華大凱樂幼兒園2023年年園務(wù)工作總結(jié)

華大凱樂幼兒園201*年園務(wù)工作總結(jié)華大凱樂幼兒園201*年園務(wù)工作總結(jié)

華大凱樂幼兒園201*年園務(wù)工作總結(jié)

趙希平

每年我們都會(huì)把工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)、反思和提高的時(shí)機(jī)，面臨著當(dāng)前日益劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們必需不斷地調(diào)整自我、提高自我、適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，才能連續(xù)獲得進(jìn)展自我的時(shí)機(jī)。

201*年是我園開園后的第三年，也是關(guān)鍵的一年。我園在去年開設(shè)10個(gè)班級(jí)的根底上又增設(shè)1個(gè)班級(jí)，到達(dá)既定的11個(gè)班的辦園規(guī)?！，F(xiàn)有教職工53人，在園幼兒315人。

在忙勞碌碌中,201*年的工作又將完畢，回首顧望，感慨萬千。在這一年中，我園在各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體教職工的努力下，積極實(shí)施教學(xué)改革，全面加強(qiáng)治理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)治理機(jī)制，推動(dòng)教師隊(duì)伍建立，探究特色教育，使幼兒園各方面的工作都上了一個(gè)新的臺(tái)階。

一、“建制度、重人文”，全面加強(qiáng)園所治理

201*學(xué)年，為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的治理，我園以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，制定相宜的幼兒園進(jìn)展目標(biāo)，通過科學(xué)治理原理、方法，圍繞這一目標(biāo)運(yùn)用了目標(biāo)治理、質(zhì)量治理、民主治理、制度治理、規(guī)劃治理、人本治理等手段，增加了教職工的責(zé)任感，調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性、主動(dòng)性、制造性，并不斷的調(diào)整內(nèi)部構(gòu)造，增加教職工的分散力和驅(qū)動(dòng)力，提高幼兒園治理的質(zhì)效。1、目標(biāo)治理

我園自創(chuàng)辦以來，面對(duì)高起點(diǎn)、新挑戰(zhàn)，依據(jù)幼兒園工作實(shí)際，確定了“標(biāo)準(zhǔn)園－示范園－典范園”的三步走目標(biāo)。在目標(biāo)的引領(lǐng)下，我們堅(jiān)決信念，積極探究新辦園的治理模式，在全體教職工的努力下，我們邁出了艱辛的第一步，幼兒園各項(xiàng)工作逐步進(jìn)入正軌。

通過一段時(shí)間的討論與實(shí)踐，我們仔細(xì)分析各方面工作的優(yōu)勢(shì)和缺乏，通過總結(jié)、實(shí)踐、反思，漸漸理清了自己的辦園思想，提出了“國(guó)際視野、社區(qū)情懷、園本行動(dòng)”的辦學(xué)理念，初步探究“分領(lǐng)域教學(xué)與整合課程”的實(shí)踐討論，為幼兒園的后續(xù)進(jìn)展和辦園特色指明白方向、奠定了根底。2、制度治理

（1）制度健全：有全園性制度、有各崗位人員職責(zé)、有各崗位人員考核細(xì)則等，健全的制度為幼兒園分層治理供應(yīng)了有力的保障。

（2）制度落實(shí)。實(shí)行分層治理制度，各級(jí)落實(shí)職責(zé)、任務(wù)。有園長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)逐級(jí)治理、考核，各級(jí)落實(shí)考核內(nèi)容、措施，使考核工作更科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)；標(biāo)準(zhǔn)考核制度：將每日考核、隨機(jī)考核、月考核、學(xué)期考核有機(jī)結(jié)合，做到定期檢查與抽查相結(jié)合，檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，保證各項(xiàng)教育措施落實(shí)。3、人文、民主治理

（1）推行園務(wù)公開制度，讓教師成為幼兒園的仆人。建立園務(wù)公開欄向教師公開，建立園務(wù)公告欄向家長(zhǎng)公開，還設(shè)立了園長(zhǎng)信箱，增加了治理的透亮度，班子成員能自覺承受民主評(píng)議和監(jiān)視。

（2）實(shí)行競(jìng)聘上崗和末位淘汰制，培育一批骨干教師隊(duì)伍。201*年8月全園參加述職競(jìng)聘，取得了良好的優(yōu)化隊(duì)伍的作用。二、“展風(fēng)采，秀特色”，大力推動(dòng)隊(duì)伍建立師資隊(duì)伍是一所幼兒園的生命，是提升幼兒園教育質(zhì)量的關(guān)鍵。我園擁有一支朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍。教師的學(xué)歷層次高，98%到達(dá)大專以上學(xué)歷。教師隊(duì)伍的年齡呈年輕化，布滿活力、可塑性較強(qiáng)。

1、加強(qiáng)治理團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)，提高治理水平。

本學(xué)年，除了請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)治理人員進(jìn)展培訓(xùn)外，我們還加強(qiáng)自培，定期組織治理人員集中學(xué)習(xí)，參加各種溝通活動(dòng)。另外，我們還積極、主動(dòng)跟姐妹園溝通，學(xué)習(xí)姐妹園的先進(jìn)治理閱歷，如11月18日去武大三分園學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī)治理，12月9日去武昌試驗(yàn)寄宿幼兒園學(xué)習(xí)后勤治理。2、擴(kuò)大骨干隊(duì)伍，提升骨干素養(yǎng)。

我園有首席教師1名，骨干教師8名，這些教師是我園的業(yè)務(wù)中堅(jiān)力氣，大多擔(dān)當(dāng)幼兒園教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)，不僅自己帶頭進(jìn)展新課程的實(shí)踐，同時(shí)還引領(lǐng)組內(nèi)教師共同成長(zhǎng)，在實(shí)踐工作中有自己的觀點(diǎn)和想法，會(huì)反思，正漸漸成為反思型、討論型教師。

