第12章 從指南針到磁懸浮列車電從哪里來教學(xué)設(shè)計(jì)-2020年初中總復(fù)習(xí)教與學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)（二）（滬科版）

第12章從指南針到磁懸浮列車電從哪里來教學(xué)設(shè)計(jì)引言本教學(xué)設(shè)計(jì)是針對2020年初中總復(fù)習(xí)教與學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)的第12章“從指南針到磁懸浮列車：電從哪里來”而設(shè)計(jì)的。本章主要介紹了電源與電路、電流的產(chǎn)生與測量、電源的使用及其能量損耗等內(nèi)容。通過本章的教學(xué)，可以幫助學(xué)生深入理解電的本質(zhì)和電路的基本原理，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ岣邔W(xué)生的實(shí)踐操作能力和問題解決能力。教學(xué)目標(biāo)理解電源的作用和種類，掌握電源的連接方法；掌握電流的概念和電流的單位，能夠測量電流；理解電流的產(chǎn)生原理，通過實(shí)驗(yàn)觀察并驗(yàn)證安培定律；理解電能的概念和轉(zhuǎn)化，掌握電能的計(jì)算方法；掌握電源的使用規(guī)范和注意事項(xiàng)。教學(xué)重點(diǎn)理解電流的概念和電流的單位，能夠測量電流；掌握電流的產(chǎn)生原理，通過實(shí)驗(yàn)觀察并驗(yàn)證安培定律。教學(xué)難點(diǎn)理解電流的產(chǎn)生原理，通過實(shí)驗(yàn)觀察并驗(yàn)證安培定律。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)儀器、黑板、粉筆等；學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)資料、實(shí)驗(yàn)記錄本。教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生回憶電的基本概念和電路的組成；引出本節(jié)課的主題：“從指南針到磁懸浮列車：電從哪里來”。理論講解（15分鐘）通過課件等教學(xué)輔助工具，講解電源的作用和種類，并介紹電源的連接方法；講解電流的概念和電流的單位，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際測量電流的操作；講解電流的產(chǎn)生原理，通過實(shí)驗(yàn)觀察安培定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)操作（30分鐘）將學(xué)生分組，并給每個(gè)小組分配實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)儀器；引導(dǎo)學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；輔助學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并讓學(xué)生自主總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論；提供必要的指導(dǎo)和幫助，在實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和解釋。實(shí)驗(yàn)總結(jié)（10分鐘）讓學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論；強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)的重要性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性；與學(xué)生共同總結(jié)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)目標(biāo)和所學(xué)的知識點(diǎn)。課堂討論（15分鐘）提出一些與本章內(nèi)容相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論；鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和想法，并對學(xué)生的回答進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價(jià)和指導(dǎo)；引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活和工作中尋找和應(yīng)用所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新能力。教學(xué)延伸鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行更多的實(shí)驗(yàn)和觀察，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的知識；給學(xué)生提供更多的練習(xí)題和習(xí)題解析，幫助學(xué)生鞏固和提高所學(xué)的知識。作業(yè)布置布置適量的課后習(xí)題，要求學(xué)生完成并交上下節(jié)課檢查；鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，拓展相關(guān)知識，例如查閱相關(guān)資料或閱讀相關(guān)書籍。教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)充分結(jié)合了理論講解和實(shí)驗(yàn)操作，通過實(shí)際操作和觀察，幫助學(xué)生更好地理解電流的產(chǎn)生原理，并驗(yàn)證了安培定律。但是，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)間可能稍長，需要在教學(xué)過程中適時(shí)調(diào)整和控制進(jìn)度，確