2024屆青海省西寧市大通縣高三開學摸底考試生物試題

青海省大通縣教學研究室2024屆高三開學摸底考試生物考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。2.答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.選考題的作答：先把所選題目的題號在答題卡上指定的位置用2B鉛筆涂黑。答案寫在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。5.本卷命題范圍：高考范圍。一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列關于生物體中化合物的合成及功能的敘述，正確的是（）A.細胞內(nèi)氨基酸之間的脫水縮合不會使氨基數(shù)減少B.新型冠狀病毒中的核酸包括DNA和RNA兩類C.淀粉和脂肪是植物細胞內(nèi)儲存能量的重要有機物D.細胞內(nèi)的含氮化合物都可以為生命活動提供能量2.如圖為部分細胞結構及某些重要的代謝過程，下列相關敘述錯誤的是（）A.屬于生物膜系統(tǒng)的結構有甲、乙、丙B.結構甲消耗H2O的過程發(fā)生在內(nèi)膜C.結構乙中O2產(chǎn)生的部位是類囊體薄膜D.真核細胞中遺傳信息的轉錄主要發(fā)生在結構丙中3.下列關于植物細胞質壁分離及復原實驗的敘述，正確的是（）A.將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞置于質量分數(shù)為0.3%的蔗糖溶液中不會發(fā)生質壁分離B.觀察洋蔥鱗片葉細胞質整分離實驗時，先用低倍鏡我到觀察對象并移至中央后換高倍鏡C.將洋蔥鱗片葉細胞置于質量分數(shù)為0.3%的蔗糖溶液中，原生質體吸水能力會逐新增強D.洋蔥鱗片葉細胞質壁分離復原過程中，細胞壁與細胞膜之間的液體濃度高于外界液體4.溫度是常見的影響酶活性的環(huán)境因素，如圖是溫度對海鞘蛋白酶活性的影響，曲線表示相關處理時間。下列相關敘述正確的是（）A.溫度超過60℃后，海鞘蛋白酶的肽鍵會發(fā)生斷裂B.海鞘蛋白酶最適宜溫度是固定值，不會發(fā)生改變C.處理10小時后，海鞘蛋白酶最適合在40℃保存D.單位時間內(nèi)溶液中生成的氨基氮越多酶活性越高5.載體蛋白和通道蛋白兩類轉運蛋白都可以介導物質的協(xié)助擴散，其中通道蛋白介導的運輸速率比載體蛋白介導的運輸速率快1000倍以上。下列有關參與協(xié)助擴散的兩類轉運蛋白的敘述，正確的是（）A.兩類轉運蛋白運輸過程主要體現(xiàn)了生物膜的流動性B.兩類轉運蛋白運輸物質的速率均受到其數(shù)量的制約C.載體蛋白介導運輸?shù)乃俾瘦^慢是因為其需要消耗能量D.人紅細胞吸收葡萄糖和K＋的方式均為協(xié)助擴散6.細胞內(nèi)GTP是一種分子結構與ATP相似的高能磷酸化合物，GTP可為囊泡運輸直接提供能量。下列有關敘述正確的是（）A.GTP含有一個鳥苷、二個磷酸基團和三個高能磷酸鍵B.GTP水解后生成的鳥嘌呤核糖核苷酸是RNA的單體之一C.葉綠體光反應合成的ATP可用于暗反應中CO2的固定D.細胞呼吸過程中，[H]被消耗一定會使ATP含量增加7.“米酒”因其口感好、酒精度低而獲得老年人的青睞。下列關于其釀制過程中涉及的生物學知識的敘述，正確的是（）A.釀酒時用到的酵母菌為兼性厭氧型生物，無細胞核但合有核糖體B.酵母菌進行無氧呼吸過程時，在細胞質基質中將丙酮酸轉化為乙醇C.酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)物不完全相同，根本原因是酶的種類不同D.供氧充足時酵母菌細胞在線粒體外膜上氧化[H]產(chǎn)生大量ATP和水8.細胞通過細胞分裂增加細胞數(shù)量的過程，叫做細胞增殖。下列相關敘述，正確的是（）A.真核細胞增殖的主要方式是有絲分裂 B.原核細胞增殖的主要方式是無絲分裂C.細胞進行一次物質準備，只能分裂一次 D.人體紅細胞通過增殖補充衰老、死亡的細胞9.近日，科研人員首次利用優(yōu)化后的干細胞分化出功能完全的胰島B細胞。下到相關敘述正確的是（）A.干細胞是體內(nèi)保留的多數(shù)具有無限增殖能力的細胞B.干細胞具備增殖分化能力，不會出現(xiàn)細胞凋亡現(xiàn)象C.干細胞增殖若干代后，不會出現(xiàn)染色體端?？s短現(xiàn)象D.干細胞分化成胰島B細胞后，其遺傳物質未發(fā)生改變10.