大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書字(7篇)

第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書字(7篇)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書字篇一莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)的方案，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫得非常精彩和引人注目。”駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速開展，科技浪潮不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感慨，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的將來社會(huì)里，我終究該扮演如何一個(gè)主角呢水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果僅有付出，才能有收獲。將來，掌握在自我手中。古語(yǔ)云：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要認(rèn)清自我，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚(yáng)其長(zhǎng)，避其短，才能更好的應(yīng)對(duì)人生。經(jīng)過霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試結(jié)果，我屬于r〔實(shí)用型〕型，disc行為方式測(cè)試結(jié)果為d〔支配型〕，行為方式可用如下詞匯描繪：好勝、大膽、進(jìn)取、創(chuàng)新、獨(dú)立、敏捷、直接、強(qiáng)硬、愛冒險(xiǎn)、敢于競(jìng)爭(zhēng)。職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試結(jié)果為j型〔經(jīng)濟(jì)報(bào)酬型〕，工作的目的和價(jià)值，在于獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自我有足夠的財(cái)力去獲得自我想要的東西，使生活過得較為富足。職業(yè)錨測(cè)試結(jié)果為c型〔創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)型〕。有適應(yīng)性，空間確定本領(lǐng)和數(shù)學(xué)本領(lǐng)較強(qiáng)，效勞和奉獻(xiàn)意識(shí)缺乏，書寫本領(lǐng)和語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)較差?！?〕個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)我學(xué)的是土木工程專業(yè)，并且側(cè)重于工程技術(shù)方向，夢(mèng)想的職位有：建筑工程師、構(gòu)造工程師、技術(shù)經(jīng)理、工程經(jīng)理等。畢業(yè)后打算向技術(shù)經(jīng)理或工程經(jīng)理的職務(wù)奮斗。假如有時(shí)機(jī)期望進(jìn)軍政壇或是創(chuàng)業(yè)。〔2〕選擇理由隨著中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的開展，土木建筑業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)。在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)開展和路網(wǎng)改造，城市根底建立工作不斷深化，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。所以，土木工程技術(shù)人員一向有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。土木工程技術(shù)人員要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，還要有很強(qiáng)的適應(yīng)性，可以適應(yīng)在各種條件和場(chǎng)合下工作，應(yīng)具備正確的決策本領(lǐng)。這些要求也比擬貼合我的性格特征，所以我選擇工程技術(shù)方向。〔3〕與職業(yè)選擇目的的差距我們此刻還沒有開專業(yè)課，對(duì)專業(yè)理解不夠深化，只是大體理解。另外，工作經(jīng)歷是一名好的工程人員所必備的素質(zhì)，要想成為工程經(jīng)理還要具備很強(qiáng)的人際交往本領(lǐng)，這些對(duì)我都是不小的挑戰(zhàn)。還有此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境簡(jiǎn)便，自我的自制力不夠強(qiáng)。土木工程專業(yè)就業(yè)方向很多，大體可分為四種?！?〕工程技術(shù)方向〔2〕設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向〔3〕質(zhì)量監(jiān)視及工程監(jiān)理方向〔4〕公務(wù)員、教學(xué)及科研方向就拿我選擇的工程技術(shù)方向來說，就業(yè)面廣，選擇的時(shí)機(jī)多。專家分析^p：隨著我們執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程人員不但需要精通專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還需要獲得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證主要有全國(guó)一、二級(jí)注冊(cè)建筑師，全國(guó)注冊(cè)土木工程師，全國(guó)一、二級(jí)注冊(cè)構(gòu)造工程師等。需要注意的是這些執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證均需要必須年限的相關(guān)工作經(jīng)歷才能報(bào)考，所以土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識(shí)構(gòu)造的更新，盡早報(bào)考以獲得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)中可選擇建筑工地上的測(cè)量、建材、土木及路橋標(biāo)段的路基、路面、小橋涵的施工、測(cè)量工作。另外，質(zhì)量監(jiān)視與工程監(jiān)理方向也是不錯(cuò)的就業(yè)方向。工程監(jiān)理是近年來新興的一個(gè)職業(yè)，隨著我國(guó)對(duì)建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)理行業(yè)誕生以來就面臨著空前的開展機(jī)遇，并且隨著國(guó)家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的開展空間?！?〕大學(xué)一年級(jí)：試探期階段目的：職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃施行方案：完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，重新確立新的目的。對(duì)自我的專業(yè)進(jìn)展深化理解，穩(wěn)固和扎實(shí)專業(yè)根底知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)本領(lǐng)的培養(yǎng)。大一期間完成公共根底課程，不能掛科，課程重點(diǎn)放在高數(shù)，英語(yǔ)和畫法幾何上。在建筑工程和工程管理方向。在時(shí)間允許的情景下多參加團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)交際與表達(dá)本領(lǐng)。另外要多和師哥師姐們進(jìn)展交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情景，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭(zhēng)取可以經(jīng)過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自我的學(xué)習(xí)。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)方案做好資料搜集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊(cè)，理解相關(guān)規(guī)定。在大一盡快做好大學(xué)的規(guī)劃，并付諸行動(dòng)。作為班級(jí)組織委員的我，要認(rèn)真負(fù)責(zé)的組織好班級(jí)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，要充實(shí)大家的課余生活。組織活動(dòng)不但能鍛煉我的組織本領(lǐng)，并且可以進(jìn)步我的語(yǔ)言表達(dá)和交際本領(lǐng)，這些對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和工作都有很重要的意義?！?〕大學(xué)二年級(jí)：定向期階段目的：初步確定畢業(yè)方向以及本領(lǐng)與素質(zhì)的培養(yǎng)施行方案：經(jīng)過大學(xué)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，尤其是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，盡量一次性過關(guān)。參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與組織本領(lǐng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在暑假或課余時(shí)間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經(jīng)歷。其次有選擇性的輔修其他專業(yè)的課程，豐富知識(shí)來充實(shí)自我。課程重點(diǎn)放在專業(yè)課上，要把專業(yè)課學(xué)扎實(shí)、學(xué)透。選修cad電腦輔助制圖這門課，應(yīng)為此刻土木工程專業(yè)早應(yīng)經(jīng)不用手工繪制圖紙了，cad制圖不僅僅能加快繪圖速度，還能減少出錯(cuò)率。掌握了cad制圖能為以后工作打好技術(shù)根底，跟上專業(yè)進(jìn)步的步伐，話說技多不壓身，多一項(xiàng)技能或多或少的可以占點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。在作息時(shí)間上必需要有規(guī)律，不能有課就早起，沒課就睡懶覺。早晨盡量早起，讀英語(yǔ)課文，背單詞，最大限度的進(jìn)步英語(yǔ)程度，為四級(jí)考試做好準(zhǔn)備。在沒有特殊情景下，上課不能遲到、早退，以及缺課?！?〕大學(xué)三、四年級(jí)：開展期階段目的：掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備施行方案：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，根據(jù)自我的實(shí)際情景看看有沒有本領(lǐng)考英語(yǔ)六級(jí)，根據(jù)情景決定是否考研，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。仍然把專業(yè)課放在重點(diǎn)，在校期間盡量考取與目的職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或經(jīng)過職業(yè)技能鑒定，不能再?？