蘇州某校2023-2024六年級上冊語文期中試卷及答案

六年級語文試題第=PAGE1*2-11頁（共8頁） 六年級語文試題第=PAGE1*22頁（共8頁）學(xué)校_____________________________班級____________姓名_____________學(xué)號_____________………密………………封………………線…………2023年春學(xué)期小學(xué)六年級語文課堂練習(xí)第一部分基礎(chǔ)知識（35分）一、看拼音，在田字格里寫字詞。（8分）bōlishāowēixuányázhèngfǔgēdajǔsàngtuífèigānzào二、根據(jù)題目要求，將正確答案的序號填在括號里。(14分)1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是()。A.蒙古（měnɡ）單薄(bó)參差（cēn）魁梧（wǔ）B.笨拙（zhuō）淋濕（lín）傾角(qīng)躥上來（cuān）C.嫵媚（wǔ）外賓（bīng）豁開（huō）紫禁城（jìn）D.旗桿（ɡān）低吟(yín)花蕾（lěi）凜冽（lǐng）2.下列詞句中加點(diǎn)字的解釋全部正確的一項(xiàng)是（）。A.翠色欲流（將要）暴露無遺（余，留）過故人莊（經(jīng)過）B.別出心裁（設(shè)計(jì)）懸崖絕壁（走不通的）茅店社林邊（宿舍）C.居高臨下（面對）滄海一粟（谷子）惟妙惟肖（相似，逼真）D.孤芳自賞（芬芳）不假思索（假如）移舟泊煙渚（水中的小塊陸地）3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.三國時期，出現(xiàn)了許多叱咤風(fēng)云的人物，他們無不英勇善戰(zhàn)，有勇有謀。B.敵人無法抵擋我軍排山倒海的攻勢，已經(jīng)決定投降了。C.取得一點(diǎn)兒小成績的時候，我們不能忘乎所以。D.面對批評，我們要學(xué)習(xí)他孤芳自賞的精神。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.大科學(xué)家，沒有一個不是經(jīng)過艱苦努力而取得成功的。B.候風(fēng)地動儀的主要構(gòu)成部分是由觸發(fā)機(jī)關(guān)和報警裝置組成的。C.歷史博物館展出了一千多年前新出土的文物。D.藕具有補(bǔ)心脾、潤秋燥、收縮血管、清熱補(bǔ)血，深受人們喜愛。5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）。A.我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱，我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。B.馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了”！C.進(jìn)了太和門，就來到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。D.“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說：“這天氣真是活見鬼！”6.下列說法錯誤的一項(xiàng)是（）。A.《窮人》是俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰寫的一篇短篇小說，他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。讀書時要根據(jù)閱讀目的，有針對性地選擇適合的讀書方法。與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。制作“幸福路”這個路牌時，拼音應(yīng)寫作“XINGFULU”。閱讀文章時，我們要注意從所讀的內(nèi)容想開去。這樣不僅可以深化對課文內(nèi)容的理解，而且可以活躍思想，激發(fā)創(chuàng)造力。7.在下面語段空白處依次填入四個句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。春日踏青，草地如毯，；夏日聽雨，雨聲淅瀝，；秋日看花，花葉相輝，；冬日觀雪，雪意闌珊，。好詩如四季，歲歲不相同。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑。③④②①B.④③①②C.④②③①D.③①④②三、課內(nèi)積累填空（13分）1.草原的美景讓人陶醉?！斑@種境界，既，又，既愿，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候，好像回味著草原的無限樂趣?！保?分）2.古詩詞中的奇麗景色?！读露呷胀亲頃分小癬__________________，______________________”描繪了天氣由驟雨到晴朗的轉(zhuǎn)變之快；唐代孟浩然的《宿建德江》中“，______________”景中含情，以月亮來慰思鄉(xiāng)之情；他的《過故人莊》中“，”寫出了故人村莊環(huán)境的曠遠(yuǎn)幽靜；宋朝辛棄疾的《西江月》中“，”描繪了江南夏夜的寧靜。