南省郴州市重點名校2024屆十校聯(lián)考最后生物試題含解析

南省郴州市重點名校2024屆十校聯(lián)考最后生物試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。1、調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中有捕食關(guān)系的四中生物體內(nèi)毒素含量，結(jié)果見下表，下列相關(guān)敘述不正確的是（）生物種類甲乙丙丁毒素含量0.0590.786A．甲有可能是生產(chǎn)者 B．乙是動物C．丙有可能是初級消費者 D．丁是分解者2、下列不屬于綠色植物對生物圈的作用的是A．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B．為許多生物提供食物和能量C．參與了生物圈的水循環(huán)D．維持二氧化碳和氧氣的相對平衡3、如圖是動物細胞分裂和分化示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（）A．過程①表示細胞分裂B．過程①產(chǎn)生的新細胞染色體數(shù)目加倍C．過程②表示細胞分化D．過程②可形成多種多樣的細胞4、在2019年4月的世界乒乓球錦標(biāo)賽中，中國選手的快速進攻總能引起觀眾們的興奮和歡呼。下列有關(guān)描述正確的是（）A．骨骼肌收縮，推動骨完成快攻動作B．運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成C．觀眾興奮和歡呼僅由腎上腺素參與完成D．屈肘時肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮5、鯽魚生活在水中，其呼吸器官是（）A．鰓 B．鰾 C．側(cè)線 D．鰭6、在對蜜蜂色覺的研究中，弗里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法，他認為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色．這一步驟屬于實驗法研究的（）A．提出問題 B．作出假設(shè) C．實施計劃 D．得出結(jié)論7、按照人的意愿，運用人工方法，對生物的基因組成進行移花接木式改造的技術(shù)是（）A．免疫工程 B．變異工程 C．轉(zhuǎn)基因工程 D．遺傳工程8、在觀察小魚尾鰭血液流動的實驗中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些血管中紅細胞只能單行通過。對這些血普描述正確的是（）A．管壁極薄，僅由內(nèi)外兩層上皮細胞構(gòu)成B．管壁的內(nèi)面有瓣膜C．結(jié)構(gòu)特點與其適于物質(zhì)交換的功能相適應(yīng)D．管內(nèi)血被流動速度較快9、從母羊甲的體細胞中取出細胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細胞中，結(jié)合后的細胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長得最像（）A．難以預(yù)測 B．甲 C．乙 D．丙10、科學(xué)家確定南方古猿化石是最早的原始人類化石，而不是最早的原始猿類化石，其重要依據(jù)是（）A．腦容量比森林古猿大 B．骨骼與現(xiàn)代人相似C．能夠兩足直立行走 D．能夠使用工具11、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和人口腔上皮細胞的臨時裝片時，在載玻片上滴加的液體分別是（）A．清水、碘液 B．生理鹽水、清水C．清水、生理鹽水 D．碘液、生理鹽水12、豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀，高莖是顯性，由高莖基因T控制，矮莖是隱性，由矮莖基因t控制．分析下列圖解，親代中①的基因組成是（）A．TTB．TtC．ttD．TT或Tt13、生物進化的內(nèi)在因素是()A．產(chǎn)生了可遺傳的變異B．產(chǎn)生了有利變異C．產(chǎn)生了不利變異D．產(chǎn)生了不可遺傳的變異14、有關(guān)生物進化的敘述，錯誤的是（）A．化石是研究生物進化最直接的證據(jù)B．研究生物進化中常用到比較的方法C．生物進化的方向與環(huán)境變化無關(guān)D．生物進化的總趨勢是從簡單到復(fù)雜15、2009年全世界大部分國家爆發(fā)流行的甲流感病是由甲型H1N1流感病毒感染引起的，它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是（）A．無成形的細胞核 B．無細胞壁C．無細胞結(jié)構(gòu) D．無遺傳物質(zhì)16、“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是（