嫉淖C書要盡量理解其考試的流程及資料，為以后考證或職稱做準(zhǔn)備。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，經(jīng)常到施工單位汲取經(jīng)歷，做一些力所能及的工作，為大四的專業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，理解搜集就業(yè)信息的渠道，掌握面試技巧等等。〔4〕大學(xué)四年級(jí)下學(xué)期：實(shí)現(xiàn)期階段目的：進(jìn)展工作申請(qǐng)及就業(yè)施行方案：盡快完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)工作，可是畢業(yè)設(shè)計(jì)不能草率，要認(rèn)真對(duì)待。重視實(shí)習(xí)的過程，在實(shí)習(xí)的過程中要虛心請(qǐng)教別人，掌握根底施工方法，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工程的誤區(qū)，為以后工作打好根底。然后總結(jié)前三年的準(zhǔn)備工作，開場(chǎng)畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在理論中檢驗(yàn)自我的積累和準(zhǔn)備，鍛煉自我獨(dú)立解決問題的本領(lǐng)和創(chuàng)造性。另外要明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及標(biāo)準(zhǔn)，成功就業(yè)。〔5〕畢業(yè)后階段目的：考證、晉職稱施行方案：畢業(yè)后一年升助理工程師，評(píng)為助理工程師后四年評(píng)工程師，盡可能在六年后評(píng)高級(jí)工程師。即2024年畢業(yè)，2024年晉助理工程師，2024年晉工程師，2027年晉高級(jí)工程師。在工作過程中進(jìn)步自我的綜合素質(zhì)，假如不能再短期內(nèi)評(píng)上高級(jí)工程師可以把這一職稱放一放，不能急于一時(shí)，畢竟高級(jí)工程師要在省級(jí)以上刊物上發(fā)表1—2篇文章，這并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)。〔6〕近期目的這個(gè)學(xué)期即將完畢，在復(fù)習(xí)這段時(shí)間內(nèi)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要做好全面復(fù)習(xí)不能掛科。本學(xué)期完畢后要做好總結(jié)，回望這個(gè)學(xué)期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備，畢竟大一是一個(gè)試探期，所有的東西都有時(shí)間挽救，不能急于一時(shí)。方案固然好，可是假設(shè)不付出努力，再好的規(guī)劃也只是一紙空談。在規(guī)劃施行過程中，要不畏困難，不怕吃苦，應(yīng)對(duì)挫折不放棄，應(yīng)對(duì)成功不傲氣，成功只青睞于那些有準(zhǔn)備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠(yuǎn)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書字篇二1、我的性格：大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人，很擅長(zhǎng)與人交流，人緣也比擬好，可是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯(cuò)過了一些很好的時(shí)機(jī)。從小到大都比擬要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，可是來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開場(chǎng)懂得只要自我努力了就不懊悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自我盡力了就是最好的了。性格比擬直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，可是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。2、我的興趣：喜歡看電視，看報(bào)紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，可是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，可是沒有什么很專一能做好的事情。3、我自我認(rèn)為所具有的潛力：此刻在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng)，所以在這一年里，自我的很多潛力都有所進(jìn)步。比方，在協(xié)調(diào)班級(jí)工作中，增強(qiáng)了合作意識(shí)，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的潛力，在工作中，可能會(huì)遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升理解決問題和矛盾的潛力。也具有了必須的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的潛力。4、我的價(jià)值觀：我自我感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比擬正確，信仰共產(chǎn)，并且一向堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐，最有好處的一生是活的歡樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。5、我的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)：優(yōu)勢(shì)，我的人緣還可以，擅長(zhǎng)與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有必須的組織潛力，性格比擬開朗，可以很好的調(diào)節(jié)自我的情緒。比擬要強(qiáng)，做事踏實(shí)。優(yōu)勢(shì)，缺乏恒心，自制力也比擬差，不能很好的控制自我，有的時(shí)候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。6、我的技能：英語(yǔ)比擬好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語(yǔ)表達(dá)潛力比擬強(qiáng)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)新事物。我所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開放程度的加深，也獲得了飛速開展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì)，開展迅猛。將來隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)開展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自我專長(zhǎng)的夢(mèng)想位置。雖然此刻的自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較為夢(mèng)想，可是假如在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿意的工作。由于對(duì)技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭(zhēng)取可以在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對(duì)于一個(gè)女生來說，學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)比擬困難，可是假如堅(jiān)決了信念，并努力把它學(xué)好，就應(yīng)沒有什么做不到的事情?！凹热贿x取了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭(zhēng)取可以在四年里有社會(huì)理論的時(shí)機(jī)，在理論中找到培養(yǎng)自我的專業(yè)技能。1、在選取職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我此刻學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè)，假如我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)根本功和根底，可是此刻我所學(xué)習(xí)的編程等資料對(duì)我自我來說有必須的難度，不并且對(duì)這些資料并沒有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。第二，此刻全國(guó)開展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對(duì)于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競(jìng)爭(zhēng)力，所以不明白自我以后能不能找到適宜的工作，也不明白今后能不能勝任自動(dòng)化專業(yè)的工作。2、我的職業(yè)選?。旱谝?，是電力工程師；第二，是大學(xué)老師；第三，是考公務(wù)員。3、我的選取途徑：考研4、swot分析^p內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素〔s〕1、有學(xué)習(xí)新知識(shí)的潛力2、目的明確3、擅長(zhǎng)動(dòng)腦考慮4、分析^p問題的潛力比擬強(qiáng)5、英語(yǔ)程度較高6、求職潛力強(qiáng)7、情商較高，綜合素質(zhì)比擬強(qiáng)弱勢(shì)因素〔w〕1、專業(yè)知識(shí)程度不夠2、做事毛躁，不耐心3、自我努力不夠外部環(huán)境因素時(shí)機(jī)因素〔o〕1、所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作時(shí)機(jī)不錯(cuò)2、工科專業(yè)缺口，需求量較大3、我們畢業(yè)時(shí)，金融危機(jī)逐漸減輕威脅因素〔t〕1、女生工作不好找2、全國(guó)開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大3、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊張swot分析^p：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己芎线m這個(gè)職業(yè)，并且綜合素質(zhì)比擬高，比擬有競(jìng)爭(zhēng)力，并且此刻大環(huán)境上此專業(yè)有必須的缺口，所以就業(yè)相比擬較容易?？墒亲鳛榕斜仨毜膬?yōu)勢(shì)，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。5、我的職業(yè)目的選取的工作資料和勝任條件工作資料：1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項(xiàng)，進(jìn)展投資概算。2、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計(jì)工作。3、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。