湖北省黃石市江北中學(xué)2024屆中考生物五模試卷含解析

湖北省黃石市江北中學(xué)2024屆中考生物五模試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、.“苔痕上階綠，草色入簾青”指哪類(lèi)植物()A．藻類(lèi)植物B．苔蘚植物C．蕨類(lèi)植物D．種子植物2、下列有關(guān)綠色植物呼吸作用的敘述不正確的是（）A．氧氣濃度影響植物的呼吸作用強(qiáng)度B．呼吸作用在所有活細(xì)胞中進(jìn)行C．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量D．呼吸作用與生物圈中的碳一氧平衡無(wú)關(guān)3、如圖為人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（）A．結(jié)構(gòu)1病變或損傷可通過(guò)移植而使病人重見(jiàn)光明B．若2過(guò)度變凸，則不易看清近處的物體C．結(jié)構(gòu)4能將物像刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)，形成視覺(jué)D．剛從電影院出來(lái)時(shí)，瞳孔由小變大4、下列物體中屬于生物的是（）A．恐龍蛋化石 B．禽流感病毒 C．鴨嘴獸模型5、“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”母親縫衣時(shí)手指偶然被針刺到，反射活動(dòng)如圖所示，下列描述正確的是（）A．該圖為縮手反射的反射弧B．該反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元C．④是傳入神經(jīng)，②是傳出神經(jīng)D．該反射的傳導(dǎo)路線⑤→④→③→②→①6、如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變化。據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該（）A．得出空氣中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論B．得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論C．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣D．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣7、現(xiàn)有花生、小麥、大豆、玉米和銀杏等五種植物，已知花生、小麥、大豆和玉米四種植物屬于被子植物，且小麥、玉米的胚中有一片子葉，大豆、花生的胚中有兩片子葉，銀杏屬于裸子植物．那么，與小麥的親緣關(guān)系最近的植物是（）A．花生B．大豆C．玉米D．銀杏8、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說(shuō)法，不正確的是（

）A．用嫁接的方式可實(shí)現(xiàn)同一棵桃樹(shù)上結(jié)出不同口味的桃子B．鳥(niǎo)卵在適宜的條件下都可以孵化出雛鳥(niǎo)C．毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大后變成美麗的蝴蝶要經(jīng)過(guò)蛹期D．青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行9、如圖是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（）A．心臟和肺都屬于④所示的結(jié)構(gòu)層次B．動(dòng)物和植物都有⑤所示的結(jié)構(gòu)層次C．①形成②的過(guò)程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D．③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能及遺傳物質(zhì)不同10、下列生命現(xiàn)象或生理活動(dòng)與激素?zé)o關(guān)的是（

）A．成年前身高增長(zhǎng) B．強(qiáng)光下瞳孔變小C．血糖含量能保持穩(wěn)定 D．男孩進(jìn)入青春期后喉結(jié)突出11、詩(shī)詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，詩(shī)詞里蘊(yùn)含著不少生物學(xué)現(xiàn)象。下列描述錯(cuò)誤的是A．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，影響這一現(xiàn)象的生態(tài)因素主要是水分B．“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，枝條及其綠葉是由芽發(fā)育而來(lái)的C．“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齒有門(mén)齒和臼齒的分化與其植食性相適應(yīng)D．“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，蟬屬于動(dòng)物界的最大類(lèi)群一節(jié)肢動(dòng)物12、在下列生物分類(lèi)單位中，最基本的分類(lèi)單位是（

