滬粵版2020年物理八年級(jí)下冊(cè)第八章《第1節(jié) 認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
滬粵版2020年物理八年級(jí)下冊(cè)第八章《第1節(jié) 認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
滬粵版2020年物理八年級(jí)下冊(cè)第八章《第1節(jié) 認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

滬粵版2020年物理八年級(jí)下冊(cè)第八章《第1節(jié)認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)理解壓強(qiáng)的定義,能夠正確計(jì)算壓強(qiáng)的數(shù)值。理解壓強(qiáng)與力的關(guān)系,了解壓力和接觸面積對(duì)壓強(qiáng)的影響。掌握使用壓強(qiáng)的計(jì)算公式,能夠解決與壓強(qiáng)相關(guān)的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)壓強(qiáng)的概念和計(jì)算方法。壓力和接觸面積對(duì)壓強(qiáng)的影響。壓力和壓強(qiáng)的計(jì)算方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件。實(shí)驗(yàn)用品:彈力計(jì)、小球、質(zhì)量砝碼等。板書(shū)工具。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入與引入(5分鐘)在黑板上寫(xiě)下“壓強(qiáng)”,引導(dǎo)學(xué)生思考?jí)簭?qiáng)是什么意思,以及在日常生活和學(xué)習(xí)中有哪些與壓強(qiáng)相關(guān)的概念和現(xiàn)象。2.展示案例(10分鐘)展示一個(gè)案例,比如一個(gè)人用腳尖踩在地面上和用腳掌踩在地面上時(shí),兩種情況下感受到的腳底壓力是否一樣,引導(dǎo)學(xué)生思考?jí)毫徒佑|面積之間的關(guān)系,為引出壓強(qiáng)的概念做好鋪墊。3.探究實(shí)驗(yàn)(30分鐘)讓學(xué)生進(jìn)行一組實(shí)驗(yàn),利用彈力計(jì)和小球,測(cè)量不同球的質(zhì)量和探究壓力和接觸面積對(duì)壓強(qiáng)的影響。實(shí)驗(yàn)過(guò)程分為以下幾個(gè)步驟:步驟一:安裝實(shí)驗(yàn)裝置。安裝彈力計(jì)和小球在一個(gè)平面上,確保小球能夠受到垂直向下的力。步驟二:測(cè)量小球的質(zhì)量。使用天秤或其他質(zhì)量計(jì)測(cè)量小球的質(zhì)量,并記錄下來(lái)。步驟三:測(cè)量球的接觸面積。使用卡尺或其他測(cè)量工具測(cè)量小球的接觸底面的直徑,并記錄下來(lái)。步驟四:應(yīng)用彈力計(jì)測(cè)量壓力。將彈力計(jì)的鉤子掛在小球上方的支架上,確保小球受到彈力計(jì)的拉力,記錄下拉力的數(shù)值。步驟五:計(jì)算壓強(qiáng)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和壓強(qiáng)的計(jì)算公式,計(jì)算出每個(gè)實(shí)驗(yàn)情況下的壓強(qiáng)數(shù)值。學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果進(jìn)行討論和總結(jié),理解壓力和接觸面積對(duì)壓強(qiáng)的影響規(guī)律。4.概念講解(10分鐘)通過(guò)板書(shū)和課件,講解壓強(qiáng)的定義和壓強(qiáng)的計(jì)算方法。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生思考什么是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,為后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容做好鋪墊。5.實(shí)踐應(yīng)用(15分鐘)提供一些實(shí)際生活中與壓強(qiáng)相關(guān)的問(wèn)題,讓學(xué)生進(jìn)行解答和分析??梢栽O(shè)計(jì)一些問(wèn)題,比如承受了多大的壓強(qiáng)的氣球會(huì)爆炸?為什么山頂上的氣壓會(huì)比海平面上的氣壓低?等等。6.拓展延伸(10分鐘)介紹一些與壓強(qiáng)相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用,如何利用壓強(qiáng)計(jì)算公式解決問(wèn)題。通過(guò)例子和實(shí)際問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的興趣。7.小結(jié)與作業(yè)(5分鐘)回顧本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),做個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)。布置相關(guān)的作業(yè),可以要求學(xué)生計(jì)算一些壓強(qiáng)的數(shù)值或解答一些與壓強(qiáng)相關(guān)的問(wèn)題。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究和計(jì)算方法的運(yùn)用,讓學(xué)生更深入地理解了壓強(qiáng)的概念和計(jì)算方法。學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作和分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論