4、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)督導(dǎo)工作。5、分析^p和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。勝任條件：我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，假如研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識(shí)就應(yīng)就夠用了。我比擬認(rèn)真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作潛力比擬強(qiáng)，可以建立一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。6、與職業(yè)選取目的的差距：主要是在專業(yè)知識(shí)上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的潛力，工程師，以后的工作很可能會(huì)比擬枯燥，比擬復(fù)雜，這就需要我有很強(qiáng)的耐心，和對(duì)工作的熱愛。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力進(jìn)步。1、20xx年暑假：進(jìn)展理論活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自我的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作潛力。并在世博會(huì)期間去參觀，因?yàn)樵谑啦?huì)上所展出的很多是我們專業(yè)最高程度的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細(xì)理解它們，進(jìn)步自我的創(chuàng)新潛力。2、20xx20xx學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時(shí)候，因?yàn)槲乙獜氖卤緦I(yè)工作，并想考研，所以，大二必需要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，并加深編程知識(shí)，如c語(yǔ)言和c++，這是以后學(xué)習(xí)的根底，必需要打好根底。大二的實(shí)驗(yàn)課程明顯增多，必需要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，工科需要的是動(dòng)手潛力，必需要在實(shí)驗(yàn)里多鍛煉多學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請(qǐng)urtp工程，幫助老師做一些工程。四六級(jí)：在12月份考過英語(yǔ)四級(jí)，在20xx年6月考過英語(yǔ)六級(jí)，并爭(zhēng)取考過計(jì)算機(jī)三級(jí)。獎(jiǎng)學(xué)金：爭(zhēng)取在這一學(xué)年，每科成績(jī)都過80，爭(zhēng)取獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭(zhēng)取入黨。體育：加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取減肥15斤。進(jìn)步體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提早鍛煉好身體。3、考驗(yàn)方案：20xx20xx學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大局部的時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導(dǎo)班，爭(zhēng)取考上自我夢(mèng)想的專業(yè)的研究生。20xx年6月開場(chǎng)，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語(yǔ)方面開場(chǎng)背單詞和課文，報(bào)考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班，開場(chǎng)向考研方向?qū)W習(xí)英語(yǔ)。報(bào)考爭(zhēng)執(zhí)輔導(dǎo)班。20xx年8月開場(chǎng)，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)時(shí)間。實(shí)習(xí)方案：我們學(xué)院大三有金工實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取在這些實(shí)習(xí)過程中，進(jìn)步動(dòng)手潛力，為以后的工作打好根底。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書字篇三沒進(jìn)大學(xué)之前，我以為上大學(xué)就意味著解放，沒有家長(zhǎng)的束縛，沒有老師的逼迫，沒有學(xué)習(xí)的壓力，可是不久我發(fā)現(xiàn)自我錯(cuò)了。高中的努力是為了考上重點(diǎn)大學(xué)，但重點(diǎn)大學(xué)的文憑僅僅是進(jìn)入人才招聘市場(chǎng)最根本的條件而已，就像高檔寫字樓門口寫的“衣冠不整者不能入內(nèi)”一樣。我國(guó)高校擴(kuò)招以來，每年都有大批畢業(yè)生畢業(yè)，再加上往年沒有找到工作的大學(xué)生，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。雖然我們學(xué)校在“211”、“985”工程之內(nèi)，也許同樣是重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，但企業(yè)不必須會(huì)選擇我，因?yàn)槲业膽艨凇，F(xiàn)實(shí)不會(huì)和我們想象的一樣，它可能會(huì)不公，它可能會(huì)殘酷;但我相信，本領(lǐng)是最重要的，無(wú)論我走到哪，我也不會(huì)害怕，都可以從新再來，因?yàn)槲矣斜绢I(lǐng)。不是任何你想得倒的東西就會(huì)是你的，沒有人會(huì)像父母一樣那么寵慣自我。本領(lǐng)也是一樣的，它的構(gòu)成必需要有經(jīng)歷，要能忍受，要與人交流，要明白考慮和分析^p，要能把握住自我。剛進(jìn)大學(xué)，我經(jīng)歷很多打擊，沒有能入選院學(xué)生會(huì)，沒有成為班干部……外表、說話、做事好似什么都不如別人。所以我下定決心好好做自我，用心去把握每一個(gè)時(shí)機(jī)，讓自我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，使自我擁有本領(lǐng)。但怎樣才能真正做到這些，怎樣才能找到一個(gè)需要自我努力的方向，我仍然有些迷茫。直到這學(xué)期上了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課以后，我才開場(chǎng)對(duì)自我的大學(xué)生活、工作方向、人生規(guī)劃有一些感覺，我才會(huì)認(rèn)真地尋找我的價(jià)值與我可以和應(yīng)當(dāng)做的事情，我才懂得留意身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)細(xì)節(jié)來得到更多的時(shí)機(jī)。首先，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我看到自我深處危機(jī)中，假如還不覺悟、還不給人生增加價(jià)值，那將來就將布滿荊棘，人生會(huì)失去它應(yīng)有的光榮。其次，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我理解到了一些堅(jiān)持不懈、努力奮斗、用心投入的人，他們能擁有今日的成就和前途的完美是因?yàn)樗麄冇媚X子考慮、用雙手實(shí)干積累出來的，而不是運(yùn)氣與無(wú)目的的繁忙;也讓我相信社會(huì)存在著一種向上流動(dòng)的機(jī)制，只要我付出，就必須能有所收獲。第三，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了社會(huì)與企業(yè)所需的人才類型，比方有根底知識(shí)(專業(yè)根底、文化底蘊(yùn))、本領(lǐng)(學(xué)習(xí)新事物的本領(lǐng)、與人交往與溝通的本領(lǐng)、隨機(jī)應(yīng)變的本領(lǐng)、知識(shí)運(yùn)用本領(lǐng))、素質(zhì)(忠心、老實(shí)、守信、互助、協(xié)作、大膽)等。第四，我會(huì)根據(jù)我掌握的信息來制定我的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)樗梢允刮覔碛忻鞔_的目的，使我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中少走彎路，使我比別人更懂得尋找新的時(shí)機(jī)、增加有用的經(jīng)歷，使我不會(huì)因我的無(wú)知而懊悔。人的一生在不斷的根據(jù)別人和已經(jīng)做過的事情來認(rèn)識(shí)自我，有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)了事物而厭惡自我，有時(shí)會(huì)充滿理性和勇氣去改變自我。我認(rèn)為自我總的性格具有兩面性：在自我平常的生活中，喜歡安靜，不太愛說話，總愛做自我應(yīng)當(dāng)做的事情;在需要與人交往的時(shí)候，我會(huì)很外向、很開朗，總是喜歡笑。以往做過一個(gè)職業(yè)測(cè)評(píng)，它說我的性格是管理者類型，特征是富有職責(zé)感、工作效率高、關(guān)注結(jié)果、性格開朗、擅長(zhǎng)社交、注重理論、邏輯明晰，能客觀公正的分析^p確定各類問題，并作出決定。隨著環(huán)境的遷移和要求的不一樣，一個(gè)人的性格總在不斷地變化中，在團(tuán)隊(duì)合作方面，我在上大學(xué)以后有很大的改變：以前的我不太喜歡與人合作，總認(rèn)為自我能一個(gè)人做好一切的事情，同時(shí)在實(shí)際的生活中也缺少團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)機(jī);但在大學(xué)上了一門名叫“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”的體育課后，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作能讓我做到一些我不可能做到的事情、能給我驚喜和力量，當(dāng)然這其中需要彼此的信任、關(guān)愛與努力。我沒有什么異常的興趣，只要是值得我做的、合適我做的事情都應(yīng)當(dāng)去完成和做好。我不太合適做的是一些動(dòng)手本領(lǐng)很強(qiáng)的事情，比方說開車，盡管我學(xué)了一些時(shí)間，但還是缺少人車一體的感覺。我也太合適太冒險(xiǎn)的事情我曾疑心之所以我會(huì)做一些膽大的事情是因?yàn)椤俺跎俨慌禄ⅰ焙颓楦械男?我的語(yǔ)言本領(lǐng)不是太好，對(duì)語(yǔ)音的把握力不強(qiáng)。從外表看，我是一個(gè)經(jīng)受不了風(fēng)雨的女孩;但相反，我是一個(gè)獨(dú)立性和適應(yīng)性較強(qiáng)的人。我認(rèn)為自我的觀察本領(lǐng)、分析^p本領(lǐng)、感悟本領(lǐng)較強(qiáng)。另外我需要異常加強(qiáng)的是人際交往本領(lǐng)(不僅僅是對(duì)同學(xué)、朋友，還應(yīng)當(dāng)對(duì)老師、上級(jí)和長(zhǎng)輩)、隨機(jī)應(yīng)變本領(lǐng)、學(xué)習(xí)本領(lǐng)、搜索信息的本領(lǐng)和自我管理本領(lǐng)，因?yàn)檫@些本領(lǐng)在現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)和工作中都是很重要的，并且我能經(jīng)過自我的努力和經(jīng)歷的積累來獲得這些本領(lǐng)。