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10別餓壞了那匹馬新詞理解刻骨銘心:形容記憶深刻,永遠(yuǎn)不忘。多用于對別人的感激。基礎(chǔ)練習(xí)窗泰然坦然

1我弄壞他的衣服,所以心里很(泰然

)。

2我立即奔向書攤,(坦然)地坐下來,從容地讀著一本又一本的書。強制控制3帝國主義爭奪京張鐵路修筑權(quán),想進一步(控制)我國北部。4賣不出馬草的日子,我就(強制)自己不去書攤。二按要求寫句子

1.守書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。(縮句)守書攤的是青年2.都像你這樣白看書,人家怎么過日子?(改為陳述句)都像你這樣白看書,人家不能過日子。3.經(jīng)過努力,小明作業(yè)本上的錯別字大大改進了。(修改病句)經(jīng)過努力,小明作業(yè)本上的錯別字大大減少了。

讀寫新視點三、閱讀課文片段,完成練習(xí)??墒沁t了!我已經(jīng)走進他家的后院,看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子我賣給他的所有的馬草!那匹馬呢?那匹香甜地吃著我的馬草的馬呢?

我扭頭(沖跑)了出來,直想哭。

“對不起,”他拍著我的肩頭,輕聲說道,“我知道你希望真的有那么一匹馬。沒事的你看書吧?!蔽尹c了點頭,使勁忍著,沒讓眼淚掉下來。1.請為第三自然段加上標(biāo)點符號。

2.選擇括號里正確的字,用“√”畫出。

3.“我點了點頭,使勁忍著,沒讓眼淚掉下來?!贝藭r的“我”心中會怎樣想呢?請你發(fā)揮想象把“我”沒有說出的話寫出來?!讨x謝你了,你既幫助了我,又維護了我的自尊,讓我更安心的讀書,我終于知道了你的良苦用心,我除了感激你,我還能說什么呢?課后拓展,四,閱讀短文,理解文章最后一句話。棉襖與玫瑰在小鎮(zhèn)最陰濕寒冷的街角,住著約翰和妻子珍妮。約翰在鐵路局干一份扳道工兼維修鍋活,又苦又累;珍妮在……送給約翰穿吧,他上夜班用得著。還有,”老人略帶羞澀地把一枝玫瑰遞到珍妮面前,“這個給你,也是插在紙袋里的,我淋了些水,它美得像你一樣?!眿善G的玫瑰上,一閃一閃的,是晶瑩的水滴。

通過對玫瑰花的描寫也在描寫珍妮的心靈就向這玫瑰花一樣,美麗純粹,善良和樂于助人,相互

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