3、拓寬渠道，做好“四類”培訓(xùn)

每學(xué)期初，幼兒園都要制定具體的教師培訓(xùn)規(guī)劃，切實(shí)做好四類培訓(xùn)。

專題培訓(xùn)：每學(xué)期開展以園本培訓(xùn)、園本教研、園本科研三位于一體的專題培訓(xùn)，提高討論的針對(duì)性、有效性。

帶教培訓(xùn)：依據(jù)教師的不同成長(zhǎng)需求、共性特長(zhǎng)分層、分批選派教師外出學(xué)習(xí)、與示范園教師拜師結(jié)對(duì)、參與教師培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)等等，提高教師發(fā)覺問題、解決問題的力量。

一年來，幼兒園派8名骨干教師與大華晶晶教育機(jī)構(gòu)幼兒園教師拜師結(jié)對(duì)；4名教師參與教師培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)；3位教研組長(zhǎng)與區(qū)教研組學(xué)習(xí)，多位教師參與其他各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)；園領(lǐng)導(dǎo)親自帶著教研組長(zhǎng)、骨干教師觀摩、分析示范園的教研活動(dòng)等。

展現(xiàn)培訓(xùn)：每學(xué)期教研組長(zhǎng)、骨干教師要做好“幾個(gè)好”活動(dòng)，即上好討論課、展現(xiàn)課、帶好徒弟、寫好總結(jié)，以展現(xiàn)帶培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展。專家引領(lǐng)培訓(xùn)：我園以專家引領(lǐng)作為培訓(xùn)的重要形式，聘請(qǐng)華師曾慶強(qiáng)教授每周蹲點(diǎn)指導(dǎo)，幫忙教師們教學(xué)討論和實(shí)踐。

4、搭建活動(dòng)平臺(tái)推助教師成長(zhǎng)（1）“自制玩教具”評(píng)比活動(dòng)

5月我園在全園教師內(nèi)進(jìn)展了“自制玩教具”評(píng)比，得獎(jiǎng)的作品參與區(qū)教育局6月17日進(jìn)展的“自制玩教具”評(píng)比、展現(xiàn)活動(dòng)，楊柳教師的“繁忙的公路”、方瑞教師的“拉力器”獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

（2）“十佳教師”評(píng)比活動(dòng)

為師者必先修其德，201*年的汶川地震讓“師德”再次成為公眾關(guān)注的話題，《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》也因此而再次修訂，期初，我們就組織教師學(xué)習(xí)。

9月10日教師節(jié)，幼兒園“十佳教師”評(píng)比活動(dòng)如期進(jìn)展，在每位教師撰寫個(gè)人材料、組內(nèi)溝通評(píng)比的根底上，由園部審核確定了楊柳、孫瑤等10名教師為華大凱樂幼兒園其次屆“十佳教師”，并在幼兒園網(wǎng)站上予以公示。

幼兒園“十佳教師”的評(píng)比，讓教師看到了自身的亮點(diǎn)、發(fā)覺了同伴的亮點(diǎn)，在互評(píng)互學(xué)的過程中有效地促進(jìn)了幼兒園良好園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立。

（3）“教學(xué)能手評(píng)比”活動(dòng)根據(jù)區(qū)教育局工作規(guī)劃，10月份我園在園內(nèi)開展了5年教齡以下教師的“教學(xué)能手評(píng)比”。全園共有15名教師參加了此次活動(dòng)，江韻教師的“跳舞毯”獲得了全園第一名。通過這次活動(dòng)，年輕教師進(jìn)步不少，提高了他們的綜合素養(yǎng)。

（4）參加華中師范大學(xué)“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比

在華中師范大學(xué)博雅教育討論院的提倡下，我園解茜、黃清兩位教師分別參與“共享閱讀”和“體驗(yàn)英語”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，取得了良好的成績(jī)。

（5）“讀書心得”溝通活動(dòng)

去年，幼兒園結(jié)集了全體教師集體才智的“教師用語100句”和“教師忌語100句”，在此根底上，本學(xué)年開展讀書心得溝通會(huì)，提倡讀一本好書，共享一個(gè)好故事，結(jié)合自己的讀書心得，與大家共享自己讀到的故事，并講出自己的感悟，已結(jié)集成內(nèi)部資料。

（6）“我是一名好教師”閱歷共享

12月18日幼兒園組織一批8年以上教齡的骨干教師做“我是一名好教師”閱歷演講，從“如何按時(shí)保質(zhì)完成幼兒園布置的各項(xiàng)工作？怎樣調(diào)動(dòng)班級(jí)教師的工作積極性，共同合作治理好班級(jí)？作為一名好教師怎樣關(guān)愛、教育好班級(jí)幼兒？如何做好家長(zhǎng)工作？”四個(gè)方面介紹自己的工作閱歷，對(duì)年輕教師傳經(jīng)送寶。

（7）開展戶外拓展訓(xùn)練，培育團(tuán)隊(duì)精神

201*年12月5日，我園從培育教師團(tuán)隊(duì)精神動(dòng)身，請(qǐng)了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的5位教官，帶著全體教職工前往木蘭山古門進(jìn)展野外拓展訓(xùn)練。通過“蛟龍出海”、“風(fēng)雨戰(zhàn)士”、“高空斷橋”等工程，極大地幫忙教師們熟悉到團(tuán)隊(duì)的重要性。

三、“做活動(dòng)、看成長(zhǎng)”，促進(jìn)幼兒進(jìn)展

1、升國(guó)旗活動(dòng)拓展視野、展現(xiàn)才藝

每周一的“升國(guó)旗活動(dòng)”采納了輪升制，由各班輪番升旗，開展“國(guó)旗下講話”、“每周一星”、“才藝展現(xiàn)”、“流淌紅旗評(píng)比”等活動(dòng)，做到周周有話題，不斷拓展孩子的視野，以獲得更多有益的閱歷。孩子們輪番在國(guó)旗下、在眾人前，講故事、秀舞姿熬煉自己的膽識(shí)、秀出自己的特色。