我認(rèn)為只要當(dāng)一個(gè)人站在必須的高度時(shí)，她才有可能為更多的人做更大的、更有效的事;并且僅有當(dāng)我們每一個(gè)人都能為父母帶來物質(zhì)和精神的財(cái)富時(shí)，她才有實(shí)力給予社會(huì)回報(bào)。而我期望賺足夠的錢來滿足中偏上的生活需求。我不期望將來的工作過于簡(jiǎn)便或簡(jiǎn)單，我期待每一個(gè)挑戰(zhàn);我也不喜歡體制不成熟的工作環(huán)境，不愿意在思想嚴(yán)重的文化氣氛中工作。另外，從大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課上我懂得了僅有當(dāng)自我處于企業(yè)的核心、能給其帶來最大的效益時(shí)，才最能被人需要和重視。比方：一個(gè)文秘普遍不及管理人員;市場(chǎng)籌劃和投資參謀往往又高于管理人員。我的專業(yè)是社會(huì)學(xué)，它隸屬于法學(xué)大類，重視理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，常常收尋和分析^p一些社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問題以到達(dá)認(rèn)識(shí)和解決的目的。社會(huì)學(xué)屬于文科偏理得學(xué)科，其專業(yè)開展除了做特定的調(diào)查研究外沒有其他特定的就業(yè)方向，但往屆的畢業(yè)生通常也會(huì)研究一些與研究、分析^p社會(huì)現(xiàn)象和問題有關(guān)的行業(yè)和崗位。a、政府部門政府中的民政部、勞動(dòng)部、計(jì)生委、共青團(tuán)、政策研究室等相對(duì)來說是與社會(huì)學(xué)專業(yè)相符的部門。公務(wù)員的考試機(jī)制產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)非常劇烈;同時(shí)，本科畢業(yè)生的工作層次較低，而政府部門中的人員流通機(jī)制也不太完善，所以要想進(jìn)入政府部門和贏得升遷時(shí)機(jī)并非是一件易事。b、社區(qū)社區(qū)工作一般指的是在街道辦事處和居民委員會(huì)做事的人，其此刻的工資程度、聲譽(yù)、權(quán)利、開展時(shí)機(jī)都不如政府部門，但有消息說在街道辦事處或居民委員會(huì)就職的人員將會(huì)納入公務(wù)員級(jí)別。雖說其社區(qū)工作的門檻較低，但其實(shí)際的待遇還是會(huì)和正規(guī)的公務(wù)員有差異。另外此刻出現(xiàn)了專門的社區(qū)工作者，它使指在社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)效勞站專職從事社區(qū)管理和效勞、并與街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))簽訂效勞協(xié)議的工作人員，其資格認(rèn)定需要進(jìn)展專門的、分等級(jí)的考試。社區(qū)工作者的平均年薪為3.4萬(wàn)元，可實(shí)行彈性工時(shí)制，但每周工作時(shí)間不少于40小時(shí)。c、ngo或社會(huì)企業(yè)目前國(guó)內(nèi)外的ngo在中國(guó)越來越多，譬如中國(guó)的兒童村，環(huán)境保護(hù)組織等;結(jié)合國(guó)、xx的一些駐中國(guó)辦事機(jī)構(gòu)，xx基金會(huì)、xx教育基金會(huì)等駐中國(guó)辦事處。而社會(huì)工作者即是指在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、勞動(dòng)保障、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年效勞、司法矯治等社會(huì)效勞機(jī)構(gòu)中，從事專門性社會(huì)效勞工作的專業(yè)技術(shù)人員，其主要職責(zé)是對(duì)各種社會(huì)問題和各類處于困境的社會(huì)成員進(jìn)展專業(yè)化“診療”，可有效彌補(bǔ)了政府公共效勞的缺乏。由于其附屬的組織既不是政府也不是企業(yè)，故工資較低。而社會(huì)企業(yè)不是純粹的企業(yè)，亦不是一般的社會(huì)效勞，其透過商業(yè)手法運(yùn)作，賺取利潤(rùn)用以奉獻(xiàn)社會(huì);它們所得盈余用于扶助弱勢(shì)社群、促進(jìn)小區(qū)開展及社會(huì)企業(yè)本身的投資;它們重視社會(huì)價(jià)值，多于追求最大的企業(yè)盈利;它不是以盈利最大化為目的的，它又要追求盈利。中國(guó)的社會(huì)企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模小，多以個(gè)體創(chuàng)辦，而其利潤(rùn)比擬低，并且其中的較大局部會(huì)被再次用于捐助。d、企業(yè)大型公司中的市場(chǎng)運(yùn)銷、企業(yè)管理、公共關(guān)系等部門在招聘員工時(shí)會(huì)對(duì)具有觀察本領(lǐng)的、思維活潑的社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)生感興趣。市場(chǎng)營(yíng)銷部是在以顧客需求為中心的思想指導(dǎo)下，所進(jìn)展的有關(guān)產(chǎn)品消費(fèi)、流通和售后效勞等與市場(chǎng)有關(guān)的一系列經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的部門;其中社會(huì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以勝任市場(chǎng)開發(fā)和調(diào)查的工作。公共關(guān)系部是在行政管理和經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中與公眾進(jìn)展雙向傳播與溝通的部門。社會(huì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生了可以做一些掌握公眾信息的工作。這兩個(gè)部門的工作都需要較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查研究本領(lǐng)和較多的理論活動(dòng)經(jīng)歷，個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作本領(lǐng)也比擬重要。企業(yè)管理包括方案管理、消費(fèi)管理、物資管理、質(zhì)量管理、本錢管理、財(cái)務(wù)管理和勞動(dòng)人事管理。雖然社會(huì)學(xué)學(xué)生在這些工作上沒有太多專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，但只要綜合素質(zhì)較高，就會(huì)有時(shí)機(jī)獲得相應(yīng)的職位。由于招聘社會(huì)學(xué)專業(yè)的企業(yè)一般屬于大型企業(yè)，所以其工資程度相對(duì)較高、福利待遇相對(duì)有保障，并且晉升時(shí)機(jī)較多。e、傳媒包括在報(bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站中做修改、記者、社會(huì)評(píng)論員等。一方面，國(guó)內(nèi)的雜志和報(bào)紙近年來開場(chǎng)注重和流行做公眾調(diào)查，需要會(huì)進(jìn)展問卷設(shè)計(jì)的專業(yè)人才。另一方面，社會(huì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生具有較開放、新穎的視角，可以做出切合實(shí)際、觀點(diǎn)獨(dú)特的評(píng)論分析^p。而傳媒性的工作要有必須的寫作根底或能言善辯的本領(lǐng)。f、研究機(jī)構(gòu)專門的研究機(jī)構(gòu)分為兩大類，一是帶政府性質(zhì)的各級(jí)社會(huì)研究所和專門市場(chǎng)分析^p的調(diào)查公司。社會(huì)科學(xué)院屬于國(guó)家級(jí)別的研究所，其所需人才一般帶有博士頭銜，對(duì)專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)成就的要求比擬高;而其他級(jí)別的社會(huì)研究所普遍的效用性不高，這也間接地決定了它的工資程度和工作資料。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的開展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加強(qiáng)、企業(yè)制度的完善，調(diào)查咨詢公司的業(yè)務(wù)量將會(huì)不斷地增長(zhǎng)，立足空間將會(huì)不斷地增大。(1)我的職業(yè)選項(xiàng)曾做過的職業(yè)測(cè)評(píng)顯示了我的工作優(yōu)勢(shì)和工作優(yōu)勢(shì)。工作優(yōu)勢(shì)是：全能型人才，工作高效，務(wù)實(shí)，信守承諾;能自我負(fù)責(zé)，又能很好的監(jiān)視別人;能合理分配和處置資，制定和遵守規(guī)那么，主次清楚，井井有條;合適在制度健全、等級(jí)清楚、比擬穩(wěn)定的企業(yè)工作;擅長(zhǎng)操控局勢(shì)以順利完成任務(wù);能很好的與人接觸、擅長(zhǎng)交流與溝通，但不以態(tài)度取勝;處事客觀，有很強(qiáng)的分析^p本領(lǐng)、推理本領(lǐng)。工作優(yōu)勢(shì)是：容易急于作出決定;容易在一些小事情上大發(fā)雷霆;處理唐突事件往往有所欠缺;容易固執(zhí)、專橫，并讓周圍的人感到壓力;不太喜歡聽取下級(jí)的意見;不太懂得自我放松;對(duì)不喜歡的人，缺乏容忍性。我合適的工作類型要求熱情開放、注重現(xiàn)實(shí)、注重分析^p本領(lǐng)、嚴(yán)謹(jǐn)工作方式，但無(wú)明顯與合適的領(lǐng)域特征。而在另一個(gè)職業(yè)興趣的測(cè)評(píng)中顯示，我主要偏向于管理型(特征：①精力充分、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能;②喜歡競(jìng)爭(zhēng)，敢冒風(fēng)險(xiǎn);③喜歡權(quán)利、地位和物質(zhì)財(cái)富);可以從事那些組織與影響別人共同完成組織目的的工作。經(jīng)過對(duì)兩者的比擬和交融，再研究到自我的性格和價(jià)值觀念，我從一些合適我的職業(yè)中選擇喝確定了我的職業(yè)目的：職業(yè)經(jīng)理人。所謂職業(yè)經(jīng)理人，是指在一個(gè)所有權(quán)、法人財(cái)產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)別離的企業(yè)中承當(dāng)法人財(cái)產(chǎn)的保值增值職責(zé)，全面負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，對(duì)法人財(cái)產(chǎn)擁有絕對(duì)經(jīng)營(yíng)權(quán)和管理權(quán)，由企業(yè)在職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)(包括社會(huì)職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)和企業(yè)內(nèi)部職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng))中聘任，而其自身以受薪、股票期權(quán)等為獲得報(bào)酬主要方式的職業(yè)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專家。從橫向看可以將其分為財(cái)會(huì)、消費(fèi)管理、技術(shù)等;從縱向看也可以將其分為各種不一樣的層次。