君子與小人及“識(shí)人不易”你有什么體會(huì)？

1.孔子知錯(cuò)能改，有自我反省的勇氣。如他所說：“吾日三省吾身”，每個(gè)人都不可能完美無缺，只有不斷自我反省，發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯(cuò)誤，才能不斷提高和進(jìn)步，逐漸走向完美。2.認(rèn)識(shí)、了解一個(gè)人，如果僅從表面看到的現(xiàn)象和一時(shí)產(chǎn)生的感覺，去作出判斷，常常會(huì)出現(xiàn)失誤。只有進(jìn)行深入地觀察和思考，得出的判斷才可靠、結(jié)論才正確。推而廣之，認(rèn)識(shí)、了解一件事、一種物，也是這樣的。1、學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。2、知之者，不如