四川省自貢市五寶中學(xué)高三生物模擬試卷含解析

四川省自貢市五寶中學(xué)高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.右圖為電子顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，正確的是

A．此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞B．圖中所示結(jié)構(gòu)可在高倍鏡下觀察到，此細(xì)胞可能是動物細(xì)胞也可能是植物細(xì)胞C．結(jié)構(gòu)①②③④⑤均具有磷脂雙分子層

D．含有此細(xì)胞的生物可能能進(jìn)行光合作用參考答案：D從圖可知，①是線粒體，②是中心體，③是核糖體，④是高爾基體，⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑥是細(xì)胞膜，此圖只能是真核生物細(xì)胞，必須是在電子顯微鏡下才可以看到，中心體、核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，由于是部分結(jié)構(gòu)圖，也可能是低等植物細(xì)胞，所以D選項(xiàng)正確。2.下圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，以下?lián)D回答不正確的是（

）A.若圖甲是線粒體膜，b和d過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2。B.b運(yùn)輸方式符合圖乙中的曲線MC.若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜，則表示葡萄糖運(yùn)輸?shù)氖菆D甲中的a，葡萄糖的運(yùn)輸方式符合圖乙中曲線N。D.若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中，細(xì)胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式分別對應(yīng)圖甲和圖乙中的c和M。參考答案：D3.下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體，有關(guān)敘述正確的是(

)A.屬于有絲分裂過程的圖是③④⑤

B.細(xì)胞①的形成過程：④→③→②→⑥→①C.圖①和圖②可能來自于同一個初級精母細(xì)胞

D.圖③④⑤⑥中都具有同源染色體參考答案：C4.下列關(guān)于細(xì)胞核的說法正確的是A.一個細(xì)胞中都只有一個細(xì)胞核B.核膜是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，不具選擇性C.核仁與核糖體的形成有關(guān)

D.染色體由RNA和蛋白質(zhì)組成參考答案：C5.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋?，錯誤的是（

）A.O2分子通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞B.水稻根毛細(xì)胞吸收Mg2+需要消耗能量C.受到刺激后突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)屬于主動運(yùn)輸D.葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入哺乳動物成熟的紅細(xì)胞參考答案：C6.下列有關(guān)動物激素的敘述，錯誤的是A.激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生后通過體液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课籅．一般情況下一種激素只選擇作用某一種特定的靶器官或靶細(xì)胞C．各種激素之間只有拮抗作用，沒有協(xié)同作用D．激素作用于靶細(xì)胞之后往往被滅活，從而保證機(jī)體調(diào)節(jié)適應(yīng)多變的環(huán)境參考答案：【知識點(diǎn)】H6

穩(wěn)態(tài)與脊椎動物生命活動的調(diào)節(jié)綜合【答案解析】C激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生后通過體液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，A正確；一般情況下一種激素只選擇作用某一種特定的靶器官或靶細(xì)胞，B正確；各種激素間既有拮抗作用也有協(xié)同作用，C錯誤；激素作用于靶細(xì)胞之后往往被滅活，從而保證機(jī)體調(diào)節(jié)適應(yīng)多變的環(huán)境，D正確。7.下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，錯誤的是A.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì)B.光學(xué)顯微鏡，可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象C.檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2，可判斷其呼吸方式D.在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度參考答案：C8.組成生物的化學(xué)元素在生物體中起重要作用．下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（）A．C是組成糖類的基本元素，在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成（CH2O）B．Mg是葉綠素的組成元素之一，沒有Mg植物就不能進(jìn)行正常的光合作用C．O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自于水D．P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程均有ATP的合成參考答案：B【考點(diǎn)】碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；無機(jī)鹽的主要存在形式和作用．【分析】1．光合作用元素的去向：2．光合作用的光反應(yīng)的產(chǎn)物是[H]和ATP；暗反應(yīng)的產(chǎn)物有葡萄糖、五碳化合物等．【解答】解：A、光合作用中C元素從CO2先經(jīng)C3形成（CH2O），不進(jìn)入C5，A錯誤；B、植物進(jìn)行光合作用離不開葉綠素，而缺乏Mg植物不能形成葉綠素，沒有葉綠素植物就不能進(jìn)行光合作用，B正確；C、O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自于二氧化碳，C錯誤；D、光合作用中的暗反應(yīng)不產(chǎn)生ATP，而是要消耗ATP，D錯誤．故選：B．【點(diǎn)評】關(guān)于元素去向的問題憑空想象很抽象，把它轉(zhuǎn)成用圖形的形式進(jìn)行理解就容易了；關(guān)鍵是要對方程式中，光合作用的過程中物質(zhì)變化要清晰．9.為研究長跑中運(yùn)動員體內(nèi)的物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)，科學(xué)家選擇年齡、體重相同，身體健康的8名男性運(yùn)動員，利用等熱量的A、B兩類食物做了兩次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)還測定了糖和脂肪的消耗情況（圖2）

