一年級(jí)綜合實(shí)踐教案

1、為了祖國(guó)的繁榮教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)祖國(guó)，了解祖國(guó)，要為祖國(guó)的繁榮興盛而努力學(xué)習(xí)。教學(xué)重難點(diǎn)：了解我們偉大的祖國(guó)。教學(xué)法：講授法教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)整理課堂，認(rèn)識(shí)書(shū)本。教學(xué)新課讓學(xué)生翻開(kāi)書(shū)第1頁(yè)，教師教讀課題，板書(shū)課題：“為了祖國(guó)的繁榮〞介紹祖國(guó)，引導(dǎo)看圖：有錦繡的河山，悠久的歷史，遼闊的疆土，豐富的物產(chǎn)。說(shuō)一說(shuō)我的家在省市縣我們的祖國(guó)是中華人民共和國(guó)。讀一讀。祖國(guó)是媽媽。小結(jié)下課。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。學(xué)唱《我愛(ài)北京天安門(mén)》。重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)人物所屬的名族。教學(xué)法：合作討論。準(zhǔn)備：書(shū)5---6頁(yè)。過(guò)程：唱一唱。讓學(xué)生學(xué)會(huì)唱《我愛(ài)北京天安門(mén)》歌曲。辨一辨文中圖中的小朋友分別屬于不同的名族，你能根據(jù)他們的服裝特色識(shí)別出來(lái)是哪些民族嗎？將以下圖中人物與所屬民族連線。拓展活動(dòng)你還知道哪些民族？第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解國(guó)慶節(jié)。通過(guò)評(píng)一評(píng)的教學(xué)活動(dòng)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。重難點(diǎn)：給圖涂上相應(yīng)的顏色。教學(xué)法：動(dòng)手操作。準(zhǔn)備：學(xué)生用書(shū)7-----8頁(yè)。過(guò)程：涂一涂完成7頁(yè)的第一個(gè)任務(wù)：做一做。評(píng)比：看誰(shuí)涂得好。評(píng)一評(píng)在這次活動(dòng)中，你對(duì)自己的表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎？這次活動(dòng)中表現(xiàn)最好的同學(xué)是，他給你的印象是。2、熱愛(ài)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)各種形式的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的學(xué)校。讓學(xué)生說(shuō)出自己學(xué)校的名稱(chēng)。重、難點(diǎn)：學(xué)寫(xiě)熱愛(ài)學(xué)校的語(yǔ)句。教學(xué)法：講解法。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生用書(shū)9—11頁(yè)。課時(shí)：3課時(shí)過(guò)程：第一課時(shí)一、課前談話(huà)同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，并參加了一些有趣的活動(dòng)，這兒有美麗的校園，有親愛(ài)可敬的老師，有活波可愛(ài)的同學(xué)，你喜歡嗎？二、比一比請(qǐng)同學(xué)們把自己有的或者繪的校園美景在P10下面的方框內(nèi)，看看誰(shuí)眼中的校園更美麗?？匆豢丛诶蠋煹膸е?，把學(xué)校的沒(méi)一個(gè)角落都看看，然后記在心里。說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)校在省市縣鄉(xiāng)。我們學(xué)校的名字是。我們學(xué)校有個(gè)教學(xué)班。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生熱愛(ài)校園。學(xué)會(huì)美化校園。重難點(diǎn)：為美化校園采取的行動(dòng)。教學(xué)法：操作法。準(zhǔn)備：學(xué)生用書(shū)12---13頁(yè)過(guò)程：課前談話(huà)上節(jié)課我們觀察了學(xué)校，你有什么想法嗎？讀一讀讓學(xué)生讀一讀《上學(xué)?！愤@首詩(shī)。