）A．生物對外界的刺激作出反應(yīng) B．生物能進行呼吸C．生物的生活需要營養(yǎng) D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物17、夏天買回的豆腐，存放時間稍長就會變質(zhì)。有同學(xué)提出，在水里加入適量的鹽，再將豆腐浸泡在其中，就能延長保鮮時間。生物活動小組的同學(xué)就此設(shè)計了探究實驗方案。其中對照實驗的關(guān)鍵是控制單一變量，下列設(shè)計最符合本實驗要求的是A．實驗組和對照組除水分多少不同，其他均相同B．實驗組和對照組除豆腐大小不同，其他均相同C．實驗組和對照組除溫度條件不同，其他均相同D．實驗組和對照組除有無鹽分外，其他均相同18、輸血應(yīng)以輸同型血為原則，否則輸血后，受血者的某種血細胞會凝集成團，阻礙血液循環(huán)，后果嚴(yán)重。這種血細胞是（）A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．血漿19、下列各組水生動物中，共同特征最多的是（）A．鰱魚和海豚B．蚯蚓和青蛙C．海蜇和珊瑚蟲D．河蚌和海豹20、在生物分類的等級單位中，最基本的分類單位是（

）A．屬B．種C．界D．科21、近年丹麥扇貝泛濫，它屬于（）A．腔腸動物B．軟體動物C．節(jié)肢動物D．脊椎動物22、井岡山和鄱陽湖國家濕地公園是江西旅游的兩張名片，它們分別屬于森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)。下列相關(guān)說法正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)都是由生物部分和非生物部分組成的B．“鼠→蛇→鷹”是井岡山森林生態(tài)系統(tǒng)中常見的一條食物鏈C．殺死井岡山森林中所有害蟲，會更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D．上述兩個生態(tài)系統(tǒng)彼此獨立，互不關(guān)聯(lián)23、下列關(guān)于消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（）A．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成B．小腸是營養(yǎng)物質(zhì)消化、吸收的主要器官C．蛋白質(zhì)在胃中開始被消化D．牙齒不參與食物的消化24、如圖是四種生物的結(jié)果示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．①無細胞結(jié)構(gòu)，能獨立生活B．②無成形的細胞核，能獨立生活C．③的菌體由菌絲構(gòu)成，細胞中有細胞核D．④通過表膜攝入氧，排出二氧化碳25、中考即將來臨，同學(xué)們心理緊張是難免的，但不宜采用的調(diào)節(jié)方法是（）A．進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉B．把緊張的感受告訴父母C．經(jīng)常服用安眠藥催眠D．盡可能保證充足的睡眠時間26、對于生態(tài)環(huán)境急劇惡化，我們應(yīng)該（）A．積極行動起來，宣傳保護環(huán)境的重要性B．無能為力，任其自然發(fā)展C．別人怎么做，我就怎么做D．只要自己能做到不做環(huán)境污染的事，別人怎么做于己無關(guān)27、甲圖和乙圖顯示植物的兩種生殖方式，下列有關(guān)敘述正確的是()A．甲圖所示生殖方式產(chǎn)生的后代具有雙親遺傳性狀B．乙圖所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖C．乙圖③和④結(jié)合形成的受精卵將來發(fā)育成胚珠D．甲圖①和②的形成層緊密結(jié)合是繁殖成功的關(guān)鍵28、貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名，這樣可以嚇唬鳥類，以保護自身免受傷害。對這種行為敘述錯誤的是A．是防御行為 B．是先天性行為C．是由遺傳物質(zhì)所控制的 D．是學(xué)習(xí)行為29、下列生物的發(fā)育過程與家蠶相同的是（）A．青蛙B．蜜蜂C．蝗蟲D．螳螂30、下列對人體異常生理狀態(tài)的解釋，錯誤的是A．呆小癥的病因是患者幼年時甲狀腺激素分泌不足B．成年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥C．人醉酒時，語無倫次，是因為酒精麻痹了小腦D．糖尿病是因為胰島素分泌不足31、在使用顯微鏡的過程中，某同學(xué)對光后在目鏡中看不到白亮的視野，你認為采取下列哪項措施是最無效的？（）A．轉(zhuǎn)動遮光器B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器C．轉(zhuǎn)動目鏡D．調(diào)整反光鏡的位置32、小明晚餐吃了米飯、肥豬肉和雞蛋，這三種食物的主要成分在他消化道內(nèi)被消化的先后順序，正確的是()A．米飯、肥豬肉、雞蛋B．肥豬肉、米飯、雞蛋C．米飯、雞蛋、肥豬肉D．雞蛋、肥豬肉、米飯33、如圖為心臟工作某一時刻的示意圖，該時刻心臟狀態(tài)為（）A．心房收縮、心室舒張 B．心房舒張、心室收縮C．心房心室同時收縮 D．心房心室同時舒張34、海爾蒙特在盆中栽柳樹，并且只澆水，五年后柳樹增重150千克，盆中土重量幾乎沒減少，海爾蒙特由此確定光合作用的原料之一是（）A．土壤中的無機鹽 B．氧氣 C．水 D．二氧化碳35、農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是（）A．幼苗移栽時根部留土坨﹣﹣降低蒸騰作用B．白天為大棚作物補充二氧化碳﹣﹣增強光合作用C．