請據(jù)圖分析回答問題：（1）圖1顯示，吃B食物后，______________濃度升高，引起______________濃度升高。（2）圖1顯示，長跑中，A、B兩組胰島素濃度差異逐漸_________，而血糖濃度差異卻逐漸__________，A組血糖濃度相對較高，分析可能是腎上腺素和______________也參與了對血糖的調(diào)節(jié)，且作用相對明顯，這兩種激素之間具有______________作用。（3）長跑中消耗的能量主要來自糖和脂肪。研究表明腎上腺素有促進(jìn)脂肪分解的作用。從能量代謝的角度分析圖2，A組脂肪消耗量比B組______________，由此推測A組糖的消耗量相對______________。（4）通過檢測尿中的尿素量，還可以了解運(yùn)動員在長跑中______________代謝的情況。參考答案：

(1).血糖

(2).胰島素

(3).減小

(4).增大

(5).胰高血糖素

(6).協(xié)同

(7).高

(8).減少

(9).蛋白質(zhì)試題分析：根據(jù)曲線走向，胰島素隨血糖濃度升高而升高，A、B兩組胰島素差異逐漸減小，而血糖濃度差異卻與之相反。根據(jù)圖2，A組脂肪消耗量比B組高，而能量的消耗應(yīng)該相同，所以A組糖類的消耗應(yīng)該小于B組。（1）由圖1可知，吃B食物后，血糖濃度的變化在前，胰島素濃度變化在后，即血糖升高引起胰島素濃度升高。

（2）由圖1可知，長跑中，A、B兩組胰島素濃度差異逐漸減小，而血糖濃度差異逐漸增大。導(dǎo)致血糖濃度升高的激素主要由腎上腺素和胰高血糖素，它們之間具有協(xié)同作用關(guān)系。

（3）當(dāng)血糖功能不足時，可由脂肪和蛋白質(zhì)供能。A組脂肪消耗量比B組高，則A組糖的消耗量相對減少。

（4）蛋白質(zhì)需要經(jīng)過脫氨基作用形成的不含氮部分才能供能，同時含氮部分在肝臟中合成氨，再轉(zhuǎn)化為尿素，隨尿液排出體外，所以，檢測尿液中的尿素量，可以了解蛋白質(zhì)的代謝情況。10.某生物基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子。下圖為其體內(nèi)的某個細(xì)胞，則下列敘述正確的是

A．圖中基因位點(diǎn)1、2、3、4可能分別是A、b、B、b

B．高爾基體、線粒體、核糖體、中心體等細(xì)胞器與該細(xì)胞分裂過程有密切關(guān)系

C．該狀態(tài)下的細(xì)胞發(fā)生了基因重組

D．該細(xì)胞中2與4為同源染色體，2與4上的基因遵循孟德爾的分離定律

參考答案：答案：A11.如圖所示，在U型管中部c處裝有半透膜，在a側(cè)加入淀粉溶液和紅墨水，b側(cè)加入與左側(cè)等滲的氯化鈉溶液，經(jīng)一段時間后，最終的結(jié)果是A.a、b兩液面高度一致，b側(cè)為無色B.a、b兩液面高度一致,b側(cè)為紅色C.a液面低于b液面，b側(cè)為無色D.a液面高于b液面，b側(cè)為無色參考答案：D由題意可知，a側(cè)加入淀粉溶液和紅墨水，都不能透過半透膜，因此b側(cè)為無色，b側(cè)加入與左側(cè)等滲的氯化鈉溶液，由于離子能透過半透膜，導(dǎo)致a側(cè)滲透壓高于b側(cè)，水分子由b向a運(yùn)動的數(shù)量多，a側(cè)液面升高，因此a液面高于b液面，故選D。【點(diǎn)睛】本題考查滲透作用，關(guān)鍵要準(zhǔn)確掌握滲透作用的原理，解題的關(guān)鍵是理解水分子多的流向水分子少的。12.多個氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時，相對分子量減少了900，由此可知：此蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是：A.52，52

