四川省遂寧市射洪市中學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題

射洪中學(xué)教育聯(lián)盟2023年下期初2023級(jí)半期考試道德與法治試題一、選擇題(每題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。)1.金秋九月，我們滿懷希望走進(jìn)中學(xué)校園?！斑M(jìn)入中學(xué)階段，展現(xiàn)在我們面前的將是怎樣的風(fēng)景？”以下觀點(diǎn)中，你贊同的是()①中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和可能、新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)②我們要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)初中生活的快樂③升入初中，我已經(jīng)是個(gè)大人了，一切都要自己做主④在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2.2023年9月1日，中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》如約與全國(guó)中小學(xué)生相見。從這天開始，升入七年級(jí)的我們正式成為一名中學(xué)生，開始了中學(xué)生活。中學(xué)時(shí)代()①見證我們從童年到少年的生命進(jìn)階 ②可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)③為我們的人生打下豐厚的底色 ④對(duì)我們的一生起決定性作用①② B.③④ C.②③ D.②④3.2023年9月，一群追逐夢(mèng)想的中國(guó)亞運(yùn)健兒通過奮力拼搏，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也實(shí)現(xiàn)了自己的理想。全紅嬋、林雨薇、張雨菲等亞運(yùn)冠軍，生動(dòng)地講述了夢(mèng)想的力量，為同學(xué)們送上真摯樸實(shí)的人生寄語。這告訴我們()①人生一定要有夢(mèng)想 ②有夢(mèng)就有希望③實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，關(guān)鍵要心動(dòng) ④有了夢(mèng)想就一定能成功①② B.①③ C.③④ D.②④4.習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的重要講話中指出：“新時(shí)代的中國(guó)青年，生逢其時(shí)，重任在肩，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明”。下列關(guān)于少年的夢(mèng)想，說法錯(cuò)誤的是()A.是人類天真無邪、美麗可愛的愿望B.與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連C.與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分D.都是遙不可及，難以實(shí)現(xiàn)的5.下面是我校七年級(jí)學(xué)生班務(wù)日志的摘錄9月19日，12名同學(xué)參加了公園管理部門開展的“約會(huì)春天”的繪畫活動(dòng)9月22日，全班同學(xué)到學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地上參加勞動(dòng)，鋤地播種10月9日，全班同學(xué)參加了學(xué)校組織的應(yīng)急逃生演練活動(dòng)同學(xué)們紛紛在日志評(píng)論區(qū)留言，其中，正確的觀點(diǎn)是()①小哲：我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)②小怡：帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)③小天：參加社會(huì)實(shí)踐是我們中學(xué)生的主要任務(wù)④小輝：學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校，社會(huì)實(shí)踐也是學(xué)習(xí)①② B．②④ C．①②④ D．②③④6.在主題班會(huì)上，各小組收集呈現(xiàn)了以下素材，你認(rèn)為本次班會(huì)最貼切的主題是()素材一18歲的罕見病少年何禹宸被華南大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)錄取，他想幫助更多和自己一樣的人素材二2023年7月，視障女孩董麗娜從中國(guó)傳媒大學(xué)畢業(yè)，成為全國(guó)首位視障播音碩士。A.學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn) B.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命C.努力就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 D.