2、春日種植樂親近自然、放飛心情

春天正是種花種草的好季節(jié)，幼兒園南邊植物園正式建成，孩子們?cè)诮處煹膸е?，帶著種子、小鏟，共同種下去了一花一草一果蔬，每天澆水、觀看，做觀看筆記。孩子們?cè)谄恋闹参飯@里親近自然、體驗(yàn)勞作、放飛心情。

3、歡樂閱讀伴我行奉獻(xiàn)愛心、享受閱讀

在區(qū)教育局“學(xué)風(fēng)建立”的提倡下，4－5月我園的“讀書.故事競(jìng)賽”燃起了一把“閱讀”熱潮，全園師生熱忱參加，在活動(dòng)中對(duì)“閱讀”更加的心儀。

4、親子同樂慶“六一”享受歡樂、體驗(yàn)成長(zhǎng)作為幼兒最歡樂的節(jié)日，由于受手足口病影響不能搞大型活動(dòng)，我園實(shí)行以班級(jí)為單位進(jìn)行“親子同樂慶六一”活動(dòng)。在教師們的細(xì)心籌劃、家長(zhǎng)們的大力支持和孩子們的積極參加下精彩進(jìn)展、圓滿落幕。

5、多彩世界我描繪關(guān)注情感、培育力量

11月，我園“學(xué)風(fēng)建立”系列二“多彩世界我描繪”活動(dòng)順當(dāng)開展，每個(gè)年級(jí)確定一個(gè)繪畫主題，每班評(píng)比出2幅優(yōu)秀作品并頒獎(jiǎng)。

6、節(jié)日的教育感悟真情、了解傳統(tǒng)

本學(xué)期節(jié)日較多，我們依據(jù)實(shí)際狀況，組織開展了相關(guān)有意義的主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感悟真情、了解傳統(tǒng)。

（1）“鬧元宵、猜燈謎”。元宵節(jié)的下午，每位幼兒帶一盞元宵燈來園展現(xiàn)。教師們將預(yù)備好的燈謎粘在燈籠下，放學(xué)時(shí)刻，家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子競(jìng)相猜謎，猜對(duì)了撕下燈謎去領(lǐng)獎(jiǎng)，不亦樂乎。

（2）“我愛祖國(guó)媽媽”。伴隨著金秋輕快的腳步，我們迎來了祖國(guó)媽媽60歲的生日。我園開展“制愛國(guó)展板、觀愛國(guó)影片”活動(dòng)。各班制作“我愛祖國(guó)媽媽”專題展板，幼兒觀看“紅星閃閃”電影。展板由教師和孩子們共同完成，展板上繪有生日蠟燭、生日祝愿，祖國(guó)變遷圖片等，孩子們以自己的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)媽媽的喜愛之情、慶祝著祖國(guó)媽媽的生日。真心盼望這份愛永駐孩子們的心間。

（3）老少同樂喜過重陽。在重陽節(jié)當(dāng)天，幼兒園邀請(qǐng)孩子的爺爺奶奶、外公外婆來園，享受孫輩的“捶背、剝桔子”等愛心效勞和溝通。

（4）“唱響新年歡歌”。作為今年我園的大型活動(dòng)，我們提前籌劃、預(yù)備，圣誕節(jié)的英語聯(lián)歡活動(dòng)，由曾慶強(qiáng)教授、ARIE教師帶著孩子們一起互動(dòng)。元旦的節(jié)目在全體師生的共同努力下精彩進(jìn)展，孩子們用童趣的表演、稚嫩的童音迎接新年的到來，讓我們?cè)谟^賞之余感受著孩子們的成長(zhǎng)，享受著教育的勝利，共享成長(zhǎng)的歡樂。

四、“重教研、善反思”，推助內(nèi)涵進(jìn)展

1、通過教育教學(xué)常規(guī)檢查，開展研培一體工作，推動(dòng)教研組成長(zhǎng)

201*年9月30日我園承受教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查工作，檢查組的專家對(duì)我們前期工作的充分確定，同時(shí)也給我們提出了很好的建議。針對(duì)我們?cè)跈z查工作中的缺乏，我們從網(wǎng)上收集到教工幼兒園、康樂幼兒園的教研總結(jié)資料，開展園內(nèi)教研學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。另外，我們還請(qǐng)教黃芹教師，給我們?cè)敿?xì)指導(dǎo)。目前，我園的教研工作正根據(jù)武漢市教研工作標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)步推動(dòng)。

2、“教育信息化”課題討論積極進(jìn)展中

教育信息化之“縱橫碼”課題在去年調(diào)整討論內(nèi)容和措施之后，取得了比擬可喜的成效，也極大的調(diào)動(dòng)了參研教師的討論熱忱。本學(xué)期我們連續(xù)在“多練、多講”上做文章。課題組的教師們通過創(chuàng)編手指操、制作課件來帶動(dòng)教學(xué)和教研。園部也在此根底上完成了第一階段總結(jié)，積極參加課題組的培訓(xùn)、溝通活動(dòng)，并在今年4月15－18日擔(dān)當(dāng)了省信息中心大型培訓(xùn)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)接待，取得了良好的成績(jī)，得到了課題組專家、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

3、各級(jí)各類課題討論扎實(shí)有效推動(dòng)

“分領(lǐng)域教學(xué)與整合課程討論”課題在適當(dāng)調(diào)整了參研人員，在課題組長(zhǎng)的主持下按規(guī)劃開展討論工作，準(zhǔn)時(shí)做好各類資料的整理和成果的推廣?！肮蚕黹喿x”課題在華中師范大學(xué)博雅討論院的領(lǐng)導(dǎo)下按規(guī)劃有序開展教研。

