初二傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃

八年級(jí)傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃新的學(xué)期又來臨了，傳統(tǒng)文化教學(xué)也面臨著挑戰(zhàn)，為了使學(xué)生喜歡上傳統(tǒng)文化，也為了能更加好地有序地開展教學(xué)，特制教一、教材的選擇在“典型驛站”里，感悟我們民族語言的魅力，聆聽古代圣賢有關(guān)做人、處世的語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)；在“人物長(zhǎng)廊”里，會(huì)看到，在中國(guó)幾千年的歷史上，我們中國(guó)人曾經(jīng)活得多么大氣，多么自尊，多么圣潔！他們的人格是多么崇高！在“名聲追蹤”里，會(huì)觀賞到含有濃郁民族文化氣息的山山水水，每一處風(fēng)景，都有歷代文人墨客留下的足跡；在“藝術(shù)樂園”里，你會(huì)領(lǐng)略到流傳了上百年甚至幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)的民族藝術(shù)……二、教學(xué)重難點(diǎn)傳統(tǒng)文化教學(xué)的重點(diǎn)之一是，經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦唐詩、宋詞、元曲，倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀，并初步背誦所學(xué)內(nèi)容；傳統(tǒng)文化教學(xué)的重點(diǎn)之二是，在教學(xué)中，有許多品德教育滲入其中(尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，重視教育學(xué)生學(xué)以致用，要用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。傳統(tǒng)文化教學(xué)的難點(diǎn)是學(xué)生對(duì)的理解所學(xué)內(nèi)容；這些蒙學(xué)典型都是古文，古文與白話文相比，會(huì)有更多的生僻字和多音字，學(xué)生不容易理解，因此學(xué)生初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就成為教學(xué)難點(diǎn)，如果這些難點(diǎn)得到突破，將會(huì)不停增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。三、教學(xué)方法1、教學(xué)形式多樣化。時(shí)而教師解說、時(shí)而學(xué)生講故事、時(shí)而讀書、講歇后語比賽等。2、重視游戲教學(xué)。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生愛好，我將運(yùn)用游戲“對(duì)句、接龍、找寶藏、小老師”等。3、重視面對(duì)全體和個(gè)別差別。集體、小組、個(gè)人展示等交錯(cuò)進(jìn)行，使每一種學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。四、教學(xué)進(jìn)度第一周：《阮籍》第二周：《顧愷之》第三周—第八周：《李世民》第九周—第十周：《康有為》第十一周—第十二周：《南呂一枝花不伏老》第十三周—第十六周：《越調(diào)》第十七周：復(fù)習(xí)五、教學(xué)有關(guān)活動(dòng)本學(xué)期將舉辦傳統(tǒng)文化朗誦比賽，將以組為單位，給學(xué)生提供展示自己的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的愛好。諸多古文典型是永恒的真理，為了能讓傳統(tǒng)文化精髓古為今用、重?zé)ㄉ鷻C(jī)，我還要進(jìn)行不停的學(xué)習(xí)，逐步提高自己的教育