黑龍江省大慶杜爾伯特蒙古族自治縣聯(lián)考2024屆中考生物押題卷含解析

黑龍江省大慶杜爾伯特蒙古族自治縣聯(lián)考2024屆中考生物押題卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析錯誤的是（）A．過程①表示細胞生長 B．過程②表示細胞分裂C．過程③表示細胞分化 D．過程③產(chǎn)生的新細胞功能相同2、下列關(guān)于生物進化歷程的敘述，錯誤的是（）A．原核生物進化為真核生物B．由于營養(yǎng)方式不同，原始真核生物分別進化植物、動物和真菌類C．部分原始的藻類植物進化為原始的種子植物3、下列對動物類群的特征的描述，錯誤的是（）A．扁形動物——身體呈兩側(cè)對稱； B．環(huán)節(jié)動物——身體分節(jié)，體表有角質(zhì)層；C．軟體動物——身體柔軟，體表有外套膜； D．節(jié)肢動物——身體和附肢分節(jié)，體表有外骨骼4、假如一顆花生里有三粒種子，那么這顆花生是由（）發(fā)育來的。A．一個子房、三個胚珠 B．一個子房、一個胚珠C．三個子房、一個胚珠 D．三個子房、三個胚珠5、科學家們通過對生物的培育，獲得了如下的生物變異，其中屬于不可遺傳變異的是（）A．高產(chǎn)抗倒伏小麥 B．太空椒C．轉(zhuǎn)基因超級小鼠 D．水肥充足條件下長出的大花生6、運動員劇烈運動時，滿臉通紅，大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚的()A．保護和排泄的功能B．排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能C．排泄和感受外界刺激的功能D．保護和感受外界刺激的功能7、生物的性狀是由其遺傳物質(zhì)所決定的，請根據(jù)如圖判斷各序號所對應的結(jié)構(gòu)名稱（）A．①基因，②DNA，③染色體 B．①DNA，②基因，③染色體C．①染色體，②DNA，③基因 D．①基因，②染色體，③DNA8、海爾蒙特在盆中栽柳樹，并且只澆水，五年后柳樹增重150千克，盆中土重量幾乎沒減少，海爾蒙特由此確定光合作用的原料之一是（）A．土壤中的無機鹽 B．氧氣 C．水 D．二氧化碳9、“基因型身份證”就是DNA指紋技術(shù)，選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定。下列哪種細胞不能用于制作“基因型身份證”的是（）A．紅細胞B．白細胞C．肌細胞D．口腔上皮細胞10、下列物體中屬于生物的是（）A．恐龍蛋化石 B．禽流感病毒 C．鴨嘴獸模型11、細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（）A．消費者 B．分解者 C．生產(chǎn)者 D．制造者12、下列植物最好用嫁接方法來繁育優(yōu)良品種的是（）。A．葡萄B．月季C．蘋果D．菊花13、海倫河辛迪氏姐妹倆，姐姐有一頭金色直發(fā)，而妹妹是栗色卷發(fā)．下列說法錯誤的是（）A．頭發(fā)的顏色是由基因控制的B．金發(fā)和栗發(fā)是一對相對性狀C．它們頭發(fā)的毛囊細胞內(nèi)有23條染色體D．她們發(fā)色的基因組成不同14、下列染色體數(shù)目，一般不可能是體細胞的是（）A．24條 B．23條 C．46條 D．68條15、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲由誰發(fā)出的？鳴叫的目的是？（）A．雄蛙求偶B．雌蛙戲水C．雄蛙報警D．雌蛙呼吸16、下列有關(guān)生物多樣性及保護的說法，正確的是A．生物多樣性是指生物種類的多樣性B．引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性C．保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū)D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響，生物種類的多樣性和基因的多樣性也會受影響17、下列有關(guān)生物進化的敘述，正確的是（）A．越古老地層里形成化石的生物越高等 B．化石是生物進化的重要證據(jù)C．被子植物由古代裸子植物進化而來 D．生物進化的趨勢是由小到大18、在對蜜蜂色覺的研究中，弗里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法，他認為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色．這一步驟屬于實驗法研究的（）A．提出問題 B．作出假設(shè) C．實施計劃 D．得出結(jié)論19、以下關(guān)于健康生活的敘述中，不正確的是（）A．經(jīng)常熬夜會影響身體健康B．酗酒會導致肝臟和心臟病C．兒童可將成人藥物藥片掰碎后服用D．吸食毒品會嚴重損害人體神經(jīng)系統(tǒng)20、下列關(guān)于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述錯誤的是A．運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成B．一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在同一塊骨上C．