五、“勤效勞、保一線”，標(biāo)準(zhǔn)后勤工作1、衛(wèi)生保健工作。做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。（1）供應(yīng)養(yǎng)分均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要

保健醫(yī)生負(fù)責(zé)抓好定量食譜，做到三周菜譜不重復(fù)，留意保證每天供應(yīng)有肯定量的綠色蔬菜，努力為幼兒供應(yīng)可口的餐點(diǎn)，讓幼兒吃飽吃好，并堅(jiān)持做好一周評(píng)比一道幼兒最愛吃的菜，每學(xué)期一次膳食調(diào)查，每學(xué)期一次伙食委員會(huì)會(huì)議。我園于6月12日，12月18日分別召開伙食委員會(huì)會(huì)議。（2）常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前安康體檢，我園堅(jiān)持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%；堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，照看好病兒和體弱兒；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園始終長(zhǎng)抓不懈，并做到定時(shí)檢查評(píng)比。

一些臨時(shí)性和季節(jié)性的保健工作如：春季的“手足口病”，秋季的“甲流”，能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展隔離和催促治療，并要求各班仔細(xì)做好消毒衛(wèi)全工作；協(xié)作區(qū)保健院落做好智能測(cè)查、牙齒保健等檢查工作。3月27日我們邀請(qǐng)區(qū)保健所專家來我園為家長(zhǎng)講解春季流行病的預(yù)防。11月14日派保健醫(yī)生龔敏、保育員組長(zhǎng)張小華、保育員梅曉霞去參與養(yǎng)分、消毒培訓(xùn)。

為了協(xié)作做好晨檢，我園在3月購進(jìn)一批晨檢牌，分別為紅色－安康，黃色－服藥，綠色－觀看，每個(gè)幼兒入園前晨檢，依據(jù)其身體狀況拿相應(yīng)顏色的晨檢牌進(jìn)班，放入班級(jí)門口晨檢掛牌中標(biāo)有自己名字的空格里，以便班級(jí)教師依據(jù)幼兒狀況做出相應(yīng)的護(hù)理。

（3）開展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，增加幼兒體質(zhì)

體育是影響幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育不行缺少的積極因素。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有規(guī)劃的活動(dòng)，體育教研小組連續(xù)研討如何組織和開展體育活動(dòng)。3月29日召開幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。4月開展武漢市內(nèi)春游活動(dòng)。

（4）201*年12月17日，我園迎接申報(bào)區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)衛(wèi)生單位工作檢查。參加檢查的教育局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的衛(wèi)生安康工作給與了充分的確定，并推舉我園爭(zhēng)創(chuàng)明年的市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位。

2、后勤廚房人員留意做好各類餐點(diǎn)按時(shí)供應(yīng)給幼兒和教師，留意計(jì)量制作，每日依幼兒實(shí)際出勤人數(shù)確定食品用量，留意把好采買關(guān)、仔細(xì)做到餐具一餐一消毒，避開有可能給幼兒的安康和安全帶來的危害。201*年7月28－29日，我園保健醫(yī)生龔敏、廚師組長(zhǎng)褚世忠、庫管李麗娟參與保健所養(yǎng)分培訓(xùn)。

3、接送車司機(jī)和負(fù)責(zé)接送的教師熱忱為幼兒和家長(zhǎng)效勞，家長(zhǎng)滿足度提高，全學(xué)年家長(zhǎng)投訴的較少。

4、安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們支持按級(jí)負(fù)責(zé)明確分工的原則，積極主動(dòng)地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想熟悉，通過定期檢查準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺擔(dān)心全隱患，努力做到防患。11月我園開展“消防安全培訓(xùn)”。

5、有步驟的改善幼兒園設(shè)施、設(shè)備和場(chǎng)地

5月對(duì)教職工洗手間進(jìn)展了大改造，便利了教職工如廁和家長(zhǎng)來園如廁的難題。

8月幼兒園南邊植物園建成。植物園有卵石小路、移栽的樹木，為我園幼兒開拓了一大塊種植區(qū)。

六、“新方法、多溝通”，有效促進(jìn)家園共育

確立大教育思想觀念，更新家庭教育的觀念，提高對(duì)家園同步教育的熟悉。充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，讓家長(zhǎng)代表參加幼兒園的治理，有事與他們商議，共同為幼兒的進(jìn)展、幼兒園的進(jìn)展共同努力。

1.家長(zhǎng)會(huì)：每學(xué)期開學(xué)初組織了新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行了家庭教育講座：小班：怎樣使孩子喜愛上幼兒園及幼兒的養(yǎng)分保健，聽講座的家長(zhǎng)全部進(jìn)展了測(cè)試培訓(xùn)。中大班教師依據(jù)本班幼兒狀況進(jìn)展了家庭教育意義的講座，效果良好，出勤率在93%以上。

2.伙委會(huì)會(huì)議：4月、12月組織家委會(huì)成員召開了兩次會(huì)議，向家委會(huì)的代表介紹了有關(guān)園務(wù)工作治理及要向家長(zhǎng)說明的有關(guān)事宜，向家長(zhǎng)說明的事宜進(jìn)展了問卷調(diào)查，到會(huì)的家長(zhǎng)仔細(xì)發(fā)表了自己的意見，取得了比擬全都的意見。

3、家委會(huì)會(huì)議：5月、11月組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開了兩次家長(zhǎng)代表會(huì)會(huì)議。家長(zhǎng)代表聽取了園長(zhǎng)的工作匯報(bào)，與教師進(jìn)展面對(duì)面溝通，就“家長(zhǎng)最想對(duì)教師說的話和教師最想對(duì)家長(zhǎng)說的話”暢所欲言，并給幼兒園提出了珍貴的建議。還行使代表權(quán)利，評(píng)比我園“凱樂博雅之星”、“凱樂博雅幼教名師”、“凱樂博雅家庭教育之星”。