用基因型為Yyrr（黃色皺粒）的豌豆和基因型為yyRr（綠色圓粒）豌豆雜交（）A.能夠驗證分離定律，但不能驗證自由組合定律B.能夠驗證分離定律，也能夠驗證自由組合定律C.不能驗證分離定律，但能夠驗證自由組合定律D.不能驗證分離定律，也不能驗證自由組合定律11.如圖是在某果蠅性腺內(nèi)不同時間觀察到的細胞分裂示意圖（僅顯示部分染色體），其中A、a表示染色體上的基因。下列有關敘述正確的是（）A.甲細胞同源染色體分離導致核DNA加倍B.乙細胞在產(chǎn)生過程中發(fā)生了基因突變C.乙、丙細胞均有可能是甲細胞的子細胞D.若用DNA合成抑制劑處理，細胞都將處于圖甲細胞時期12.家蠶的性別決定方式為ZW型。幼蠶體色正常基因（T）與油質透明基因（t）是位于Z染色體上的一對等位基因；結天然綠色蠶繭基因（G）與白色蠶繭基因（g）是位于常染色體上的一對等位基因?，F(xiàn)已知雄蠶產(chǎn)絲量大，天然綠色蠶絲銷路好，下列雜交組合中根據(jù)幼蠶體色從F1中選擇出用于生產(chǎn)幼蠶效率最高的一組是（）A.GgZtZt×ggZTW B.ggZtZt×GGZTWC.GgZTZt×GgZtW D.GGZTZt×GGZTW13.猴痘病毒可通過飛沫和接觸等途徑傳播，感染后常見癥狀有發(fā)熱、頭痛、皮疹、肌肉痛等。猴痘病毒由DNA和蛋白質構成。研究者分別利用35S或32P標記猴痘病毒，之后侵染未標記的宿主細胞，短時間保溫后，攪拌、離心，檢查上清液和沉淀物中的放射性，探究猴痘病毒的遺傳物質。下列相關敘述正確的是（）A.在分別含有放射性35S和32P的細菌培養(yǎng)液中培養(yǎng)以獲得猴痘病毒B.攪拌、離心的目的是讓吸附在宿主細胞表面的DNA與蛋白質分離C.采用32P標記的一組實驗，保溫培養(yǎng)時間過長時，上清液中放射性增強D.若用15N標記猴痘病毒，則上清液和沉淀物中都能檢測到放射性物質14.編碼一種蛋白質分子的一個mRNA稱為單順反子，細菌的一個mRNA分子可同時編碼多種不同的蛋白質。下列關于細菌中蛋白質合成過程的敘述，錯誤的是（）A.每個單順反子都含有起始密碼子和終止密碼子B.細菌一個mRNA共用同一個起始密碼子，不屬于單順反子C.蛋白質合成過程中，一種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸D.細菌合成mRNA和蛋白質的過程均以核苷酸單鏈作為模板15.在實驗室內(nèi)一個隨機交配的某蝴蝶種群，共有蝴蝶10000只，且群體達到了遺傳平衡，9%的蝴蝶體色為白色，該性狀由常染色體上的隱性基因e決定；91%為花斑色，由基因E決定。向該種群引入與原種群數(shù)量相同的白色蝴蝶，下列相關分析正確的是（）A.引入蝴蝶前雜合花斑蝴蝶有4200只B.引入蝴蝶后e基因頻率升高為50%C.引入蝴蝶后E基因的頻率保持不變D.引入蝴蝶后會促進該蝴蝶種群定向進化16.如圖表示某果蠅細胞中染色體上發(fā)生的四種變異，字母代表染色體上的基因。據(jù)圖分析，①～④的變異類型最可能是（）A.交叉互換、倒位、基因突變、重復 B.易位、倒位、基因突變、重復C.易位、倒位、交叉互換、重復 D.易位、交叉互換、基因突變、重復17.下列有關生物變異與育種的敘述，正確的是（）A.基因重組不能產(chǎn)生新的基因，但能產(chǎn)生新的性狀B.三倍體西瓜一般不能產(chǎn)生種子，其無子性狀也能遺傳C.通過離體培養(yǎng)同源多倍體的花藥獲得的植株一定高度不育D.單倍體育種和多倍體育種過程中秋水仙素的作用對象和原理均相同18.下列關于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（）A.呼吸作用產(chǎn)生的CO2及乳酸均屬于內(nèi)環(huán)境的成分B.內(nèi)環(huán)境是侵入體內(nèi)的病毒增殖和細胞代謝的主要場所C.肌細胞代謝所需營養(yǎng)物質須經(jīng)過內(nèi)環(huán)境才能進入細胞D.正常人體內(nèi)環(huán)境的各項理化性質和化學成分均保持相對穩(wěn)定19.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。下列有關反射的敘述錯誤的是（）A.反射活動的正常進行依賴于反射弧結構的完整性B.刺激傳出神經(jīng)可使效應器作出相應的反應C.條件反射是后天形成，往往受大腦皮層的控制D.手指被針刺迅速縮回并產(chǎn)生痛覺均屬于非條件反射20.學校秋季運動會的長跑項目中，運動員颯爽英姿，奮力拼搏。