人的運動是在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下完成的D．一個動作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)作用的結(jié)果21、市場上賣的豆芽，其白嫩細長的部分是由種子的哪一部分發(fā)育而成的（）A．胚芽 B．胚軸 C．胚根 D．子葉22、下列關(guān)于人體內(nèi)抗原和抗體關(guān)系的說法，不正確的是A．抗原是“非己”物質(zhì)，抗體是人體合成的蛋白質(zhì)B．當抗原消失后，人體還將保持產(chǎn)生相應抗體的能力C．抗體是在特定的抗原的刺激下由吞噬細胞產(chǎn)生的D．抗體與抗原的結(jié)合是特異性的，即一種抗體只能結(jié)合一種特定的抗原23、生物之間通過吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈，下列能夠完整的表示食物鏈的是（）A．大魚吃小魚，小魚吃蝦米 B．貓頭鷹吃田鼠，田鼠吃莊稼C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．蛇吃田鼠，貓頭鷹也吃田鼠24、下面是幾種植物、動物（水綿、桫欏、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀）的分類表解圖，下面說法不正確的是A．①的特點是體外有角質(zhì)層B．圖中②、⑥分別代表蜜蜂和桫欏C．④在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著消費者的角色D．圖中甲處應填寫胎生，乙處應為分裂生殖25、買回家的黃瓜，如果外皮沒有任何損傷，可放置較長時間，如果外皮有損傷不幾天就會爛掉，其原因是（）A．外皮是保護組織，外皮損傷保護能力下降B．外皮是上皮組織，上皮組織損傷保護能力下降C．外皮是營養(yǎng)組織，外皮損傷營養(yǎng)流失D．外皮是分生組織，外皮損傷新細胞無法產(chǎn)生26、下列各項實驗設(shè)計不能實現(xiàn)實驗目的是（）A．甲探究光合作用需要光 B．乙驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳C．丙探究光合作用產(chǎn)生氧氣 D．丁驗證蒸騰作用產(chǎn)生水27、關(guān)于青春期的敘述，以下哪項不是青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象？（）A．睡夢中有時出現(xiàn)遺精的現(xiàn)象 B．學習期間常常出現(xiàn)近視C．月經(jīng)初潮周期不規(guī)律 D．月經(jīng)期間身體出現(xiàn)不適28、2018年3月30日，廣東科學家領(lǐng)銜的國際研究團隊首次將人突變的亨廷頓基因?qū)胴i的DNA中，培育出患“享廷頓舞蹈病”的豬。這項成果會促進針對阿爾茨海默病、帕金森癥等神經(jīng)退行性疾病的新藥研發(fā)進程，最終造福于人類。患“亨廷頓舞蹈病”豬的培育，運用的生物技術(shù)是（）A．仿生技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù) C．組織培養(yǎng)技術(shù) D．傳統(tǒng)生物技術(shù)29、下列關(guān)于脊椎動物生殖發(fā)育的敘述，不正確的是（）A．哺乳類的繁殖特征有利于提高其后代的成活率B．兩棲類的“抱對”行為有利于提高其體外受精的成功率C．爬行類體內(nèi)受精有利于其生生殖過程擺脫對水環(huán)境的依賴D．鳥類的生殖發(fā)育過程包括求偶、筑巢、交配、產(chǎn)卵、育雛五個階段30、下列是有關(guān)顯微鏡操作的三種步驟：①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；②移動裝片；③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋。如圖A、B是在顯微鏡下觀察到的某果肉細胞，要將圖A轉(zhuǎn)換成圖B，則三種操作順序應該是（）A．①、②、③ B．②、①、③ C．②、③、① D．③、①、②31、下列昆蟲中，屬于完全變態(tài)發(fā)育的一項是（）①蠅②蜜蜂③蟋蟀④蝗蟲⑤蝴蝶⑥蟑螂A．②④⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．④⑤⑥32、一朵桃花的一種結(jié)構(gòu)被蟲吃掉，這朵花就結(jié)不出桃子，這種結(jié)構(gòu)是（）A．花萼 B．花蕊 C．雌蕊 D．雄蕊33、下列有關(guān)動、植物生殖發(fā)育的敘述中，錯誤的是A．受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤B．植物的扦插、嫁接和組織培養(yǎng)都屬于無性生殖C．克隆羊多莉是通過有性生殖的方式獲得的D．馬鈴薯的塊莖繁殖屬于無性生殖34、你認為下列人類活動會對生物圈造成破壞的是（）①圍湖造田②排放污水③植樹造林④焚燒垃圾⑤養(yǎng)花種草⑥噴藥滅蟲A．②③④B．①③⑤⑥C．①②④⑥D(zhuǎn)．②④⑤⑥35、下列現(xiàn)象不屬于同種動物間信息交流的是（）A．黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時向同伴發(fā)出叫聲 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓形舞”C．蚊子飛行時發(fā)出“嗡嗡”聲 D．蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲36、閱讀下列資料，回答相關(guān)問題：資料一水痘是一種呼吸道傳染病，由帶狀皰疹病毒感染引起，通過空氣和飛沫傳播。某校發(fā)現(xiàn)6名同學感染了水痘，為防止疫情擴散，學校迅速采取了如下措施：①讓該6名同學離校診治，待痊愈后再返校；②學校教室、宿舍內(nèi)噴灑消毒液：③要求沒有出過水痘且未接種過水痘疫苗的同學及時接種。資料二水痘常規(guī)臨床治療以A藥為主，為了研究B藥的輔助治療是否有效，研究人員進行了水痘的臨床實驗，結(jié)果如表：組別人數(shù)A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據(jù)以上資料，分析回答：從傳染病的角度看，引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為__________。與細菌相比，病毒不具有________結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和____________組成。學校采取的措施中，①在傳染病的預防措施中屬于______________。從免疫的角度分析，措施③中接種的疫苗屬于________，通過措施③獲得的免疫屬于__________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。臨床實驗中，在其他實驗條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成________。以上臨床實驗結(jié)果說明：__________________________。37、資料分析2019年1月，中國“嫦娥4號”探測器在月球背面做了一項試驗。它帶有一個密封罐子，內(nèi)裝自身條件完好且沒有在休眠的馬鈴薯、擬南芥、油菜、棉花4種植物的種子，以及果蠅的卵、酵母菌、空氣、土壤、水，罐內(nèi)溫度控制在1﹣30℃范圍內(nèi)波動。約2天后，棉花種子開始發(fā)芽!到第9天試驗結(jié)束為止，棉花幼苗生長良好，但沒有觀察到馬鈴薯、擬南芥和油菜三種植物的種子發(fā)芽。同時，地球上也有內(nèi)容相同的一個罐子在進行相同步驟的試驗。請據(jù)此答題：在科學家的設(shè)計中，“罐子”中與人類扮演相同生態(tài)系統(tǒng)角色的生物是_____；4種植物扮演的角色是_____。4種植物都屬于被子植物，具有_____，這種結(jié)構(gòu)用于保護種子或幫助種子傳播?？茖W家希望，將來它們能為月球探險者提供一些生存的基本條件，例如_____。棉花種子萌發(fā)后，胚芽會最終發(fā)育成_____。在月球的“罐子”中，馬鈴薯、擬南芥和油菜種子沒有發(fā)芽，請推測原因可能是_____。從生物分類角度看，酵母菌的細胞具有_____，所以不屬于細菌。果蠅身體和附肢分節(jié)，有外骨骼和兩對翅，屬于_____門，_____綱。在地球上用內(nèi)容相同的一個罐子進行相同步驟的試驗的目的是：_____。38、如表是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣本中主要物質(zhì)含量表(單位：克100毫升)，如圖為一個腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過程，[1]～[5]表示結(jié)構(gòu))。請據(jù)圖、表回答問題：據(jù)圖一分析，腎單位由______________(填數(shù)字)組成。在圖一中，由于過程甲腎小球和腎小囊內(nèi)壁的____________，使得樣本______變成樣本______。根據(jù)表二中數(shù)據(jù)分析，樣本C是________。樣本A內(nèi)含有葡萄糖，而在樣本C中卻沒有，這是因為過程乙腎小管的______________。若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是__________。如果檢測某人的尿液發(fā)現(xiàn)有大量葡萄糖，醫(yī)生綜合判斷此人患有糖尿病，糖尿病的發(fā)病原因之一是__________________，此病患者可以通過______________進行治療。39、如圖為動物和植物兩種不同類型的細胞模式圖，請分析回答問題．（1）圖甲是_____細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是_____細胞的結(jié)構(gòu)示意圖．（2）動、植物細胞共同點是都具有[C]細胞_____、[D]細胞_____和[B]細胞_____，在細胞質(zhì)中都具有[F]_____．（3）動、植物細胞不同點是人和動物細胞沒有[A]細胞_____、[G]_____和[E]_____．（4）若將細胞甲放在顯微鏡下觀察，一般不易看到的結(jié)構(gòu)是細胞_____．40、考場上，同學們信心百倍，聽到開考鈴聲響起，立即揮筆疾書，據(jù)圖回答