4.家長(zhǎng)學(xué)校：3月請(qǐng)保健所專家講了《如何預(yù)防春季流行性傳染病》，培訓(xùn)家長(zhǎng)如何訓(xùn)練自己的孩子，家長(zhǎng)聽了以后受益匪淺；5月與中南路街合作聘請(qǐng)專家針對(duì)社區(qū)0－3歲幼兒家進(jìn)步行了“早教”專題講座；6月請(qǐng)?zhí)蘸觊_教授對(duì)家進(jìn)步行專題講座。

5.家長(zhǎng)開放日活動(dòng)：6月、11月全園進(jìn)展了兩次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。6、家訪活動(dòng)：每學(xué)期開學(xué)初的新生家訪，放假前的家訪。

7、開展“利用多種形式有效促進(jìn)家園共育”園本討論，收集、整理資料，編輯成冊(cè)《幼兒園家長(zhǎng)工作之道》。

七、取得的工作閱歷

1、提前規(guī)劃，穩(wěn)步推動(dòng)工作。2、加強(qiáng)檢查，落實(shí)工作實(shí)施。3、深入一線，完善工作流程。4、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保安全到位。

八、下一步工作規(guī)劃

1、實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步提價(jià)的策略：201*年春季學(xué)期提高生活費(fèi)；201*年秋季在托、小班開設(shè)特色班，提高特色班收費(fèi)，2－3年后漸漸轉(zhuǎn)型到中大班都開設(shè)有特色班；201*年秋季針對(duì)新入園幼兒實(shí)行一次性加收被褥、園服、書包費(fèi)，取消免費(fèi)供應(yīng)，節(jié)省開支。

2、穩(wěn)定生源，實(shí)現(xiàn)滿園350人左右。

3、推動(dòng)幼兒園內(nèi)涵進(jìn)展，提高師德修養(yǎng)，增加分散力，努力營(yíng)造“民主、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取”的良好氣氛。

4、充分利用凱樂科技公司和華師的資源，爭(zhēng)取公司支持，自贏資金，優(yōu)化幼兒園物質(zhì)環(huán)境。

5、打造名師，培育一批骨干教師。

6、深入一線，強(qiáng)化治理，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

一學(xué)年的工作在全體教職工的共同努力下，較為圓滿的完成，我園的各項(xiàng)工作也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，但面對(duì)新形勢(shì)，我們不敢有絲毫的懈怠，只有以昂揚(yáng)的斗志投入到新一輪的工作中，為我園的進(jìn)展、為博雅幼教事業(yè)的進(jìn)展而努力。

擴(kuò)展閱讀：華大凱樂幼兒園201*年園務(wù)工作總結(jié)

華大凱樂幼兒園201*年園務(wù)工作總結(jié)

趙希平

每年我們都會(huì)把工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)、反思和提高的時(shí)機(jī)，面臨著當(dāng)前日益劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們必需不斷地調(diào)整自我、提高自我、適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，才能連續(xù)獲得進(jìn)展自我的時(shí)機(jī)。

201*年是我園開園后的第三年，也是關(guān)鍵的一年。我園在去年開設(shè)10個(gè)班級(jí)的根底上又增設(shè)1個(gè)班級(jí)，到達(dá)既定的11個(gè)班的辦園規(guī)?！，F(xiàn)有教職工53人，在園幼兒315人。

在忙勞碌碌中,201*年的工作又將完畢，回首顧望，感慨萬千。在這一年中，我園在各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體教職工的努力下，積極實(shí)施教學(xué)改革，全面加強(qiáng)治理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)治理機(jī)制，推動(dòng)教師隊(duì)伍建立，探究特色教育，使幼兒園各方面的工作都上了一個(gè)新的臺(tái)階。

一、“建制度、重人文”，全面加強(qiáng)園所治理

201*學(xué)年，為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的治理，我園以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，制定相宜的幼兒園進(jìn)展目標(biāo)，通過科學(xué)治理原理、方法，圍繞這一目標(biāo)運(yùn)用了目標(biāo)治理、質(zhì)量治理、民主治理、制度治理、規(guī)劃治理、人本治理等手段，增加了教職工的責(zé)任感，調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性、主動(dòng)性、制造性，并不斷的調(diào)整內(nèi)部構(gòu)造，增加教職工的分散力和驅(qū)動(dòng)力，提高幼兒園治理的質(zhì)效。1、目標(biāo)治理

我園自創(chuàng)辦以來，面對(duì)高起點(diǎn)、新挑戰(zhàn)，依據(jù)幼兒園工作實(shí)際，確定了“標(biāo)準(zhǔn)園－示范園－典范園”的三步走目標(biāo)。在目標(biāo)的引領(lǐng)下，我們堅(jiān)決信念，積極探究新辦園的治理模式，在全體教職工的努力下，我們邁出了艱辛的第一步，幼兒園各項(xiàng)工作逐步進(jìn)入正軌。

通過一段時(shí)間的討論與實(shí)踐，我們仔細(xì)分析各方面工作的優(yōu)勢(shì)和缺乏，通過總結(jié)、實(shí)踐、反思，漸漸理清了自己的辦園思想，提出了“國(guó)際視野、社區(qū)情懷、園本行動(dòng)”的辦學(xué)理念，初步探究“分領(lǐng)域教學(xué)與整合課程”的實(shí)踐討論，為幼兒園的后續(xù)進(jìn)展和辦園特色指明白方向、奠定了根底。2、制度治理

（1）制度健全：有全園性制度、有各崗位人員職責(zé)、有各崗位人員考核細(xì)則等，健全的制度為幼兒園分層治理供應(yīng)了有力的保障。

（2）制度落實(shí)。實(shí)行分層治理制度，各級(jí)落實(shí)職責(zé)、任務(wù)。有園長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)逐級(jí)治理、考核，各級(jí)落實(shí)考核內(nèi)容、措施，使考核工作更科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)；標(biāo)準(zhǔn)考核制度：將每日考核、隨機(jī)考核、月考核、學(xué)期考核有機(jī)結(jié)合，做到定期檢查與抽查相結(jié)合，檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，保證各項(xiàng)教育措施落實(shí)。3、人文、民主治理

