八年級德育工作計劃第一學期(實用十五篇)

第頁共頁八年級德育工作方案第一學期(實用十五篇)八年級德育工作方案第一學期篇一全面貫徹學?！耙匀藶楸荆缘铝⑿?，以質興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，突出“以學生思想教育為主線，班級管理為主體”的管理體制，充分調動班主任核學生的積極性，進一步促進德育工作走上制度化科學化，可操作性強的道路，力爭年級德育工作再上新臺階。加強德育隊伍和德育網絡建立，不斷進步班主任管理程度，突出“學生自治委員會”與“量化考評小組”的功能，充分發(fā)揮“家長委員會”的積極作用，以適應德育工作的新要求，新形勢。詳細來說就是加強對班主任工作的監(jiān)視與檢查，認真組織班主任參加各種業(yè)務培訓和會議，如有可能，積極爭取班主任外出學習教育管理的新理念；加強對“學生自治委員會”與“量化考評小組”的培訓和催促，并針對出現的問題及時調整和糾正；定期召開家長委員會會議，溝通、匯報各項工作。針對初二學生的心理、生理特點，本學期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度，正確地學習觀、學習態(tài)度”為主線，以班會課、主題班隊會為主陣地，輔以有意義的文體活動，弘揚積極態(tài)度，正確觀念，進一步加強和改良量化考核工作，推進各項工作有序有效的展開?！?〕思想教育：確立“成才先成人，樹人要樹魂”的理念，以多種形式、多種渠道開展對學生教育，除了利用班會課、主題班隊會、各班分頭做工作之外，本學期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學大會，時間初步定在第二周。為了配合思想教育，本學期還要積極參與“學雷鋒活動”及“科技節(jié)活動”，在活動中浸透思想教育?！?〕衛(wèi)生紀律等日常管理工作：堅持并深化量化考核，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。不斷進步量化考核員的程度，在理論中不斷改良，以推動衛(wèi)生紀律和兩操程度再進步。對于每日、每周、每月及學期的考評結果及時公布，考評中發(fā)現的問題及時給班主任反應，并配合好班主任作出改良?！?〕加強行為習慣及校園平安教育：行為標準教育以正面鼓勵，責任教育為主要手段，嚴格管理課間打鬧、上網吧、早戀、吸煙喝酒等錯誤行為，對行為不端者除了引導，還要勸誡、甚至懲辦。平安教育除了貫穿于日常教育活動中，還要積極配合學校的“平安教育周“活動。〔4〕積極配合政教處做好校園文化建立。每周一星評比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學生團校等詳細活動。〔1〕開學典禮〔2〕啟動量化考核并做好量化考核員的培訓〔3〕“成才先成人，樹人要樹魂”全體學生大會〔4〕每班出期“成才先成人，樹人要樹魂”為主題的黑板報，并將此作為量化考核的一項內容?！?〕配合政教處舉辦第六屆科技節(jié)〔2〕組織春游踏青活動〔3〕舉辦春季小型文體活動〔1〕各班成立團支部〔2〕召開家長會做好各項總結及辦主任考評〔2〕配合政教處、年級組做好期末各項工作。八年級德育工作方案第一學期篇二結合學校的工作意見和政教處的工作安排，針對初二學生的開展特點，制定了本年級德育工作方案：總主題：務實、奮進九月：行為習慣的標準教育第1周：學生收心會，使學生的心能盡快回到學校。利用班會:學生共同制定出合適本班的班級公約，健全班級民主管理機構。第2周：尊師教育，讓學生懂得感恩。第3周：結合住宿情況，進展文明禮儀教育。第4周：結合住宿的情況，進展衛(wèi)生習慣教育。十月：愛國思想教育第1周：學唱紅歌，溫故紅歌，感受老一輩的愛國情懷。第2周：年級演講賽“我愛你，中國”。第3周：尊老愛幼教育。第4周：愛國教育心得談，在班上進展交流，好的可推薦到播送站。十一月：勤學、耐挫才能教育第1周：搜集勤奮讀書名人的例子，讓學生學習，感受他們的精神。