（1）你能夠看到試卷上的字，是由于試卷反射的光線進入眼球，依次經(jīng)過[]_____→瞳孔→[]_________→玻璃體，最后落在[④]___________上形成物像。④上的感光細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳遞到視覺中樞，形成視覺。你能夠聽到開考的鈴聲，是因為聲波引起[⑤]_______的振動，刺激了[]_______中對聲音敏感的細胞從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，最終在大腦皮層中產(chǎn)生“鈴聲響了，可以答題了”的想法。

參考答案1、D【解題分析】

由圖可知①的過程表示細胞的生長，使細胞體積的增大，②過程表示細胞的分裂，使細胞數(shù)量的增加，③過程是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細胞分化形成不同的組織。【題目詳解】細胞生長是指構(gòu)成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會由小變大。圖中①的過程表示細胞的生長，A正確；

細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂的結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多，但細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中②過程表示細胞的分裂，B正確；

在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞的分化。細胞分化產(chǎn)生了不同的組織。圖中③過程表示細胞分化形成不同的組織，過程③產(chǎn)生的新細胞功能不相同，C正確；D錯誤。【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細胞的生長、分裂、分化過程。2、C【解題分析】

根據(jù)生物進化的歷程圖可知：【題目詳解】A．在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)?？茖W家們發(fā)現(xiàn)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，證明生物進化的總體趨勢是：從簡單到復雜（如由原核生物到真核生物），從低等到高等，從水生到陸生，故A正確。B．地球上最早出現(xiàn)的生物是原核生物，后來才出現(xiàn)了真核生物，現(xiàn)在形形色色的生物都是真核生物。分析可知，原始生命由于營養(yǎng)方式不同，一部分進化為沒有葉綠體的原始單細胞動物，另一部分進化為具有葉綠體的原始藻類，故B正確。C．植物進化的歷程為：生活在海洋中的原始藻類，經(jīng)過極其漫長的年代，逐漸進化成為適應陸地生活的原始的苔蘚植物和蕨類植物，使原來的不毛之地開始披上了綠裝，但是它們的生殖還都需要有水的環(huán)境，后來一部分原始的蕨類植物進化成為原始的種子植物，包括原始的裸子植物和被子植物，由于花粉管的出現(xiàn)它們的生殖完全脫離了水的限制，更加適應陸地生活，故C錯誤。故選C?！绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是理解生物的進化規(guī)律和進化歷程。3、B【解題分析】

扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門。環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蠶。軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。【題目詳解】扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門，故A正確；環(huán)節(jié)動物的身體分節(jié)，體表裸露濕潤，有利于完成呼吸，故B錯誤；軟體動物的特征是身體柔軟，表面有外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，故C正確；節(jié)肢動物的特征是身體和附肢分節(jié)，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，故D正確。故選B?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握扁形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物的主要特征。4、A【解題分析】

此題考查果實和種子的形成過程．明確果實的組成和由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來就可?！绢}目詳解】果實包括果皮和種子，當一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，珠被發(fā)育成種皮、子房壁發(fā)育成果皮、胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚、子房發(fā)育成果實。假如一顆花生里有三粒種子，那么1顆花生是由一個子房發(fā)育成的，3粒種子是由3個胚珠發(fā)育成的。

故選：A【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是知道一個子房發(fā)育成一個果實，一個胚珠發(fā)育成一個種子。5、D【解題分析】

生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀。生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間，以及子代的不同個體之間在性狀上的差異叫變異。【題目詳解】生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不可遺傳的變異。ABC.高產(chǎn)抗倒伏小麥是通過雜交的方法，基因重組產(chǎn)生的；太空椒是在太空環(huán)境中，普通甜椒的種子中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化產(chǎn)生的；轉(zhuǎn)基因超級鼠的基因發(fā)生了變化。以上三個變異的例子，都是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的，都屬于可遺傳的變異，ABC不符合題意。D.水肥充足長出的大花生，是由于環(huán)境變化引起的變異，而遺傳物質(zhì)沒有變化，屬于不可遺傳的變異，D符合題意。故選：D?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解產(chǎn)生變異的原因。6、B【解題分析】運動員劇烈運動時，體內(nèi)產(chǎn)熱量增多，需要通過擴張血管和增加汗液分泌來調(diào)節(jié)體溫，同時隨汗液排出體內(nèi)產(chǎn)生的一部分廢物。因此這體現(xiàn)了皮膚的排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能。7、C【解題分析】