）A．種 B．屬 C．綱

D．目13、夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱里冷藏，這樣做的目的是（）A．抑制細(xì)菌繁殖 B．不讓營(yíng)養(yǎng)流失C．防止水分蒸發(fā) D．保持菜肴的形狀和顏色14、如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．與甲圖細(xì)胞不同的是，乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體B．甲圖中的[3]細(xì)胞核，是細(xì)胞的控制中心C．甲圖中的[1]細(xì)胞壁，能控制物質(zhì)的進(jìn)出D．乙圖中所示的部分屬于上皮組織15、下面能正確表示人體平靜呼氣時(shí)膈肌狀態(tài)的模式圖是（）A．B．C．D．16、5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，合理營(yíng)養(yǎng)有助于青少年健康成長(zhǎng)。下列飲食習(xí)慣及解釋你不認(rèn)同的是A．多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素B．每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣C．多吃高能量的肯德基和麥當(dāng)勞食品可促進(jìn)身體快速發(fā)育D．多吃綠色食品可減少污染物的攝入17、下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述，正確的是()A．心臟的左側(cè)流動(dòng)的是靜脈血，右側(cè)流動(dòng)的是動(dòng)脈血B．貧血病患者由于血液中的紅細(xì)胞或血紅蛋白過(guò)少，導(dǎo)致血液運(yùn)輸氧的能力降低C．當(dāng)心房舒張、心室收縮時(shí)，動(dòng)脈瓣關(guān)閉，房室瓣開(kāi)放，血液從心室流向動(dòng)脈D．小明左手不慎劃傷，鮮紅的血液從傷口噴射出來(lái)，小明立即按壓遠(yuǎn)心端止血18、圖甲和乙是兩類(lèi)不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是()A．甲和乙的細(xì)胞分裂方式完全相同B．甲能夠形成結(jié)締組織,乙能夠形成營(yíng)養(yǎng)組織C．由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的D．由甲參與組成的生物體中,所有細(xì)胞都含有葉綠體19、一位同學(xué)設(shè)計(jì)了酒精對(duì)水蚤心率的影響實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)配制了不同濃度的酒精進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并記錄下了不同酒精濃度中水蚤l0s內(nèi)心跳的次數(shù)。該實(shí)驗(yàn)的變量是溶液濃度清水酒精濃度1℅3℅5℅8℅10℅心跳次數(shù)353030242221A．溫度 B．水蚤 C．酒精濃度 D．空氣20、若下列選項(xiàng)中的各生物學(xué)概念依次用1、2、3、4、5表示，則可構(gòu)成如圖關(guān)系的是(

)

A．花蕊

雄蕊

雌蕊

花藥

花絲B．腎單位

腎小球

腎小體

腎小囊

腎小管C．菜豆種子

胚

種皮

子葉

胚乳D．種子植物

裸子植物

被子植物單子葉植物雙子葉植物21、某硫鐵礦廢水造成的重金屬污染嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)剞r(nóng)田、作物和人類(lèi)健康，當(dāng)?shù)卣畬?duì)此展開(kāi)了綜合治理，措施之一是調(diào)整作物種植結(jié)構(gòu)，不能將食用作物改種為（