下列有關運動員在參賽過程中生理變化的敘述，正確的是（）A.運動員心率加速、興奮性增強與腎上腺素分泌增多有關B.運動員大量流汗，垂體合成和分泌的抗利尿激素增加C.運動員產(chǎn)熱量增加時，血管舒張主要通過體液調(diào)節(jié)實現(xiàn)D.比賽中大量流汗既不利于體溫的維持，也不利于體內(nèi)水鹽的平衡21.生活中有時會看到這樣的現(xiàn)象：有的人吃了魚、蝦、蟹等食物后，會發(fā)生腹痛、腹瀉、嘔吐或是皮膚奇癢難熬；有的人注射青霉素后會發(fā)生休克，這些都是過敏反應的表現(xiàn)。下列有關過敏反應的敘述正確的是（）A.機體對青霉素產(chǎn)生過敏反應是免疫能力降低的表現(xiàn)B.已免疫的機體再次接觸過敏原后會發(fā)生自身免疫病C.過敏反應所引起的病理性反應，具有記憶性和特異性D.某人第一次接觸過敏原就會發(fā)生過敏反應22.下列關于生長素的敘述，錯誤的是（）A.植物幼嫩部位以色氨酸為原料合成生長素B.生長素在植物體內(nèi)極性運輸受氧氣濃度的影響C.頂端優(yōu)勢是由于側芽生長素合成受阻而導致D.生長素的合成一定需要酶的參與且有光和無光生長素都可以合成23.下列有關種群和種群數(shù)量特征的敘述，正確的是（）A.某草原蝗蟲種群數(shù)量呈“S”形增長時，其K值固定不變B.種群都具有種群密度、年齡結構、性別比例等數(shù)量特征C.某湖泊中繁殖力極強的某種魚種群數(shù)量將呈“J”形增長D.酵母菌隨種群數(shù)量的增加，種群密度對其增長的制約逐漸增強24.三北防護林中存在“馬尾松→松毛蟲→杜鵑”這一食物鏈，下圖表示松毛蟲與杜鵑之間能量流動的情況。下列相關敘述正確的是（）A.C的能量屬于馬尾松同化量中流向分解者的一部分B.松毛蟲與杜鵑之間能量傳遞效率可用E/B來表示C.流經(jīng)該防護林的總能量是照射到該區(qū)域的全部太陽能D.引入灰喜鵲來捕食松毛蟲可大大提高能量傳遞效率25.對生態(tài)系統(tǒng)開展研究、開發(fā)和保護的過程中，下列相關敘述正確的是（）A.大量引入外來物種可增加生物多樣性，從而提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.森林和沼澤對水土的保持作用，體現(xiàn)的是生物多樣性的生態(tài)功能C.加強對生物多樣性的保護就是要禁止開發(fā)，減少人類干擾D.生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性一定呈負相關二、非選擇題：共50分。第26~29題為必考題，每個試題考生都必須作答。第30~31題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共35分。26.科研小組對柑橘葉片發(fā)育過程中相對葉面積（%）、總葉綠素含量[mg/（g·fw）]、氣孔相對開放程度（%）和CO2吸收量[μmol/（m2·s）]等指標進行了測量，結果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）實驗過程中每組葉片都應選擇若干片，其目的是___________。（2）若將A組葉片置于光照和溫度均適宜且恒定的密閉容器中，一段時間后，葉肉細胞內(nèi)開始積累___________。（3）B組葉片CO2吸收量遠低于C組和D組，推測最可能的原因是：氣孔相對開度較低，CO2供應不足、___________，導致___________。（4）與C組相比，D組葉肉細胞的葉綠體中明顯增多的結構是___________，判斷的依據(jù)是___________。27.腎臟對葡萄糖的重吸收是指腎小管將腎小球濾出進入腎小管管腔中的葡萄糖經(jīng)轉運重新進入血液循環(huán)的過程。小管腔內(nèi)葡萄糖的轉運由腎小管上皮細胞上的鈉—葡萄糖協(xié)同轉運蛋白（SGLT2）介導，如圖為腎小管上皮細胞轉運葡萄糖的過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）腎小管上皮細胞利用載體SGLT2從腎小管管腔中重吸收葡萄糖的過程屬于主動運輸，據(jù)圖判斷的依據(jù)是___________。（2）根皮苷是載體SGLT2的抑制劑。①請設計實驗探究根皮苷對糖尿病模型小鼠血液和尿液中葡萄糖含量的影響。實驗思路：___________。②科學家通過實驗發(fā)現(xiàn)，連續(xù)注射四周根皮苷的糖尿病小鼠血糖低于對照組小鼠，尿糖高于對照組小鼠，請推測可能的原因：___________。