中學(xué)時(shí)代是最美好的年華7.在射洪某農(nóng)村，不少學(xué)生利用假期的閑暇時(shí)間結(jié)伴來到村上的農(nóng)家書屋閱讀各類圖書。同學(xué)們表示，通過在農(nóng)家書屋學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，開拓了視野?？梢?)①學(xué)習(xí)讓人擁有更充實(shí)的生活 ②學(xué)習(xí)能滿足人的一切需求③學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度 ④學(xué)習(xí)能時(shí)刻給人帶來快樂①② B.①③ C.③④ D.②④8.在一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)上，小毅同學(xué)說：“每當(dāng)我冥思苦想做題時(shí)心情總是煩悶的，但是每次成功解出難題時(shí)，我的心情真的是無法用語言描述的快樂?！蹦銖男∫愕倪@句話中得到的啟迪是()A.學(xué)習(xí)的過程是苦大于樂 B.學(xué)習(xí)只有快樂，沒有辛苦C.學(xué)習(xí)是苦樂交織的 D.經(jīng)受痛苦是學(xué)習(xí)的本質(zhì)9.“工欲善其事，必先利其器?！边@啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要()A.學(xué)會(huì)與同伴分工合作 B.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念 D.發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣10.“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”這句話最能說明的是()濃厚的學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)非常重要 B.學(xué)習(xí)非常辛苦C.學(xué)習(xí)中能夠體會(huì)快樂 D.學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉11.教育部等7部門發(fā)布的《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的意見》指出，要把全民終身學(xué)習(xí)作為城市發(fā)展的重要基礎(chǔ)，下列能體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)思想的是()①敏而好學(xué)，不恥下問 ②活到老，學(xué)到老③吾生有崖，而知無崖④讀萬卷書，行萬里路①② B.①④ C.③④ D.②③12.“知人者智，自知者明”——中國(guó)，自己的鞋，自己知道緊在哪里——西班牙，不同國(guó)家的認(rèn)識(shí)都在告訴我們()A.認(rèn)識(shí)自己很重要 B.他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)很重要C.接納和欣賞自己很重要 D.做更好的自己需要完善自己、發(fā)展自己13.數(shù)學(xué)大師陳景潤(rùn)意識(shí)到自己性格木訥，不善言辭，頻繁的社交活動(dòng)不但耗費(fèi)了時(shí)光，還容易得罪人，于是他選擇沉浸在數(shù)學(xué)的世界里，最終成為了著名的數(shù)學(xué)家。這告訴我們()A.正確認(rèn)識(shí)自己有利于促進(jìn)自我發(fā)展 B.正確認(rèn)識(shí)自己有利于促進(jìn)人際交往C.我們可以通過生理方面認(rèn)識(shí)自己 D.正確認(rèn)識(shí)自己就能成功14.林林這樣評(píng)價(jià)自己：“我個(gè)子很高，體能卻不好”“我性格內(nèi)向，不擅長(zhǎng)與陌生人打交道”，林林是()①?gòu)纳頎顩r來認(rèn)識(shí)自己②從心理特征上來認(rèn)識(shí)自己③通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 ④通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15.他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子?！疤焐系姆毙菙?shù)得清，自己臉上的煤煙卻看不見”“要想了解自己，最好問問別人”。這兩句話告訴我們要通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，下列說法能體現(xiàn)這個(gè)道理的是()①不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中 ②當(dāng)局者迷，旁觀者清③吾日三省吾身 ④以人為鏡，可以明得失①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16.