）A．飼料作物

B．觀賞作物

C．能源植物

D．纖維植物22、下列哪一個(gè)細(xì)胞里的染色體不是成對(duì)存在的A．受精卵 B．卵細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．神經(jīng)細(xì)胞23、2009年全世界大部分國(guó)家爆發(fā)流行的甲流感病是由甲型H1N1流感病毒感染引起的，它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是（）A．無(wú)成形的細(xì)胞核 B．無(wú)細(xì)胞壁C．無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．無(wú)遺傳物質(zhì)24、當(dāng)膈肌收縮時(shí)，下列敘述正確的是（）A．膈頂部上升 B．胸廓容積縮小C．肺內(nèi)氣壓增大 D．氣體進(jìn)入肺內(nèi)25、下列關(guān)于生物分類(lèi)及多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)B．分類(lèi)單位越小，所含生物具有的共同特征越少C．生物分類(lèi)的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理功能等特征D．生物多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性26、食物進(jìn)入人體后，經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘?jiān)蛷U物被排出體外，如圖示相關(guān)的一部分生理過(guò)程，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：牛奶中所含的______是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，圖中a表示營(yíng)養(yǎng)成分的吸收過(guò)程，吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的腔室是______。圖中b、c表示氣體從外界進(jìn)出肺的過(guò)程，進(jìn)行b過(guò)程時(shí)，膈肌應(yīng)處于______。圖中e表示______作用。小明體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中含有葡萄糖，則可能是______分泌不足造成的。27、東營(yíng)市家庭農(nóng)場(chǎng)蓬勃發(fā)展，目前已達(dá)到1039家，對(duì)全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。如圖為“東營(yíng)潤(rùn)豐家庭農(nóng)場(chǎng)”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）該食物網(wǎng)中包括_____條食物鏈，鴨能獲得最少能量的食物鏈?zhǔn)莀____（寫(xiě)出一條即可）。（2）昆蟲(chóng)和魚(yú)存在_____的種間關(guān)系。（3）水稻和鴨在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是_____。（4）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是_____。（5）家庭農(nóng)場(chǎng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，自我調(diào)節(jié)能力弱，主要原因是_____。（6）該家庭農(nóng)場(chǎng)既節(jié)約了成本，又提高了效益，請(qǐng)嘗試從生態(tài)學(xué)角度闡述理由_____。28、精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，開(kāi)展休閑采摘，可以帶動(dòng)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展，有效地促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，使扶貧工作落到實(shí)處。草莓、葡萄、黃瓜等是大棚種植的常規(guī)品種，受到農(nóng)民和游客的普遍歡迎。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）給棚內(nèi)的作物施肥的目的是為植物的生長(zhǎng)提供所需的_____。（2）在種植瓜果大棚周?chē)硼B(yǎng)蜜蜂，有助于提高瓜果的產(chǎn)量，原因是蜜蜂能幫助植物_____，蜜蜂群體成員之間分工合作，說(shuō)明蜜蜂群體具有_____行為。（3）黃瓜是由花結(jié)構(gòu)中的_____發(fā)育而來(lái)的。（4）葡萄酒有養(yǎng)顏和抗氧化的功效，它的釀造離不開(kāi)_____的發(fā)酵作用。29、閱讀下列資料，回答相關(guān)問(wèn)題：資料一水痘是一種呼吸道傳染病，由帶狀皰疹病毒感染引起，通過(guò)空氣和飛沫傳播。某校發(fā)現(xiàn)6名同學(xué)感染了水痘，為防止疫情擴(kuò)散，學(xué)校迅速采取了如下措施：①讓該6名同學(xué)離校診治，待痊愈后再返校；②學(xué)校教室、宿舍內(nèi)噴灑消毒液：③要求沒(méi)有出過(guò)水痘且未接種過(guò)水痘疫苗的同學(xué)及時(shí)接種。資料二水痘常規(guī)臨床治療以A藥為主，為了研究B藥的輔助治療是否有效，研究人員進(jìn)行了水痘的臨床實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：組別人數(shù)A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據(jù)以上資料，分析回答：(1)從傳染病的角度看，引起水痘的帶狀皰疹病毒稱(chēng)為_(kāi)_________。與細(xì)菌相比，病毒不具有________結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和____________組成。(2)學(xué)校采取的措施中，①在傳染病的預(yù)防措施中屬于______________。(3)從免疫的角度分析，措施③中接種的疫苗屬于________，通過(guò)措施③獲得的免疫屬于__________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。(4)臨床實(shí)驗(yàn)中，在其他實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成________。(5)以上臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：__________________________。30、綿陽(yáng)市進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民通過(guò)植樹(shù)、種植蔬菜、水果等副業(yè)來(lái)增加收入。軍軍參觀了劉大爺?shù)纳鷳B(tài)園，發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題請(qǐng)幫忙分析回答。在植樹(shù)過(guò)程中，劉大爺去掉部分葉片移栽，是為了減小樹(shù)的_____。A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用劉大爺?shù)囊恢晏覙?shù)的一根枝條上開(kāi)了四朵桃花，它們分別被害蟲(chóng)吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊，這一根枝條最多可結(jié)出幾個(gè)桃子_____。A．4個(gè)B．3個(gè)C．2D．1個(gè)劉大爺幾年前從新疆引進(jìn)了良種葡萄，讓他納悶的是結(jié)果后葡萄糖含量沒(méi)有新疆高，經(jīng)調(diào)查，在葡萄的生長(zhǎng)季節(jié)，兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，見(jiàn)下表：新疆平均溫度（℃）本地平均溫度（℃）白天3333夜里1225根據(jù)上述資料分析推理，因?yàn)樾陆畷円箿夭頮____，白天光合作用_____，夜間呼吸作用_____，分解有機(jī)物少，積累有機(jī)物多，瓜果甜。所以新疆的葡萄比本地的含糖量高。軍軍還看見(jiàn)劉大爺園中的小白兔，請(qǐng)幫著回答下列問(wèn)題：①小白兔的一蹦一跳主要靠骨、關(guān)節(jié)和_____組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成。②小白兔聽(tīng)覺(jué)靈敏，一有危險(xiǎn)馬上逃跑的反應(yīng)，屬于_____（填簡(jiǎn)單或復(fù)雜）反射。③”兔子不吃窩邊草”是為了隱蔽洞穴，這是生物對(duì)環(huán)境的_____。31、風(fēng)景優(yōu)美的大洲島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是金絲燕的棲息地?！皷|方珍品”大洲燕窩就產(chǎn)于此。金絲燕體表覆羽，前肢變成翼，有氣囊輔助肺呼吸。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于過(guò)度采集燕窩，金絲燕已處于極度瀕危狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)資料回答問(wèn)題：(1)從生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型看，大洲島周?chē)暮Ｓ驅(qū)儆赺_______生態(tài)系統(tǒng)。(2)根據(jù)金絲燕的結(jié)構(gòu)特征，它在分類(lèi)上屬于脊椎動(dòng)物中的________類(lèi)。(3)大洲島海域生長(zhǎng)著豐富的藻類(lèi)資源，淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻，影響藻類(lèi)的這種分布的主要因素是________(從陽(yáng)光、溫度和鹽度中三選一)。(4)退潮后，露出棲息在礁石上的各種動(dòng)物，它們與環(huán)境融為一體，不易被發(fā)現(xiàn)，這說(shuō)明生物能夠________環(huán)境。(5)金絲燕的滅絕將會(huì)對(duì)________多樣性造成影響。(6)大洲島物種雖豐富但數(shù)量較少，生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱，一旦被破壞將難以恢復(fù)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。

