關(guān)于獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教育探索

關(guān)于獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教育探索前言隨著我國(guó)高等教育的迅速發(fā)展，各類高等教育機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)，其中獨(dú)立學(xué)院被廣泛關(guān)注。獨(dú)立學(xué)院作為一種新興的高等教育類型，雖然在辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制上與普通高校有所不同，但在大學(xué)英語(yǔ)教育上卻有很多共性。本文將就獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教育探索進(jìn)行一些思考和探討。獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教育的現(xiàn)狀獨(dú)立學(xué)院作為一種新型高等教育機(jī)構(gòu)，其教育理念和教育模式與傳統(tǒng)高校存在很大的差異。在大學(xué)英語(yǔ)教育方面，獨(dú)立學(xué)院在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中面臨一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.教學(xué)資源不足盡管獨(dú)立學(xué)院在擁有更加靈活的教學(xué)機(jī)制的同時(shí)，缺少與普通高校相同的大批優(yōu)秀師資力量和充裕的財(cái)力支持，致使其在教學(xué)資源配置方面顯得比較困難，這種現(xiàn)狀對(duì)英語(yǔ)教育的實(shí)施與推進(jìn)帶來(lái)了一定的影響。2.教學(xué)質(zhì)量參差不齊大學(xué)英語(yǔ)作為學(xué)生的必修課程，其教學(xué)質(zhì)量直接影響到學(xué)生的英語(yǔ)水平和交流能力。鐘情于多姿多彩的校園生活的學(xué)生往往在普遍缺少自制力的情況下學(xué)生提高英語(yǔ)水平的愿望并不是很強(qiáng)烈，這也就導(dǎo)致了獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中屢屢出現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量參差不齊的尷尬現(xiàn)象。3.教學(xué)模式單一在獨(dú)立學(xué)院的大學(xué)英語(yǔ)教育中，使用的教材往往和普通高校相同，但教學(xué)模式卻單一，很少有其他創(chuàng)新的教學(xué)方式應(yīng)用。這種模式下，學(xué)生較難在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中找到更多的樂(lè)趣，這對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教育改進(jìn)的途徑面對(duì)如上提到的問(wèn)題，獨(dú)立學(xué)院要想改進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教育，需要從以下幾個(gè)方面著手：1.按需配置教學(xué)資源在配置教學(xué)資源時(shí)，獨(dú)立學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求，合理配置教學(xué)資源，不斷拓寬教學(xué)渠道，為學(xué)生提供更加充足的教學(xué)資源。此外，學(xué)院應(yīng)該加強(qiáng)師資庫(kù)建設(shè)和培訓(xùn)，引入高層次人才，提高教師的教學(xué)質(zhì)量和研究能力，使得教師能夠更好地指導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生，達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的提升。2.倡導(dǎo)英語(yǔ)教育創(chuàng)新獨(dú)立學(xué)院應(yīng)采用多種不同的教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)方法，增加英語(yǔ)教學(xué)的趣味性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。多樣化的教學(xué)內(nèi)容和方法非常有利于學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，并且有效地減輕了學(xué)生的課堂壓力。3.營(yíng)造良好的課堂氛圍一些獨(dú)立學(xué)院可能都是小規(guī)模的學(xué)校，學(xué)生與教師之間關(guān)系比較親密，學(xué)生之間也比較熟悉，這時(shí)候獨(dú)立學(xué)院可以借助這些固有的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造出良好的課堂氛圍，讓學(xué)生感到舒適、自在。例如，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與英語(yǔ)角、輔導(dǎo)課、英語(yǔ)之聲等活動(dòng)，制定鼓勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)懲措施，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍下提高英語(yǔ)水平。結(jié)語(yǔ)總的來(lái)說(shuō)，獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教育應(yīng)該采取以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為導(dǎo)向，在提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)模式，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)渠道和更充足的學(xué)習(xí)資源，充分發(fā)掘獨(dú)立學(xué)院的優(yōu)勢(shì)，盡可能地創(chuàng)造良好和諧的學(xué)習(xí)氛圍，共同探索出