細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段?！绢}目詳解】細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA是遺傳信息的載體，一個DNA分子上有許多個基因。基因是具有特定遺傳信息的DNA片段。如圖：因此，圖中①染色體，②DNA，③基因。故選C。【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握DNA是遺傳信息的載體，基因是具有特定遺傳信息的DNA片段，DNA是染色體的組成部分，染色體存在于細胞核中。8、C【解題分析】

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，據(jù)此答題。【題目詳解】海爾蒙特的實驗結(jié)果是泥土重量幾乎沒減少，而柳樹增重150千克。海爾蒙特在柳樹的生長過程中只澆水，由此說明了植物生長的主要原料是水，實驗中泥土減少的主要原因是植物吸收了土壤中的無機鹽。故選C?！绢}目點撥】知道光合作用的概念，熟知其原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧。9、A【解題分析】試題分析：細胞核是遺傳信息庫，細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．DNA是遺傳信息的載體，這些信息其實就是指導和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍圖；細胞壁具有保護和支持細胞的作用；細胞膜保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出；細胞質(zhì)具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換。A、成熟的紅細胞沒有細胞核，信息不可能取自該細胞．故A正確；B、白細胞具有細胞核，信息可能取自該細胞．故B錯誤；C、肌細胞內(nèi)有細胞核，信息可能取自該細胞．故C錯誤；D、口腔上皮細胞內(nèi)有細胞核，信息可能取自該細胞．故D錯誤。故選：A考點：此題考查的是血液的成分和主要功能．10、B【解題分析】

生物的特征有：（1）生物的生活需要營養(yǎng)；（2）生物能進行呼吸；（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；（4）生物能對外界刺激作出反應；（5）生物能生長和繁殖；（6）除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的等生物的基本特征。【題目詳解】AC．恐龍蛋化石、鴨嘴獸模型都不具有生物的基本特征，不屬于生物，不符合題意。B．禽流感病毒具有生物的特征，屬于生物，符合題意?！绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物的六大特征。11、B【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，綠色植物屬于生產(chǎn)者，生物圈中的動物屬于消費者，營腐生生活的細菌和真菌是分解者?！绢}目詳解】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)。選項B符合題意?！绢}目點撥】此題的知識點是細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。12、C【解題分析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體?！绢}目詳解】嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，蘋果、梨、等適合用嫁接，可見C正確?！绢}目點撥】掌握常見的適合用嫁接技術(shù)繁殖的植物的例子，即可解答本題。13、C【解題分析】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．每種生物的細胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的如正常人的體細胞中染色體數(shù)是46條，即23對．水稻的體細胞內(nèi)含有12對染色體．多了少了都會患?。缦忍煊扌偷娜擞?7條染色．A、基因決定生物的性狀．因此頭發(fā)的顏色金色或栗色是由基因控制的，故不符合題意；B、頭發(fā)的顏色是由基因控制的，姐姐有一頭金色直發(fā)，而妹妹是栗色卷發(fā)．表明她們發(fā)色的基因組成不同．故不符合題意；C、每種生物的細胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的如正常人的體細胞中染色體數(shù)是46條，即23對．因此她們頭發(fā)的細胞核內(nèi)有23對染色體，而不是23條．故符合題意；D、生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分．因此控制發(fā)色的基因成對存在．故不符合題意；故選D．點睛：生物體的形態(tài)特征和生理習性，在遺傳學上都稱為性狀．在生物體細胞的細胞核中，有一種叫染色體的結(jié)構(gòu)，染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，基因是DNA上有遺傳效應的片段，而控制生物性狀的基本遺傳單位就是基因．基因是通過指導生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)．14、B【解題分析】試題分析：體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在。當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。故選B?？键c：染色體、DNA和基因的關(guān)系。15、A【解題分析】

雄蛙在稻田里高聲鳴叫以吸引雌蛙，這種行為屬于生殖行為?！绢}目詳解】在兩棲類無尾類的許多種類的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊，這個囊稱為鳴囊，由很小的開口與咽頭相連，鳴叫時膨脹，起共鳴器的作用?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”，雄蛙有鳴囊，能鳴叫，這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為。

故選：A【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是理解動物行為的目的。16、D【解題分析】

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！绢}目詳解】AB、生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，AB錯誤。

C、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護區(qū)，錯誤。

D、生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性，因此，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性基因的多樣性，正確。