參考答案1、B【解題分析】“苔痕上階綠，草色入簾青”描述的是有莖和葉，但沒(méi)有真正的根的苔蘚植物，因?yàn)榍o和葉中無(wú)輸導(dǎo)組織，所以植株都很矮小。2、D【解題分析】

（1）光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過(guò)程；生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用。

（2）光合作用必須需要光才能進(jìn)行，呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行。所以白天有光，植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用，而在夜晚無(wú)光，植物不能進(jìn)行光合作用，能進(jìn)行呼吸作用。【題目詳解】植物的呼吸作用受溫度、空氣的含氧量和水分多少的影響，A正確；呼吸作用有光無(wú)光都可進(jìn)行，呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時(shí)每刻都能進(jìn)行，是生物的基本特征，B正確；呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量，C正確；綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，同時(shí)生物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，也使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】知道植物進(jìn)行光合作用必須有光的條件下進(jìn)行，而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無(wú)光的條件下都能進(jìn)行。3、A【解題分析】

圖中1角膜、2晶狀體、3玻璃體、4視網(wǎng)膜?！绢}目詳解】A．1角膜無(wú)色透明，可透過(guò)光線，若病變或損傷可通過(guò)移植而使病人重見(jiàn)光明，A正確。B．眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，晶狀體過(guò)度變凸，成像在視網(wǎng)膜前方，是近視眼，不易看清遠(yuǎn)處物體，2晶狀體在成像過(guò)程中相當(dāng)于凸透鏡，有折光作用，B錯(cuò)誤。C．4視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳導(dǎo)大腦皮層的神經(jīng)中樞形成視覺(jué)，C錯(cuò)誤。D．從漆黑的電影院出來(lái)時(shí)，人的瞳孔應(yīng)該是由大變小，以減少眼睛進(jìn)光量，D錯(cuò)誤。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】掌握眼球主要結(jié)構(gòu)及作用是解題的關(guān)鍵。4、B【解題分析】

生物的特征有：（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；（2）生物能進(jìn)行呼吸；（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖；（6）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的基本特征。【題目詳解】AC．恐龍蛋化石、鴨嘴獸模型都不具有生物的基本特征，不屬于生物，不符合題意。B．禽流感病毒具有生物的特征，屬于生物，符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物的六大特征。5、A【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器?！绢}目詳解】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，該圖為縮手反射的反射弧，A正確；該反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，B錯(cuò)誤；②有神經(jīng)節(jié)是傳入神經(jīng)，所以④是傳出神經(jīng)，C錯(cuò)誤；反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器，該反射的傳導(dǎo)路線是①→②→③→④→⑤，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，不能死記硬背。6、C【解題分析】

根據(jù)題意，該同學(xué)驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，本題應(yīng)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論相違背時(shí)，應(yīng)尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)考慮產(chǎn)生此結(jié)果的原因，不能一味追求與實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊恢拢豢紤]二氧化碳與澄清石灰水變渾濁，進(jìn)行分析解答本題?！绢}目詳解】驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是已經(jīng)知道實(shí)驗(yàn)結(jié)果的，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與已知的結(jié)果不相符時(shí)，應(yīng)該思考實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，不能貿(mào)然得出空氣中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論，A錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水沒(méi)有變渾濁，不能得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論，B錯(cuò)誤；驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是已經(jīng)知道實(shí)驗(yàn)結(jié)果的，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與已知的結(jié)果不相符時(shí)，應(yīng)該思考實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題；空氣中二氧化碳的量太少，通少量空氣現(xiàn)象不明顯，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，所以應(yīng)該繼續(xù)通空氣，直到現(xiàn)象明顯為止，C正確；人體呼吸作用會(huì)產(chǎn)生較多的二氧化碳，違背實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?yàn)證空氣中含有少量二氧化碳），D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】本題有一定難度，當(dāng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果同理論值不一致時(shí)，主要考慮以下幾個(gè)方面：方案是否完整、是否符合探究要求、方法步驟是否合理、是否有前后顛倒現(xiàn)象。7、C【解題分析】單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無(wú)胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈．所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少．玉米與小麥同科，玉米與大豆同門(mén)，因此玉米與小麥的親緣關(guān)系近一些，共同特征多．故選：C8、B【解題分析】嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，用嫁接的方式可實(shí)現(xiàn)同一棵桃樹(shù)上結(jié)出不同口味的桃子，A正確；鳥(niǎo)類(lèi)新生命發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，因此只有受精的鳥(niǎo)卵在適宜的條件下才能發(fā)育成雛鳥(niǎo)，B錯(cuò)誤；發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)，屬于完全變態(tài)發(fā)育，毛毛蟲(chóng)屬于幼蟲(chóng)，C正確；青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行，D正確。鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程?！久麕燑c(diǎn)睛】鳥(niǎo)卵的主要結(jié)構(gòu)：卵殼起保護(hù)作用，氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣，卵白為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分的功能，卵黃膜相當(dāng)于細(xì)胞膜；蛋黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤(pán)，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。9、A【解題分析】

