人教版四年級下冊英語第六單元教案

第六單元教學(xué)打算一、單元教學(xué)內(nèi)容同時簡潔描述衣物的大小、顏色款式。這些內(nèi)容都和尋常的購物息息相關(guān)，學(xué)生格外生疏，所以教師教起來要親熱結(jié)合學(xué)生的生活實際，并引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活對所學(xué)英文進(jìn)展運用。關(guān)于服裝的名稱、顏色、大小等學(xué)生已經(jīng)學(xué)過。這一單元主要談?wù)摲b的價格和評價?？梢院偷谌龁卧枋鎏鞖饧暗谖鍐卧?wù)撘路蓚€話題很好的結(jié)合起來，教師在教學(xué)中可以從學(xué)生已學(xué)過的學(xué)問入手，在復(fù)習(xí)的過程中引入本單CanIyou?等購物交際句型時，教師可創(chuàng)設(shè)交際情境，在交際活動中融入的句型，使交際更貼近生活，更真實。教師應(yīng)當(dāng)設(shè)計多種交際活動，讓孩子在交際的過程中，真正把握語言。二、單元教學(xué)目標(biāo)〔一〕學(xué)問與技能1．把握A、B局部Readandwrite的單詞和句子。2．A、BLet’slearnLet’stalk詞和句子。3．理解Let’sdo、Let’schant〔二〕過程與方法并能在實際情境中運用。生語言感染的時機。開展各種活動，鼓舞學(xué)生交際?！踩城楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)向溝通，融合學(xué)科內(nèi)容，重視敏捷擴展，實現(xiàn)整體設(shè)計。三、單元教學(xué)重點款式。四、單元教學(xué)難點Let’slearn?？梢猿惺芮榫辰虒W(xué)和實物教學(xué)相結(jié)合的方式突破難點，有條件的可以制作多媒體課件關(guān)心教學(xué)。五、單元教學(xué)預(yù)備教師預(yù)備教學(xué)過程中所需要的圖片、聲音、課件，以及本單元的單詞卡?！捕愁A(yù)備一些衣服的照片或圖片?！踩辰處燁A(yù)備錄音機及錄音帶。四、教學(xué)方法先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。五、教學(xué)方法指導(dǎo)提倡體驗、時間、參與和溝通的學(xué)習(xí)方式，形成自主學(xué)習(xí)的力量。第 一 課 時教學(xué)內(nèi)容：PartALet’slearn completeandsay教學(xué)目標(biāo)：〔一能依據(jù)實際狀況提問有關(guān)衣服的問題并能做出相應(yīng)的答復(fù)。能依據(jù)具體的情景運用所學(xué)學(xué)問進(jìn)展對話，培育學(xué)生的交際力量。sunglasses,gloves,umbrella,scarf。教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生如何用英文去購物，把握英語中的生活常用語。flash學(xué)具預(yù)備：單詞卡片。教學(xué)過程：〔一〕Warm-up節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為后面的學(xué)習(xí)做好預(yù)備。Guessinggame：教師將各種標(biāo)有價錢的衣服放到一個大儲物袋價錢等?！捕砅resentationWhatcanyousee?引出單詞。通過引入情景表演，描述圖中的各種物品。學(xué)生進(jìn)展情景表演練習(xí)，并生疏的單詞?！碴P(guān)掉聲音〕，依據(jù)故事的內(nèi)容給課件配音5、播放課件，孩子看課件理解含義。6、孩子分角色跟讀?！踩砅racticeCompleteandsay局部，操練句型：It’ssoIputonmy….〔四〕Extension教師帶著學(xué)生進(jìn)展對話表演，預(yù)備相應(yīng)的道具、頭飾。答的又快又準(zhǔn)確。嘉獎優(yōu)勝。教師設(shè)置存衣處的情景，鼓舞學(xué)生分組自編對話，并進(jìn)展表演?！参濉矵omework48Let’stalk聽?！擦矪lackboarddesignUnitSix PeriodoneCanIhelpyou?CanItrythemon?Sure.〔七〕Exercsies翻譯以下句子Whatarethese?Aretheseyours?Whataboutthishat?It’sMike’s.2.搭配Whatarethese？ A.Theyareclothes.Aretheseyours？ B.Yes,itis.IsthisMike’s? C.No，theyaren’t.第二 課 時教學(xué)內(nèi)容：PartALet’stalk教學(xué)目標(biāo)：〔一〕能夠聽、說、認(rèn)讀本課時的主要句型：CanItrythemon?Let”strysize7.They”rejustright.〔二〕在情景交際中正確使用本課時的句型。教學(xué)重點：trythemon.Let”strysize7.They”rejustright.能夠跟錄音朗讀對話并進(jìn)展表演。教具預(yù)備：PPTflash學(xué)具預(yù)備：單詞卡片。教學(xué)過程：〔一〕Warm-upSong》，聽后學(xué)生說出聽到的顏色名稱。教師出示顏色卡片，學(xué)生認(rèn)讀單詞.學(xué)生自己找一物品向大家介紹它的顏色?！捕砅resentationLet’slearnLet’slearn教師與學(xué)生共同表演對話。教師挑出兩雙鞋，一雙適合自己的腳，另組匯報。內(nèi)容。話?！踩砅ractice教師賜予客觀公正的評價，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！菜摹矱xtension〔五〕Homework59〔六〕BlackboarddesignUnitsix PeriodtwoCanIhelpyou?CanItrythemon?They’rejustright.翻譯句子。CanIhelpyou?CanItrythemon?Theseshoesarenice.Size7.Putawayyourpants.