故選：D。

【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是知道生物的多樣性的內(nèi)涵。17、B【解題分析】在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，科學家們發(fā)現(xiàn)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多，沒有高等的生物。越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，而低等的生物化石相對較少。18、B【解題分析】做出假設(shè)是指對可能的方案做出的假設(shè)或猜想，在對蜜蜂色覺的研究中，弗里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法，他認為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色，這一步驟屬于實驗法研究的作出假設(shè)。

故選B。點睛：弗里施是奧地利動物學家，動物行為學的杰出學者，用實驗法對蜜蜂色覺進行了研究。19、C【解題分析】

（1）健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等；（2）安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害?！绢}目詳解】A、經(jīng)常晚上熬夜會破壞人體的生物鐘，影響身體健康，故A正確；B、過量飲酒酒精或長期酗酒會使大腦皮層的視覺中樞中毒，出現(xiàn)幻覺現(xiàn)象；嚴重時酒精會使整個神經(jīng)中樞中毒，導致思維混亂、失去知覺，昏睡等?？梢姾染茖θ梭w的危害極大，青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，不應該酗酒，故B正確；C、服用藥物時，不僅要看說明書中的作用與用途、用法和用量、有效期，還要關(guān)注藥的不良反應等內(nèi)容，故C錯誤；D、毒品會影響人體的健康，危害極大，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等，嚴重損害人體神經(jīng)系統(tǒng)，故D正確?！绢}目點撥】本題主要考查安全用藥的常識和健康生活方式及意義。理解掌握安全用藥的常識和健康生活方式及意義是解答此題的關(guān)鍵。20、B【解題分析】A、哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，骨骼是由多塊骨連接而，也可以說運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成，A正確。B、一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在不同的骨上，收縮牽拉骨做運動，B錯誤。C、完成運動要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下有運動系統(tǒng)來完成，除此之外，還需要能量，也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等，C正確。D、一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，D正確。故選B點睛：本題主要考查骨骼肌與人體主要的骨骼肌群，哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成．骨骼是由多塊骨連接而成，骨和骨之間的連接叫骨連接，能活動的骨連接叫關(guān)節(jié)．人的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分構(gòu)成，骨在運動中起到杠桿的作用；關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，關(guān)節(jié)起到支點的作用；骨骼肌起到動力的作用。分析解答。21、B【解題分析】

種子萌發(fā)的過程是：首先是種子吸水膨脹，種皮變軟，子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸，然后胚根發(fā)育成根，胚軸伸長發(fā)育成連接莖與根的部分，最后胚芽發(fā)育成莖和葉．

【題目詳解】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉等結(jié)構(gòu)．其中，種皮起保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用．胚根最終發(fā)育成植物的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽最終發(fā)育成植物的莖和葉，豆芽的白嫩細長的部分就是由胚軸發(fā)育而來的．故選：B．

【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的過程．學生容易錯誤的認為是胚芽．22、C【解題分析】

（1）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，抗體具有特異性，抗體與相應抗原特異性結(jié)合從而使抗原失活，抗原被消滅后，抗體還存留在人體內(nèi)，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時間長短不同?！绢}目詳解】A.抗原是“非己”物質(zhì)，抗體是人體合成的蛋白質(zhì)，正確；B.當抗原消失后，人體還將保持產(chǎn)生相應抗體的能力正確；C.抗體是在特定的抗原的刺激下由淋巴細胞產(chǎn)生的而不是由吞噬細胞產(chǎn)生的，不正確；D.抗體與抗原的結(jié)合是特異性的，即一種抗體只能結(jié)合一種特定的抗原，正確。故選C【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是知道抗體和抗原的概念。23、B【解題分析】試題分析：食物鏈的起點都是生產(chǎn)者（綠色植物），終點是消費者，箭頭指向捕食者，生產(chǎn)者和消費者之間有吃與被吃的邏輯關(guān)系，在“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”、“螳螂捕蟬，黃雀在后”和“蛇吃田鼠，貓頭鷹也吃田鼠”中只有動物，為消費者，缺乏生產(chǎn)者，所以不能構(gòu)成食物鏈，而在“貓頭鷹吃田鼠，田鼠吃莊稼”中，有莊稼→田鼠→貓頭鷹食物鏈?？键c：本題考查的是食物鏈。點評：此題是一道基礎(chǔ)知識題，具體考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，解答此題的關(guān)鍵是熟知食物鏈的特點。24、D【解題分析】