B.50，50

C.52，50

D.50，49參考答案：C13.匈牙利學(xué)者帕爾在1914～1918年間進(jìn)行植物生長的實(shí)驗(yàn)研究時，曾在黑暗條件下，將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口的一側(cè)，胚芽鞘會向另一側(cè)彎曲生長（如右圖），這個實(shí)驗(yàn)主要證實(shí)A．頂端產(chǎn)生某種“影響物”

B．合成“影響物”不需要光C．“影響物”具有促進(jìn)胚芽鞘生長效應(yīng)

D．使背光一側(cè)“影響物”分布多參考答案：答案：A14.下圖是正在進(jìn)行分裂的某二倍體動物細(xì)胞示意圖，圖中的英文字母表示染色體上的基因。下列說法不正確的是

（

）A．該圖表示次級卵母細(xì)胞，處于減數(shù)第二次分裂時期B．該細(xì)胞含2對同源染色體，4個DNA分子C．該細(xì)胞產(chǎn)生的每個子細(xì)胞含一個染色體組D．該細(xì)胞可能發(fā)生過基因突變參考答案：B15.下列有關(guān)綠葉中色素的提取、分離及功能驗(yàn)證試驗(yàn)中，敘述正確的是（）A．在色素的提取和分離試驗(yàn)中，用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素進(jìn)行提取B．葉綠素b在層析液中的分子量最大，擴(kuò)散速度最慢，所以位于濾紙最下端C．提取的葉綠素溶液，給于適宜的溫度、光照和CO2，可進(jìn)行光合作用，釋放氧氣D．讓一束白光穿過葉綠體色素提取液后再經(jīng)過三棱鏡對光進(jìn)行色散，光譜的顏色明顯減弱的是紅光和藍(lán)紫光參考答案：D【考點(diǎn)】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)；葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用．【分析】1、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)．2、類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光．【解答】解：A、在色素的提取和分離試驗(yàn)中，用無水乙醇溶解色素進(jìn)行提取，A錯誤；B、葉綠素b在層析液中的溶解度最小，擴(kuò)散速度最慢，所以位于濾紙最下端，B錯誤；C、提取的葉綠素溶液，給予適宜的溫度、光照和CO2、酶、C5等才能進(jìn)行光合作用作用，C錯誤；D、將葉綠體色素提取液裝入試管，讓一束白光穿過該濾液后再經(jīng)三棱鏡對光進(jìn)行色散，吸收紅光和藍(lán)紫光，使得光譜的顏色明顯減弱，D正確．故選：D．16.T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中，若將14C標(biāo)記的T2噬菌體與未標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng)，經(jīng)過適宜時間保溫后攪拌、離心，檢測上淸液、沉淀物和子代噬菌體的放射性。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)及其他遺傳物質(zhì)探索實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是A.檢測發(fā)現(xiàn)上清液和沉淀物中放射性均很高，部分子代噬菌體中可檢測到放射性B.先用含14C的培養(yǎng)堪培養(yǎng)大腸桿附，再用T2噬菌體侵染大腸桿菌即可標(biāo)記噬菌體C.格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)充分證明了R型肺炎雙球菌中存在轉(zhuǎn)化因子D.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)參考答案：C17.下列關(guān)于平菇培養(yǎng)的操作程序，正確的是（）A、配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，接種，高壓蒸汽滅菌，培養(yǎng)B、配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，高壓蒸汽滅菌，接種，培養(yǎng)C、配制棉子殼培養(yǎng)基，按種，高壓蒸汽滅菌，培養(yǎng)D、配制棉子殼培養(yǎng)基，高壓蒸汽滅菌，接種，培養(yǎng)參考答案：D解析：本題考查培養(yǎng)基的應(yīng)用及微生物的利用，平菇培養(yǎng)是利用棉子殼培養(yǎng)基，接種前要進(jìn)行滅菌。錯題分析：錯選的原因可能是沒有認(rèn)識到平菇是真菌不是細(xì)菌，培養(yǎng)時都要滅菌。18.下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述，錯誤的是A．噬菌體利用細(xì)菌的酶合成自身的蛋白質(zhì)