(2)我的選擇理由(3)我的職業(yè)目的選項(xiàng)的工作資料和勝任條件德魯克認(rèn)為，一個(gè)經(jīng)理人有兩項(xiàng)特殊任務(wù)。首先是增值效應(yīng)，即他必須創(chuàng)造出一個(gè)大于其各組成局部的總和的真正整體，一個(gè)充滿活力的整體，使得投入的各項(xiàng)資可以轉(zhuǎn)化為比各項(xiàng)資的總和更多的東西。經(jīng)理人的第二個(gè)特殊任務(wù)是他生活在兩個(gè)時(shí)間中：在任何一項(xiàng)決定和行動(dòng)中，他必須協(xié)調(diào)當(dāng)前和長(zhǎng)期的要求和平衡。德魯克還認(rèn)為，經(jīng)理人的工作中往往有五項(xiàng)根本作業(yè)：a、制定目的。在企業(yè)成果和一個(gè)人信奉的原那么的實(shí)現(xiàn)之間平衡，在企業(yè)當(dāng)前和將來之間平衡，在目的和現(xiàn)有條件之間平衡，需要分析^p和綜合本領(lǐng);b、組織。分析^p所需的各項(xiàng)活動(dòng)、決定和關(guān)系。對(duì)工作進(jìn)展分類，把工作分解成各項(xiàng)可管理的活動(dòng);再把活動(dòng)分解成各項(xiàng)可管理的作業(yè)。把這些單位和作業(yè)合成為一個(gè)組織構(gòu)造，選擇人員管理這些單位和執(zhí)行這些作業(yè)，這需要分析^p本領(lǐng)和正直的品格;c、鼓勵(lì)和信息交流。把擔(dān)任各項(xiàng)任務(wù)的人組成團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過日常工作理論、員工關(guān)系、報(bào)酬、安置和提升的“人事決定”、上下級(jí)和同事之間的信息交流進(jìn)展，需要正直和綜合本領(lǐng)，這時(shí)，正直比分析^p本領(lǐng)重要很多;d、建立衡量標(biāo)準(zhǔn)。衡量標(biāo)準(zhǔn)不但專注組織績(jī)效，還要專注于個(gè)人的工作并幫助他做好工作。對(duì)成就進(jìn)展分析^p、評(píng)價(jià)和解釋，并把這些衡量的意義和結(jié)果通報(bào)給他的上級(jí)、下級(jí)和同級(jí)。e、培養(yǎng)人，包括培養(yǎng)自我。同樣要求分析^p本領(lǐng)和正直品格。而勝任職業(yè)經(jīng)理人的條件：a、她必須是一個(gè)出色的整合家、籌劃家;b、她必須是一個(gè)優(yōu)秀的宣傳家、組織家;c、她必須具備良好的職業(yè)道德;d、她必須具備很強(qiáng)的個(gè)人魅力和寬廣的胸襟;e、她必須明白如何擺正自我在企業(yè)的位置。(4)我與職業(yè)目的的差距一個(gè)企業(yè)的擁有者絕對(duì)不會(huì)把他的財(cái)富交給一個(gè)沒有本領(lǐng)、沒有工作經(jīng)歷、不能得到他信任的人。而針對(duì)目前來說，我不具備職業(yè)經(jīng)理人所應(yīng)當(dāng)擁有的魅力。即我沒有管理經(jīng)歷，我沒有關(guān)于管理的根本知識(shí)，我沒有職業(yè)資格證書，我沒有高學(xué)歷和顯耀的學(xué)校背景，我更沒有可以利用的人際網(wǎng)絡(luò)。為了實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，我給自我的大學(xué)生活訂下了目的：1、外語(yǔ)方面：a、英語(yǔ)。大二上學(xué)期到去學(xué)四級(jí)，大二下學(xué)六級(jí)，大三上學(xué)雅思。b、日語(yǔ)。大二把《標(biāo)準(zhǔn)____語(yǔ)》的初級(jí)自學(xué)完，盡量在畢業(yè)之前考過二級(jí)。2、學(xué)業(yè)開展方面：a、每學(xué)期的單科成績(jī)都到達(dá)80，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金等各種時(shí)機(jī)。b、大三時(shí)申請(qǐng)交換生得資格。(看情景而定)c、獲得上研究生的資格。(假如能出國(guó)做研究生，就會(huì)轉(zhuǎn)為管理專業(yè)，但要研究費(fèi)用問題)3、工作方面：a、學(xué)校。打算在大二時(shí)競(jìng)選班干部和校會(huì)干事。b、社團(tuán)。參加kba的社團(tuán)活動(dòng)和競(jìng)選成為aiesec的成員。c、企業(yè)。每個(gè)假期都去企業(yè)實(shí)習(xí)。(從中小企業(yè)開場(chǎng)，在到大企業(yè);并期望做管理人員的助理)。4、管理方面：在大二時(shí)參加職業(yè)經(jīng)理人初級(jí)課程的學(xué)習(xí)，并獲得其資格證書。5、投資方面：經(jīng)過上證券投資學(xué)的公選課，掌握相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)炒股。6、今年暑假的方案：去xx的一家ngo做一個(gè)半月的實(shí)習(xí)(以獲得不一樣尋常的工作經(jīng)歷，為到達(dá)經(jīng)后目的做好鋪墊〕a、掌握與出國(guó)相關(guān)的知識(shí)增加自我的閱歷;b、在xx里做好本職工作;c、做關(guān)于印度兒童權(quán)益方面的社會(huì)調(diào)查，寫一篇調(diào)查報(bào)告;d、記錄生活的點(diǎn)滴和感受城市的風(fēng)情，準(zhǔn)備為一本旅游雜志投稿;e、交到來自不一樣地區(qū)的朋友，擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò);f、進(jìn)步自我的英語(yǔ)程度。人生是自我的，態(tài)度決定高度。在實(shí)現(xiàn)目的的過程中，必需要掌握充足的信息，必需要經(jīng)受住誘惑，必需要在困境中堅(jiān)持，必需要做自我。目的，我要向你靠近;職業(yè)經(jīng)理人，我必須行。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書字篇四我是介于外向和內(nèi)向之間的女生，有時(shí)候很喜歡做有挑戰(zhàn)性的事，擅長(zhǎng)交際，喜歡被人關(guān)注。但當(dāng)自己由于壓力而感到疲憊時(shí)會(huì)希望自己能安穩(wěn)平靜一些。所以我的目的有兩種打算：一是老師，而是汽車行業(yè)人才。作為一名老師，我認(rèn)為我付出我快樂，我很樂于把自己的哪怕一點(diǎn)一滴能讓學(xué)生受用的知識(shí)或道理傳授給他們。同時(shí)也為這個(gè)職業(yè)感到無(wú)比自豪。作為汽車行業(yè)人才，我同樣希望自己能學(xué)以致用，把自己的能量用到最大化，在展現(xiàn)工作才能的同時(shí)也展現(xiàn)出個(gè)人魅力。我是一個(gè)比擬理性性格相對(duì)溫和的人，雖然樂于交際，但還是習(xí)慣在做出實(shí)事的同時(shí)在道出自己的想法，不做無(wú)把握之事。做事慎重，但偶然也會(huì)感性沖動(dòng)。作為一名老師，首先進(jìn)步理論知識(shí)程度，獲得較高學(xué)歷，平時(shí)需培養(yǎng)自己的耐性。平時(shí)說話時(shí)更要注重邏輯性和條理性。進(jìn)一步進(jìn)步自身素質(zhì)。作為一名企業(yè)人員，我需進(jìn)步自己的專業(yè)程度，做出更出色的成績(jī)。為更加明確的理解當(dāng)前形勢(shì)，我對(duì)自己進(jìn)展swot分析^p：喜歡以自己的方式行事。面對(duì)人多的場(chǎng)合會(huì)更加有精力，表現(xiàn)欲望增強(qiáng)。只要自己愿意，可以和任何人進(jìn)展有意識(shí)的談話。面對(duì)相反意見，通常持疑心態(tài)度，非常堅(jiān)決和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能強(qiáng)迫我本身，只有當(dāng)我認(rèn)為這些規(guī)那么對(duì)自己的更重要的目的有用時(shí)，才會(huì)去遵守。我也并不非常受冷漠與批評(píng)的干擾，作為所有性格類型中最獨(dú)立的。思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、有方案性，會(huì)試著分析^p看到新方案實(shí)行后的結(jié)果。多疑、獨(dú)立，對(duì)于自己和別人才能和表現(xiàn)的要求都非常高。完美者，比擬強(qiáng)烈地要求個(gè)人自由和才能，同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中，不可動(dòng)搖的信仰促使自己到達(dá)目的。在實(shí)現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目的時(shí)有創(chuàng)新的想法和非凡的動(dòng)力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長(zhǎng)期的遠(yuǎn)景方案。一旦決定做一件事就會(huì)開場(chǎng)規(guī)劃并直到完成為止。自主性強(qiáng)、看重個(gè)人才能、有創(chuàng)新思想和遠(yuǎn)見；邏輯性強(qiáng)，精于理論，擅長(zhǎng)處理復(fù)雜而綜合的概念；獨(dú)立性強(qiáng)，不依賴別人，自信，不盲從權(quán)威；用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事非常有決心和堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)決不移地去實(shí)現(xiàn)自己的目的?？赡茱@得比擬強(qiáng)硬，別人不敢接近；長(zhǎng)時(shí)間不告訴別人自己的想法，認(rèn)為別人也和自己一樣認(rèn)同自己的想法，容易造成溝通上的問題；有很好的想法，但是可能卻不能實(shí)際去操作和實(shí)現(xiàn)；過度關(guān)注任務(wù)而無(wú)視別人的奉獻(xiàn)。我的專業(yè)是汽車效勞工程，現(xiàn)如今汽車行業(yè)開展趨勢(shì)較好，并且汽車專業(yè)人才還是很緊缺，我應(yīng)該努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，并進(jìn)展進(jìn)一步深造，在很多汽車企業(yè)或者高職院校就職還是有很大時(shí)機(jī)的。再加上自己樂于交際，面對(duì)大場(chǎng)合不怯場(chǎng)，相信自己還是有很大開展空間的。當(dāng)今社會(huì)研究生太多，我要做的是在學(xué)好專業(yè)知識(shí)和拿到更高學(xué)歷的同時(shí)，進(jìn)步自身綜合才能，開發(fā)自己更多更大的潛能，找到由于別人之處。環(huán)境分析^p：父母對(duì)我的開展非常重視，幾乎成為了他們生命的中心。盡可能的為我創(chuàng)造出更好的環(huán)境，鼓勵(lì)我深造，支持我的夢(mèng)想。我如今就讀一所普通本科院校，考研氣氛非常濃重，這對(duì)我有很大的幫助，也希望自己可以完全適應(yīng)這樣的環(huán)境。如今高校招聘要求還是很嚴(yán)格的，通常都是以211和985為底線，這就讓我不得不進(jìn)展深造，壓力還是相當(dāng)大的。汽車行業(yè)的出色人才也很多，而且許多大型企業(yè)招聘都要有工作經(jīng)歷，雖然之前實(shí)習(xí)過幾個(gè)月，但仍有所欠缺，需要增加更多的社會(huì)工作經(jīng)歷。在分析^p了所有因素之后，我對(duì)自己有了更深的理解，也更加明確自己的優(yōu)勢(shì)所在，目的已然確定，努力和堅(jiān)持不能少，希望多年以后，回望這份規(guī)劃書時(shí)，我會(huì)會(huì)心一笑。