我的煩惱數(shù)學(xué)老師說我思維敏捷，語文老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)用功，男同學(xué)認(rèn)為我驕傲自大，女同學(xué)說我性格外向，媽媽卻說我性格內(nèi)向……面對(duì)他人對(duì)“我”的評(píng)價(jià)，我應(yīng)該()A.走自己的路，讓別人說去吧 B.重視他人評(píng)價(jià)，理性對(duì)待C.他人評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)互相矛盾，不必理會(huì) D.對(duì)于他人評(píng)價(jià)，我要全盤接受17.當(dāng)今時(shí)代，“顏值經(jīng)濟(jì)”生態(tài)圈不斷豐富，人們對(duì)外表越來越重視，“容貌焦慮”甚至發(fā)展成為一種社會(huì)情緒。面對(duì)“容貌焦慮”，青少年應(yīng)有的心態(tài)是()①愛美之心，人皆有之，不斷追求更美的自己②培養(yǎng)正確的審美觀，相信腹有詩書氣自華③樹立正確的自我認(rèn)知，悅納不夠完美的自己④努力放大自身優(yōu)點(diǎn)，想辦法掩飾自身不足①② B.①③ C.②③ D.②④18.生命的孕育是一個(gè)偉大的歷程，是大自然數(shù)千年演化的結(jié)果，經(jīng)歷了無數(shù)威脅與考驗(yàn)才贏得了降生的機(jī)會(huì)。因此，我們每個(gè)人“一生下來就是冠軍”。這告訴我們()A.生命是寶貴的,是短暫的 B.每個(gè)人的生命都有自己的人生道路C.生命來之不易，我們應(yīng)該加倍珍惜 D.生命屬于自然而不屬于社會(huì)19.羅曼羅蘭說：“人生不出售來回車票，一旦動(dòng)身，絕不返回”。這句話形象地說明()①生命是不可逆的②生命是獨(dú)特的③生命是來之不易的④生命一旦失去，就不會(huì)再回來①② B.②③ C.②④ D.①④20.“人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已?！?從生命的角度，這主要說明()A．生命對(duì)于我們來說是一帆風(fēng)順的 B．生命來之不易C．生命是短暫的 D．生命不可逆21.生命對(duì)我們而言，包括()①身體上的生命 ②社會(huì)關(guān)系中的生命③精神信念上的生命 ④未知的生命A.①③ B.①②③ C.②③ D.①③④22.“在人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中，我們每一代人都有自己的任務(wù)，而且是決非可有可無……如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感?！睂?duì)季美林先生的這段話理解正確的是()①一代又一代個(gè)體生命的接續(xù)實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)②生命的傳承僅指?jìng)€(gè)體身體生命的傳承③在人類生命的接續(xù)中，我們應(yīng)該為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命④在生命傳承關(guān)系中，我們要更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④23.2023年4月13日，經(jīng)過7個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，云南省森林消防總隊(duì)特勤大隊(duì)撲滅威脅玉溪某煙花廠的火情，保護(hù)了周邊200多戶村民的生命財(cái)產(chǎn)安全，下列標(biāo)題與該材料內(nèi)容最匹配的是()A.探問生命珍惜青春 B.敬畏生命、生命至上C.綻放生命追求榮譽(yù) D.守護(hù)生命健康成長(zhǎng)24.2021年度全國(guó)“新時(shí)代好少年”盛曉涵是上海市一名學(xué)生。一天，在放學(xué)回家的路上，他遇到一名失去意識(shí)的老人,在等待救護(hù)車到達(dá)的五六分鐘里，他經(jīng)過快速判斷，用心肺復(fù)蘇挽救了老人的生命。他說:“不能看著生命在我手里消逝?！笔院淖龇ū砻?)①他具有“仁者愛人”“推己及人”的情懷，是不漠視生命的表現(xiàn)②在他人生命遇到困境需要幫助時(shí)，我們要盡己所能伸出援助之手③每個(gè)人的生命都是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的④敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④25.13歲的小新突然腹痛入院，竟被檢查出患有糖尿病，一般老年人才會(huì)有的病，為什么小小年紀(jì)的小新會(huì)得上呢？在醫(yī)生的追問下，小新說出了實(shí)情：她每天都會(huì)喝一杯奶茶。由此，我們可以看出守護(hù)生命首先要()A.養(yǎng)護(hù)精神B.有富有的物質(zhì)條件C.關(guān)注自己的身體D.關(guān)注自己的內(nèi)在感受26.對(duì)下面漫畫中的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是()A.我們的精神發(fā)育完全受物質(zhì)條件的制約B.我們的精神發(fā)育完全不受外部環(huán)境的制約C.過度的物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對(duì)真、善、美的體驗(yàn)D.養(yǎng)護(hù)我們的精神，就不能改善自己的物質(zhì)生活27.作為中國(guó)人，我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。因此，我們要()①守護(hù)精神家園，繼承優(yōu)秀的中華文化 ②發(fā)揚(yáng)中華民族精神③全盤吸收外來文化 ④拒絕外來文化的影響A.①③