（3）某實驗小組以高濃度胰島素處理細胞不同時間（0、1h、6h、12h、24h、48h）后，通過定量PCR測定處理后SGLT2的表達量，結果如圖所示。由實驗結果可知，高濃度胰島素可促進腎小管上皮細胞對葡萄糖的攝取，據(jù)圖分析其原因是___________。28.歷史上的塞罕壩是一處水草豐沛、森林茂密、禽獸繁集的天然名苑，曾號稱“千里松林”。由于人類不合理的開發(fā)利用，原始森林已蕩然無存，退化為高原荒丘。新中國成立后，在三代人的共同努力下，塞罕壩又恢復了往日的生機勃勃，被河北省林業(yè)局評為“五星級森林公園”?；卮鹣铝袉栴}：（1）研究人員欲對塞罕壩地區(qū)野生植物刺五加種群密度進行調(diào)查，宜采用___________法進行調(diào)查，該方法的關鍵是要做到___________。（2）區(qū)分塞罕壩森林群落與高原荒丘群落的重要特征是___________?？蒲腥藛T通過調(diào)查土壤中小動物的豐富度來判斷某區(qū)域土壤質量，調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度常采用的方法是___________;若小動物形體微小、數(shù)量眾多而難以計數(shù)常用___________進行統(tǒng)計。（3）該地區(qū)存在如下食物鏈：食物鏈中蛇與鷹之間的關系是___________。其中鼠所同化的能量中比例為e的能量通過蛇提供給了鷹，若使鷹的能量增加GkJ，則至少需要消耗草的能量為___________kJ（用所給字母的表達式表示）。29.棉花的纖維長度由2對等位基因A/a、B/b控制，已知顯性基因A、B決定的纖維長度相等，基因a、b決定的纖維長度也相等。人工種植的棉花纖維均為白色，經(jīng)太空育種后獲得一株粉紅色棉花且其纖維長度為10cm，讓該株棉花自交，分別統(tǒng)計F1全部個體的表現(xiàn)型及比例：纖維顏色是白色：粉紅色=1：2；纖維長度是12cm:11cm:10cm:9cm:8cm=1:4:6:4:1。回答下列問題：（1）控制棉花纖維長度的兩對等位基因A/a、B/b位于___________（填“一對”或“兩對”）同源染色體上。（2）若只考慮纖維長度，F(xiàn)1纖維長度為11cm的植株中有___________種基因型，F(xiàn)1纖維長度為10cm的植株中純合子比例為___________。（3）相關研究表明，棉花纖維顏色由另一對等位基因（用R/r表示）控制，F(xiàn)1中白色棉花：粉紅色棉花=1：2，說明棉花種群中存在___________致死的現(xiàn)象。（4）為進一步探究基因R/r、A/a和B/b是位于三對同源染色體上還是位于兩對同源染色體上，研究人員選擇基因型AaBbRr的棉花植株與基因型aabbRR的棉花植株雜交，統(tǒng)計雜交后代的表現(xiàn)型及比例：①若后代表現(xiàn)型及比例為10cm白色：9cm白色：8cm白色：10cm粉紅色：9cm粉紅色：8cm粉紅色___________，則說明基因R/r、A/a和B/b位于三對同源染色體上；②若后代表現(xiàn)型及比例為10cm白色：9cm白色：9cm粉紅色：8cm粉紅色（或10cm粉紅色：9cm粉紅色：9cm白色：8cm白色）=___________，則說明基因R/r、A/a和B/b位于兩對同源染色體上。（二）選考題：共15分。請考生從給出的2道試題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。[生物——選修1：生物技術實踐]（15分）30.利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精是農(nóng)業(yè)廢棄物無害化處理的重要措施，其工藝流程如圖所示，回答下列問題：（1）植物秸稈可在微生物A分泌的___________酶的作用下分解為纖維二糖和葡萄糖等小分子物質，區(qū)別微生物A、B的重要標志是菌落特征，主要表現(xiàn)為菌落___________（答兩點）等的不同。（2）分離和純化高效工程菌是圖示工藝流程實現(xiàn)的重要保障。土壤微生物數(shù)量繁多，種類龐雜，要想從其中分離出并不占優(yōu)勢的微生物A，需在選擇培養(yǎng)基中將土樣中的微生物先培養(yǎng)一段時間。這里的選擇培養(yǎng)基是指___________。（3）為純化微生物A菌種，在鑒別培養(yǎng)基上接種上述選擇培