做一做為了美化我們的校園，我采取的行動(dòng)是：………為了讓更多的同學(xué)熱愛(ài)我們的學(xué)校，我得把校園的吸引的地方展示出來(lái)。想一想學(xué)校這么漂亮，請(qǐng)把你熱愛(ài)學(xué)校的語(yǔ)句寫(xiě)下來(lái)吧！第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：猜謎語(yǔ)。重難點(diǎn)：自評(píng)教學(xué)法：討論法過(guò)程：課前談話(huà)：同學(xué)們，想一想猜謎語(yǔ)。猜謎語(yǔ)〔P14、15〕教師出示謎語(yǔ)。先同桌猜，在全班猜。教師揭示謎底。評(píng)一評(píng)在這次談話(huà)中，你對(duì)自己的表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎？看看你能得幾顆星，請(qǐng)?jiān)谀惬@得星星上涂上自己喜歡的顏色.這次活動(dòng)中表現(xiàn)最好的同學(xué)是。他給你的印象。學(xué)拼音做游戲教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)拼音游戲，讓學(xué)生區(qū)別漢語(yǔ)拼音b----d。重難點(diǎn)：區(qū)別漢語(yǔ)拼音b—d教學(xué)法：合作準(zhǔn)備：拼音卡片過(guò)程：第一課時(shí)聽(tīng)兒歌，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的重要。拼音游戲。試一試先反復(fù)讀下面的兒歌，在排隊(duì)分組表演，漢哪一組表演得最好。老大老大aaa它的口型最最大老二老二ooo公雞叫ooo老三老三eee睡了有只大白鵝老四老四iii我有一件新外衣老五老五uuu火車(chē)開(kāi)了uuu老六老六üüü小金魚(yú)，真有趣做一做看圖學(xué)做手指操，看誰(shuí)做得準(zhǔn)學(xué)得快。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道漢語(yǔ)拼音的用處，從而認(rèn)真學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。重難點(diǎn)：拼讀教學(xué)法：游戲準(zhǔn)備：學(xué)生用書(shū)20---21頁(yè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入讀一讀aoeiuü說(shuō)一說(shuō)將p21圓圈中的培養(yǎng)讀出來(lái)，看誰(shuí)拼得快，拼得準(zhǔn)。給下面的水果涂上顏色先讓學(xué)生拼讀，再涂色，最好在板書(shū)展示交流。辨一辨找一找，有幾只黑貓拼讀象聲詞kuāngkuāngdōngdōngdingding總結(jié)評(píng)價(jià)同學(xué)們，這節(jié)課你們學(xué)會(huì)了什么？開(kāi)心嗎？說(shuō)一說(shuō)。第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)評(píng)一評(píng)這一活動(dòng)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。重難點(diǎn)：拼讀拼音游戲。教學(xué)法：講授法準(zhǔn)備：學(xué)生用書(shū)24、25頁(yè)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入讀一讀：aoeiuü2、復(fù)習(xí)做手指操。二、猜一猜下面四句話(huà)各是一種學(xué)習(xí)用品，你能猜出來(lái)嗎？大姐說(shuō)話(huà)先脫帽，大姐：二姐說(shuō)話(huà)先喝水，二姐：三姐說(shuō)話(huà)先挨刀，三姐：四姐說(shuō)話(huà)雪花飄。四姐：三、選一選p24他們愛(ài)吃什么？用線連起來(lái).四、評(píng)一評(píng)。P23五、總結(jié)提問(wèn)這次活動(dòng)中表現(xiàn)最好的同學(xué)是，他給你的印象是。4、小花狗的故事第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)小花狗的故事，讓學(xué)生明白眼睛的重要性。重難點(diǎn)：演狗媽媽和小花狗對(duì)話(huà)的情節(jié)。教學(xué)法：游戲。準(zhǔn)備：學(xué)生用書(shū)26、27、28頁(yè)過(guò)程：一、課前談話(huà)小朋友，我們都希望在家有一雙好眼睛，只有重視保護(hù)眼睛，才能是眼睛明亮，但是有一只小花狗不懂的怎樣保護(hù)眼睛，它的眼睛變近視了，想不想知道小花狗的故事呢？