河南科技學(xué)院課堂教學(xué)聽課記錄評議表

PAGE河南科技學(xué)院課堂教學(xué)聽課記錄評議表（理論課）（學(xué)生用表）教師姓名：職稱：教師單位：課程名稱：班別：一級指標(biāo)二級指標(biāo)分值評分教學(xué)態(tài)度（15）為人師表，注重教書育人，嚴(yán)格管理和要求學(xué)生5備課充分，講課熟練5認(rèn)真批改作業(yè)，耐心答疑5教學(xué)內(nèi)容（40）教材選用得當(dāng)10循序漸進，重點突出，難點剖析清楚10內(nèi)容充實，信息量大10理論聯(lián)系實際10教學(xué)方法與技能（30）善于啟發(fā)，注重師生交流和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)10講課語言規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確，邏輯性強1010教學(xué)效果（15）課堂氣氛活躍、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣10從本課程學(xué)到了知識、培養(yǎng)了能力5合計對本課程的意見與建議備注

河南科技學(xué)院課堂教學(xué)聽課記錄評議表（理論課）（同行用表）聽課時間：年月日（星期）聽課地點：聽課人：教師姓名：課程名稱：所在學(xué)院：班級：學(xué)生人數(shù)：所屬學(xué)院：聽課記錄：（主要包括授課內(nèi)容和課堂教學(xué)情況）學(xué)生考勤情況：實到人，遲到人，早退，缺席人學(xué)生紀(jì)律情況：好□較好□一般□差□評價指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)分值評分教學(xué)態(tài)度(20)注重教書育人、為人師表5嚴(yán)格管理和要求學(xué)生5備課充分，講課熟練5教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，時間觀念強5教學(xué)內(nèi)容(40)條理清晰，邏輯性強10重點突出，難點剖析清楚10內(nèi)容充實，份量適中10理論聯(lián)系實際10教學(xué)方法與技能(30)善于啟發(fā)，注重師生交流和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)10講課語言規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確1010教學(xué)效果(10)課堂紀(jì)律好、氣氛活躍5學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣、能夠掌握課程內(nèi)容5合計評語與建議河南科技學(xué)院課堂教學(xué)聽課記錄評議表（理論課）（管理人員和督導(dǎo)專家用表）聽課時間：年月日（星期）聽課地點：聽課人：教師姓名：課程名稱：所在學(xué)院：班級：學(xué)生人數(shù)：所屬學(xué)院：聽課記錄：（主要包括授課內(nèi)容和課堂教學(xué)情況）學(xué)生考勤情況：實到人，遲到人，早退，缺席人學(xué)生紀(jì)律情況：好□較好□一般□差□評價指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)分值評分教學(xué)態(tài)度(20)注重教書育人、為人師表5嚴(yán)格管理和要求學(xué)生5備課充分，講課熟練5教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，時間觀念強5教學(xué)內(nèi)容(40)條理清晰，邏輯性強10重點突出，難點剖析清楚10內(nèi)容充實，份量適中10理論聯(lián)系實際10教學(xué)方法與技能(30)善于啟發(fā)，注重師生交流和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)10講課語言規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確1010教學(xué)效果(10)課堂紀(jì)律好、氣氛活躍5學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣、能夠掌握課程內(nèi)容5合計評語與建議河南科技學(xué)院課堂教學(xué)聽課記錄評議表（實驗課）（學(xué)生用表）教師姓名：職稱：教師單位：課程名稱：班別：一級指標(biāo)二級指標(biāo)分值評分教學(xué)態(tài)度(15)為人師表，注重教書育人，嚴(yán)格管理和要求學(xué)生5備課充分，講課熟練5認(rèn)真批改實驗報告，耐心答疑5教學(xué)內(nèi)容(40)實驗指導(dǎo)書選用（編寫）得當(dāng)10循序漸進，重點突出，難點分析清楚10示范操作正規(guī)、準(zhǔn)確、熟練10及時講解、處理、總結(jié)實驗中出現(xiàn)的疑難問題10教學(xué)方法與技能(25)善于啟發(fā)，有比較好的訓(xùn)練學(xué)生獨立操作能力的方法10講課語言規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確，邏輯性強105教學(xué)效果(20)課堂氣氛活躍、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣10培養(yǎng)了實驗操作能力、創(chuàng)新意識和科學(xué)作風(fēng)10合計對本課程的意見與建議備注