B.綠色植物可以合成自身的蛋白質(zhì)C．tRNA、rRNA、mRNA都參與蛋白質(zhì)的合成D.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)參考答案：D19.下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程。據(jù)圖回答：（9分）

(1)在基因工程中，A表示

，B表示

。(2)如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因，①過程使用的酶是，A→B必需的兩個基本條件是

和

。

（3）B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，其中④用到生物技術(shù)主要有動物細(xì)胞培養(yǎng)

和

。(4)若使用棉花的體細(xì)胞為受體細(xì)胞，⑤表示的生物技術(shù)是 ，（5）要確定目的基因（抗蟲基因）是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，檢測的方法是

。

目的基因（抗蟲基因）是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進(jìn)行檢測和鑒定工作，請寫出在個體水平上的鑒定過程：

。參考答案：（1）目的基因

重組DNA分子（2）DNA連接酶

運(yùn)載體（3）胚胎移植 （4）植物組織培養(yǎng)（5）DNA分子雜交技術(shù)（6）讓害蟲吞噬轉(zhuǎn)基因面環(huán)，觀察害蟲存活情況，以確定是否有其性狀20.下列關(guān)于基因工程中有關(guān)酶的敘述不正確的是A．限制酶水解相鄰核苷酸間的化學(xué)鍵打斷DNAB．DNA連接酶可將末端堿基互補(bǔ)的兩個DNA片段連接C．DNA聚合酶能夠從引物末端延伸DNA或RNAD．逆轉(zhuǎn)錄酶以一條RNA為模板合成互補(bǔ)的DNA參考答案：C21.以下各種酶與其作用部位相匹配的是A.淀粉酶——肽鍵

B.ATP水解酶——高能磷酸鍵C.限制酶——?dú)滏I

D.解旋酶——磷酸二酯鍵參考答案：B22.圖甲為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是A、圖甲中A，B分別表示蛋白質(zhì)分子與磷脂分子，兩者均屬內(nèi)環(huán)境成分B、若圖甲中的M側(cè)為腸道，那么N側(cè)是毛細(xì)血管腔C、若圖乙中C為抑制性遞質(zhì)，C與D結(jié)合后突觸后膜的膜電位可由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正D、若圖乙中C，D分別表示神經(jīng)遞質(zhì)與受體，C的釋放體現(xiàn)了突觸前膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)參考答案：D23.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的圖解，相關(guān)敘述正確的是

A．圖中共含有七條食物鏈，桉樹、合歡樹屬于生產(chǎn)者

B．葉狀蟲屬于初級消費(fèi)者，第一營養(yǎng)級

C．該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多

D．屬于第三營養(yǎng)級的生物有蜘蛛、蜜雀參考答案：D24.下列與細(xì)胞識別無關(guān)的化學(xué)物質(zhì)是

A．神經(jīng)遞質(zhì)

B．限制性內(nèi)切酶

C．抗體

D．抗原決定簇參考答案：B25.體液中Ca2+含量太低時，神經(jīng)、肌肉的興奮性升高而出現(xiàn)抽搐。這一事實(shí)說明Ca2+的作用之一是A．構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要成分；

B．維護(hù)細(xì)胞的正常形態(tài)；C．維持細(xì)胞的正常生理功能；

D．調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓參考答案：C26.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A.提高蔗糖溶液的濃度，可使洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象更快更明顯