二、聽(tīng)一聽(tīng)小花狗的故事P27、28三、演一演四、總結(jié)評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何保護(hù)眼睛。重難點(diǎn)：保護(hù)眼睛的具體方法。教學(xué)法：示范準(zhǔn)備：學(xué)生用書(shū)29、30頁(yè)。過(guò)程：復(fù)習(xí)導(dǎo)入一邊吃飯，一邊看書(shū)；一邊睡覺(jué)，一邊看書(shū)〔眼睛都要變近視〕說(shuō)一說(shuō)上節(jié)課，你聽(tīng)了小花狗眼睛變近視的故事，你有什么想法？請(qǐng)你告訴小花狗應(yīng)該怎樣保護(hù)眼睛。辨一辨p29我們應(yīng)該怎樣保護(hù)眼睛呢？請(qǐng)看圖，你認(rèn)為是對(duì)的，就在圖的右上方用紅色打個(gè)“√〞，錯(cuò)的就用黑水筆畫(huà)個(gè)“×〞.討論交流保護(hù)眼睛的方法：看誰(shuí)要離書(shū)一尺遠(yuǎn)，不能在昏暗的燈光下看書(shū)，不能睡著看書(shū)，不能邊吃飯邊看書(shū)，檢查眼保健操。第三課時(shí)教學(xué)目的：通過(guò)猜謎語(yǔ)，了解保護(hù)眼睛的重要性。重難點(diǎn)：猜謎語(yǔ)教學(xué)法：合作準(zhǔn)備：學(xué)生用書(shū)30----31頁(yè)過(guò)程：復(fù)習(xí)導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)保護(hù)眼睛的方法。先讓學(xué)生和同桌說(shuō)，再在小組里說(shuō)，最好在班上說(shuō)。猜一猜猜猜下面幾那么謎語(yǔ)，并寫(xiě)出謎底。教師揭示謎底?？偨Y(jié)評(píng)價(jià)。第五課走近鄰居教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)鄰居們，了解他們的姓名，從事的職業(yè)，知道與鄰居相處要注意什么。重難點(diǎn)：知道與鄰居友好相處的方法。教學(xué)法：合作法，討論法第一課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：做一個(gè)調(diào)查表，看看鄰居們都有誰(shuí)，他們是從事什么工作的。教學(xué)過(guò)程：課前談話(huà)什么叫鄰居。設(shè)計(jì)調(diào)查表姓名年齡職業(yè)愛(ài)好家中幾口人四、讀一讀〔p38鄰居〕讀后師提問(wèn)：讀了鄰居你有什么想法？說(shuō)出來(lái)和大家分享。五、課后實(shí)踐回去完成調(diào)查表，第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：檢查課前的實(shí)踐作業(yè)讓學(xué)生介紹自己的鄰居姓名、年齡、職業(yè)、愛(ài)好，家里有幾個(gè)人。想一想與鄰居相處要注意什么？學(xué)生答復(fù)后教師歸納小結(jié)。到鄰居家做客時(shí)，時(shí)間不能太長(zhǎng)，不能影響休息。要尊重別人家的隱私，不可議論別人家里的事。要尊重鄰居，見(jiàn)面要打招呼，問(wèn)好。要保護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮，雜物等垃圾，給鄰居增加麻煩。把與鄰居友好相處，要注意的內(nèi)容讀讀一遍。課后實(shí)踐準(zhǔn)備一個(gè)自己收集到的好鄰居的先進(jìn)事跡。第三課時(shí)一、說(shuō)一說(shuō)為了把鄰居的先進(jìn)事跡讓更多的同學(xué)知道，我要把他的事跡講給同學(xué)聽(tīng)，把他的精神發(fā)揚(yáng)光大。二、填一填完成p36填一填，不會(huì)寫(xiě)的老師把它寫(xiě)出來(lái)。三、試一試在本次走近鄰居的活動(dòng)中，你有新的收獲嗎？你有精彩的圖片展現(xiàn)嗎？請(qǐng)把你找到的美展現(xiàn)給同學(xué)們，讓我們一起來(lái)分享吧！四、課后實(shí)踐在家人的幫助下，查查資料，看看怎樣能做一個(gè)好鄰居。第四課時(shí)說(shuō)一說(shuō)怎樣才能做一個(gè)好鄰居？游戲，猜謎語(yǔ)。要求：小組討論，合作完成。出示謎面，學(xué)生猜謎底。云兒見(jiàn)它讓路，大樹(shù)見(jiàn)它招手。苗兒見(jiàn)它彎腰，花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。謎底：②、③、④略。