河南科技學(xué)院課堂教學(xué)聽課記錄評議表（實驗課）（同行用表）聽課時間：年月日（星期）聽課地點：聽課人：教師姓名：課程名稱：所在學(xué)院：班級：學(xué)生人數(shù)：所屬學(xué)院：聽課記錄：（主要包括授課內(nèi)容和課堂教學(xué)情況）學(xué)生考勤情況：實到人，遲到人，早退，缺席人學(xué)生紀(jì)律情況：好□較好□一般□差□評價指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)分值評分教學(xué)態(tài)度(20)注重教書育人、為人師表5嚴(yán)格管理和要求學(xué)生5準(zhǔn)備充分，講授熟練，實驗原始數(shù)據(jù)檢查認(rèn)真5教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，時間觀念強5教學(xué)內(nèi)容(40)條理清晰，邏輯性強10重點突出，難點剖析清楚10示范操作正規(guī)、準(zhǔn)確、熟練10及時講解、處理、總結(jié)實驗中出現(xiàn)的疑難問題10教學(xué)方法與技能(25)善于啟發(fā)，注重師生交流和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)10講課語言規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確105教學(xué)效果(15)課堂紀(jì)律好、氣氛活躍5學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣、能夠掌握基本技能10合計評語與建議

河南科技學(xué)院課堂教學(xué)聽課記錄評議表（實驗課）（管理人員和督導(dǎo)專家用表）聽課時間：年月日（星期）聽課地點：聽課人：教師姓名：課程名稱：所在學(xué)院：班級：學(xué)生人數(shù)：所屬學(xué)院：聽課記錄：（主要包括授課內(nèi)容和課堂教學(xué)情況）學(xué)生考勤情況：實到人，遲到人，早退，缺席人學(xué)生紀(jì)律情況：好□較好□一般□差□評價指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)分值評分教學(xué)態(tài)度(20)注重教書育人、為人師表5嚴(yán)格管理和要求學(xué)生5準(zhǔn)備充分，講授熟練，實驗原始數(shù)據(jù)檢查認(rèn)真5教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，時間觀念強5教學(xué)內(nèi)容(40)條理清晰，邏輯性強10重點突出，難點剖析清楚10示范操作正規(guī)、準(zhǔn)確、熟練10及時講解、處理、總結(jié)實驗中出現(xiàn)的疑難問題10教學(xué)方法與技能(25)善于啟發(fā)，注重師生交流和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)10講課語言規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確105教學(xué)效果(15)課堂紀(jì)律好、氣氛活躍5學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣、能夠掌握基本技能10合計評語與建議河南科技學(xué)院課堂教學(xué)聽課記錄評議表（體育課）（學(xué)生用表）教師姓名：職稱：教師單位：課程名稱：班別：一級指標(biāo)二級指標(biāo)分值評分教學(xué)態(tài)度(15)為人師表，注重教書育人，嚴(yán)格管理和要求學(xué)生5備課充分，講課耐心細(xì)致5愛護學(xué)生，耐心答疑5教學(xué)內(nèi)容(40)教學(xué)任務(wù)明確10場地、教具布置合理10示范動作準(zhǔn)確、規(guī)范10重點突出，動作要領(lǐng)講解清楚、準(zhǔn)確10教學(xué)方法與技能(30)控制全局，能收能放10循序漸進，區(qū)別對待10方法靈活多樣10教學(xué)效果(15)課堂紀(jì)律好、氣氛活躍5從本課程學(xué)到了知識，增強了體能10合計對本課程的意見與建議備注

