18歲成人禮家長(zhǎng)代表致辭

Word版本，下載可自由編輯歲成人禮家長(zhǎng)代表致辭友愛的同學(xué)們，敬愛的各位老師、各位來賓：大家好!

今日，我走進(jìn)南師附中江寧分校校內(nèi)，見到繁花綻放、滿園春光，感受到強(qiáng)大的生命力。在這暖融融的春日，我們參與孩子們的成人儀式，滿懷喜悅、百感交集，難以言表自己作為家長(zhǎng)的拳拳之心。

首先，我想向分校的老師們表示最真誠(chéng)的謝意。我的孩子是在你們的培育下成長(zhǎng)起來、進(jìn)入成人階段的。多年以來，你們直接培育他，你們的辛苦，激活了他成人之前的求知欲，你們的教導(dǎo)，塑造了他成人初始節(jié)點(diǎn)的心靈!

現(xiàn)在，我們的孩子，已經(jīng)進(jìn)入人生的成年階段。我們作為過來人，已經(jīng)以親身經(jīng)受品嘗了人生的酸甜苦辣，體會(huì)了“成年”兩個(gè)字的意義，但對(duì)于雙手捧書的孩子們來說，“成年”則是一個(gè)需要細(xì)心品嘗的新字眼。在他們和“成年”之間劃上一個(gè)等號(hào)，可能需要一些愛心的敘說，然后由他們自己去穩(wěn)步地前行。

成年是什么?這里，想說一下自己對(duì)“成年”二字的理解——成年不是一個(gè)單純的時(shí)間符號(hào)，也不是一個(gè)簡(jiǎn)潔化的人生節(jié)點(diǎn)。成年意味著這個(gè)世界又增加了一股新生力氣;成年，還意味著需要肩負(fù)一份對(duì)社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)一個(gè)人由孩子步入成年之時(shí)，他的人生就要開頭一次奮力的起飛。這是一次帶著愛、夢(mèng)和信念的起飛，是一次從現(xiàn)有高度動(dòng)身的起飛，是一次源于他12年的學(xué)習(xí)而積累的自身活力的起飛。

在他奮力起飛的時(shí)候，我們有著清楚的記憶——我的這個(gè)襁褓中的嬰兒，一個(gè)飯來不愿張口、衣來不愿伸手的孩子，當(dāng)下已經(jīng)成為自己去集體食堂用餐的大人了。當(dāng)年當(dāng)他第一次踏入分校、第一次離家住校時(shí)，對(duì)這樣一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子,我心里也布滿了忐忑，在班主任老師的指導(dǎo)下，在室友的幫忙下，他很快適應(yīng)了集體生活，而集體生活的熬煉，培育了他單獨(dú)生活的力量，對(duì)他的高校生涯以及將來進(jìn)入社會(huì)之后的工作生活，都將受益無窮。

在孩子少年時(shí)代成長(zhǎng)的歷程中，從小升初到中考，我們和孩子一道經(jīng)受了勝利和失敗，喜悅和哀痛，在一次次的考驗(yàn)中，孩子也漸漸進(jìn)步和成熟起來。高一時(shí)孩子參與了學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽班，高中的每個(gè)暑假，都要到外地去參與競(jìng)賽培訓(xùn)，烈日炎炎下的攻讀，考驗(yàn)了他的毅力和定力。高二班級(jí)時(shí)第一次參與全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，沒有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，但他沒有氣餒。那時(shí)，我曾對(duì)孩子說，假如時(shí)間不夠，就不要參與了，把實(shí)力相對(duì)較弱的兩門文科搞好要緊，但他沒有聽我的話，自己打算連續(xù)參與競(jìng)賽培訓(xùn)，最終在高三時(shí)獲得了省一等獎(jiǎng)，取得了參與南京高校自主招生考試的入場(chǎng)券。

在他奮力起飛的時(shí)候，我們布滿感恩之情——我和這個(gè)長(zhǎng)大的孩子一道，向心愛的附中分校、各位老師、眾位同學(xué)，表述由衷地感恩之情。附中分校是孩子成長(zhǎng)階段依托的搖籃，是孩子人生的重要里程碑，在這里度過了人生中最美妙的少年時(shí)代，結(jié)識(shí)了很多良師益友，不論今后進(jìn)展之路延長(zhǎng)到何處，我們都會(huì)以曾在江寧分校學(xué)習(xí)而驕傲!

在他奮力起飛的時(shí)候，我們懷著殷切的期盼——我的這個(gè)長(zhǎng)大的孩子，連續(xù)潛心于他的學(xué)業(yè)，奮力攻讀他深愛的數(shù)學(xué)，同時(shí)樂觀參與有益身心的社會(huì)公益活動(dòng)、增加動(dòng)手力量、成為一個(gè)德、智、體、美全面進(jìn)步的高校生。

最終，我想來幾句常用的口語，表述我們共同的心聲：

道路在你們的腳下，勝利靠你們的努力!

祝