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書字篇五在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開場(chǎng)成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，假設(shè)是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目的才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的根底上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的根底上進(jìn)展的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、理解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。個(gè)人性格：既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，大概都會(huì)看到我參加，內(nèi)向時(shí)，可以讓人忽略我的存在。個(gè)人興趣：喜歡看書，喜歡一個(gè)人漫步。個(gè)人特長(zhǎng)：有堅(jiān)持不懈的精神，有虛心問學(xué)的勇氣，有有錯(cuò)必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠(chéng)的心。個(gè)人學(xué)識(shí):大專個(gè)人志向：我想當(dāng)一名出色的可以從事計(jì)算機(jī)、通信、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融等領(lǐng)域的信息平安高級(jí)專門人才。本專業(yè)是計(jì)算機(jī)、通信、數(shù)學(xué)、物理、法律、管理等學(xué)科的穿插學(xué)科，主要研究確保信息平安的科學(xué)與技術(shù)。培養(yǎng)可以從事計(jì)算機(jī)、通信、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融等領(lǐng)域的信息平安高級(jí)專門人才。信息平安的概念在本世紀(jì)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史階段，90年代以來得到了深化。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著信息技術(shù)的不斷開展，信息平安問題也日顯突出。如何確保信息系統(tǒng)的平安已成為全社會(huì)關(guān)注的問題。國(guó)際上對(duì)于信息平安的研究起步較早，投入力度大，已獲得了許多成果，并得以推廣應(yīng)用。目前國(guó)內(nèi)已有一批專門從事信息平安根底研究、技術(shù)開發(fā)與技術(shù)效勞工作的研究機(jī)構(gòu)與高科技企業(yè)，形成了我國(guó)信息平安產(chǎn)業(yè)的雛形，但由于國(guó)內(nèi)專門從事信息平安工作技術(shù)人才嚴(yán)重短缺，阻礙了我國(guó)信息平安事業(yè)的開展。信息平安專業(yè)是非常具有開展前途的專業(yè)。專業(yè)課程：學(xué)習(xí)的專業(yè)根底和專業(yè)課主要有：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、計(jì)算方法、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)與算法初步、c++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)構(gòu)造與算法、計(jì)算機(jī)原理與匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、操作系統(tǒng)、大學(xué)物理、集合與圖論、代數(shù)與邏輯、密碼學(xué)原理、編碼理論、信息論根底、信息平安體系構(gòu)造、軟件工程、數(shù)字邏輯、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。專業(yè)就業(yè)方向：信息是社會(huì)開展的重要戰(zhàn)略資。國(guó)際上圍繞信息的獲取、使用和控制的斗爭(zhēng)愈演愈烈，信息平安成為維護(hù)國(guó)家平安和社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)焦點(diǎn)，各國(guó)都給以極大的關(guān)注和投入。網(wǎng)絡(luò)信息平安已成為亟待解決、影響國(guó)家大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的重大關(guān)鍵問題，它不但是發(fā)揮信息____帶來的高效率、高效益的有力保證，而且是抵御信息侵略的重要屏障，信息平安保障才能是21世紀(jì)綜合國(guó)力、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和生存才能的重要組成局部，是世紀(jì)之交世界各國(guó)都在奮力攀登的制高點(diǎn)。信息平安問題全方位地影響我國(guó)的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活的各個(gè)方面，假如解決不好將使國(guó)家處于信息戰(zhàn)和高度經(jīng)濟(jì)金融風(fēng)險(xiǎn)的威脅之中?？傊?，在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)高速開展的今天，信息平安已變得至關(guān)重要，信息平安已成為信息科學(xué)的熱點(diǎn)課題。目前我國(guó)在信息平安技術(shù)方面的起點(diǎn)還較低，國(guó)內(nèi)只有極少數(shù)高等院校開設(shè)“信息平安”專業(yè)，信息平安技術(shù)人才奇缺。本專業(yè)畢業(yè)生可在政府機(jī)關(guān)、國(guó)家平安部門、銀行、金融、證券、通信領(lǐng)域從事各類信息平安系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)平安系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理工作，也可在it領(lǐng)域從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作。我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)信息平安在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的重要性和其具有的極其廣闊的市場(chǎng)前景，適應(yīng)時(shí)代，抓住機(jī)遇!1、網(wǎng)絡(luò)上的警察網(wǎng)絡(luò)上的警察是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主要手段，集打擊犯罪、管理防范等于一體的綜合性實(shí)戰(zhàn)警種。除了偵破案件外，還肩負(fù)著監(jiān)控公共信息、參與互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項(xiàng)清理整治工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門、網(wǎng)站刪除有害信息、加強(qiáng)公安科技建立等。網(wǎng)絡(luò)上的警察每天最主要的工作就是進(jìn)展網(wǎng)上搜尋，對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)展管理，檢索出網(wǎng)上的淫穢、反動(dòng)等有害信息，根據(jù)線索對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪協(xié)查破案。2、反病毒工程師信息平安問題的日益嚴(yán)峻，折射出信息平安技術(shù)人員的匱乏，而專業(yè)的反病毒工程師更是it人才架構(gòu)中的一個(gè)空白。反病毒工程師需要懂得網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、主機(jī)操作、應(yīng)用系統(tǒng)知識(shí)、數(shù)據(jù)庫(kù)存知識(shí)、各種專用儀器儀表知識(shí)、平安檢測(cè)監(jiān)控軟件知識(shí)、掃描和防黑客入侵等軟件知識(shí)。從某種角度來說，反病毒工程師是對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)隱患的最有威力的守護(hù)神。3、紅客(信息平安員)在中國(guó)，紅色有著特定的價(jià)值含義：正義、道德、進(jìn)步、強(qiáng)大等，紅客正是兼具這幾項(xiàng)品質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)守護(hù)神。他們是與黑客截然對(duì)立的電腦愛好者，熱衷于研討電腦的攻防技術(shù)，并使它不斷完善，從而更好地為人們效勞。他們充當(dāng)著網(wǎng)絡(luò)信息平安員的角色，是新近興起的網(wǎng)絡(luò)“尖兵”。信息平安專業(yè)是計(jì)算機(jī)、通信、數(shù)學(xué)、物理等領(lǐng)域的穿插學(xué)科，主要研究確保信息平安的科學(xué)和技術(shù)，專業(yè)課程涵蓋了信息平安領(lǐng)域的主要知識(shí)點(diǎn)，著重培養(yǎng)可以從事計(jì)算機(jī)、通信、電子信息、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融、軍事等領(lǐng)域的信息平安職位的高級(jí)專門人才。同學(xué)們?cè)谛尥杲虒W(xué)方案所規(guī)定的全部課程并考試合格后，可獲得中級(jí)以上計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、注冊(cè)信息平安工程師證書、注冊(cè)信息平安管理人員證書和注冊(cè)信息平安審核員證書等。來自教育部的統(tǒng)計(jì)資料說明，我國(guó)目前具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的信息平安人才只有2100人左右，具有大專學(xué)歷的只有1400人左右。社會(huì)需求與人才供應(yīng)之間存在著宏大的差距，人才問題已成為當(dāng)前制約信息平安產(chǎn)業(yè)開展的瓶頸因此，信息平安專業(yè)便具有資格證書“硬”、畢業(yè)生“少”、需求部門“多”、用人單位“大”、就業(yè)前景“廣”等就業(yè)優(yōu)勢(shì)。信息平安專業(yè)的就業(yè)方向主要包括公安局信息監(jiān)查、網(wǎng)站、病毒殺毒公司以及涉及信息平安的地方，比方電信、網(wǎng)通的技術(shù)平安維護(hù)部門，政府各個(gè)重要部門的網(wǎng)絡(luò)平安監(jiān)測(cè)部門等。沒有目的的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目的的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能到達(dá)自己確定的目的。目的會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)，目的會(huì)使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目的會(huì)使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對(duì)于生命一樣，目的對(duì)于成功也有絕對(duì)的必要。明確的目的是成功的根底，所以樹立一個(gè)目的很重要。在走向成功的過程中，不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目的和小目的的關(guān)系，按照施行的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。5.1近期目的信息平安的相關(guān)學(xué)科，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將專業(yè)所需的知識(shí)都收獲囊中。