給農(nóng)作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸D．環(huán)割果樹﹣﹣控制營養(yǎng)物質(zhì)的運輸36、分析資料，回答相關(guān)問題：資料一每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”，結(jié)核病是伴隨人類歷史最長，造成人類死亡最多的慢性傳染病，由結(jié)核桿菌導(dǎo)致，患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病，按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。資料二近幾年，西非多國暴發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，該病毒變異非?？?，不斷出現(xiàn)新的屬種，通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后，許多國家先后開展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。從傳染病角度分析，結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于__________，結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于__________。接種卡介苗后，能預(yù)防結(jié)核桿菌的原理是______________，卡介苗在免疫反應(yīng)中只能抵抗結(jié)核桿菌，但它不能對埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用的原因是______________________________。為了更好地控制埃博拉疫情的擴散，各地采取了多項措施：①用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒；②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗力；③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。上述預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是________(填序號)。37、小瑩想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關(guān)資料．圖甲是臨時裝片的制作過程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖．請回答：圖甲中小瑩制作臨時裝片的正確步驟是____（填字母）．為了看到更大的物像，小瑩應(yīng)轉(zhuǎn)動圖乙[___]，選擇放大倍數(shù)更___的物鏡．番茄果肉屬于_____組織，富含維生素_____，有助于預(yù)防壞血?。饧毎锌刂莆镔|(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是______．與口腔上皮細胞相比，該細胞特有的結(jié)構(gòu)是________和液泡．番茄果實里有許多種子，這些種子由______發(fā)育而成．38、豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料，現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將其結(jié)果匯成所示柱狀圖。請分析作答：（1）豌豆的紫花和白花是一對________，根據(jù)圖中信息可知，紫花是__________（填“顯性”或“隱性”）性狀。（2）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是______________，子代中一株紫花豌豆的基因組是______________。（3）讓子代的白花豌豆進行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是_______。39、某同學(xué)做了“觀察饅頭在口腔中的變化”的實驗，請你幫他回答問題：試管加入物質(zhì)控制條件檢驗方法1號饅頭碎屑+2mL唾液，攪拌37℃水浴10分鐘加兩滴碘液2號饅頭碎屑+2mL清水，攪拌37℃水浴10分鐘加兩滴碘液3號饅頭塊+2mL唾液，不攪拌37℃水浴10分鐘加兩滴碘液4號______+______，攪拌10℃水浴10分鐘加兩滴碘液（1）以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量時，1號試管和______號試管可以形成一組對照實驗，觀察實驗現(xiàn)象，其中不變藍色的是______號試管中的液體，可以得出的結(jié)論是______．若以唾液為變量時，1號試管和______號試管組成一組對照實驗．可得到的結(jié)論是______．若要設(shè)計一組以溫度為變量的對照實驗，請你指出4號試管中應(yīng)該加入的物質(zhì)是______+______．40、下表是對一家人的某些特征的調(diào)查結(jié)果，請分析回答：父親母親孩子有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂能否卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌單雙眼皮雙眼皮雙眼皮單眼皮（1）表格中涉及的單雙眼皮、有無耳垂和能否卷舌，都是人類的_____。假如決定雙眼皮的基因為D，試寫出一家人的眼皮基因組成：父親_____、母親_____、孩子_____這對夫婦再生一個孩子，其耳垂的性狀可能情況是_____。