（1）推行園務(wù)公開制度，讓教師成為幼兒園的仆人。建立園務(wù)公開欄向教師公開，建立園務(wù)公告欄向家長(zhǎng)公開，還設(shè)立了園長(zhǎng)信箱，增加了治理的透亮度，班子成員能自覺承受民主評(píng)議和監(jiān)視。

（2）實(shí)行競(jìng)聘上崗和末位淘汰制，培育一批骨干教師隊(duì)伍。201*年8月全園參加述職競(jìng)聘，取得了良好的優(yōu)化隊(duì)伍的作用。二、“展風(fēng)采，秀特色”，大力推動(dòng)隊(duì)伍建立師資隊(duì)伍是一所幼兒園的生命，是提升幼兒園教育質(zhì)量的關(guān)鍵。我園擁有一支朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍。教師的學(xué)歷層次高，98%到達(dá)大專以上學(xué)歷。教師隊(duì)伍的年齡呈年輕化，布滿活力、可塑性較強(qiáng)。

1、加強(qiáng)治理團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)，提高治理水平。

本學(xué)年，除了請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)治理人員進(jìn)展培訓(xùn)外，我們還加強(qiáng)自培，定期組織治理人員集中學(xué)習(xí)，參加各種溝通活動(dòng)。另外，我們還積極、主動(dòng)跟姐妹園溝通，學(xué)習(xí)姐妹園的先進(jìn)治理閱歷，如11月18日去武大三分園學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī)治理，12月9日去武昌試驗(yàn)寄宿幼兒園學(xué)習(xí)后勤治理。2、擴(kuò)大骨干隊(duì)伍，提升骨干素養(yǎng)。

我園有首席教師1名，骨干教師8名，這些教師是我園的業(yè)務(wù)中堅(jiān)力氣，大多擔(dān)當(dāng)幼兒園教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)，不僅自己帶頭進(jìn)展新課程的實(shí)踐，同時(shí)還引領(lǐng)組內(nèi)教師共同成長(zhǎng)，在實(shí)踐工作中有自己的觀點(diǎn)和想法，會(huì)反思，正漸漸成為反思型、討論型教師。

3、拓寬渠道，做好“四類”培訓(xùn)

每學(xué)期初，幼兒園都要制定具體的教師培訓(xùn)規(guī)劃，切實(shí)做好四類培訓(xùn)。

專題培訓(xùn)：每學(xué)期開展以園本培訓(xùn)、園本教研、園本科研三位于一體的專題培訓(xùn)，提高討論的針對(duì)性、有效性。

帶教培訓(xùn)：依據(jù)教師的不同成長(zhǎng)需求、共性特長(zhǎng)分層、分批選派教師外出學(xué)習(xí)、與示范園教師拜師結(jié)對(duì)、參與教師培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)等等，提高教師發(fā)覺問題、解決問題的力量。

一年來，幼兒園派8名骨干教師與大華晶晶教育機(jī)構(gòu)幼兒園教師拜師結(jié)對(duì)；4名教師參與教師培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)；3位教研組長(zhǎng)與區(qū)教研組學(xué)習(xí)，多位教師參與其他各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)；園領(lǐng)導(dǎo)親自帶著教研組長(zhǎng)、骨干教師觀摩、分析示范園的教研活動(dòng)等。

展現(xiàn)培訓(xùn)：每學(xué)期教研組長(zhǎng)、骨干教師要做好“幾個(gè)好”活動(dòng)，即上好討論課、展現(xiàn)課、帶好徒弟、寫好總結(jié)，以展現(xiàn)帶培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展。專家引領(lǐng)培訓(xùn)：我園以專家引領(lǐng)作為培訓(xùn)的重要形式，聘請(qǐng)華師曾慶強(qiáng)教授每周蹲點(diǎn)指導(dǎo)，幫忙教師們教學(xué)討論和實(shí)踐。

4、搭建活動(dòng)平臺(tái)推助教師成長(zhǎng)（1）“自制玩教具”評(píng)比活動(dòng)

5月我園在全園教師內(nèi)進(jìn)展了“自制玩教具”評(píng)比，得獎(jiǎng)的作品參與區(qū)教育局6月17日進(jìn)展的“自制玩教具”評(píng)比、展現(xiàn)活動(dòng)，楊柳教師的“繁忙的公路”、方瑞教師的“拉力器”獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

（2）“十佳教師”評(píng)比活動(dòng)

為師者必先修其德，201*年的汶川地震讓“師德”再次成為公眾關(guān)注的話題，《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》也因此而再次修訂，期初，我們就組織教師學(xué)習(xí)。

9月10日教師節(jié)，幼兒園“十佳教師”評(píng)比活動(dòng)如期進(jìn)展，在每位教師撰寫個(gè)人材料、組內(nèi)溝通評(píng)比的根底上，由園部審核確定了楊柳、孫瑤等10名教師為華大凱樂幼兒園其次屆“十佳教師”，并在幼兒園網(wǎng)站上予以公示。

幼兒園“十佳教師”的評(píng)比，讓教師看到了自身的亮點(diǎn)、發(fā)覺了同伴的亮點(diǎn)，在互評(píng)互學(xué)的過程中有效地促進(jìn)了幼兒園良好園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立。

（3）“教學(xué)能手評(píng)比”活動(dòng)根據(jù)區(qū)教育局工作規(guī)劃，10月份我園在園內(nèi)開展了5年教齡以下教師的“教學(xué)能手評(píng)比”。全園共有15名教師參加了此次活動(dòng)，江韻教師的“跳舞毯”獲得了全園第一名。通過這次活動(dòng)，年輕教師進(jìn)步不少，提高了他們的綜合素養(yǎng)。

