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文檔簡介
第高三高考動員大會教師發(fā)言稿高三高考動員大會教師發(fā)言稿1敬愛的各位家長、親愛的高三全體同學們:
大家好!
冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書聲,鋪就錦繡前程。
今天,距高考還有100天!一百天,可以收獲累累,一百天,可以突飛猛進,一百天,可以創(chuàng)造奇跡,一百天,可以改變一生!一百天,蓄勢待發(fā),一百天,融會貫通,一百天高屋建瓴,一百天,鑄就輝煌。此時此刻,群情激昂、熱血沸騰,氣氛既凝重而熱烈!就像神舟飛船的發(fā)射場,而你們,就像一枚枚蓄勢待發(fā)的神舟火箭,矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后,你們將呼嘯著、轟鳴著、升騰著。飛向理想的彼岸!
親愛的同學們:雖然你們來自不同的地方,但你們都有共同的理想,上大學,上重點大學,上名牌大學!風,從水面走過,留下粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林走過,留下圈圈年輪。同學們,我們從時代的舞臺上走過,留下什么呢?留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影,應該明白:拼搏人生,無怨無悔;人生拼搏,無怨無悔;只有博過,才能無怨無悔。人生能有幾回搏,此時不搏待何時?
從你們呱呱墜地的那一天起,你們的父母就對你們寄予美好的希望;從你們上小學的那一天起,你們就插上了理想的翅膀;從你們邁進__校門的那一天起,你就告訴自己:這里是我騰飛的地方!看,“落葉開花飛火鳳,參天擎日舞巨龍”;聽,“戰(zhàn)鼓聲聲催,駿馬不停蹄”。一百天,時間太短,對那些充滿朝氣、胸懷理想的`同學,將更加發(fā)奮努力,分秒必爭,他們相信,奇跡總是由強者創(chuàng)造的。一分耕耘,總有一分收獲。
因為機遇與挑戰(zhàn)并存,理想與奮斗齊飛。人生就是這樣壯美!
一百天,2400個小時,作為本屆高三教師,伴隨著你們,迎來你們人生關鍵的一刻,我們感到無比的榮幸和自豪。
在此,我們宣誓:我們將忠于職守,甘苦與共;我們宣誓:我們將精誠團結,通力合作;我們宣誓:我們將笑對質疑,滿腔答問;我們宣誓:我們將刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學方法;我們宣誓:我們將隨時關注高考動態(tài),采集高考最新信息,海納百川,廣我心胸??傊痪湓挘瑸榱四銈兊囊磺?,我們赴湯蹈火,在所不辭!
讓我們共同努力吧,同學們,奮戰(zhàn)一百天,凈增一百分。勝利一定是屬于我們的!
謝謝大家!高三高考動員大會教師發(fā)言稿2各位領導、老師:
大家下午好!
高三第三次??嫉南鯚熯€未散盡,我們每一位老師還沒有得到較好休整,20__年高考最后30天的備考沖刺就已悄悄地來臨了。而我們全體高三的老師們就像我校滿園的太陽花一樣越是遇到熾熱的陽光,就越顯出那種不怕困難的傲骨和不屈于學校命運的倔強,就越顯得精神充沛、斗志昂揚。
老師們,高三第三次??际且淮沃匾饬x的考試,它不僅能預測出我們的實力,而且還能給我們以信心和勇氣去挑戰(zhàn)更高的奮斗目標,它可以使我們更清晰地認識到我們的優(yōu)勢和不足,從而引領我們更好地前行。通過三??汲煽兎治?,我也希望我們高三的每一位自信豪氣的老師能認識到我們身上肩負的歷史使命和事業(yè)追求;能更好的認識到我們這一屆師生走到現(xiàn)今這一步的艱辛和不易;能更清醒地認識到我們后續(xù)短暫的30天工作可能使我們學校邁入更好更快發(fā)展的路途并由此給我們每一位教職員工切身利益帶來的深遠影響,也可能因30天工作的不足使我們的理想與目標灰飛煙滅,使我們這三年的艱苦付出取得的優(yōu)秀成績毀于一旦。
因此下面我就先針對第三次??加楷F(xiàn)出的先進班級團隊和先進個人進行表彰,望這些榜樣能更好地引領我們繼續(xù)前行,使今后的各項工作能做得更好。
