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第頁(yè)共頁(yè)消防平安觀后感500字(五篇)消防平安觀后感500字篇一假如學(xué)校失火了,不應(yīng)該坐電梯,應(yīng)該選擇平安通道。因?yàn)槠桨餐ǖ赖拈T可以防火,防高溫。但是選擇平安通道,也需要看平安通道的門后面有沒(méi)有火,這時(shí),可以通過(guò)摸門的溫度來(lái)判斷門后是否有火。門假如是燙的,說(shuō)明門后有火,假如門是涼的,就要小心翼翼地翻開(kāi)一條縫,看清楚門后有沒(méi)有火苗。假如平安通道里有火,應(yīng)迅速往學(xué)校的洗手間跑,找周圍有沒(méi)有抹布,把抹布打濕,把洗手間的門關(guān)緊,然后用打濕的抹布塞在門縫里,并用盆子裝冷水往上澆水,讓門的溫度保持冰冷的溫度,然后讓同伴在窗戶邊上大聲呼救。假設(shè)是在自己住的那棟樓里著火了,不要著急,跑到洗手間里把門關(guān)上,然后把毛巾打濕塞到門縫邊,堵住門縫,不讓煙進(jìn)來(lái)。并且用盆子接涼水往門上澆水,讓門保持冰涼的溫度,在窗戶邊大聲呼救。玩火是一個(gè)危險(xiǎn)的行為,假設(shè)你用打火機(jī),一個(gè)不小心就點(diǎn)燃了易燃物,那么整個(gè)家就會(huì)被燒毀。小學(xué)生不能玩火,而且也不能讓火靠近電,這樣會(huì)導(dǎo)致電器爆炸,然后著火。在看完了消防篇的開(kāi)學(xué)第一課以后,我知道以后假如遇到火災(zāi),應(yīng)該不會(huì)慌,按照以上的方法去做。消防平安觀后感500字篇二開(kāi)學(xué)第一天,我看了廣東新聞?lì)l道《消防平安公開(kāi)課》,學(xué)習(xí)了很多消防知識(shí),受益匪淺,讓我們來(lái)看一看吧:第一是常識(shí)介紹:比方遇到火災(zāi)逃生時(shí)需要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰靠墻行走,因?yàn)闈衩砜梢赃^(guò)濾有毒氣體,并且給高溫的空氣降溫以免灼傷我們的氣管;彎腰行走那么是因?yàn)橛卸練怏w比空氣輕,浮在空間上層,假如像平常那樣直立行走就會(huì)吸進(jìn)更多的有毒氣體。第二是模擬消防隱患場(chǎng)景:比方蚊香放在紙箱上方,有可能引起紙皮燃燒造成火災(zāi);還有充電完畢要拔下插頭,假如僅拔掉充電的電器,電流繼續(xù)在電線中流動(dòng)會(huì)使電器元件老化甚至漏電引發(fā)火災(zāi);還有更重要的一點(diǎn)就是電動(dòng)車不能在室內(nèi)充電,假如長(zhǎng)期充電可能引發(fā)火災(zāi),電動(dòng)車就變成“電老虎”了。第三是教我們?nèi)绾握_報(bào)警:不要驚慌失措撥通119時(shí)就只知道喊我家著火了,而是要說(shuō)清楚火災(zāi)發(fā)生的詳細(xì)地址、什么材料著火了以及火勢(shì)的大小,以讓消防隊(duì)員做出初步判斷,最最重要的是一定要到達(dá)平安地帶報(bào)警,保證自身平安,假如待在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不分開(kāi),豈不是“泥菩薩過(guò)河自身難?!绷藛?看到這里我想到爸爸每次給手機(jī)充電完畢只拿走手機(jī)卻并不拔掉插頭,我一定鄭重地警告他并且催促他改正;媽媽一直在家里給電動(dòng)車充電也是非常危險(xiǎn)的,因?yàn)橛械男^(qū)沒(méi)有提供外面的公共充電樁,前段時(shí)間我們這里貼出通知要設(shè)置充電樁,媽媽說(shuō)裝好以后就去外面充,我還要提醒有電動(dòng)車的鄰居,一定要保證家里的平安。平安無(wú)小事,火災(zāi)防范更重要,希望大家一定重視,防范于未“燃?!毕榔桨灿^后感500字篇三上午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)消防演練和地震平安疏散演習(xí)。早上晨會(huì)的時(shí)候,我們?nèi)繋熒讲賵?chǎng)上又進(jìn)展了消防演練。體育組的曹教師問(wèn)了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識(shí)問(wèn)題,我們?nèi)w同學(xué)都正確的答復(fù)了,消防演練開(kāi)場(chǎng)了,體育教師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里,再點(diǎn)上火,這時(shí),火就燃燒了起來(lái),兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲:“??!”這時(shí)教師讓幾個(gè)六年級(jí)的哥哥姐姐把消防器翻開(kāi)摁下按鈕對(duì)準(zhǔn)大鐵盆長(zhǎng)摁開(kāi)關(guān)就噴出像霧一樣的氣體,只聽(tīng)“呲”的一聲,火就撲滅了,教師又點(diǎn)了一些很旺的火,還沒(méi)等我看清楚,那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了,天上還留著許多“霧”在飄來(lái)飄去。到了第三節(jié)課時(shí),我們正在上科學(xué)課的時(shí)候,校園里突然響起了鋒利刺耳的警報(bào)聲隨著一陣緊張的警報(bào)聲,我們當(dāng)時(shí)一下子很慌亂,科學(xué)林教師立即說(shuō):“不是真的地震,不要慌忙!趕____隊(duì)走!”我們就排著整齊隊(duì)伍迅速向操場(chǎng)上跑。跑的過(guò)程中我們的隊(duì)伍又亂了,有的同學(xué)還哈哈笑,我們又重新整理好隊(duì)伍在空曠的操場(chǎng)上停了下來(lái),現(xiàn)場(chǎng)一片靜寂,正在這時(shí)聽(tīng)到我們福州市防空警報(bào)聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練。雖然來(lái)回地跑很累,但是,這次演練比以前純熟的動(dòng)作,比以前快的速度,而且我們班紀(jì)律最后表
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