第 三 課 時教學(xué)內(nèi)容：PartALet’sspell教學(xué)目標(biāo)：〔一〕復(fù)習(xí)本冊的全部字母組合的發(fā)音?！捕衬苈?、說、讀、寫本冊的四會單詞能聽、說、讀、寫本冊的四會單詞。教學(xué)難點：正確書寫本冊的四會單詞。flash學(xué)具預(yù)備：單詞卡片。教學(xué)過程：〔一〕Warm-upALet’stalk〔二〕Presentation本上的字母組合，開火車認(rèn)讀。write且完成練習(xí)。Listenandchant〔三〕PracticeLook,listenandwrite〔四〕Homework抄本課單詞4+1+1模式〔六〕BlackboarddesignUnitSix ShoppingPeriodthreeer---computer ir---girl birdur---nurse ar---card armal---ball tallor---for le---apple people〔七〕Exercsies按要求寫單詞。1.I(賓格) 2.that〔對應(yīng)詞〕3.you〔賓格〕 4.we〔賓格〕5.this〔對應(yīng)詞〕 6.this〔復(fù)數(shù)〕7.that〔復(fù)數(shù)〕 試穿〔英語〕教學(xué)反思：第四課時教學(xué)內(nèi)容：PartBLet’slearn Let’splay教學(xué)目標(biāo)：pretty,cheap,expensive?！捕硨W(xué)會運用單詞描述衣物。教學(xué)重點：nice,pretty,cheap,expensive。教學(xué)難點：flash學(xué)具預(yù)備：單詞卡片。教學(xué)過程：〔一〕Warm-upTalkabouttheweatherWhat’stheweatherliketoday?Whatdoyouwanttowear?服的顏色，樣子?！捕砅resentation1Guess,howmuchisitIsitcheap?/Isit引導(dǎo)學(xué)生自己表述：“It’scheap/expensive/nice/pretty.”教cheap/expensive/nice2．教師出示Let’slearnthatdress.It’spretty.Iwanttobuyit.It’s…yuan.”Studentstrytosaylikethis.3．觀看課件展現(xiàn)，跟讀練習(xí)片，在反面寫出價格，兩人進(jìn)展購物的對話練習(xí).教師先和一個孩子進(jìn)展示范〔T:Howmuchisthatnicedress?S:Veryexpensive.It’s…yuan.T:Iwanttobuyit.〕〔三〕PracticeLet”splay〔四〕ExtensionGuessinggame：Howmuchisit?格。A:Guess,Howmuchisit?B:It’stwentyyuan.A:No,toocheap.Guessagain.B: …〔五〕Homework62用英語向家長介紹自己的衣物?！擦矪lackboarddesignUnitSix Periodfournice prettycheap 〔七〕Exercises英漢互譯。1.this〔復(fù)數(shù)〕 2.that〔復(fù)數(shù)〕3.nice〔同義詞〕 4.cheap〔反義詞〕5.this〔對應(yīng)詞〕 三形式〕7.they’re〔完全形式〕 8.short〔反義詞〕第 五 課 時教學(xué)內(nèi)容：PartBLet’stalk Let’sact教學(xué)目標(biāo)：〔一〕聽懂會說：“CanIhelpyou?Howmuchisthisskirt?It”sverypretty.That”sexpensive.It”stooexpensive.”〔二〕能在實際的情景中運用以上句型描述他人或自己的衣物。教學(xué)重點：把握本課時的主要句型： “CanIhelpyou?Howmuchisthisskirt?It”sverypretty.That”sexpensive.It”stooexpensive.”引導(dǎo)孩子在情境中理解主句型。教具預(yù)備：PPTflash單詞卡片,圖畫。教學(xué)過程：〔一〕Warm-up日?？谡Z訓(xùn)練。用算術(shù)題復(fù)習(xí)數(shù)字，為價格的描述作好預(yù)備?！捕砅resentation教師通過課件展現(xiàn)各種衣物。教師和孩子們進(jìn)展對話的溝通T:Lookatthisshirt.It’scolourful.S:Yes,it’spretty.T:Howmuchisit?)It’sonehundredyuanIt’stooexpensive.教師播放課件，讓孩子觀看故事，理解內(nèi)容。再看一邊，邊看邊仿照故事中人物的語氣說一說。分角色給課件配音，小組練習(xí)和表演?！踩砅racticetalkLetact?！菜摹矱xtensionbe〔五〕Homework嫻熟把握本課的單詞。嫻熟把握本課的句型，并運用到實際的情境中?！擦矪lackboarddesignUnitSix PeriodfiveHowdoyoulikethisskirt?It’s….Howmuchisthis...?It’s….〔七〕Exercsies翻譯句子。Howdoyoulikethisskirt?It’sverypretty.CanIhelpyou?Howmuchisthisskirt?It’stooexpensive.第六課時教學(xué)內(nèi)容：PartBLet’ssing Storytime教學(xué)目標(biāo)：〔一〕Theyare...〔二〕能聽懂錄音?！踩矻et’ssing〔四〕能聽懂Storytime的內(nèi)容。教學(xué)重點：Theyare..教學(xué)難點：如何用英語表達(dá)對某件物品的寵愛以及怎樣用英語去描述他們。,flash學(xué)具預(yù)備：單詞卡片。教學(xué)過程：〔一〕Warm-up日?？谡Z溝通。A:Whose...arethose?B:Theyare...A:Whose...isthis?B:It”s...Review：A、B〔二〕Presentationtheyare...練習(xí)說句子。在學(xué)生能說的根底上在讓學(xué)生書寫這樣的句子