（4）參加華中師范大學(xué)“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比

在華中師范大學(xué)博雅教育討論院的提倡下，我園解茜、黃清兩位教師分別參與“共享閱讀”和“體驗(yàn)英語”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，取得了良好的成績(jī)。

（5）“讀書心得”溝通活動(dòng)

去年，幼兒園結(jié)集了全體教師集體才智的“教師用語100句”和“教師忌語100句”，在此根底上，本學(xué)年開展讀書心得溝通會(huì)，提倡讀一本好書，共享一個(gè)好故事，結(jié)合自己的讀書心得，與大家共享自己讀到的故事，并講出自己的感悟，已結(jié)集成內(nèi)部資料。

（6）“我是一名好教師”閱歷共享

12月18日幼兒園組織一批8年以上教齡的骨干教師做“我是一名好教師”閱歷演講，從“如何按時(shí)保質(zhì)完成幼兒園布置的各項(xiàng)工作？怎樣調(diào)動(dòng)班級(jí)教師的工作積極性，共同合作治理好班級(jí)？作為一名好教師怎樣關(guān)愛、教育好班級(jí)幼兒？如何做好家長(zhǎng)工作？”四個(gè)方面介紹自己的工作閱歷，對(duì)年輕教師傳經(jīng)送寶。

（7）開展戶外拓展訓(xùn)練，培育團(tuán)隊(duì)精神

201*年12月5日，我園從培育教師團(tuán)隊(duì)精神動(dòng)身，請(qǐng)了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的5位教官，帶著全體教職工前往木蘭山古門進(jìn)展野外拓展訓(xùn)練。通過“蛟龍出?！?、“風(fēng)雨戰(zhàn)士”、“高空斷橋”等工程，極大地幫忙教師們熟悉到團(tuán)隊(duì)的重要性。

三、“做活動(dòng)、看成長(zhǎng)”，促進(jìn)幼兒進(jìn)展

1、升國(guó)旗活動(dòng)拓展視野、展現(xiàn)才藝

每周一的“升國(guó)旗活動(dòng)”采納了輪升制，由各班輪番升旗，開展“國(guó)旗下講話”、“每周一星”、“才藝展現(xiàn)”、“流淌紅旗評(píng)比”等活動(dòng)，做到周周有話題，不斷拓展孩子的視野，以獲得更多有益的閱歷。孩子們輪番在國(guó)旗下、在眾人前，講故事、秀舞姿熬煉自己的膽識(shí)、秀出自己的特色。

2、春日種植樂親近自然、放飛心情

春天正是種花種草的好季節(jié)，幼兒園南邊植物園正式建成，孩子們?cè)诮處煹膸е?，帶著種子、小鏟，共同種下去了一花一草一果蔬，每天澆水、觀看，做觀看筆記。孩子們?cè)谄恋闹参飯@里親近自然、體驗(yàn)勞作、放飛心情。

3、歡樂閱讀伴我行奉獻(xiàn)愛心、享受閱讀

在區(qū)教育局“學(xué)風(fēng)建立”的提倡下，4－5月我園的“讀書.故事競(jìng)賽”燃起了一把“閱讀”熱潮，全園師生熱忱參加，在活動(dòng)中對(duì)“閱讀”更加的心儀。

4、親子同樂慶“六一”享受歡樂、體驗(yàn)成長(zhǎng)作為幼兒最歡樂的節(jié)日，由于受手足口病影響不能搞大型活動(dòng)，我園實(shí)行以班級(jí)為單位進(jìn)行“親子同樂慶六一”活動(dòng)。在教師們的細(xì)心籌劃、家長(zhǎng)們的大力支持和孩子們的積極參加下精彩進(jìn)展、圓滿落幕。

5、多彩世界我描繪關(guān)注情感、培育力量

11月，我園“學(xué)風(fēng)建立”系列二“多彩世界我描繪”活動(dòng)順當(dāng)開展，每個(gè)年級(jí)確定一個(gè)繪畫主題，每班評(píng)比出2幅優(yōu)秀作品并頒獎(jiǎng)。

6、節(jié)日的教育感悟真情、了解傳統(tǒng)

本學(xué)期節(jié)日較多，我們依據(jù)實(shí)際狀況，組織開展了相關(guān)有意義的主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感悟真情、了解傳統(tǒng)。

（1）“鬧元宵、猜燈謎”。元宵節(jié)的下午，每位幼兒帶一盞元宵燈來園展現(xiàn)。教師們將預(yù)備好的燈謎粘在燈籠下，放學(xué)時(shí)刻，家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子競(jìng)相猜謎，猜對(duì)了撕下燈謎去領(lǐng)獎(jiǎng)，不亦樂乎。

（2）“我愛祖國(guó)媽媽”。伴隨著金秋輕快的腳步，我們迎來了祖國(guó)媽媽60歲的生日。我園開展“制愛國(guó)展板、觀愛國(guó)影片”活動(dòng)。各班制作“我愛祖國(guó)媽媽”專題展板，幼兒觀看“紅星閃閃”電影。展板由教師和孩子們共同完成，展板上繪有生日蠟燭、生日祝愿，祖國(guó)變遷圖片等，孩子們以自己的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)媽媽的喜愛之情、慶祝著祖國(guó)媽媽的生日。真心盼望這份愛永駐孩子們的心間。

（3）老少同樂喜過重陽。在重陽節(jié)當(dāng)天，幼兒園邀請(qǐng)孩子的爺爺奶奶、外公外婆來園，享受孫輩的“捶背、剝桔子”等愛心效勞和溝通。

（4）“唱響新年歡歌”。作為今年我園的大型活動(dòng)，我們提前籌劃、預(yù)備，圣誕節(jié)的英語聯(lián)歡活動(dòng)，由曾慶強(qiáng)教授、ARIE教師帶著孩子們一起互動(dòng)。元旦的節(jié)目在全體師生的共同努力下精彩進(jìn)展，孩子們用童趣的表演、稚嫩的童音迎接新年的到來，讓我們?cè)谟^賞之余感受著孩子們的成長(zhǎng)，享受著教育的勝利，共享成長(zhǎng)的歡樂。