B.觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂時，可用醋酸洋紅對染色體進(jìn)行染色

C.用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)持参锝M織樣液，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明該樣液中一定含有葡萄糖D.用高倍顯微鏡觀察線粒體的形態(tài)和分布時，可用人成熟的紅細(xì)胞代替口腔上皮細(xì)胞參考答案：答案：B27.下列關(guān)于植物生命活動的敘述不正確的是A.植物生長發(fā)育的本質(zhì)是基因組在一定時空上程序性表達(dá)的結(jié)果B.在太空失重狀態(tài)下，植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸將不能進(jìn)行C.植物激素在合成部位上與動物激素有明顯不同D.乙烯的合成部位是植物體各個部位，作用主要是促進(jìn)果實(shí)成熟參考答案：B植物生長發(fā)育的本質(zhì)是基因組在一定時空上程序性表達(dá)的結(jié)果，A項(xiàng)正確；極性運(yùn)輸是一種主動運(yùn)輸，不受重力影響，B項(xiàng)錯誤；植物激素沒有專門的分泌器官，在合成部位上與動物激素有明顯不同，C項(xiàng)正確；乙烯在植物體各個部位均可合成，作用主要是促進(jìn)果實(shí)成熟，D項(xiàng)正確。28.下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述，錯誤的是A．纖維素酶可用于原生質(zhì)體的獲得

B．胰蛋白酶可用于獲得單個動物細(xì)胞C．限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因

D．DNA連接酶只用于DNA拼接重組參考答案：C29.對下列四輻圖的描述正確的是（

）A.圖1中a階段用X射線照射可誘發(fā)突變，c階段用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成B.圖2中a點(diǎn)溫度時酶分子結(jié)構(gòu)被破壞，活性較低C.圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降D.統(tǒng)計(jì)某連續(xù)增殖的細(xì)胞的DNA含量如圖4，C組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍參考答案：D30.圖5為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法中錯誤的是 （

） A．以①為模板，在4個核糖體中可合成多條結(jié)構(gòu)相同的多肽鏈 B．該過程的模板是核糖核酸，原料是游離的氨基酸 C．①的合成場所主要是細(xì)胞核，核糖體的移動方向是從右向左 D．若①的一段堿基序列為—AUGGCA—，則其模板DNA鏈上對應(yīng)的堿基序列為—ATGGCA—參考答案：D31.下列關(guān)于線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是A.都有膜結(jié)構(gòu)，但增加膜面積的方式不同B.都含有DNA，能控制某些蛋白質(zhì)的合成C.都能合成ATP，為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞提供能量D.都能產(chǎn)生[H]，作為化學(xué)反應(yīng)的還原劑參考答案：C【分析】線粒體是具有雙膜交夠的細(xì)胞器，內(nèi)含有少量的DNA和RNA，是能進(jìn)行半自主復(fù)制的細(xì)胞器，線粒體是有氧呼吸的主要場所，普遍存在于真核生物的細(xì)胞中；葉綠體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，內(nèi)含少量的DNA和RNA，是能進(jìn)行半自主復(fù)制的細(xì)胞器，葉綠體是光合作用的場所，普遍存在于能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中。【詳解】A.線粒體和葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，葉綠體通過類囊體的堆疊增大了膜面積，線粒體提供內(nèi)膜向內(nèi)折疊擴(kuò)大了膜面積，A正確；B.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)都含有少量DNA和核糖體，能控制某些蛋白質(zhì)的合成，屬于半自主性的細(xì)胞器，B正確；C.葉綠體通過光反應(yīng)合成的ATP全部用于暗反應(yīng)的過程，線粒體通過有氧呼吸過程合成的ATP可以為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞提供能量，C錯誤；D.葉綠體在光反應(yīng)過程中產(chǎn)生[H]，用于暗反應(yīng)中C3的還原；線粒體在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生[H]，參與第三階段氧氣的還原，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查線粒體和葉綠體的知識點(diǎn)，要求學(xué)生掌握線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)組成以及功能，理解二者在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)以及區(qū)別，掌握光合作用和有氧呼吸的過程，這是該題考查的重點(diǎn)。32.2007年夏季，太湖藍(lán)藻泛濫成災(zāi)，引起社會關(guān)注，用高倍顯微鏡觀察藍(lán)藻和綠藻，可以發(fā)現(xiàn)兩者的不同是（

）A．藍(lán)藻是單細(xì)胞生物，綠藻是多細(xì)胞生物B．藍(lán)藻細(xì)胞有核糖體而無葉綠體，綠藻細(xì)胞無核糖體而有葉綠體C．某些藍(lán)藻能夠固氮，綠藻不能固氮D．藍(lán)藻細(xì)胞無細(xì)胞核，綠藻細(xì)胞有葉綠體參考答案：D33.下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)中酸、堿性物質(zhì)應(yīng)用的說法，錯誤的是（

