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第第頁幼兒園親子活動總結(jié)

幼兒園親子活動總結(jié)篇1

春暖花開,春風送爽,氣候宜人,正是一個外出游玩的好季節(jié)!新安幼兒園組織全園的小伙伴開展了春游活動。讓孩子們走進大自然,親近大自然,充分感受春天的多彩和豐收的喜悅!

孩子懷著歡快而新穎的渴望同老師們一齊來到了公園里,在公園里孩子們到處感受著春天的氣息:暖和的陽光、清爽的空氣、滿眼的嫩綠。別看孩子們年齡小,但在老師的語言引導(dǎo)下,他們利用各種感官去查找著春姑娘?!袄蠋煟汗媚锊卦谛〔堇锬?”“老師,春姑娘在樹上?!毙』锇橹钢鴺渖习l(fā)出的嫩芽說?!袄蠋?,春姑娘在我身上呢!”大家新奇得在他身上查找起來。“春姑娘在我身上,我的衣服越穿越薄了?!痹谧杂?、開心、寬松的氣氛中,孩子們用自己的感官、自己的語言感受、描述著春姑娘:它在松軟的小草里、它在艷麗的花叢中、它在搖擺的柳條上……孩子們還盡情地在嫩嫩的、軟軟的草地上滾著、爬著,享受著春天帶給我們的暖和。春天就在那里,春天在各個角落,春天在孩子們的笑臉中。

在春游活動中,家長們都為孩子預(yù)備了一只小口袋,孩子們呢,把剝下的橘子皮、擦過的紙巾等垃圾,自覺地放入各自的袋中,然后再扔入垃圾箱。一時找不到垃圾箱的時候,孩子們也不順手扔掉,而是拎著小口袋,直到把它扔入指定的地方。那些被風刮落在地的食品袋,孩子們也一一撿起??粗⒆觽?yōu)榄h(huán)保勞碌的身影,公園里的人們紛紛翹起了大拇指,夸我們是環(huán)保小衛(wèi)士呢!

在這樣的群眾活動中,可見孩子們不單是玩得快樂,而且懂得更多的是要留意愛護我們的環(huán)境、愛惜我們的環(huán)境。

幼兒園親子春游活動總結(jié),春游活動圓滿的召開了,老師孩子們都收獲不一樣的體驗,關(guān)于這次的春游活動我們總結(jié)一下閱歷,以便于更好的開展教學工作。

幼兒園親子活動總結(jié)篇2

20××年首屆春季幼兒親子趣味運動會究竟拉下了帷幕,雖然活動已經(jīng)結(jié)束,但運動會上那一場場精彩的畫面、喧鬧的氛圍仍舊記憶猶新。在這次活動中,幼兒收獲了他們的勝利;家長收獲了他們的童貞;老師也從中獲得了成就感?,F(xiàn)對這次活動作如下總結(jié):

一、真正讓幼兒體驗到了體育運動的歡樂,加強了幼兒與家長之間的親情和競爭意識,高質(zhì)量完成了運動會的活動目標。

活動中五彩繽紛的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受,讓幼兒感到原來運動如此歡樂?;顒又幸园嗉墳閱挝煌瑫r進行,趣味競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識,幼兒在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作技能。整個活動促進了幼兒的全面進展。

二、加強了家園聯(lián)系,促進家長對我園工作的了解和支持。

本次活動面對全體家長開放,家長既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示,了解自己孩子在活動中的表現(xiàn),又親自參加了親子游戲?;顒又屑议L參加積極、協(xié)作默契,為活動的順當開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看,家長對本次活動的組織和安排都感到特別滿足。

三、向社會展示了我園趣味親子活動特色及成果,呈現(xiàn)了我園老師的良好風采及素養(yǎng)。

我們提前一周將這次活動對家進步行了通知?;顒忧霸趫@內(nèi)掛橫幅、彩旗等,為運動會的開展營造了一個良好的氛圍?;顒赢斕?,進行了全程錄像。還邀請了六道河學區(qū)中心校領(lǐng)導(dǎo)、其它三個幼兒園的園長和一百六十多名家長參加觀看,較好地向社會展示了我園特色活動成果和我園老師的風采。

四、活動組織緊湊,策劃勝利。

為了保證活動的順當開展,在園長總指揮下,特邀明德學校賈長亮校長及全部上午沒課老師來幫助,一起布置操場。這些成員分工明確,各負其責?;顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,場地安排合理,雖然場地較小,幼兒、家長、老師等三百多名,但在園領(lǐng)導(dǎo)的細心組織下,活動開展得特別順當,得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的全都好評。

五、時間上把握得當,差不多剛好三個小時。

這次親子趣味運動會圓滿結(jié)束了,此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會,還能讓幼兒和家長在運動會上體驗到了歡樂,而這是我們幼兒園老師的最好回報。同時,又發(fā)覺了一些不足,也是在下次進行的時候,要留意的地方。相信,以后的運動會會舉辦的越來越順當,越來越超卓。

幼兒園親子活動總結(jié)篇3

慶“元旦”親子聯(lián)歡活動于**年12月30日下午2:30和31日上午9:00在小一班活動室進行,有30位幼兒和他們的家長參與。在兩位老師的統(tǒng)籌安排下、小伙伴們精彩的表現(xiàn)和各位家長的努力協(xié)作下,本次活動無安全事故,順當開展,并且得到了家長們的全都好評。這次聯(lián)歡活動,不僅是給孩子一個呈現(xiàn)自我的機會,同時也是一個家園合作的過程,孩子們參加包餃子促進親子游戲的一個過程,更是一個幼兒、家長、老師相互理解、溝通、溝通的過程。

