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文檔簡(jiǎn)介

教案系列小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案：伴侶夾心餅干教案及反思《小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《伴侶夾心餅干》含反思》這是優(yōu)秀的小班社會(huì)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

教學(xué)目標(biāo)

1、培育幼兒的觀看力。

2、通過(guò)肢體動(dòng)作體驗(yàn)與好伴侶的親熱互動(dòng)。

教學(xué)預(yù)備

小花面包果醬勺子小盤(pán)餐巾紙。

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入活動(dòng)花朵找伴侶

師：出示一朵哭的小花圖片，讓幼兒觀看，小花為什么哭了?

幼兒：他沒(méi)有好伴侶

師：讓小伴侶給小花找伴侶和他一模一樣的小花才是他的好伴侶

二、請(qǐng)小伴侶一人找一朵自己喜愛(ài)的小花

放音樂(lè)：讓幼兒在音樂(lè)聲中去找自己的好伴侶(一模一樣兩個(gè)花朵是好伴侶)

三、讓孩子把花朵送回家

四、請(qǐng)小伴侶說(shuō)一說(shuō)自己有沒(méi)有好伴侶?教案出自：快思老.師教案網(wǎng)(有)最喜愛(ài)和好伴侶做什么?

1、喜愛(ài)和好伴侶一起玩玩具。

2、喜愛(ài)和好伴侶一起看書(shū)。

3、喜愛(ài)和好伴侶一起跳繩

五、嬉戲：好伴侶我喜愛(ài)你

1、讓幼兒想一句真心話去對(duì)自己的好伴侶說(shuō)。

2、讓幼兒去找自己的好伴侶去做一個(gè)親熱的的動(dòng)作(擁抱)。

六、小伴侶吃過(guò)夾心餅干

吃過(guò)有奶油的有夾心的。

吃起來(lái)甜甜的。

七、讓幼兒欣賞兒歌：

小小餅干預(yù)備好，中間夾層甜甜醬。

點(diǎn)點(diǎn)頭，貼貼臉，輕輕合攏真歡樂(lè)。

好伴侶夾心餅干做好了。

八、嬉戲：讓幼兒去找自己的好伴侶面對(duì)面做餅干

聽(tīng)音樂(lè)，老師和幼兒一起唱兒歌做餅干。

教學(xué)延長(zhǎng)

讓幼兒自己動(dòng)手制作夾心餅干，終止活動(dòng)。

教學(xué)反思

設(shè)計(jì)比較合理，進(jìn)行也比較順當(dāng)?；顒?dòng)中，幼兒都能樂(lè)觀參加，活動(dòng)預(yù)設(shè)的目標(biāo)基本達(dá)成。讓幼兒充分感受與好伴侶交換、共享的歡樂(lè)。體會(huì)與伴侶互贈(zèng)禮物并一同品嘗的樂(lè)趣。

不足之處

餅干與醬料的品種假如能再豐富一些，這樣，活動(dòng)肯定會(huì)更加吸引幼兒。

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