參考答案1、D【解題分析】

在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多。解此題的關(guān)鍵是從表格信息中提取有利于解題的信息（生物富集關(guān)系），與所學(xué)知識建立鏈接，從而得出答案。【題目詳解】生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。因為這些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點，會在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者。依題意，由表格中的數(shù)據(jù)可以推出：甲有可能是生產(chǎn)者、乙是動物、丙有可能是初級消費者、丁是最高級消費者。所以選項D符合題意。【題目點撥】人類活動會通過食物鏈影響生態(tài)系統(tǒng)，要從現(xiàn)在做起、從自己做起，不應(yīng)該隨意把有毒物質(zhì)排放到生態(tài)系統(tǒng)中。2、A【解題分析】綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，A錯誤；有些生物直接或間接以植物為食物，可見植物直接或間接地為其他生物提供食物和能量，B正確；綠色植物進行蒸騰作用，散失水分，提高大氣的濕度，增加降水，促進水循環(huán)，C正確；綠色植物進行光合作用能消耗二氧化碳，釋放氧氣，能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡，D正確。3、B【解題分析】細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂的結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多，但細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中①過程表示細胞的分裂，A正確；①細胞分裂的過程，染色體先進行自我復(fù)制，然后分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，B錯誤；②過程是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細胞分化形成不同的組織，C正確；②過程是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，D正確。4、B【解題分析】

運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動，據(jù)此解答?！绢}目詳解】A、骨本身是不能運動的，骨骼肌起動力作用。骨的運動要靠骨骼肌收縮的牽拉，但不能推動骨，A錯誤。B、運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成，B正確。C、觀看比賽的觀眾興奮地手舞足蹈大聲呼喊加油，這時觀眾會興奮起來，心跳加快、面紅耳赤，這與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和激素腎上腺素的分泌增加有關(guān)，C錯誤。D、人在伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。D錯誤。故選：B?！绢}目點撥】明確人體運動系統(tǒng)的組成及運動的實現(xiàn)是解題的關(guān)鍵。5、A【解題分析】

由我們所學(xué)的知識可以知道：魚的呼吸器官是鰓，是由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成的，其中鰓絲里面含有大量的毛細血管，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換。【題目詳解】魚適于在水中生活的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；④用鰭游泳。故A符合題意。A正確?！绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵知道水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，進行氣體交換的場所是鰓絲。6、B【解題分析】做出假設(shè)是指對可能的方案做出的假設(shè)或猜想，在對蜜蜂色覺的研究中，弗里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法，他認為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色，這一步驟屬于實驗法研究的作出假設(shè)。

故選B。點睛：弗里施是奧地利動物學(xué)家，動物行為學(xué)的杰出學(xué)者，用實驗法對蜜蜂色覺進行了研究。7、C【解題分析】基因工程是人類根據(jù)一定的目的和設(shè)計，對DNA分子進行體外加工操作，再引入受體生物，以改變后者的某些遺傳性狀，從而培育生物新類型或治療遺傳疾病的一種現(xiàn)代的、嶄新的、分子水平的生物工程技術(shù)，因此基因工程是指按照人的意愿，運用人工方法，對生物的基因組成進行“移花接木”式改造的重組技術(shù)，轉(zhuǎn)基因工程是基因工程中的一種方法和手段。8、C【解題分析】

毛細血管是進行物質(zhì)交換的場所，它有下列適于物質(zhì)交換的特點：管壁薄、管腔細、血流慢、數(shù)量多?！绢}目詳解】人體內(nèi)的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型。其中毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，毛細血管的特點有：管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成；管腔最小血管內(nèi)徑僅有8-10微米，只允許紅細胞呈單行通過；血流速度極慢；管壁的內(nèi)面沒有瓣膜。正是這些特點決定了毛細血管的結(jié)構(gòu)是適于人體內(nèi)血液和組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所，因此選項C正確?！绢}目點撥】對于毛細血管適于與外界進行物質(zhì)交換的特點，可根據(jù)它的三大特點：薄、細、慢進行掌握。9、B【解題分析】

細胞核中含有染色體，染色體上有主要的遺傳物質(zhì)DNA，DNA上有決定生物性狀的基因?！绢}目詳解】因為生物的遺傳物質(zhì)主要在細胞核中，細胞核是遺傳信息庫，因而用的哪只羊的細胞核，克隆出的小羊就最像哪只羊。題中母羊甲提供了細胞核，母羊乙提供的是去核的卵細胞，母羊丙提供的是供胚胎發(fā)育所需的子宮，所以小羊長的像提供細胞核的那只母羊甲。故B正確。故選B?！绢}目點撥】細胞核是遺傳信息庫，用哪只羊的細胞核，克隆出的小羊就最像哪只羊。10、C【解題分析】