細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞的分化形成不同的組織。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。心臟和肺是由神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織、上皮組織等不同的組織按照一定的次序構(gòu)成的器官，故A符合題意；動(dòng)物體具有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，植物體沒(méi)有系統(tǒng)，故B不符合題意；在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體先自我復(fù)制，然后分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，故C不符合題意；組織是細(xì)胞分化形成的細(xì)胞群，雖然細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能方面不同，但細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是一樣的，故D不符合題意。故選B。10、B【解題分析】試題分析：A、成年前生增長(zhǎng)主要受到生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)；B強(qiáng)光下瞳孔縮小，這是在神經(jīng)調(diào)節(jié)下進(jìn)行的簡(jiǎn)單反射，無(wú)激素的作用；C血糖含量的溫度依靠胰島素來(lái)維持，D、男孩進(jìn)入青春期后喉結(jié)突出這是受雄性激素的影響。故選B?？键c(diǎn)：本題考查激素的作用,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、A【解題分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。【題目詳解】A、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，影響這一現(xiàn)象的生態(tài)因素主要是溫度，而不是水分，A錯(cuò)誤。B、“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，枝條是由芽軸發(fā)育而來(lái)，葉子則是幼葉發(fā)育而來(lái)，B正確。C、“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔子是植食性哺乳動(dòng)物，牙齒出現(xiàn)分化，兔的牙齒有門(mén)齒和臼齒的分化與其植食性相適應(yīng)，說(shuō)法正確。D、蟬具有三對(duì)足，兩對(duì)翅，體表有外骨骼，屬于節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界中種類(lèi)和數(shù)量最多的類(lèi)群，D正確。故選A。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是知道溫度對(duì)生物的影響，關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。12、A【解題分析】

生物的主要分類(lèi)單位是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。其中種是最?。ɑ荆┑膯挝?，界是最大的單位。分類(lèi)單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類(lèi)越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；反之，分類(lèi)單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類(lèi)越少，親緣關(guān)系越近?！绢}目詳解】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同，把它們分成不同的等級(jí)。界、門(mén)、綱、目、科、屬、種是生物的七個(gè)分類(lèi)單位，其中界是最大的分類(lèi)單位，種是最基本的分類(lèi)單位?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是明確生物的分類(lèi)單位。13、A【解題分析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的?！绢}目詳解】防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖。冰箱中溫度低，能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長(zhǎng)和繁殖，使細(xì)菌、真菌繁殖很慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達(dá)到保鮮的目的。因此，夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的主要是抑制細(xì)菌繁殖，A正確。