同時(shí)，我要閱讀大量的'課外知識(shí)，這樣才能擴(kuò)展自己的知識(shí)面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。我要考取各種與專業(yè)有關(guān)的證書，英語(yǔ)過級(jí)，計(jì)算機(jī)過級(jí)，參加各種能增強(qiáng)自己才能的活動(dòng)，同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)歷。5.2長(zhǎng)期目的在社會(huì)工作中積累經(jīng)歷，增長(zhǎng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的理論知識(shí)，結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)展屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，進(jìn)步自己的才能，增長(zhǎng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì)知識(shí)。努力進(jìn)步自身修養(yǎng)。5.3從事的職業(yè)我想成為一名計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件工程師，他是可以協(xié)調(diào)一個(gè)組織的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)建、維護(hù)、擴(kuò)展;協(xié)調(diào)每個(gè)部門的計(jì)算機(jī)需求，給出技術(shù)方向的建議;建立機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)，通常負(fù)責(zé)系統(tǒng)平安和數(shù)據(jù)保證的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的一個(gè)崗位。也經(jīng)常為銷售員提供技術(shù)支持;幫助確定客戶的需求，以及將系統(tǒng)按客戶要求做最后的改動(dòng);負(fù)責(zé)他們配置系統(tǒng)之間的平安性。學(xué)歷、素質(zhì)要求：學(xué)歷、素質(zhì)要求：學(xué)歷要求本科以上，一些復(fù)雜工程要求碩士學(xué)位。除了學(xué)歷要求外，用人單位很強(qiáng)調(diào)相關(guān)編程技術(shù)和經(jīng)歷。因此要多參加實(shí)習(xí)，多動(dòng)手操作。一些新技術(shù)的要求，要不斷更新。計(jì)算機(jī)軟件工程師還需要所效勞單位的一些技能，如銀行：需要理解金融以及銀行計(jì)算的要求。素質(zhì)要求有很強(qiáng)的解決問題和分析^p問題的才能;靈敏和創(chuàng)造性對(duì)于設(shè)計(jì)新的功能軟件來說非常重要;有效的溝通才能，與團(tuán)隊(duì)成員、其他工作人員、客戶可以有效的溝通;同時(shí)應(yīng)對(duì)多個(gè)任務(wù)的專注力和集中力。5.4晉升時(shí)機(jī)經(jīng)歷豐富的軟件工程師可以晉升為工程經(jīng)理，信息系統(tǒng)經(jīng)理，主要的信息領(lǐng)導(dǎo)。一些軟件工程師可以得到報(bào)酬很高的職位比方：系統(tǒng)設(shè)計(jì)師、獨(dú)立參謀，尤其在一些特殊的領(lǐng)域，如平安和數(shù)據(jù)保障方面。就業(yè)前景：就業(yè)前景：增長(zhǎng)率領(lǐng)先于所有行業(yè)的平均程度。由于inter技術(shù)的開展，對(duì)計(jì)算機(jī)軟件工程師提出了新的要求，要求能開發(fā)inter,intra和web應(yīng)用。同樣電子數(shù)據(jù)處理在商務(wù)、遠(yuǎn)程通信、醫(yī)療、政府以及其他中的應(yīng)用越來越復(fù)雜。新的增長(zhǎng)領(lǐng)域：挪動(dòng)技術(shù)，無(wú)線inter，手持計(jì)算機(jī)，產(chǎn)生很多產(chǎn)品需求，新的挪動(dòng)應(yīng)用和系統(tǒng)軟件。6.1在大學(xué)期間大一我們學(xué)習(xí)了信息學(xué)科導(dǎo)論，大學(xué)計(jì)算機(jī)根底，信號(hào)與信息處理根底，c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)等介紹性質(zhì)的課程，讓我們大致理解了電氣信息類學(xué)科的特點(diǎn)，還學(xué)習(xí)了微積分，線性代數(shù)，大學(xué)英語(yǔ)，大學(xué)物理等課程，幫我們打下好的根底。期末，我們選定了專業(yè)，信息平安是我選擇的第一專業(yè)，說實(shí)話，最初我也不是很理解這個(gè)專業(yè)，直到聽了導(dǎo)論課上老師的介紹，才讓我有了一些認(rèn)識(shí)。大二期間，我們將會(huì)學(xué)習(xí)概率論，離散數(shù)學(xué)，數(shù)理統(tǒng)計(jì)，電路與電子技術(shù)，數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)，信息與編碼，數(shù)據(jù)構(gòu)造，通信原理等專業(yè)課程。而現(xiàn)階段要求自己動(dòng)手編程序的課程很少，所以我們要抓緊時(shí)間在課程較少的時(shí)間段里盡量鍛煉自己，多動(dòng)手調(diào)試程序，可以純熟掌握系統(tǒng)操作，把本該大一就學(xué)好的根底課補(bǔ)回來。大三大四是我們進(jìn)一步掌握專業(yè)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，得專心學(xué)習(xí)，我不打算考研，所以要利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)知識(shí)。以便在畢業(yè)時(shí)可以順利的找到工作?？扇缃竦钠笫聵I(yè)單位對(duì)經(jīng)歷要求很高，我可以利用寒暑假去找一些與專業(yè)相關(guān)的工作來增加自己的理論經(jīng)歷，也就是所謂的打工，我不會(huì)把掙錢財(cái)擺在第一位，多多累計(jì)經(jīng)歷為以后做準(zhǔn)備才是自己的目的。6.2畢業(yè)之后畢業(yè)后：我會(huì)在學(xué)校、政府機(jī)關(guān)、國(guó)家平安部門、銀行、金融、證券、通信領(lǐng)域工作，積累經(jīng)歷。下班之后，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，讓自己的知識(shí)更加全面。努力工作，這樣才會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我，博取提升的時(shí)機(jī)。積極請(qǐng)教前輩，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)歷是可貴的，然后結(jié)合自己的知識(shí)，創(chuàng)出自己的品牌。建立良好的交際網(wǎng)，同事聚餐，公司舉辦的活動(dòng)，我都盡量參加。才能得到了鍛煉，也積累了經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)資金也攢到了，這時(shí)，我會(huì)自己開一間營(yíng)養(yǎng)套餐店，運(yùn)用自己的知識(shí)，將店辦得有聲有色?？佳兄罚嚎忌涎芯可?，我會(huì)將準(zhǔn)備考研時(shí)的那份韌勁繼續(xù)下去，不會(huì)讓自己松懈。期間，我會(huì)做一些科學(xué)研究，在研究探究中獲取知識(shí)。積極爭(zhēng)取當(dāng)研究教授的助理，教授的研究中，仔細(xì)觀察考慮，從中得到領(lǐng)悟。多寫一些研究性論文，希望專業(yè)人士看到后，提出一些我沒有想到的方面知識(shí)，讓自己不斷地改善。社會(huì)是不斷變化的，事情也不會(huì)在一成不變的，但是我還是會(huì)一直朝著我的目的前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì)放棄。然而，適當(dāng)?shù)模m時(shí)的調(diào)整是免不了的，我會(huì)定時(shí)給自己做評(píng)估，按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書字篇六每一個(gè)人人生中的大局部時(shí)間都將在工作中度過，每一個(gè)人的職業(yè)生命又都是有限的。作為大學(xué)生，我們?cè)缤矶紩?huì)步入職場(chǎng)，為了讓自己的職業(yè)生涯過得更有意義，我們必須學(xué)會(huì)及早為自己規(guī)劃好自己的將來。試想一下，假如我們一直呆在大學(xué)的象牙塔中渾渾噩噩地度過大學(xué)四年，那么畢業(yè)勢(shì)必就意味著失業(yè)。與其白白浪費(fèi)掉四年大好光陰，倒不如未雨綢繆，為自己的將來做好打算。職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的，規(guī)劃職業(yè)生涯是一個(gè)職業(yè)探究與奮斗的歷程，好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向，明白自己與理想之間的差距，同時(shí)鼓勵(lì)我們?yōu)橹Γ瑤椭覀冞x擇的途徑實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。制定職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們認(rèn)識(shí)到就業(yè)形勢(shì)，居安思危，同時(shí)培養(yǎng)我們的職業(yè)才能與職業(yè)素質(zhì)，幫助我們?cè)诼殘?chǎng)中立于不敗之地。我來自重慶，重慶熾熱的天氣培養(yǎng)了我活潑、熱情的性格，我總是可以用自己的好心情感染別人，為別人帶來歡笑。重慶不是個(gè)大城市，所以我沒有大城市里來的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人。我沒有什么太過遠(yuǎn)大的目的，沒想過要大富大貴，或是權(quán)傾天下。我覺得生命的價(jià)值只是讓自己盡可能地感受到幸福。但正是因?yàn)槿绱?，我比別人更加容易滿足，容易了快樂。我很敏銳，總是可以很快地將事情和信息聯(lián)絡(luò)起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。我喜歡用欣賞的目光去對(duì)待別人，樂于支持與關(guān)心別人。但同時(shí)，我也需要?jiǎng)e人的肯定，來自別人的掌聲總是能鼓勵(lì)我做到更好。我喜歡與人交流，在這過程中我學(xué)會(huì)了傾聽與理解別人，在無(wú)形中，我結(jié)交到了很多朋友，我在他們身上學(xué)到了很多書本上永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)到的東西，讓我受益匪淺。與如今大多數(shù)同齡人不同是，我不是獨(dú)生子女，我還有一個(gè)弟弟。作為一個(gè)姐姐，我深化地理解到包容與責(zé)任的重要性。當(dāng)然，我也有很多缺點(diǎn)。我經(jīng)常無(wú)法專注于一件事情，是典型的“三分鐘熱度”，缺少完成任務(wù)的自制力，尤其是讓我擔(dān)任比擬無(wú)聊的工作時(shí)，我總是會(huì)為自己找借口偷懶，完全沒有勝任沉悶工作的才能。我的時(shí)間管理才能很差，往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴性很強(qiáng)，很難獨(dú)立承當(dāng)一項(xiàng)工作。平心而論，我的才能并不算很強(qiáng)，我沒有什么可以引以為豪的專長(zhǎng)，與其他有自己的特長(zhǎng)的同齡人相比，我沒有什么突出的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我的興趣不算廣泛，我喜歡看書、聽音樂。對(duì)我而言，在閑暇的時(shí)候躺在和暖的陽(yáng)光下，捧一本自己喜歡的書，就著縷縷音樂與先哲對(duì)話，就是一件無(wú)比愜意的事了。