南方古猿，約600萬年前，現(xiàn)代公認的最早的人類祖先，即人類的起源。最早出現(xiàn)在非洲大陸南部，是最早的人科動物?！绢}目詳解】南方古猿能兩足直立行走，卻不能制造工具，而區(qū)分人與猿的最重要的標(biāo)志是能否兩足直立行走，最根本的區(qū)別是能否制造工具。其實不能制作工具，并不是完全形式的人。但從生物學(xué)的角度來說，南方古猿朝著人的方向進化，所以歸為動物界-脊索動物門-脊椎動物亞門-哺乳綱-靈長目中的人科。總的來說，其主要依據(jù)應(yīng)是南方古猿能兩足直立行走。故選C?！绢}目點撥】此題考查的知識點是人類進化階段與其主要特征。解答時可以從人類的進化過程、人類發(fā)展和進化中的重大事件方面來切入。人類的進化主要分五個階段：南方古猿--能人--直立人--智人--現(xiàn)代人。11、C【解題分析】

制作植物細胞和動物細胞的臨時裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，目的是為了保持細胞原形。【題目詳解】在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水；而在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水，C正確?！绢}目點撥】掌握臨時裝片制作的步驟和要求是解題的關(guān)鍵。12、B【解題分析】在親代形成生殖細胞的過程中成對的染色體、基因完全分開，分別進入不同的生殖細胞。親代高莖產(chǎn)生的生殖細胞有T和t兩種，因此親代高莖的基因組成是Tt。點睛：生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分。當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。13、A【解題分析】生物在繁衍的過程中，會不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，是適應(yīng)環(huán)境的有利變異，這些不斷發(fā)生的變異是生物進化的基礎(chǔ)。然后過度繁殖為自然選擇提供了動力，以生存斗爭為手段，達到適者（有利變異）生存與不適者（不利變異）被淘汰的結(jié)果。自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境。因此遺傳和變異為生物進化提供原始的材料，是自然選擇的基礎(chǔ)，是生物進化的內(nèi)因，生存環(huán)境的變化是生物進化的外因。所以生物進化的內(nèi)部因素是產(chǎn)生了可遺傳的有利變異。14、C【解題分析】

（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。（2）生物進化趨勢是：從單細胞到多細胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生?！绢}目詳解】A、化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據(jù)，因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性。因此生物進化的直接證據(jù)是化石證據(jù)，故A正確；B、研究生物進化中常用到比較的方法，故B正確；C、生物進化的外在原因是環(huán)境的變換，如果環(huán)境沒有變化，生物與環(huán)境之間就沒有了生存斗爭，自然選擇也就不會進行，故C錯誤；D、生物進化的總趨勢是從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生，故D正確。【題目點撥】本題主要考查生物進化的主要歷程。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進化的證據(jù)和總體趨勢。15、C【解題分析】試題分析：甲型H1N1流感病毒屬于病毒。病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體．除病毒外生物都是由細胞構(gòu)成。大腸桿菌屬于細菌有細胞結(jié)構(gòu)。因此甲型H1N1流感病毒與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是無細胞結(jié)構(gòu)。考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點；細菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點。16、A【解題分析】