故選：A【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握常見(jiàn)的食品保存的方法及原理。14、B【解題分析】由甲、乙兩圖可知：甲為口腔上皮細(xì)胞，1細(xì)胞膜、2細(xì)胞質(zhì)、3細(xì)胞核；乙為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。乙為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，不見(jiàn)光，不含葉綠體，與甲圖細(xì)胞相比，主要區(qū)別在于乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞壁和液泡，A錯(cuò)誤；3細(xì)胞核，是遺傳信息庫(kù)，控制著生物的遺傳和變異，B正確；甲圖中的[1]是細(xì)胞膜，具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，C錯(cuò)誤；乙圖中所示的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞群，排列緊密，具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織，D錯(cuò)誤。15、A【解題分析】試題分析：A、膈肌向上運(yùn)動(dòng)，箭頭方向向上，表示膈肌舒張，胸廓上下徑變小，肺回縮變小，表示的應(yīng)是呼氣狀態(tài)，故符合題意．B、膈肌向上運(yùn)動(dòng)表示膈肌舒張，箭頭方向應(yīng)向上而不是向下，胸廓上下徑變小，此時(shí)肺應(yīng)該回縮變小而不是擴(kuò)張，故不符合題意．C、膈肌向下運(yùn)動(dòng)，箭頭方向向下，表示膈肌收縮，胸廓上下徑變大，肺擴(kuò)張變大，此時(shí)肺內(nèi)氣壓低于外界大氣，表示的應(yīng)是吸氣狀態(tài)，故不符合題意．D、膈肌向下運(yùn)動(dòng)，箭頭方向應(yīng)向下而不是向上，胸廓上下徑變大，肺應(yīng)該隨著擴(kuò)張而不是縮小，故不符合題意．故選A．16、C【解題分析】試題分析：A、新鮮的蔬菜和水果中含有維生素，因此多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素，A正確；B、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)；青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，因此每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣，B正確；C、肯德基、麥當(dāng)勞快餐食品多數(shù)是油炸的，食品高溫過(guò)程破壞維生素，使蛋白質(zhì)變性，油攝入過(guò)多是引起肥胖、高血脂、動(dòng)脈粥樣硬化等多種慢性疾病重要危險(xiǎn)因素．食品高溫過(guò)程破壞維生素，使蛋白質(zhì)變性，C錯(cuò)誤；D、綠色食品是指在無(wú)污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機(jī)肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)、經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并使用專(zhuān)門(mén)標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類(lèi)食品的統(tǒng)稱(chēng)，因此，多吃綠色食品可減少污染物的攝入，D正確。故選C．考點(diǎn)：此題考查的是注意合理營(yíng)養(yǎng)。17、B【解題分析】心臟的左側(cè)都是動(dòng)脈血，右側(cè)都是靜脈血，A錯(cuò)誤；當(dāng)人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量減少或血紅蛋白含量偏低時(shí)，人就會(huì)出現(xiàn)貧血，紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧，所以貧血患者血液運(yùn)輸氧的能力降低，B正確；當(dāng)心房舒張、心室收縮，房室瓣關(guān)閉，動(dòng)脈瓣打開(kāi)，血液由心室射向動(dòng)脈，C錯(cuò)誤；動(dòng)脈是從心臟流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，內(nèi)流動(dòng)脈血，血色是鮮紅的，在近心端止血，D錯(cuò)誤。18、C【解題分析】

植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

由圖可知，甲細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，所以甲為植物細(xì)胞；乙為動(dòng)物細(xì)胞?！绢}目詳解】甲是植物細(xì)胞，乙是動(dòng)物細(xì)胞，植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程如圖：從圖中看出，甲和乙的細(xì)胞分裂方式并不完全相同，A錯(cuò)誤；

B、甲能形成保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織和分生組織而不能形成結(jié)締組織，結(jié)締組織是動(dòng)物的基本組織之一，B錯(cuò)誤；甲為植物細(xì)胞，由植物細(xì)胞分化形成的組織，沒(méi)有結(jié)締組織，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)，所以由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的，C正確；

D、由甲構(gòu)成的生物體（植物）中，只有綠色部位的細(xì)胞有葉綠體而不是所有細(xì)胞都含有葉綠體，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別。19、C【解題分析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。【題目詳解】對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)，只有一個(gè)量不同。其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。只有一個(gè)變量，這就是實(shí)驗(yàn)中所有探究的問(wèn)題，是可以改變的量。從表格中看出，唯一不同的量是酒精濃度，因此該實(shí)驗(yàn)的變量是酒精濃度?！绢}目點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。20、A【解題分析】一朵花的1花蕊包括2雄蕊和3雌蕊兩部分。2雄蕊包括4花藥和5花絲，A符合題意。

腎單位由腎小管、腎小體組成，腎小體包括腎小球和腎小囊組成，B不符合題意。

菜豆種子由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，而且菜豆種子中沒(méi)有胚乳，C不符合題意。

