八禮四儀主題教育活動方案

PAGE3PAGE1方莊小學“八禮四儀”主題教育活動方案為了積極響應并貫徹落實《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，進一步加強學生文明禮儀教育。因此，我校決定三月中下旬四月初將舉行“八禮四儀”主題教育活動，著力提升學生自身的文明禮儀素養(yǎng)，使他們都能學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。一、指導思想通過開展此次主題教育活動，讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，促進學生對“中華禮儀之邦”的認識，從而能夠激勵學生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學習，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。二、活動領導小組組長：陳兵副組長：董志春成員：李恒娥蘭樹生孫進軍陸榮政徐凱朱婧婧孫玉梅汪艷龔曉云三、活動內(nèi)容(一)、“八禮四儀”專題宣傳活動1、開展“八禮四儀”宣傳活動。組織廣大學生認真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，通過出一期“八禮四儀”專題黑板報，再利用班隊會、晨周會、國旗下講話等契機加強學生的認識，讓學生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。2、“八禮四儀“齊誦讀活動利用早讀課時間，帶領學生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容，爭取每一位學生都能熟記于心，將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價值觀中去。(二)、三至六年級“八禮四儀”習作評選活動推薦有關弘揚“八禮四儀”的優(yōu)秀作文，讓學生結合自身體驗用文字來傳達對“八禮四儀”的理解；用文字來贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德；用文字來編織對自己、對他人、對祖國的美好希望，并在此次基礎上評選出優(yōu)秀作文。(三)、“八禮四儀”手抄報評選活動在組織學生“知禮儀”的基礎上，每班將舉行一次“八禮四儀”手抄報評選活動。讓學生動筆來描繪心中的“禮儀”，描繪中華禮儀之邦的宏偉藍圖；同時通過評選來讓學生選出身邊最美的“八禮四儀”手抄報進行張貼宣傳。以此來帶動每一位學生、每一位老師和家長的熱情，將學禮儀的號角傳遞到家庭中去。(四)、“我是最美禮儀學生”活動號召廣大學生爭當“我是最美禮儀學生”，積極倡導學生自己在家、在公共場所開展“文明禮儀”主題宣講活動，使周邊的人都能了解”八禮四儀“的主要內(nèi)容以及”禮儀“的重要性，從而在各班選出”最美禮儀學生”。(五)、“八禮四儀”主題隊會活動利用周一下午的班隊會，號召全校師生舉行一次“八禮四儀”的主題隊會。讓學生結合自身經(jīng)歷和感受來談談自己“學禮儀”活動，暢談對“八禮四儀”的認識和感觸，將本次活動真正深入到學生的內(nèi)心去。四、評選表彰本次主題教育活動屆時將組織專業(yè)老師對作文參賽作品進行評獎，對獲獎學生及指導老師進行表彰和獎勵，并推薦部分優(yōu)秀作品投稿；對獲得“最美禮儀學生”的進行頒獎鼓勵。五、活動要求1、高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級認真執(zhí)行本次活動的相關事宜，爭取以此為契機，號召學生“學禮儀”，做一個有禮貌的小學生。2、精心組織、注重實效。各班主任要根據(jù)通知精神，認真組織學生進行專題閱讀，撰寫優(yōu)秀文章，參加征文比賽。要圍繞活動主題，有機整合學校其他德育活動，開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學生喜愛的主題活動，促進活動內(nèi)涵進一步深化。3、積極宣傳、廣泛發(fā)動。各班級要加大活動宣傳力度，抓好校內(nèi)宣傳，不留盲點，確保每一位學生都能知曉活動、參與活動。灌云方莊小學

二〇一四年三月十七日附：

活動安排表

周次活動內(nèi)容活動時間活動地點活動對象負責人五1、國旗下講話發(fā)出倡議3月17日操場 全體師生陳兵2、致家長的一封信2月24日大課間閱覽室全體學生家長董志春六1、學習“八禮四儀”3月24日至3月28日晨會課各班教室圍繞“八禮四儀”各班學習相關內(nèi)容。班主任2、出一期關于“八禮四儀”為主題的板報3月28日各班教室老師和學生班主任七1、學八禮四“儀做禮德少年”主題隊會3月31日班隊課各班教室各班組織開展主題隊會班主任2、“學八禮四儀做禮德少年”習作比賽4月3日