生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！绢}目詳解】生物能對外界刺激作出反應(yīng)，“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的是生物（葵花）能對外界的刺激（太陽）做出反應(yīng)（向太陽），A正確?！绢}目點撥】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。17、D【解題分析】由題中的內(nèi)容可知，實驗組和對照組兩組除了是否加入鹽這個條件不一樣之外，其它條件都一樣，即變量唯一，因此是一組對照實驗，變量是鹽，可見探究的問題應(yīng)該是：鹽水能延長豆腐的保鮮時間嗎？有鹽的一組是實驗組，另一組是對照組，起對照作用。由實驗現(xiàn)象可知，有鹽組豆腐品質(zhì)不變，無鹽組豆腐變酸，可得出結(jié)論：鹽水浸泡豆腐，能延長豆腐的保鮮時間。故D符合題意。18、A【解題分析】紅細胞中含凝集原，血清中含凝集素，當(dāng)含有A（或B）凝集原的紅細胞與含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合時，由于相對抗的凝集原和凝集素（如A與抗A）的相互作用，使紅細胞凝集成團.凝集成團的紅細胞可以堵塞小血管，引起血液循環(huán)發(fā)生障礙.接著這些紅細胞又破裂溶血，放出大量的血紅蛋白.當(dāng)大量血紅蛋白從腎臟排出時，又可以堵塞腎小管而損傷腎功能，引起少尿或無尿.這一連串的反應(yīng)可以引起下列癥狀：皮膚發(fā)青、四肢麻木、全身發(fā)抖、胸悶、腰疼、心跳加速、血壓下降，嚴(yán)重時甚至死亡.因此，輸血時必須注意血型的選擇，應(yīng)該以輸入同型血為原則..故選A血液的成分和主要功能.【名師點睛】輸血時必須注意血型的選擇，應(yīng)該以輸入同型血為原則.否則會發(fā)生凝集反應(yīng).19、C【解題分析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近，據(jù)此解答?！绢}目詳解】鰱魚屬于魚綱，海豚屬于哺乳綱，二者同屬于脊椎動物門，A錯誤；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物門，青蛙屬于兩棲動物門，B正確；海蜇屬于腔腸動物門缽水母綱，是生活在海中的一種腔腸軟體動物，珊瑚蟲屬于腔腸動物門珊瑚綱，共同特征最多，C正確；河蚌屬于軟體動物門，海豹用肺呼吸，胎生哺乳，屬于哺乳綱，二者同屬于脊椎動物門，D錯誤?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類等級的特點。20、B【解題分析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種?！绢}目詳解】界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，B正確。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級。明確種是最基本的單位。21、B【解題分析】扇貝的身體柔軟，身體外面包著外套膜，屬于軟體動物。22、A【解題分析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。（2）生產(chǎn)者和消費者通過吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈，食物鏈上任何一種生物數(shù)量的變化都會引起其他生物的變化?！绢}目詳解】A．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，因此生態(tài)系統(tǒng)無論大小都是由生物部分和非生物部分組成。井岡山和鄱陽湖國家濕地公園，它們分別屬于森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)。所以，都是由生物部分和非生物部分組成的，A正確。B．食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。“鼠→蛇→鷹”的起始部分不是生產(chǎn)者，因此不是一條食物鏈，B錯誤。C．食物鏈中的各種生物之間是相互依存、相互制約的關(guān)系。若消滅所有的害蟲，將產(chǎn)生近期或遠期效應(yīng)，使生態(tài)平衡失調(diào)或破壞，C錯誤。D．生物圈中每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)，D錯誤?！绢}目點撥】正確理解生態(tài)系統(tǒng)的組成以及食物鏈的書寫方法是解答該題的關(guān)鍵。23、D【解題分析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官?！绢}目詳解】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官，A正確；小腸是營養(yǎng)物質(zhì)消化、吸收的主要器官，B正確；蛋白質(zhì)在胃中開始被消化，C正確；牙齒的咀嚼可以把食物磨碎，從而可以減輕胃腸的負擔(dān)，舌的攪拌和胃腸的蠕動屬于物理消化，可以使食物與消化液充分的混合，從而增大與消化酶的接觸面積，可以更好地進行化學(xué)消化，D錯誤。【題目點撥】解題的關(guān)鍵是知道消化系統(tǒng)的組成以及各部分的功能。24、A【解題分析】①是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。寄生在活細胞內(nèi)，不能獨立生活，A錯誤；②是細菌，沒有成型的細胞核，沒有葉綠體，一般不能獨立生活，B正確；③是青霉菌，屬于真菌，有真正的細胞核，C正確；④是草履蟲，屬于原生動物，通過表膜呼吸，D正確。25、C【解題分析】心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。在考前，解決有些學(xué)生心理緊張的方法有三種：一、有意做點別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、散步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解；二、把自己心中的緊張感受向親人或知心的朋友訴說，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康；三、合理安排作息時間，按照日常習(xí)慣稍提前一些睡覺。26、A【解題分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。生物圈是人類和所有生物賴以生存的唯一家園。生物圈為生物的生存提供的必須的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。保護生物圈，人人有責(zé)。我們要積極行動起來，宣傳保護環(huán)境的重要性；積極參與保護環(huán)境，從自身做起，如節(jié)約用水用電，不適用一次性筷子等。故選A27、D【解題分析】試題分析：甲圖的生殖方式是嫁接，屬于無性生殖，具有母本的遺傳特性，不是具有雙親的遺傳特性，A錯誤；克隆羊多莉出生屬于無性生殖，乙圖所示生殖方式是有性生殖，B錯誤；乙圖③和④結(jié)合形成的受精卵將來發(fā)育成胚，C錯誤；甲圖①接穗和②砧木的形成層緊密結(jié)合是繁殖成功的關(guān)鍵，D正確?？键c：植物的扦插或嫁接。28、D【解題分析】