評(píng)價(jià)總結(jié)這次活動(dòng)，你對(duì)自己的表現(xiàn)感到滿(mǎn)意嗎？能得幾顆星？2、這次活動(dòng)中表現(xiàn)最好的同學(xué)是，他給你的印象是。第六課會(huì)說(shuō)話(huà)的文具教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)各種活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)用品----文具，了解各種文具的用處，知道保護(hù)文具的方法，學(xué)會(huì)愛(ài)惜各種文具。重難點(diǎn)：知道各種文具的用處，學(xué)會(huì)保護(hù)文具的方法。教學(xué)方法：合作，講解。第一課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：一組“學(xué)習(xí)用品〞教學(xué)過(guò)程：一、課前談話(huà)小朋友，我們每天都要讀書(shū)，寫(xiě)字，做作業(yè)，我們的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)學(xué)習(xí)用品-----文具，文具們每天熱心幫助我們，我們要好好愛(ài)惜它們。二、把準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品拿出來(lái)讓學(xué)生逐一認(rèn)識(shí)。三、抽生說(shuō)一說(shuō)每件用品的作用。四、讀兒歌。學(xué)習(xí)用品是個(gè)寶，學(xué)好知識(shí)少不了。不弄壞來(lái)不亂丟，要把它們保護(hù)好。五、討論、交流兒歌告訴我們什么？我們應(yīng)該怎樣做？六、課后實(shí)踐在家長(zhǎng)幫助下，找出幾個(gè)有文具的謎語(yǔ)。第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)導(dǎo)入你有哪些文具？你是怎樣保護(hù)的？猜謎語(yǔ)出示準(zhǔn)備的謎語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)讓大家猜一猜。下面謎語(yǔ)的謎底是什么？謎面對(duì)文具的描繪多么形象、生動(dòng)！身子細(xì)又長(zhǎng)，黑心花衣裳。走路愛(ài)拐彎，腳印老變樣。有個(gè)朋友好心腸，有方有圓也有長(zhǎng)。發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯(cuò)誤，犧牲自己來(lái)幫助。總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？第三課時(shí)教學(xué)過(guò)程：看圖說(shuō)話(huà)看一看本子、鉛筆、橡皮、書(shū)包、尺子歐說(shuō)些什么？個(gè)小組長(zhǎng)把它們說(shuō)的話(huà)教讀一遍，然后選派一名學(xué)生上臺(tái)匯報(bào)。讀了它們的話(huà)，你有什么想法？在小班內(nèi)交流。我們要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。你打算怎樣愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品？演一演小主人學(xué)會(huì)了愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，想一想，這時(shí)文具胡說(shuō)些什么話(huà)？先編寫(xiě)一組對(duì)話(huà)，再表演?？偨Y(jié)評(píng)價(jià)自評(píng)。同學(xué)評(píng)。老師評(píng)。第四課時(shí)教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)導(dǎo)入怎樣愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品？想一想根據(jù)p46這些鉛筆的特征分類(lèi)，比比誰(shuí)的分類(lèi)方法多。畫(huà)一畫(huà)工人叔叔做了各種各樣的橡皮，你能為它們穿上各式各樣的衣服嗎？用彩色筆畫(huà)一畫(huà)。P47讓學(xué)生獨(dú)立畫(huà)。小班交流、展示，選出最正確作品。全班展練最正確作品。評(píng)價(jià)自評(píng)?；ピu(píng)。師評(píng)。第七課善變天氣教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)各種活動(dòng)，讓學(xué)生了解貴州在地形方面的特點(diǎn)和天氣善變的原因，學(xué)會(huì)觀察天氣。