（8分）3.古詩文中的愛國情懷。曹植在《白馬篇》中寫下：“，視死忽如歸?！彼纬罹V說：“祖宗疆土，，?！保?分）第二部分閱讀（35分）課外閱讀積累（10分）選擇正確的選項(xiàng)，序號填在括號里。（6分）（1）《城南舊事》中，惠安館的秀貞苦苦尋找的女兒小桂子，其實(shí)就是 （）。A.小栓子B.妞兒C.小英子D.燕燕（2）下面不是英子和蘭姨娘、德先叔一起時發(fā)生的故事是（）。A.提西瓜燈逛蓮花燈B.去看電影C.到三貝子花園玩D.吃驢打滾兒（3）下列故事不是出自《三國演義》的是（）。A.三氣周瑜B.三打祝家莊C.三英戰(zhàn)呂布D.三氣周瑜（4）奠定三國鼎立格局的戰(zhàn)役是（）。A.官渡之戰(zhàn)B.夷陵之戰(zhàn)C.潼關(guān)之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)（5）“治世之能臣，亂世之奸雄”指的是曹操，下列跟他無關(guān)的事件是（）。A.夢中殺人B.割發(fā)代首C.拔矢啖睛D.割須棄袍（6）《三國演義》中，下列人物與稱號不符的是（）。A.臥龍諸葛亮B.小霸王孫策C.鳳雛徐庶D.美髯公關(guān)羽2.判斷下列說法是否正確（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。（4分）（1）曹操在赤壁之戰(zhàn)中大敗袁紹。（）（2）對阿廖沙童年的成長起到積極意義的人有外祖母、米哈伊爾舅舅、小茨岡、“好事情”等。（）（3）《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的書信體小說。（）（4）在抗日戰(zhàn)爭中，雨來不斷成長，完成了多項(xiàng)任務(wù)，最終如愿參加了游擊隊(duì)。（）閱讀短文，完成練習(xí)。（25分） （一）認(rèn)真閱讀下面兩份材料，完成下列各題。（11分）【材料一】新型冠狀病毒的主要傳播途徑是直接傳播和接觸傳播。直接傳播是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染；接觸傳播是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染；氣溶膠傳播是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。氣溶膠和口糞等傳播途徑尚待進(jìn)一步明確。預(yù)防新型冠狀病毒要做到：在公共場合佩戴口罩；如有咳嗽、噴嚏、流鼻涕，要用紙張、手帕遮擋；盡量避免到人群密集的地方，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣；人與人接觸時，要保持1米以上的距離；多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)免疫力；避免身體抵抗力下降，合理作息，不熬夜、不過勞；密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽，出現(xiàn)癥狀一定要及時就醫(yī)?！静牧隙?.小季購買并佩戴了口罩，下列做法不正確的是（）。（2分）A.購買了外包裝上明確注明“醫(yī)用外科口罩”字樣的口罩。B.使用口罩3小時后進(jìn)行了更換。C.更換口罩時小李將接觸口鼻的一面朝外折好。D.將未用的口罩疊放入清潔的自封袋中。2.小鄭為預(yù)防新型冠狀病毒肺炎采取了以下措施，其中做法錯誤的是（）。（2分）A.制定“宅家計(jì)劃表",學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，合理安排作息時間。B.早晨起床后開窗通風(fēng)換氣，并進(jìn)行體育鍛煉。C.為了預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播，出門戴上口罩和手套。D.與他人接觸時，保持1米以內(nèi)的距離。3.判斷下列說法是否正確（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。（4分）（1）普通感冒出現(xiàn)咳嗽時間較早，而新型冠狀病毒肺炎咳嗽癥狀嚴(yán)重，干咳為主,伴有痰音、喘息。（）（2）新型冠狀病毒已明確的傳播途徑是直接傳播、接觸傳播、氣溶膠傳播、口糞傳播。（）（3）公共場合佩戴醫(yī)用外科口罩、N95型口罩、活性炭口罩，不佩戴紙質(zhì)口罩、海綿口罩。（）（4）接觸傳播指病毒污染手后，手再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染。（）4.在防治疫情期間，王東覺得自己和好朋友都沒有發(fā)燒，可以出門聚餐，你同意他的想法嗎？請你結(jié)合材料說服他。（3分）（二）課外閱讀（14分）羚羊峽谷亞利桑那州東南部，有兩段神秘的峽谷，當(dāng)陽光照進(jìn)幽深寧靜的谷中，光與影的舞蹈便在這里釋放魅力。這就是美妙的羚羊峽谷。