拒絕沉迷手機(jī) 遠(yuǎn)離垃圾快樂班會(huì)課件

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6.手機(jī)是貴重物品,常發(fā)生偷盜現(xiàn)象,影響了學(xué)校治安。此外,手機(jī)所帶來的惡劣影響也更為突出,已經(jīng)引發(fā)了個(gè)別學(xué)生違法犯罪,有的也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對(duì)象。第二部分——沉迷手機(jī)的危害7.上課時(shí)使用手機(jī)影響老師的教學(xué)秩序。有的學(xué)生手機(jī)未關(guān),突然來電話的鈴聲,影響全班同學(xué)的聽課,給整個(gè)課堂帶來不愉快的情緒。8.通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部來自于父母,給家長(zhǎng)增添了很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。9.同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛,雙方誰也不找老師解決,而是掏出手機(jī),通知社會(huì)上的一些朋友,為結(jié)幫拉派提供方便,引發(fā)群體性打架事件。在一定程度上導(dǎo)致了學(xué)生之間的關(guān)系不和諧,嚴(yán)重影響了校園周邊治安環(huán)境。第二部分——沉迷手機(jī)的危害知乎上,有一個(gè)話題：“如何看待毀掉孩子最好的方法,就是給他一部手機(jī)？”有網(wǎng)友回答到：“玩手機(jī)不可怕,可怕的是垃圾快樂。千萬不要讓孩子沉迷玩手機(jī)的垃圾快樂當(dāng)中?！毙睦韺W(xué)家亞當(dāng)·阿爾特說：“游戲、八卦、直播等娛樂產(chǎn)品,就像毒品,一不留神就能讓人上癮?！焙⒆右坏﹪L到了垃圾快樂的甜頭,就會(huì)上癮,忍不住地想要更多,甚至?xí)屢庵久允?忽略了本來應(yīng)該做的事情。遠(yuǎn)離“垃圾快樂”第二部分——沉迷手機(jī)的危害就拿玩手機(jī)舉例,美國(guó)曾發(fā)起一項(xiàng)調(diào)查：科學(xué)家花了10年時(shí)間,跟蹤調(diào)查了100個(gè)孩子,其中有50名經(jīng)常玩手機(jī),另外50名接觸不到手機(jī)。10年之后,結(jié)局讓人震驚。在那些經(jīng)常玩手機(jī)的孩子當(dāng)中,只有2人考上了大學(xué)。在那些接觸不到手機(jī)的孩子當(dāng)中,所有人都考上了大學(xué)。其中,有16個(gè)孩子獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金。手機(jī)滿足了孩子一時(shí)的歡愉,但是手機(jī)制造出的垃圾快樂,殺死了孩子的自制力,殺死了孩子的學(xué)習(xí)能力,更殺死了孩子的上進(jìn)心。垃圾快樂,不僅拉開了孩子與同齡人之間的距離,也在一步步毀掉孩子。垃圾快樂有多可怕：第二部分——沉迷手機(jī)的危害03討論：如何合理使用手機(jī)杭州一中：不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校龍巖一中：帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng),無論是否用于作弊,該科成績(jī)一律以0分論處。浙江臺(tái)州一中：學(xué)生用手機(jī)需先與學(xué)校簽合同寧波：禁止學(xué)生帶手機(jī)違者扣德育分并開除我國(guó)一部分地區(qū)的做法：芬蘭：禁止向青少年推銷手機(jī)芬蘭市場(chǎng)法院近日決定,禁止芬蘭無線通訊公司直接向青少年推銷手機(jī)入網(wǎng)等移動(dòng)通信服務(wù)。如果違反這一禁令,將被處以10萬歐元的罰款。美國(guó)：為校園手機(jī)立法大約在10年前,美國(guó)各州的學(xué)區(qū)紛紛制定規(guī)則(有些是州議會(huì)或地方政府立法),完全取締在校學(xué)生使用傳呼機(jī)和手機(jī)。德國(guó)：禁止手機(jī)在學(xué)校使用國(guó)外的做法：第三部分——討論：如何合理使用手機(jī)合理使用到校不帶手機(jī)拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,培養(yǎng)其他興趣愛好到校把手機(jī)交給老師卸載無關(guān)APP,控制看手機(jī)時(shí)間第三部分——討論：如何合理使用手機(jī)著名的蘋果之父喬布斯,從來不在家里擺弄電子產(chǎn)品。曾經(jīng)有記者采訪他問：“您在家玩手機(jī)嗎？”喬布斯回答：“我們家限制出現(xiàn)電子產(chǎn)品?！庇谑?每天晚飯后,喬布斯家里都會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：孩子們會(huì)一起看書,一起談?wù)摳鞣N各樣的話題,沒有一個(gè)人愿意抱著手機(jī)和