1、一本完成比較好的班級教師團隊有高三、1、3、5、6、9、14、31、29、32、33、38、39、40、41、47班。
2、二本完成比較好的班級教師團隊有高三、1、2、4、5、10、11、15、16、26、31、32、33、40、41、47班。
3、600分以上完成比較多的班級教師團隊有高三、1、3、5、6、7、9、11、14、16、18、23、26、29、31、32、38、39、40、41、42、46、47班。
4、清北生培養(yǎng)完成比較好的班級教師團隊有高三、2、3、27、29、38、47班。
5、班級師生團隊考核被評定為A等級和獲得雙優(yōu)班級稱號的有高三、2、3、4、5、6、9、10、11、14、16、18、23、26、27、29、31、32、33、38、39、40、41、43、48班。
6、總分年級前50名學生較多的班級有高三、1、27、29、31、38、39、42、45、48班。總分前100名學生較多的班級有高三、1、7、27、31、38、39、42、44、47班。
以上是此次三摸考試受表彰的班級教師團隊和班主任老師,在這里讓我們以熱烈的掌聲向為學校發(fā)展做出突出貢獻的他們表示衷心地感謝和祝賀。同時也希望受到表彰的班級教師團隊再接再厲,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀的`進取敬業(yè)和主人翁精神,率先垂范為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,也希望此次沒有受到表彰的老師們認真分析問題癥結所在,迎頭趕上,積極開拓學生新的增分空間,讓優(yōu)勢給我們以自信,讓不足給我們以謹慎。
各位老師,現(xiàn)在我們已進入了20__年高考備考的最后的30天沖刺階段,在這一階段我們對待一切工作不能僅滿足于盡力而為,而是對待一切工作要竭盡全力。
所以,在最后30天里我想給大家提幾點要求,希望大家的工作能更上一層樓:
1、在最后緊張的備考中,每一位老師要有大局觀念,要有學校真正的主人翁精神,要有種變要我干為我要干的積極進取的愛崗敬業(yè)的信念。我們要注重工作的扎實、穩(wěn)健,防止浮夸,工作要講究實實在在的落實,要注意樹立自己的正面形象。
2、每一位老師要注意教育學生理性對待高考的成與敗、得與失,放下思想包袱,以冷靜、沉著、平和、求實的心態(tài)去復習備考。每一位老師尤其是班主任老師要注意時刻關注各類學生的心理和情緒變化,幫助學生克服焦躁、煩憂、破罐破摔等極端化行為,使學生保持良好的備考情緒。
3、每一位老師要注意分析透徹學生、分析透徹高考命題,尋求最多的學生分數(shù)增長點,讓學生學會最大限度地提高分數(shù)。要幫助學生在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢學科,讓相對劣勢學科盡量不拉分,要時刻注意樹立以一切為了學生的總分提高為中心開展工作。
4、各位老師尤其是要注意班級的尖子生、清北生的培養(yǎng),班主任老師要積極和任課老師搞好在學生心理、分數(shù)新增長點、書寫規(guī)范、應試技巧、答題和得分策略等方面進行研討分析,加強尖子生和清北生的精細輔導和針對性訓練,確保我們的清北生和一本、二本生人數(shù)目標的實現(xiàn)。班主任和課任老師要緊密合作,要圍繞一切為了班級學生總分提高這個中心目的而開展工作,防止單科片面追求學科利益爭搶時間不顧大局的備考意識,這里班主任老師是協(xié)調員、是組織者。
5、每一位老師都要精心研究備考內容,備好要講評的每一份試卷,要通過講評試卷和模擬訓練,搞好學生系統(tǒng)知識、方法、學科思想的查漏補缺,確保不留復習上的任何盲點和漏點。
6、每一位老師必須要批改好每一次備課組安排的試卷,做到有考必收,有收必改、有改必評,有評必有收獲的要求,做到在講評試卷前要常抽查學生的做題情況,做到講評具有較強的針對性和目的性。
各位領導、老師們,我們這個年級
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