重難點(diǎn)：了解貴州天氣善變的原因，學(xué)會(huì)觀察天氣。教學(xué)方法：講授法。教學(xué)準(zhǔn)備：查一查貴州省在地形方面的特點(diǎn)。第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：課前談話(huà)教師介紹貴州地形，導(dǎo)致貴州的氣候善變----“天無(wú)三日晴〞。讀一讀讓學(xué)生讀兒歌，體會(huì)四季特點(diǎn)。說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)把查到的貴州在地形方面的特點(diǎn)講一講，看看誰(shuí)了解的情況多。貴州有名的山有貴州教大的河流有貴州位于高原上呢？比一比：看誰(shuí)知道的有關(guān)天氣的諺語(yǔ)多。教師小結(jié)評(píng)價(jià)拓展制作一張連續(xù)觀察十天的天氣情況記錄表。第二課時(shí)課前談話(huà)你知道風(fēng)有幾級(jí)嗎？我們來(lái)讀一讀風(fēng)級(jí)歌吧！讀一讀讀一讀風(fēng)級(jí)歌。讀了風(fēng)級(jí)歌，你有什么感受？交流一下。做一做請(qǐng)大家做一些表格，連續(xù)觀察十天的天氣情況，并在記錄表中記下，看誰(shuí)做得最標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)一評(píng)日期天氣情況圖標(biāo)表示記錄時(shí)間記錄人第三課時(shí)復(fù)習(xí)齊讀風(fēng)級(jí)歌。猜一猜千根線，萬(wàn)根線，落在水里看不見(jiàn)。猜一種天氣現(xiàn)象什么東西天氣越熱，它爬得越高。打一物品：想一想我們美麗的貴州，山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，二氣候也是復(fù)雜多變的，你知道我們這兒的天氣為何這樣善變嗎？試一試把這次活動(dòng)中滿(mǎn)意的成果整理展示。評(píng)一評(píng)自評(píng)，互評(píng)，老師評(píng)。第八課奇妙的聲音教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)各種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生了解不同事物發(fā)出的聲音和各種動(dòng)物的叫聲，會(huì)區(qū)分各種不同的聲音。重難點(diǎn)：了解不同的聲音，會(huì)區(qū)分不同的聲音。教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)分各種聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：談話(huà)導(dǎo)入小朋友們，在日常生活中，我們能聽(tīng)到各種各樣的聲音，這些聲音有的長(zhǎng)，有的短，有的高，有的低，你能舉出各種不同的聲音實(shí)例嗎？試一試你能模仿以下幾種動(dòng)物的叫聲嗎？羊、公雞、小雞2、你聽(tīng)到過(guò)下面這些小動(dòng)物的叫聲嗎？請(qǐng)你戴上頭飾，學(xué)一學(xué)它們的叫聲和動(dòng)作。鴨子蛙鼠貓分小組學(xué)以上動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作戴上頭飾表演三、總結(jié)評(píng)價(jià)第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入畫(huà)一畫(huà)60頁(yè)圖〔1〕和圖〔2〕的小動(dòng)物，誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？在發(fā)長(zhǎng)音的圖畫(huà)下面畫(huà)一條長(zhǎng)線，法短音的圖下面畫(huà)一條虛線。再將圖〔3〕和圖〔4〕、圖〔5〕和圖〔6〕比一比，在發(fā)長(zhǎng)音的圖下畫(huà)長(zhǎng)線，發(fā)短音的圖上畫(huà)虛線。玩一玩小朋友，你能說(shuō)出這些打擊樂(lè)的名稱(chēng)嗎？玩一玩，它們會(huì)發(fā)出怎樣的聲音？猜謎語(yǔ)把準(zhǔn)備好的有關(guān)打擊樂(lè)器和謎語(yǔ)拿出來(lái)，讓大家猜。集體猜。拓展小朋友，你還知道哪些聲音呢？交流一下。第三課時(shí)一、談話(huà)導(dǎo)入我們聽(tīng)到的聲音各種各樣，那么怎樣區(qū)分長(zhǎng)音、短音、高音