（1）卵生動物有昆蟲、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類等，有體內(nèi)受精，也有體外受精；哺乳動物的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳；（2）蛔蟲體表有橫紋，雄蟲尾部常卷曲，屬于線性動物；節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)；（3）生物學家在對植物進行分類時，要仔細觀察植物形態(tài)結(jié)構(gòu)，如被子植物的根、莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關(guān)系。在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)。【題目詳解】A、蛔蟲屬于無脊椎動物中的線形動物，身體細長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，因此①是蛔蟲，故A正確；B、蜜蜂有外骨骼，屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物；桫欏有根莖葉，靠孢子繁殖屬于蕨類植物，因此⑥是桫欏，②是蜜蜂，故B正確；C、麻雀屬于脊椎動物，生殖方式為卵生，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著消費者的角色，因此④是麻雀，故C正確；D、脊椎動物的生殖方式分為胎生和卵生，所以對應的甲是胎生，哺乳動物特有的生殖方式是胎生哺乳；根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無，可以將植物分為種子植物和孢子植物，所以乙的生殖方式是孢子生殖，故D錯誤。【題目點撥】本題主要考查動物的分類。回答此題的關(guān)鍵是明確動物分類的單位與親緣關(guān)系。25、A【解題分析】

植物體的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織和輸導組織等，分析答題。【題目詳解】A．外皮是保護組織，具有保護作用，一旦外皮受到損傷，保護能力下降，黃瓜就會腐爛，正確。B．上皮組織是動物體的組織，不是植物體的，錯誤。C．外皮是保護組織，不是營養(yǎng)組織，錯誤。D．外皮是保護組織，不是分生組織，錯誤。故選：A?！绢}目點撥】植物的主要組織以及功能在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，題型多變，要注意掌握。26、D【解題分析】

光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程?！绢}目詳解】該實驗中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處理可以形成見光和不見光兩部的對照實驗，此實驗的變量是光。該實驗現(xiàn)象能說明光合作用需要光，故A不符合題意；該實驗裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳，故B不符合題意；該裝置是驗證光合作用產(chǎn)生氧氣，金魚藻光合作用產(chǎn)生的氧氣不溶于水，利用排水取氣法氧氣進入試管，利用氧氣助燃的特性來檢驗，故C不符合題意；植物進行蒸騰作用的主要器官是葉，用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因為把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的水分，故D符合題意?！绢}目點撥】明確實驗目的，確定實驗原理，遵循實驗原則，選擇實驗材料，設(shè)計實驗步驟，預測實驗結(jié)果，是解答此類題目的關(guān)鍵。27、B【解題分析】

青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。據(jù)此解答?！绢}目詳解】睡夢中有時出現(xiàn)遺精的現(xiàn)象是男性青春期的正常生理現(xiàn)象，A不符合題意；如果眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，因此看不清遠處的物體，這樣的眼叫近視；近視往往是用眼不衛(wèi)生造成的，所以學習期間常常出現(xiàn)近視不是青春期的表現(xiàn)，B符合題意；女性青春期出現(xiàn)月經(jīng)，是正常的生理現(xiàn)象，月經(jīng)初潮多在青春發(fā)育期出現(xiàn)，一般年齡為12-18周歲。極少數(shù)早于10歲或遲于18歲才來月經(jīng)。在月經(jīng)初潮后的半年或一年，月經(jīng)沒有規(guī)律，以后會正常，C不符合題意；月經(jīng)期間身體出現(xiàn)不適感，是青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象，D不符合題意?！绢}目點撥】掌握了青春期發(fā)育的主要特點是解題的關(guān)鍵。28、B【解題分析】基因控制性狀，把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。所以將人突變的亨廷頓基因?qū)胴i的DNA中，培育出患“享廷頓舞蹈病”的豬，這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。可見B符合題意。29、D【解題分析】

（1）哺乳動物的共同特征是：體表被毛；牙齒有門、臼、犬齒的分化；體腔內(nèi)有膈，把胸腔和腹腔分開，提高了心臟和肺的功能；用肺呼吸，適于陸生；心臟四腔兩心房兩心室；體溫恒定；大腦發(fā)達；胎生；哺乳，提高了后代的成活率。

（2）青蛙雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精。

（3）爬行動物的特征：體表覆蓋干燥角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生。

（4）鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個過程。據(jù)此解答。【題目詳解】哺乳動物胎生、哺乳，減少了對環(huán)境的依賴，提高了后代生存率，A正確；

雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，青蛙有抱對行為有利于提高精子和卵細胞的結(jié)合率，B正確；

從生殖和發(fā)育來看，爬行動物擺脫了對外界水環(huán)境的依賴，與此相適應的特點有：體內(nèi)受精，陸上產(chǎn)卵，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵表面有堅硬的外殼，C正確；