）A.濃硫酸為橙色重鉻酸鉀溶液與酒精的反應(yīng)提供酸性條件B.配制斐林試劑時NaOH為CuS04與還原糖反應(yīng)提供堿性條件C.用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞有利于甲基綠、吡羅紅進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行染色D.觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時用鹽酸和酒精混合液使細(xì)胞相互分離參考答案：B試題分析：重鉻酸鉀溶液為橙色，在酸性條件下可與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成灰綠色，此方法常用來檢測酒精，其中的濃硫酸為橙色重鉻酸鉀溶液與酒精的反應(yīng)提供了酸性條件，A項(xiàng)正確；斐林試劑為NaOH與CuS04等量混合，得到新制的Cu（OH）2，它在加熱條件下與還原性基團(tuán)反應(yīng)，被還原成磚紅色的Cu2O沉淀，可用于鑒定可溶性還原糖的存在，B項(xiàng)錯誤；用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞可改變細(xì)胞膜的通透性，加速甲基綠吡羅紅染液進(jìn)入細(xì)胞對DNA、RNA進(jìn)行染色，C項(xiàng)正確；觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時用鹽酸和酒精混合液制成解離液，可使細(xì)胞相互分離，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：高中生物實(shí)驗(yàn)中酸、堿性的物質(zhì)應(yīng)用34.將剛采摘的新鮮藍(lán)莓分成兩等份。一份用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在l℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是A．第20天對照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組B．第40天對照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

C．比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸D．貯藏藍(lán)莓前用CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸參考答案：B35.生命活動中，酶是不可缺少的生物催化劑，以下四種酶的作用部位分別是

①轉(zhuǎn)氨酶

②解旋酶

③腸肽酶

④ATP水解酶A．氨基、氫鍵、肽鍵、高能磷酸鍵

B．氨基、氫鍵、羥基、腺苷C．氫鍵、肽鍵、氨基酸、磷酸基團(tuán)

D．肽鍵、氨基酸、高能磷酸鍵、氫鍵參考答案：A36.對于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)，錯誤的描述是

A．處于分裂間期的細(xì)胞最多

B．在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞

C．在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程

D．在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與飲水仙素誘導(dǎo)的原理相似參考答案：C37.在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)上，不起作用的是A.肝根據(jù)體內(nèi)需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量B.肺根據(jù)需要按一定速率呼出和吸入CO2和O2C.腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外D.紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞參考答案：D38.使用農(nóng)藥后，某種農(nóng)業(yè)害蟲種群抗藥性增強(qiáng)，而越冬后存活的大多是對農(nóng)藥敏感的個體。對此現(xiàn)象合理的解釋是A.敏感性的個體在冬季能大量繁殖B.害蟲的基因頻率不會因自然選擇而變化C.農(nóng)藥的選擇作用與低溫的選擇作用相同D.抗藥性的個體不耐低溫參考答案：D39.圖示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞過程。在記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞內(nèi)，所能進(jìn)行的生理過程是A．兩者都只有①

B．前者只有①，后者有①、②和③C．兩者都只有②和③

D．前者有①、②和③，后者只有②、③參考答案：D40.中科院動物所和福州大熊貓研究中心合作，通過將大熊貓的細(xì)胞核植入去核后的兔子卵細(xì)胞中，在世界上最早克隆出一批大熊貓胚胎，這表明我國的大熊貓人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有關(guān)克隆大熊貓胚胎的敘述中，錯誤的是（

）A．胚胎細(xì)胞核的移植成功率高于成體細(xì)胞核的移植B.兔子卵細(xì)胞質(zhì)的作用之一是激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性

C．重組細(xì)胞最初分裂時，DNA復(fù)制后立刻進(jìn)行轉(zhuǎn)錄D．大熊貓的克隆成功證明細(xì)胞質(zhì)具有調(diào)控細(xì)胞核發(fā)育的作用參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（9分）某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。調(diào)查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級，營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%～20%，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50回答下列問題：（1）請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。（2）甲和乙的種間關(guān)系是

；種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的

。（3）一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括

、

，此外還具有信息傳遞等功能。碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在

和

之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。參考答案：（1）（2）捕食

消費(fèi)者（3）物質(zhì)循環(huán)

能量流動

生物群落

無機(jī)環(huán)境

42.（每空2分，共16分）甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命