四、“重教研、善反思”，推助內(nèi)涵進(jìn)展

1、通過教育教學(xué)常規(guī)檢查，開展研培一體工作，推動(dòng)教研組成長(zhǎng)

201*年9月30日我園承受教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查工作，檢查組的專家對(duì)我們前期工作的充分確定，同時(shí)也給我們提出了很好的建議。針對(duì)我們?cè)跈z查工作中的缺乏，我們從網(wǎng)上收集到教工幼兒園、康樂幼兒園的教研總結(jié)資料，開展園內(nèi)教研學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。另外，我們還請(qǐng)教黃芹教師，給我們?cè)敿?xì)指導(dǎo)。目前，我園的教研工作正根據(jù)武漢市教研工作標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)步推動(dòng)。

2、“教育信息化”課題討論積極進(jìn)展中

教育信息化之“縱橫碼”課題在去年調(diào)整討論內(nèi)容和措施之后，取得了比擬可喜的成效，也極大的調(diào)動(dòng)了參研教師的討論熱忱。本學(xué)期我們連續(xù)在“多練、多講”上做文章。課題組的教師們通過創(chuàng)編手指操、制作課件來帶動(dòng)教學(xué)和教研。園部也在此根底上完成了第一階段總結(jié)，積極參加課題組的培訓(xùn)、溝通活動(dòng)，并在今年4月15－18日擔(dān)當(dāng)了省信息中心大型培訓(xùn)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)接待，取得了良好的成績(jī)，得到了課題組專家、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

3、各級(jí)各類課題討論扎實(shí)有效推動(dòng)

“分領(lǐng)域教學(xué)與整合課程討論”課題在適當(dāng)調(diào)整了參研人員，在課題組長(zhǎng)的主持下按規(guī)劃開展討論工作，準(zhǔn)時(shí)做好各類資料的整理和成果的推廣?！肮蚕黹喿x”課題在華中師范大學(xué)博雅討論院的領(lǐng)導(dǎo)下按規(guī)劃有序開展教研。

五、“勤效勞、保一線”，標(biāo)準(zhǔn)后勤工作1、衛(wèi)生保健工作。做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。（1）供應(yīng)養(yǎng)分均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要

保健醫(yī)生負(fù)責(zé)抓好定量食譜，做到三周菜譜不重復(fù)，留意保證每天供應(yīng)有肯定量的綠色蔬菜，努力為幼兒供應(yīng)可口的餐點(diǎn)，讓幼兒吃飽吃好，并堅(jiān)持做好一周評(píng)比一道幼兒最愛吃的菜，每學(xué)期一次膳食調(diào)查，每學(xué)期一次伙食委員會(huì)會(huì)議。我園于6月12日，12月18日分別召開伙食委員會(huì)會(huì)議。（2）常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前安康體檢，我園堅(jiān)持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%；堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，照看好病兒和體弱兒；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園始終長(zhǎng)抓不懈，并做到定時(shí)檢查評(píng)比。

一些臨時(shí)性和季節(jié)性的保健工作如：春季的“手足口病”，秋季的“甲流”，能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展隔離和催促治療，并要求各班仔細(xì)做好消毒衛(wèi)全工作；協(xié)作區(qū)保健院落做好智能測(cè)查、牙齒保健等檢查工作。3月27日我們邀請(qǐng)區(qū)保健所專家來我園為家長(zhǎng)講解春季流行病的預(yù)防。11月14日派保健醫(yī)生龔敏、保育員組長(zhǎng)張小華、保育員梅曉霞去參與養(yǎng)分、消毒培訓(xùn)。

為了協(xié)作做好晨檢，我園在3月購進(jìn)一批晨檢牌，分別為紅色－安康，黃色－服藥，綠色－觀看，每個(gè)幼兒入園前晨檢，依據(jù)其身體狀況拿相應(yīng)顏色的晨檢牌進(jìn)班，放入班級(jí)門口晨檢掛牌中標(biāo)有自己名字的空格里，以便班級(jí)教師依據(jù)幼兒狀況做出相應(yīng)的護(hù)理。

（3）開展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，增加幼兒體質(zhì)

體育是影響幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育不行缺少的積極因素。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有規(guī)劃的活動(dòng)，體育教研小組連續(xù)研討如何組織和開展體育活動(dòng)。3月29日召開幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。4月開展武漢市內(nèi)春游活動(dòng)。

（4）201*年12月17日，我園迎接申報(bào)區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)衛(wèi)生單位工作檢查。參加檢查的教育局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的衛(wèi)生安康工作給與了充分的確定，并推舉我園爭(zhēng)創(chuàng)明年的市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位。

2、后勤廚房人員留意做好各類餐點(diǎn)按時(shí)供應(yīng)給幼兒和教師，留意計(jì)量制作，每日依幼兒實(shí)際出勤人數(shù)確定食品用量，留意把好采買關(guān)、仔細(xì)做到餐具一餐一消毒，避開有可能給幼兒的安康和安全帶來的危害。201*年7月28－29日，我園保健醫(yī)生龔敏、廚師組長(zhǎng)褚世忠、庫管李麗娟參與保健所養(yǎng)分培訓(xùn)。

3、接送車司機(jī)和負(fù)責(zé)接送的教師熱忱為幼兒和家長(zhǎng)效勞，家長(zhǎng)滿足度提高，全學(xué)年家長(zhǎng)投訴的較少。

4、安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們支持按級(jí)負(fù)責(zé)明確分工的原則，積極主動(dòng)地做好安全工作。通過定期