河南科技學(xué)院課堂教學(xué)聽課記錄評議表（體育課）（同行用表）聽課時間：年月日（星期）聽課地點：聽課人：教師姓名：課程名稱：所在學(xué)院：班級：學(xué)生人數(shù)：所屬學(xué)院：聽課記錄：（主要包括授課內(nèi)容和課堂教學(xué)情況）學(xué)生考勤情況：實到人，遲到人，早退，缺席人學(xué)生紀(jì)律情況：好□較好□一般□差□評價指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)分值評分教學(xué)態(tài)度(20)注重教書育人、為人師表5嚴(yán)格管理和要求學(xué)生5備課充分，講課耐心細(xì)致5教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，時間觀念強5教學(xué)內(nèi)容(40)條理清晰，邏輯性強10場地、教具布置合理10示范動作準(zhǔn)確、規(guī)范10重點突出，動作要領(lǐng)講解清楚、準(zhǔn)確10教學(xué)方法與技能(30)控制全局，能收能放10循序漸進，區(qū)別對待10方法靈活多樣10教學(xué)效果(10)課堂紀(jì)律好、氣氛活躍5學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣、能夠掌握基本技能5合計評語與建議河南科技學(xué)院課堂教學(xué)聽課記錄評議表（體育課）（管理人員和督導(dǎo)專家用表）聽課時間：年月日（星期）聽課地點：聽課人：教師姓名：課程名稱：所在學(xué)院：班級：學(xué)生人數(shù)：所屬學(xué)院：聽課記錄：（主要包括授課內(nèi)容和課堂教學(xué)情況）學(xué)生考勤情況：實到人，遲到人，早退，缺席人學(xué)生紀(jì)律情況：好□較好□一般□差□評價指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)分值評分教學(xué)態(tài)度(20)注重教書育人、為人師表5嚴(yán)格管理和要求學(xué)生5備課充分，講課耐心細(xì)致5教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，時間觀念強5教學(xué)內(nèi)容(40)條理清晰，邏輯性強10場地、教具布置合理10示范動作準(zhǔn)確、規(guī)范10重點突出，動作要領(lǐng)講解清楚、準(zhǔn)確10教學(xué)方法與技能(30)控制全局，能收能放10循序漸進，區(qū)別對待10方法靈活多樣10教學(xué)效果(10)課堂紀(jì)律好、氣氛活躍5學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣、能夠掌握基本技能5合計評語與建議

河南科技學(xué)院課堂教學(xué)聽課記錄評議表（藝術(shù)課）（學(xué)生用表）教師姓名：職稱：教師單位：課程名稱：班別：一級指標(biāo)二級指標(biāo)分值評分教學(xué)態(tài)度(15)為人師表，注重教書育人，儀表端莊，嚴(yán)格管理和要求學(xué)生5備課充分，講課熟練5耐心答疑和指導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)5教學(xué)內(nèi)容(40)教學(xué)內(nèi)容豐富，選材廣泛，緊扣主題，運用自如10循序漸進，重點突出，難點剖析清楚10內(nèi)容熟練，基本理論知識和技能闡述清楚準(zhǔn)確10注重吸收、引入學(xué)科新成果、新思路，案例運用適當(dāng)10教學(xué)方法與技能(30)靈活多樣，傳授技巧和掌握要領(lǐng)的特色比較科學(xué)、合理10講課語言規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確10指導(dǎo)學(xué)生練好基本功，啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)；重視學(xué)生學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練10教學(xué)效果(15)知識講授，技巧演示有吸引力，課堂氣氛活躍5理解并掌握了技巧要領(lǐng)，藝術(shù)素養(yǎng)和能力得到提高10合計對本課程的意見與建議備注

河南科技學(xué)院課堂教學(xué)聽課記錄評議表（藝術(shù)課）（同行用表）聽課時間：年月日（星期）聽課地點：聽課人：教師姓名：課程名稱：所在學(xué)院：班級：學(xué)生人數(shù)：所屬學(xué)院：聽課記錄：（主要包括授課內(nèi)容和課堂教學(xué)情況）學(xué)生考勤情況：實到人，遲到人，早退，缺席人學(xué)生紀(jì)律情況：好□較好□一般□差□評價指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)分值評分教學(xué)態(tài)度(20)為人師表，注重教書育人，儀表端莊，嚴(yán)格管理和要求學(xué)生5備課充分，教案完整，講課熟練5耐心答疑和針對性的指導(dǎo)5教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，時間觀念強5教學(xué)內(nèi)容(40)教學(xué)內(nèi)容豐富，選材廣泛，運用自如10教學(xué)內(nèi)容熟練，教學(xué)過程組織有序10基本技能示范準(zhǔn)確、規(guī)范，技巧要領(lǐng)講解清楚、準(zhǔn)確10重點突出，理論聯(lián)系實際10教學(xué)方法與技能(30)有適合本課程特色比較科學(xué)、合理的教學(xué)方法10講課語言規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確，邏輯性強10注重師生交流，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練方法的指導(dǎo)10教學(xué)效果(10)課堂紀(jì)律好，氣氛活躍5學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣、能夠掌握課程內(nèi)容及基本技能5合計評語與建議河南科技學(xué)院課堂教