先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。【題目詳解】題干中貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹是其生來就具有的，這樣可以嚇唬鳥類，以保護自身免受傷害，屬于防御行為，是它的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為，D錯誤。

故選：D【題目點撥】掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。29、B【解題分析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等?！绢}目詳解】A、“青蛙的變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。即不是完全變態(tài)發(fā)育，也不是不完全變態(tài)發(fā)育；B、“蜜蜂”的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；CD、“蝗蟲”、“螳螂”的發(fā)育都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育；“家蠶”的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育、經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。所以，發(fā)育過程與家蠶相同的是“蜜蜂”?！绢}目點撥】本題主要考查昆蟲和兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲和兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。30、C【解題分析】

甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進生長發(fā)育，促進新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，幼年時甲狀腺激素分泌不足引起呆小癥，身材矮小，智力低下。腦包括大腦、小腦和腦干。大腦里有許多調(diào)節(jié)人體生命活動的高級中樞，軀體運動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞以及人類特有的語言中樞；小腦的功能主要功能是協(xié)調(diào)運動，維持身體的平衡；腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞，如呼吸中樞和心血管運動中樞等。胰島素分泌不足，引起血糖濃度升高，導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生。成年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥?！绢}目詳解】甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進生長發(fā)育，促進新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，幼年時甲狀腺激素分泌不足引起呆小癥，身材矮小，智力低下，故A正確；無機鹽中含有的鈣是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，幼年缺鈣易患佝僂病，中老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松，故B正確；腦包括大腦、小腦和腦干。大腦里有許多調(diào)節(jié)人體生命活動的高級中樞，軀體運動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞以及人類特有的語言中樞；小腦的功能主要功能是協(xié)調(diào)運動，維持身體的平衡；腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞，如呼吸中樞和心血管運動中樞等。人醉酒時，語無倫次，是因為酒精影響了語言中樞的功能，故C錯誤；胰島素分泌不足，引起血糖濃度升高，導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生，糖尿病是因為胰島素分泌不足，故D正確。故選C?！绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握激素對人體的作用及分泌異常時引起的癥狀。31、C【解題分析】

對光后看不到白亮的視野，有兩種情況，一種是對光不正確；另一種是物鏡鏡頭沒有正對通光孔。

若物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔即可；若是對光不正確，主要調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，有時還需要更換低倍物鏡。【題目詳解】遮光器上有大小不同的光圈，大光圈通過的光線多視野亮，A不符合題意；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器能使物鏡對準(zhǔn)通光孔，還能更換放大倍數(shù)不同的物鏡，換用低倍鏡視野變亮，B不符合題意；轉(zhuǎn)動目鏡，目鏡的放大倍數(shù)不變，不能改變視野亮度，C符合題意；反光鏡有平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能使光線匯聚，視野變亮，D不符合題意?！绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)。能改變視野光線強弱的結(jié)構(gòu)有反光鏡、遮光器和物鏡。32、C【解題分析】

米飯的主要成分是淀粉，雞蛋的主要成分是蛋白質(zhì)，肥豬肉的主要成分是脂肪。【題目詳解】淀粉的主要成分是糖類，其最先在口腔內(nèi)被消化?？谇恢械耐僖褐泻械矸勖?，可將淀粉分解成麥芽糖；然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下，被分解成葡萄糖。

蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃。在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白質(zhì)被初步消化成多肽；然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下，被分解成氨基酸。

脂肪只能在小腸內(nèi)被消化。在小腸中膽汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積；然后再在腸液和胰液中酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸。

所以小明晚餐吃了米飯、肥豬肉和雞蛋，這三種食物的主要成分在他消化道內(nèi)被消化的先后順序，正確的是米飯、雞蛋、肥豬肉?！绢}目點撥】此題考查了三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白質(zhì)：胃；脂肪：小腸。33、B【解題分析】

心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流?！绢}目詳解】如圖所示：當(dāng)心臟動脈瓣處于開放狀態(tài)，而房室瓣處于關(guān)閉狀態(tài)時，心房舒張、心室收縮?！绢}目點撥】心臟的收縮和舒張與瓣膜相配合，保證了血液按一定方向流動。34、C【解題分析】