鳥類的生殖具有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等行為，有的鳥類沒有筑巢和孵卵行為，如杜鵑，D錯誤。故選D。【題目點撥】鳥的生殖和發(fā)育過程，兩棲動物的生殖和發(fā)育過程，爬行動物生殖和發(fā)育過程；哺乳動物的主要特征。30、B【解題分析】

由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物象更加清晰。【題目詳解】圖A中甲使用的是低倍鏡，圖B使用的是高倍鏡，為了更清晰地觀察某果肉細胞，得到圖B所示的物像，則主要操作步驟是②將玻片向右上方移動使觀察到的某果肉細胞移至視野中央；①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；③調(diào)節(jié)細準焦螺旋至物像清晰。故選B?！绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是掌握由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟。31、B【解題分析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大；（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。【題目詳解】①蠅、②蜜蜂、⑤蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育；③蟋蟀、④蝗蟲、⑥蟑螂的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此都屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B正確?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點。32、C【解題分析】解：一朵完全花的基本結(jié)構(gòu)包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊．其中雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)．受精后雌蕊的子房發(fā)育成果實．桃樹上結(jié)出的桃子是它的果實，是由受精后的雌蕊的子房發(fā)育成的．所以一朵桃花的雌蕊被蟲吃掉，這朵花就一定結(jié)不出桃子．故選C．點評：花的基本結(jié)構(gòu)及其功能是重點、難點，更是考點．33、C【解題分析】有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。胚盤中含有細胞核，因此受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤，故A正確；植物的扦插、嫁接和組織培養(yǎng)，都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖，故B正確；克隆羊多莉是通過無性生殖的方式獲得的而不是有性生殖，故C錯誤；馬鈴薯的塊莖繁殖沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，因此屬于無性生殖，故D正確。故選C。有性生殖、無性生殖。【名師點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點，兩者的區(qū)別是否具有兩性生殖細胞的結(jié)合。34、C【解題分析】該題考查的是人類活動對生物圈的破壞，圍湖造田是指將湖泊的淺水草灘由人工圍墾成為農(nóng)田的一種活動，圍湖造田往往會損害湖泊的自然資源，破壞湖泊的生態(tài)環(huán)境和調(diào)蓄功能，圍湖造田使水禽賴以生息的大片蘆葦、荻叢環(huán)境遭到破壞，使水生動、植物種類發(fā)生變化，有些種群幾乎絕跡，人類在生產(chǎn)和生活活動產(chǎn)生的大量廢氣、廢水、垃圾等，不斷排放到環(huán)境中，導致環(huán)境質(zhì)量惡化，使生態(tài)平衡失調(diào)，生活垃圾焚燒過程中產(chǎn)生的煙霧以及煙氣中的二惡英類劇毒物質(zhì)會對環(huán)境造成很大危害，造成嚴重的空氣污染，噴藥滅蟲會直接破壞生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，導致農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，殘留的農(nóng)藥也會對環(huán)境造成污染，劇毒不易降解的農(nóng)藥還會沿食物鏈積累，最終危害到人類，因此這些活動都會對生物圈造成不利的影響，而植樹造林、養(yǎng)花種草可以提高綠化面積，增加植被，改善生態(tài)環(huán)境。35、C【解題分析】

動物之間也需要進行信息交流，稱為信息流。即一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為的反應?！绢}目詳解】黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時向同伴發(fā)出叫聲，以幫助同伴快速定位，進行捕食，A正確。蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓形舞”來告訴同伴方向和距離，這樣工蜂可以被動員集中到蜜源的位置，B正確。蚊子飛行時發(fā)出“嗡嗡”聲，是蚊子的翅膀在揮動的時候，震動發(fā)出來的聲音，C錯誤。蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲，以進行繁殖D正確?！绢}目點撥】掌握動物之間的信息交流。36、病原體細胞遺傳物質(zhì)控制傳染源抗原特異性對照B藥的輔助治療是有效的【解題分析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點。傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。所以只要切斷傳染病的流行的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。因此傳染病的預防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?！绢}目詳解】（1）病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。因此引起水痘的病毒稱為病原體。與細菌相比，病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成。

（2）傳染病的預防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。讓患水痘的同學痊愈后再返校，這在傳染病的預防措施中屬于控制傳染源。

（3）從免疫角度分析，水痘疫苗屬于抗原；它能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體，該抗體只能對水痘的病毒起作用，因此屬于特異性免疫。

（4）臨床實驗中，在其他實驗條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形