B.②④

C.①② D.①④28.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”“人生逆境，十之八九”……這些說法說明()A．人生難免有挫折B．人間沒有幸福C．世間太殘酷D．每個(gè)人都是命苦的29.生活的道路并不總是平坦的。下列有關(guān)挫折的說法正確的是①挫折就是人們常說的阻礙、失利和失?、诿鎸?duì)不同的挫折，不同的人會(huì)有相同的情緒感受和行為反應(yīng)④面對(duì)挫折，產(chǎn)生一些負(fù)面的情緒感受是很正常的A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④30.“生活給予我苦難，我不以為痛，報(bào)之以歌。”這啟示我們()①要以積極的心態(tài)面對(duì)挫折和苦難 ②有了自信，就能完全避免挫折和苦難③只要經(jīng)歷挫折和苦難，就一定會(huì)成功 ④只有自強(qiáng)不息，才能不被挫折和苦難打倒①②B.②③ C.③④D.①④二、材料分析題：(共40分)31、開學(xué)第六周，七年級(jí)(1)班同學(xué)召開了一次主題班會(huì)，他們圍繞“少年有夢(mèng)”“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”“認(rèn)識(shí)自己”三個(gè)主題展開了熱烈討論，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，參與其中?！旧倌暧袎?mèng)】中國(guó)最年輕的亞運(yùn)冠軍崔宸曦：10歲的崔宸曦開始學(xué)習(xí)滑板并立志成為專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，她付出了比同齡人更多的努力：她每天都要訓(xùn)練超過8小時(shí)，每一個(gè)動(dòng)作都要練習(xí)上百次甚至上千次，在不斷地訓(xùn)練中，她身上布滿淤青和擦傷，但這些，從未讓她退縮，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，2023年13歲的崔宸曦在杭州亞運(yùn)會(huì)中獲得冠軍。(1)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)劥掊逢氐慕?jīng)歷告訴我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)夢(mèng)想？(6分)▲【學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)】進(jìn)入初中后，小秋出現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)上的困擾。有些難點(diǎn)的科目，她就不喜歡，也不想學(xué)；課堂上，她老是要走神；平時(shí)作業(yè)一遇到難題就去問別人答案；臨近考試，她便有些慌了，拿出課本翻這頁看看，翻那頁看看，忙到晚上12點(diǎn)也理不出頭緒。(2)用所學(xué)知識(shí)，告訴小秋她應(yīng)該如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？(6分)▲【認(rèn)識(shí)自己】小崔的周記：我有很多優(yōu)點(diǎn)：我埋頭學(xué)習(xí)，不愛管班級(jí)的閑事；我學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，棋琴書畫樣樣在行；我自覺遵守學(xué)校紀(jì)律?？墒?，老是批評(píng)我不關(guān)心集體，同學(xué)們也說我是“獨(dú)俠客”。不行，我想做更好的自己。(3)用所學(xué)知識(shí)回答：小崔“想做更好的自己”，你有哪些好的建議？(6分)▲對(duì)生命的探問由來已久，七年級(jí)(9)班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開展“對(duì)生命的思考”的主題探究活動(dòng)。【感悟生命的崇高】材料一在我們的生活中經(jīng)常閃現(xiàn)著一幅幅感人的畫面：有的人主動(dòng)站在路口護(hù)送老人和孩子過馬路；素不相識(shí)的人為挽救他人生命爭(zhēng)相獻(xiàn)血；面對(duì)災(zāi)難不顧個(gè)人安危，奮力救援的逆行身影……這些感人畫面詮釋了生命至上和對(duì)生命的敬畏之情(1)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獙?duì)生命有敬畏之情？(6分)▲(2)這一幕幕感人的畫面啟示我們應(yīng)該如何敬畏生命，與他人“休戚與共”？(8分)▲【增強(qiáng)生命的韌性】2008年汶川地