羚羊峽谷屬于狹縫谷，深入谷底會發(fā)現(xiàn)它如同一個美妙的藝術(shù)宮殿。谷壁看似輕柔，實(shí)則非常堅(jiān)硬，巖石表面像被精心打磨，紋層順著巖壁流淌，如同一萬年前的波浪被定格在這峽谷中。陽光從峽谷頂部射入，幻化出神奇的色彩。所以也有人說，羚羊峽谷是“被上帝撫摸過的地方”。羚羊峽谷分上下兩段，兩段相隔的幾公里之間都是平坦的沙漠。上峽谷有180米長，谷底最寬的地方不過5米。走進(jìn)上峽谷好像進(jìn)入了一個大自然的神殿。頭頂上射下來的陽光讓曲折的峽谷時而暗影朦朧，時而紅光沐浴。一道道層巒疊嶂的優(yōu)美弧線背后不時透出柔和的彩光，神秘莫測，吸引著無數(shù)探奇的游人。下峽谷是一條長800米，深約10米到20米的“地縫峽谷”。它像蛇一樣蜿蜒在地下，寬的地方只有兩三米，狹窄處難有下腳的地方。谷底兩側(cè)光溜溜的砂巖壁上呈現(xiàn)出各種曲線的三維組合，水平的波紋和縱向波浪形曲面相交，凹凸有致。構(gòu)成羚羊峽谷的巖石是紅色的砂巖，它之所以顯示出鮮艷的紅色或橘紅色，是因?yàn)殍F元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下來，充當(dāng)了紅色的染色劑。陽光從頭頂上的天縫里傾瀉下來，像舞臺上的追光燈束，緩緩地掃過地縫。紅色的砂巖就在光影里呈現(xiàn)出柔和的各種暖色色階，從橙黃到赤紫，像火焰在舞蹈，像絲綢在飄動，也像漣漪在變幻。砂巖地層與陽光共同創(chuàng)造了這奇妙的峽谷。羚羊峽谷地處科羅拉多高原的中部，科羅拉多高原的降水常常以集中的暴雨形式在夏季出現(xiàn)，造成山洪水量大，水流急。這里河流狹窄，湍急的洪水沿河流和地表的低洼縫隙急速流下。河床被流水裹挾著的沙石塊一路撞擊，越來越深，越來越寬，逐漸變成了現(xiàn)在的狹縫谷。這就是羚羊峽谷的形成過程。科羅拉多河在日夜流淌，繼續(xù)塑造著大峽谷?？屏_拉多高原上數(shù)不清的季節(jié)性河流會不定時地沖過羚羊峽谷之類的狹縫谷，把它們不斷地加深加寬。地質(zhì)學(xué)家告訴我們，再過幾百萬年，羚羊峽谷將寬得望不到對岸，深得見不到谷底。（選自《中國國家地理》，有刪改）下列選項(xiàng)中，與本文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（）。（2分）羚羊峽谷分上下兩段，兩段之間相隔的是平坦的沙漠。上峽谷寬的地方只有兩三米，狹窄處難有下腳的地方。地質(zhì)學(xué)家預(yù)測，幾百萬年后羚羊峽谷將變得又寬又深?？屏_拉多高原上，還有一些類似于羚羊峽谷的狹縫谷。2.“羚羊峽谷的巖石顯示出鮮艷的紅色或橘紅色”是因?yàn)椋ǎ＃?分）A.羚羊峽谷兩側(cè)砂巖壁凹凸有致，巖石都是紅色的砂巖。B.水平的波紋和縱向波浪形曲面相交，被人工染成紅色。C.砂巖中鐵元素以氧化物形式同沙子沉淀，充當(dāng)染色劑。D.陽光從頭頂上的天縫里傾瀉下來，幻化出神奇的色彩。3.下列對文章內(nèi)容理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）A.“被上帝撫摸過的地方”是指科羅拉多高原的羚羊峽谷。B.文章從位置、形態(tài)和形成過程三個方面介紹了羚羊峽谷。C.文章③④⑤自然段是按照“局部到整體”的順序介紹的。D.文章第⑥自然段的“常?！斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。4.第⑤自然段中，畫線句子運(yùn)用的說明方法有和。這樣表達(dá)的好處是：。（3分）5.閱讀目的不同，關(guān)注的內(nèi)容也不同。如果想了解羚羊峽谷的形成過程，應(yīng)重點(diǎn)閱讀第自然段。閱讀這一自然段，你找到本段的中心句是，通過的方法，知道羚羊峽谷形成的原因是：__________、__________、沙石撞擊。(5分)第三部分習(xí)作（30分）從小到大，我們讀了無數(shù)的故事，好的故事往往情節(jié)曲折，有鮮明的人物形象，讀來引人入勝，請根據(jù)提供的素材展開豐富的想象創(chuàng)編故事。環(huán)境：鳥語花香的校園人物：籃球迷張屹小書蟲陳雅寫的時候注意故事要圍繞主要人物展開，把故事的內(nèi)容寫完整，情節(jié)盡可能吸引人，試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境，還可寫寫人物的心理活動。題目自擬，不少于400字。400答案基礎(chǔ)知識（35分）玻璃稍微懸崖政府疙瘩沮喪頹廢干燥二、1.B2.C3.D4.A5.C6.C7.D（每題2分）三、1.使人驚嘆叫人舒服久立四望靜立不動(每空0.5分，錯一字扣0.5分)2.卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。野曠天低樹，江清月近人。綠樹村邊合，青山郭外斜。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。捐軀赴國難當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。(2-3題，每一橫線1分錯一字扣0.5分)第二部分一1.BD