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，據(jù)此答題?！绢}目詳解】海爾蒙特的實驗結(jié)果是泥土重量幾乎沒減少，而柳樹增重150千克。海爾蒙特在柳樹的生長過程中只澆水，由此說明了植物生長的主要原料是水，實驗中泥土減少的主要原因是植物吸收了土壤中的無機鹽。故選C?！绢}目點撥】知道光合作用的概念，熟知其原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧。35、A【解題分析】

幼苗移栽時根部留土坨主要是保護幼根和根毛，提高植物的成活率。光合作用的原料是水分和二氧化碳，白天為大棚作物補充二氧化碳有利于增強光合作用。經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸。果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮，有機物向下的運輸通道篩管被割斷，減少了有機物向根部運輸，能使有機物集中運輸?shù)焦麑?，增加坐果量，提高產(chǎn)量?！绢}目詳解】A．幼苗移栽時根部留土坨是為了保護幼根和根毛，A錯誤。B．光合作用的原料是水分和二氧化碳，所以白天為大棚作物補充二氧化碳﹣﹣增強光合作用，B正確。C．植物的根也需要呼吸，所以給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸，C正確。D．環(huán)割，目的是將韌皮部中的篩管切斷，防止?fàn)I養(yǎng)向下運輸從而提高產(chǎn)量，D正確。故選：A。【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握根尖的結(jié)構(gòu)和功能、松土的意義，篩管的功能以及光合作用原理的應(yīng)用。36、病原體傳染源產(chǎn)生了抗體卡介苗只針對結(jié)核桿菌起作用①④【解題分析】

細菌沒有成形的細胞核；免疫分為特異性免疫和非特異性免疫；傳染病的預(yù)防措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【題目詳解】（1）病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。從傳染病起因角度分析，引起埃博拉出血熱的埃博拉病毒和引起肺結(jié)核的結(jié)核桿菌屬于病原體，肺結(jié)核和埃博拉出血熱屬于傳染病，具有傳染性和流行性的特點，因此結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于傳染源。（2）疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑；即疫苗是滅活的病原體，已不具有致病性，但能夠刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體，即疫苗還具有抗原性，因此接種卡介苗后，能剌激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體抵抗結(jié)核桿菌，屬于特異性免疫，只針對結(jié)核桿菌起作用，但它不能對埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用。（3）從預(yù)防傳染病的三條途徑看，③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察屬于控制傳染源；①用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒、④打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等，都屬于切斷傳播途徑；而②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力，都屬于保護易感人群的措施?！绢}目點撥】本題主要考查傳染病流行的基本環(huán)節(jié)，特異性免疫和非特異性免疫及傳染病的預(yù)防措施。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握傳染病及免疫的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題。37、bdca②大營養(yǎng)C細胞膜細胞壁胚珠【解題分析】試題分析：制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。圖甲中a是蓋、b是滴、c是展、d是撕，圖乙中①是目鏡，②是轉(zhuǎn)換器，③是物鏡，④是載物臺，⑤是反光鏡，⑥是粗準(zhǔn)焦螺旋，⑦是細準(zhǔn)焦螺旋，據(jù)此解答即可。（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸，圖甲中a是蓋、b是滴、c是展、d是撕，所以小瑩制作臨時裝片的正確步驟是：bdca。若想觀察到更大的細胞，該同學(xué)應(yīng)轉(zhuǎn)動乙圖中的②轉(zhuǎn)換器選擇放大倍數(shù)更大的物鏡。（2）番茄的果肉屬于營養(yǎng)組織，富含維生素C，維生素C能維持人體正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強人體的抵抗力，當(dāng)體內(nèi)缺乏維生素C時，人體會患壞血病，因此，吃番茄有助于預(yù)防壞血病。（3）番茄果肉細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、液泡等，細胞膜能控制物質(zhì)的進出，口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等，與番茄果肉相比，沒有細胞壁和液泡。（4）一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，因此，番茄果實里有許多種子，這些種子由胚珠發(fā)育而成。點睛：掌握臨時裝片的制作步驟、果實與種子的形成是解題的關(guān)鍵。38、相對性狀顯性Dd，DdDD或Dd0【解題分析】

（1）生物體的形態(tài)特征、