1、專業(yè)介紹中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備相關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)，能在少數(shù)民族教育、文化部門和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作、新聞等工作的專門人才。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族的語(yǔ)言、文獻(xiàn)，理解相關(guān)理論、開展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的情況，并承受從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)才能的訓(xùn)練。少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)系是“國(guó)家文科根底學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地”〔簡(jiǎn)稱“基地班”〕分布點(diǎn)，少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)為北京市重點(diǎn)學(xué)科。除與“漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)”專業(yè)相類的一些課程以外，本系還設(shè)有少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)課程，培養(yǎng)出了大批兼通漢語(yǔ)言文學(xué)與少數(shù)民族語(yǔ)言文化的特色人才。目前本系承當(dāng)了“211工程”和“985工程”相關(guān)工程以及多項(xiàng)和省部級(jí)重大工程，并屢次獲國(guó)際國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)。本系是全國(guó)惟一綜合研究漢語(yǔ)和少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)和科研單位，曾獲“全國(guó)教學(xué)成果獎(jiǎng)”。本專業(yè)的主要研究方向是少數(shù)民族語(yǔ)言研究、少數(shù)民族文學(xué)研究、少數(shù)民族文獻(xiàn)研究、中國(guó)歷代____研究、中國(guó)少數(shù)____史、中國(guó)少數(shù)民族族別史、彝族語(yǔ)言文學(xué)研究、緬甸語(yǔ)的研究與應(yīng)用、文獻(xiàn)翻譯研究等。2、就業(yè)方向從事少數(shù)民族語(yǔ)言〔彝語(yǔ)〕方向的工作，主要到少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文字、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面的工作；從事小語(yǔ)種語(yǔ)言〔緬甸語(yǔ)〕方向工作的就業(yè)方向較為廣泛，畢業(yè)生可以到包括國(guó)家涉外部門和事業(yè)單位，國(guó)有大中型企業(yè)，各類外企、合資企業(yè)，范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。3、就業(yè)前景分析^p良好就業(yè)形勢(shì)的背后是潛在、旺盛的市場(chǎng)需求。近年來，隨著我國(guó)改革開放的深化和能多元化、國(guó)內(nèi)企業(yè)海外投資的增長(zhǎng)，以及對(duì)外文化交流的擴(kuò)大、國(guó)際旅游人數(shù)的迅速增長(zhǎng)，我國(guó)與非洲、美洲、東南亞等非英語(yǔ)國(guó)家的交流范圍、深度不斷擴(kuò)大和加深，越來越多的外國(guó)企業(yè)入駐我國(guó)境內(nèi)，其中相當(dāng)數(shù)量是來自非英語(yǔ)國(guó)家，因此小語(yǔ)種的作用正日益凸顯，許多行業(yè)對(duì)小語(yǔ)種的需求量還將呈上升趨勢(shì)。去年以來，雖然受金融危機(jī)影響，一些銀行、證券、外貿(mào)出口、加工工業(yè)的招聘職位有所縮減，但小語(yǔ)種專業(yè)人才的市場(chǎng)需求卻根本保持穩(wěn)定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機(jī)對(duì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)重新調(diào)整的契機(jī)，積極儲(chǔ)藏人才，謀求新的開展，這些都為小語(yǔ)種人才的就業(yè)創(chuàng)造了新的時(shí)機(jī)和條件。此外，近年來我國(guó)加強(qiáng)了與東盟各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化交往，緬甸語(yǔ)作為東南亞語(yǔ)言中重要的一環(huán)，亦廣受追捧，就業(yè)形勢(shì)比擬好。另外，少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)特色鮮明，兼具語(yǔ)言與文學(xué)兩方面的專業(yè)性質(zhì)，學(xué)習(xí)起來有一定難度；專業(yè)地域性較強(qiáng)，僅有少數(shù)高校開設(shè)，多在西部地區(qū)，由于語(yǔ)言的限制，報(bào)考者大多為本地或本民族考生。學(xué)術(shù)研究專業(yè)性強(qiáng)，招生人數(shù)非常有限，因此其報(bào)考人數(shù)也相對(duì)較少。中央民族大學(xué)作為民族類大學(xué)的佼佼者，教育程度比同類其他大學(xué)高，而我系更是本校的重點(diǎn)與特色專業(yè)，這就增強(qiáng)我們的競(jìng)爭(zhēng)力，有助于我們就業(yè)。1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)我的職業(yè)理想是成為一名的對(duì)外漢語(yǔ)老師。此外，公務(wù)員是另一個(gè)我比擬感興趣的工作方向。2、選擇理由〔1〕優(yōu)勢(shì)因素〔s〕緬甸語(yǔ)是一門真正意義上的小語(yǔ)種，在我國(guó)純熟掌握的人并不多，因此我比其別人有優(yōu)勢(shì)。我的英語(yǔ)程度還不錯(cuò)，這也是我的一個(gè)加分項(xiàng)。我相信，能同時(shí)純熟地掌握漢、英、緬三門語(yǔ)言將有助于我就業(yè)。另外，我國(guó)與東南亞國(guó)家的關(guān)系一向良好，漢語(yǔ)老師在國(guó)外可得到較好的待遇?！?〕優(yōu)勢(shì)因素〔w〕由于緬甸語(yǔ)在全球的使用并不太廣，它在中國(guó)的推廣工作做得也不是很多，在國(guó)內(nèi)得不到特別專業(yè)的教育。而且，我只有兩年時(shí)間學(xué)習(xí)緬甸語(yǔ)，時(shí)間不太充分，可能不能將緬甸語(yǔ)學(xué)得特別地道?！?〕時(shí)機(jī)因素〔o〕國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)推廣普通話辦公室公布了一項(xiàng)政策，我國(guó)將陸續(xù)向周邊國(guó)家派遣大學(xué)生以推廣漢語(yǔ)的使用范圍，每年國(guó)家都將抽調(diào)一局部畢業(yè)生前往泰國(guó)、緬甸、印尼、越南等東南亞國(guó)家教授漢語(yǔ)。而我校也被納入這一工程，幸運(yùn)的是我系的學(xué)生擁有參加該工程的資格?！?〕威脅因素〔t〕如今越來越多的人注意到東南亞地區(qū)與我國(guó)之間的開展前景是非常好的，在廣西等地有許多院校也開設(shè)了緬甸語(yǔ)課程。3、職業(yè)目的選項(xiàng)的工作內(nèi)容從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)有關(guān)語(yǔ)言、文學(xué)、文獻(xiàn)方面的根本理論和根底知識(shí)，受到有關(guān)理論、開展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)才能的根本訓(xùn)練，并具備相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)。4、與職業(yè)選擇目的的差距經(jīng)過接近一年時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道，自己現(xiàn)目前接觸到的專業(yè)知識(shí)還非常有限，我也沒有相關(guān)的經(jīng)歷可供參考，參加理論的經(jīng)歷也很匱乏。知識(shí)的短缺和經(jīng)歷的缺乏是我現(xiàn)目前的難點(diǎn)?？偠灾胰缃駥W(xué)習(xí)的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。有方案才能更好的完成自己的職業(yè)目的，但是我一直覺得方案始終不能滿足現(xiàn)實(shí)的需要。所以，我并沒有用一個(gè)“死”的方案來限制自己，但是，為了到達(dá)我的職業(yè)目的，我會(huì)努力夯實(shí)專業(yè)知識(shí)，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的根底。成績(jī)雖然不能說明一切，但是確實(shí)畢竟過硬的專業(yè)知識(shí)是我們才能的一個(gè)展示，也是我們就業(yè)的保障。與此同時(shí)進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)也是很有必要的。我會(huì)盡量多地參加課外活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己的理論才能，培養(yǎng)與別人合作的才能，為在將來的工作中處理人際關(guān)系提早做好準(zhǔn)備。我要盡可能多的充實(shí)自己，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)其它方面的知識(shí)。知識(shí)面越廣，我們的就業(yè)優(yōu)勢(shì)就越明顯。雖然就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，但是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者還是會(huì)成為用人單位爭(zhēng)相招納的珍貴人才。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的將來負(fù)責(zé)。我們要從如今做起，從細(xì)節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài)，保持一個(gè)積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進(jìn)，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。與其在一個(gè)路口迷茫彷徨，不如少想一些，少說一些，多做一點(diǎn)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書字篇七前言：轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十載，但我到底是個(gè)怎么樣的人呢，我合適做點(diǎn)什么呢，我的將來會(huì)是怎么樣的呢？以往我從來細(xì)想過這些問題，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對(duì)將來也相對(duì)迷茫。但這一次管理學(xué)作業(yè)——人生規(guī)劃，給了我一次喚醒自我的時(shí)機(jī)，一次深化認(rèn)識(shí)自我的時(shí)機(jī)，讓我意識(shí)到時(shí)機(jī)總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，為自己的將來