根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著，把種子植物分成裸子植物門(mén)和被子植物門(mén)兩大類(lèi)；按照種子內(nèi)子葉的片數(shù)被子植物可分雙子葉植物和單子葉植物，D不符合題意。21、A【解題分析】由于重金屬沿食物鏈具有生物富集作用，故不宜將污染植物作為飼料作物，最終通過(guò)食物鏈會(huì)危害人類(lèi)。而觀賞植物、能源植物、纖維植物（用于紡織）都是人類(lèi)和牲畜非食用作物。22、B【解題分析】每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，通過(guò)受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣；因此體細(xì)胞和受精卵中的染色體是成對(duì)的，生殖細(xì)胞（精子與卵細(xì)胞）中的染色體是不成對(duì)的。點(diǎn)睛：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)成單不成對(duì)，受精卵、體細(xì)胞中的染色體數(shù)成對(duì)。23、C【解題分析】試題分析：甲型H1N1流感病毒屬于病毒。病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體．除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。大腸桿菌屬于細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。因此甲型H1N1流感病毒與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)?？键c(diǎn)：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)；細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。24、D【解題分析】試題分析：吸氣時(shí)：肋間肌、膈肌收縮→肋骨上舉，橫膈收縮，膈肌頂部下降→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大，胸腔內(nèi)壓力減小→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺；呼氣時(shí)，膈肌和肋間肌舒張→肋骨下降，橫膈松馳，膈肌頂部上升→胸廓縮小，胸腔容積容積減小，胸腔內(nèi)壓力升高→肺也隨之回縮→肺內(nèi)氣壓升高大于，外界氣壓→肺內(nèi)氣體排出，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)；因此當(dāng)膈肌收縮時(shí)，膈肌頂部下降，胸廓上下徑增大，胸腔內(nèi)壓力減小，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺。考點(diǎn)：呼氣和吸氣。25、B【解題分析】

生物種類(lèi)的多樣性的實(shí)質(zhì)就是基因多樣性。生物的多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，根據(jù)生物的特征對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，可比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，也可比較生理功能。生物學(xué)家根據(jù)生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似度，對(duì)生物進(jìn)行等級(jí)分類(lèi)，分類(lèi)單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多?！绢}目詳解】A、每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。生物種類(lèi)的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性，A正確。B、分類(lèi)單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少，生物的親緣關(guān)系就越密切，B錯(cuò)誤；C、生物的分類(lèi)除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較生理功能，C正確；D、生物的多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次，D正確。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】此題考查的是生物分類(lèi)的依據(jù)，生物分類(lèi)單位大小的特點(diǎn)及生物多樣性的概念。26、蛋白質(zhì)右心房收縮腎小管的重吸收胰島素【解題分析】

（1）圖示表示的是人體新陳代謝部分過(guò)程的示意圖，包括了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理過(guò)程，從圖可以看出a是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入血液的過(guò)程；b是外界氣體氧氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，c是肺內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w通過(guò)呼吸道排出體外；d表示腎小球的過(guò)濾作用，e表示腎小管的重吸收作用。

（2）人體的內(nèi)的血糖總是維持在一個(gè)正常水平（0.1%）上，這是胰島分泌的胰島素作用的結(jié)果．胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，據(jù)此解答?！绢}目詳解】（1）圖中a表示營(yíng)養(yǎng)成分的吸收過(guò)程，牛奶中所含的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化為氨基酸。食物在消化道內(nèi)被消化并隨血液循環(huán)到達(dá)心臟時(shí)，首先流入右心房。（2）圖中b、c表示氣體從外界進(jìn)出肺的過(guò)程，外界氣體b進(jìn)入肺時(shí)，人處于吸氣狀態(tài)，當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí)，胸腔體積增大，肺隨著擴(kuò)張，這時(shí)肺內(nèi)氣壓就低于大氣壓，外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣。（3）尿的形成過(guò)程是：當(dāng)血液通過(guò)入球小動(dòng)脈流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁濾過(guò)到腎小囊腔，形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，因此圖中d表示腎小球的過(guò)濾作用，e表示腎小管的重吸收作用。（4）人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿。對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來(lái)治療。因此小明體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中含有葡萄糖，如果不是腎臟的病變，則可能是人體的胰島素分泌不足造成的?！绢}目點(diǎn)撥】掌握營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理過(guò)程是關(guān)鍵。27、7水稻→昆蟲(chóng)→魚(yú)→鴨（或雜草→昆蟲(chóng)→魚(yú)→鴨）捕食和競(jìng)爭(zhēng)水稻沒(méi)有系統(tǒng)，鴨有系統(tǒng)分解者和非生物成分生物種類(lèi)少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單減少了農(nóng)藥的使用，避免環(huán)境污染；調(diào)整了能量流動(dòng)的方向，使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分【解題分析】