大院的鞭炮、燈籠和面食裝飾,活動室的拉花裝飾讓大家感受到了節(jié)日的氣氛,喧鬧的場面讓孩子們歡呼雀躍?,F(xiàn)就這一活動作一總結(jié),如下:

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

在園領(lǐng)導(dǎo)的部署下,我們小班組利用廢舊掛歷制作鞭炮。由于預(yù)備充分,制作精細,鞭炮懸掛出來效果良好,讓幼兒感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。

二、半日活動方面

〔一〕親子娛樂活動

我們的新年活動由《高興奮興包餃子》、《親子游戲》、《家庭才藝展示》三項活動組成,高興奮興包餃子很好的促進了親子溝通和家園聯(lián)系,讓幼兒在吃餃子的同時感受到了家長和老師的關(guān)愛以及濃濃的節(jié)日氣息。親子游戲更增進了親子之間的感情。家庭才藝展示為幼兒的性格化進展提供了很好的一個平臺,也促進了幼兒的特長和多元化進展,雖然有的幼兒沒有展示,但也受到了啟發(fā),相信下次會勇于表現(xiàn)的。

〔二〕家長建議

本次活動家長表示滿足,指出離園教育這一環(huán)節(jié)好,很有須要。特別提出在以后的日子里,多搞一些這樣的活動,讓我們多參與這樣的活動,增進親子之間的情感溝通與互動。

總之,通過這次活動加強了家長,孩子與幼兒園之間的感情,讓孩子感受到了迎新年的歡樂!給家長提供了一個了解幼兒園的.平臺,給老師們提供了一個充分表現(xiàn)和熬煉的機會,提高了老師們的組織技能和專業(yè)化水平,到了預(yù)定的效果。

迎新年親子活動總結(jié)**年12月30日下午,我園彩帶飄飄、歌舞陣陣,為了鼓舞幼兒積極參加慶新年的各項活動,充分感受節(jié)日的歡樂和集體活動的歡樂,進一步增進親子關(guān)系、親密家園關(guān)系,培育幼兒遵守規(guī)章、愛惜環(huán)境、愛護環(huán)境、創(chuàng)新思維、不怕困難的良好品質(zhì),我園特進行了進行了迎新年“家園快樂賀新年”親子活動。此次活動預(yù)備充分,兩周前,全園的孩子、家長齊動員,八仙過海、各顯神通,制作了外形各異、色調(diào)斑斕的手工作品,有的是小伙伴自己制作的,有的是孩子和家長合作完成的,活動這天,我們把手工作品懸掛在活動室內(nèi)再配上各色調(diào)帶、彩球,把整個幼兒園裝扮得絢麗多彩,營造了濃濃的“年味”?;顒拥倪^程分為三部分:首先是孩子的活動資料展示;其次是幼兒自主才藝表演;最末是親子游戲?;顒泳挥行?、精彩紛呈搏奪家長們陣陣激烈的掌聲,很多家長在活動結(jié)束都留下了確定、熱性洋溢的留言。他們說:“從活動場所的布置、程序的安排等方面,都表達了對孩子的關(guān)懷與教育。盼望下次多舉辦類似的活動,盼望我園越辦越好!”

最末,寫下幾句話讓我們同賀:

誠心祝愿全部的老師:身體健康!合家快樂!

愿孩子們:每天歡樂!平平安安!

祝福我們的幼兒園:百花齊放!碩果累累!

幼兒園親子活動總結(jié)篇4

在這次活動中,孩子收獲了他們的勝利;家長收獲了他們的童貞;老師也從中獲得了成就感?,F(xiàn)對這次活動作如下總結(jié):

一、真正讓孩子體驗到了體育運動的歡樂,加強了孩子與家長之間的親情和競爭意識,高質(zhì)量完成了運動會的活動目標。

活動中五彩繽紛的彩旗、歡快的音樂等本身就是給孩子帶來一種視覺和聽覺上的享受,讓孩子感到原來運動如此歡樂。活動中以班級為單位同時進行,趣味競賽項目讓孩子從小就有了競爭意識,孩子在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作技能。整個活動促進了孩子的全面進展。

二、加強了家校聯(lián)系,促進家長對我校工作的了解和支持。本次活動面對全體家長開放,家長既了解自己孩子在活動中的表現(xiàn),又親自參加了親子游戲?;顒又屑议L參加積極、協(xié)作默契,為活動的順當開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看,家長對本次活動的組織和安排都感到特別滿足。

三、向社會展示了我校趣味親子活動特色及成果,呈現(xiàn)了我校老師的良好風采及素養(yǎng)。

我們提前一周將這次活動對家進步行了通知?;顒忧霸趯W校內(nèi)掛橫幅、彩旗等,為運動會的開展營造了一個良好的氛圍?;顒赢斕?,

還邀請了家長參加觀看,較好地向社會展示了我校特色活動成果和我園老師的風采。

四、活動組織緊湊,策劃勝利。

為了保證活動的順當開展,在張校長的總指揮下,經(jīng)過全體老師的共同努力,這些成員分工明確,各負其責?;顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,場地安排合理,雖然場地較

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