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…。（3）物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。【題目詳解】（1）圖中食物鏈有：雜草→魚(yú)→鴨、雜草→鴨、雜草→昆蟲(chóng)→魚(yú)→鴨、雜草→昆蟲(chóng)→鴨、水稻→鴨、水稻→昆蟲(chóng)→魚(yú)→鴨、水稻→昆蟲(chóng)→鴨，因此該食物網(wǎng)中包括7條食物鏈。能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中逐級(jí)遞減，因此鴨能獲得最少能量的食物鏈?zhǔn)亲铋L(zhǎng)的食物鏈即水稻→昆蟲(chóng)→魚(yú)→鴨或雜草→昆蟲(chóng)→魚(yú)→鴨。（2）魚(yú)吃昆蟲(chóng)屬于捕食關(guān)系，魚(yú)和昆蟲(chóng)都吃雜草、水稻屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，因此昆蟲(chóng)和魚(yú)存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)的種間關(guān)系。（3）水稻屬于植物，結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、植物體，鴨屬于動(dòng)物，結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、動(dòng)物體，因此水稻和鴨在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是水稻沒(méi)有系統(tǒng)，鴨有系統(tǒng)。（4）雜草、水稻屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物屬于消費(fèi)者，因此“若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)”，圖中缺少的成分是分解者和非生物成分。（5）生物的種類(lèi)和數(shù)量，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力就越弱。家庭農(nóng)場(chǎng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，自我調(diào)節(jié)能力弱，主要原因是生物種類(lèi)少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。（6）該家庭農(nóng)場(chǎng)既節(jié)約了成本，又提高了效益，理由減少了農(nóng)藥的使用，避免環(huán)境污染；調(diào)整了能量流動(dòng)的方向，使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、物質(zhì)能量和生物富集的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。28、無(wú)機(jī)鹽傳粉社會(huì)子房酵母菌【解題分析】

（1）肥料是提供一種或一種以上植物必需的無(wú)機(jī)鹽，改善土壤性質(zhì)、提高土壤肥力水平的一類(lèi)物質(zhì)。（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用輔助授粉的方法，以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量。（3）具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí)。（4）酵母菌在無(wú)氧的條件下，能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。因此葡萄酒的釀造離不開(kāi)酵母菌的發(fā)酵作用?！绢}目詳解】（1）植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，因此給棚內(nèi)的作物施肥，目的是為植株的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽。（2）在種植瓜果的大棚周?chē)硼B(yǎng)蜜蜂可以有效地提高瓜果產(chǎn)量，原因是蜜蜂幫助植物進(jìn)行傳粉，增加產(chǎn)量。具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí)。蜜蜂群體成員之間分工合作，說(shuō)明蜜蜂群體具有社會(huì)行為，工蜂之間通過(guò)動(dòng)作相互傳達(dá)蜜源的方向和距離。（3）綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精；綠色開(kāi)花植物的果實(shí)和種子形成的過(guò)程如圖所示：可見(jiàn)子房發(fā)育成果實(shí)。（4）酵母菌在無(wú)氧的條件下，能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。因此葡萄酒的釀造離不開(kāi)酵母菌的發(fā)酵作用，這種發(fā)酵作用除了需要適宜的溫度等，還要在無(wú)氧條件下才能進(jìn)行。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生產(chǎn)現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。29、病原體細(xì)胞遺傳物質(zhì)控制傳染源抗原特異性對(duì)照B藥的輔助治療是有效的【解題分析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！绢}目詳解】（1）病原體是能引起人和動(dòng)物傳染病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱(chēng)。因此引起水痘的病毒稱(chēng)為病原體。與細(xì)菌相比，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成。

（2）傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。讓患水痘的同學(xué)痊愈后再返校，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于控制傳染源。

（3）從免疫角度分析，水痘疫苗屬于抗原；它能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，該抗體只能對(duì)水痘的病毒起作用，因此屬于特異性免疫。

（4）臨床實(shí)驗(yàn)中，在其他實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成對(duì)照。

（5）以上臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：B藥的輔助治療是有效的。【題目點(diǎn)撥】熟練掌握預(yù)防傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群即是解題關(guān)鍵。30、CB大強(qiáng)弱肌肉復(fù)雜適應(yīng)【解題分析】

蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，植物吸收的水分絕大多數(shù)通過(guò)蒸騰作用散失?；ㄔ谕瓿蓚鞣?、受精后：光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過(guò)程，我們每時(shí)每刻都在吸入光合作用釋放的氧；而呼吸作用是細(xì)胞利用氧氣，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且把儲(chǔ)存的有機(jī)物里面的能量釋放出來(lái)。呼吸作用與光合作用內(nèi)在聯(lián)系：呼吸作用分解的有機(jī)物是光合作用合成的，有機(jī)物里的能量也是通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化而來(lái)的，互相聯(lián)系、互為相反的兩個(gè)生理過(guò)程。人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的。非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