第2周：結合學生學習上出現的畏難情緒和生活中遇到的困難，進展耐挫教育，培養(yǎng)他們的毅力和信心。第3周：推薦讀一本相關的好書。第4周：讀書心得談，各班推薦，在年級內進展評比。十二月：青春期、法制教育第1周：結合學生的思想動態(tài)，進展青春期的生理、心理教育。第2周：聽法律知識講座。第3周：觀看相關的影片，結合相關的實例，讓學生理解易誤入歧途的方面。第4周：針對這個月的教育進展總結，讓學生樹立正確的人生觀和價值觀。一月：成果展示月第1周：聯(lián)歡會“慶賀元旦節(jié)”。第2周：針對一學期的德育教育，讓學生談談收獲和遺憾，評選出各個方面的標兵。第3周：期末發(fā)動，考風考紀教育。八年級德育工作方案第一學期篇三這學期，我曾擔任xx，上學期完畢后開學前，我們班的班風學風在原來的根底上有了很大的進步。為了更好地促進學生的開展，結合班級情況和學生身心開展的特點，本學期制定以下工作方案：〔一〕加強學生行為標準管理，培養(yǎng)學生良好習慣1、以身作那么：個人修養(yǎng)的典范，努力學習獲得宏大成就的典范，敢于拼搏的典范，走在別人前面并最終趕上別人的典范，偉人、名人和民間故事的典范，尤其是他們畢業(yè)校友的先進事跡。2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他們設定目的，取長補短。用“三優(yōu)一評”的教育方法，先表揚學生三個優(yōu)點，再批評一個缺點。面對挫折，實事求是地分析^p失敗的原因，指出他此時此刻的成功之路和優(yōu)勢，激發(fā)他的斗志，強調人不應該只關注一城一地的得失，而應該著眼于人生的大局。明確一點，一時的努力不會一下子帶來好的結果，需要長期的努力。3、在課堂上進展德育評價：評價工程有出勤、課堂紀律、職責、課間練習、儀容儀表、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識、遵紀守法等?！捕硯椭鷮W生樹立崇高的人生理想1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家和民族的前途命運，希望一生有所作為，是他們的共同特點。因此，根據《尊師重教》月報和學校第一個月進展的每周政治經濟報道，我們應該親密關注當前的政治教育，特別是當前世界和中國經濟技術開展的機遇和挑戰(zhàn)，中國落后所帶來的苦難，以及我們今天與興旺國家相比的缺乏，這往往可以喚起他們的歷史責任感，樹立為中國的崛起而努力學習的信念。2、加強國家人才需求形勢教育。這不僅能讓學生理解社會對不同人才需求的數量和類型，還能為將來志愿者確實定做準備。也會讓學生從個人培養(yǎng)和才能培養(yǎng)兩方面感受到努力的必要性。不然以后他們會落后于社會，個人很難自由生活。特別要講一下打工仔的生活和工資變化，從只要工作就掙錢，到高學歷工作就掙大錢，到低學歷工作就很少甚至沒有錢，說明人要不斷開展自己。有一個時代對人的要求。說說被裁員的原因？從國家的角度來說，是因為消費力程度低，產品在世界上缺乏競爭力，這不僅是國家奉獻的負擔，也是減員增效的負擔。3、幫助學生分析^p自己的潛在優(yōu)勢或幫助他們找到適宜的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒光輝，照亮他的人生。這樣，大原那么、小原那么就和學生的個人切身利益聯(lián)絡在一起，思想教育工作就實在可行，有利于學生清醒頭腦，樹立崇高而務實的人生理想?！踩臣訌妼W習指導1、加強學習方法的指導，進步學習效率是班主任的一項經常性工作，也是貧困生轉化的中心。班主任講解一般的學習方法，特別是其作用和意義，逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前準備，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。需要重復安排，理解后采取措施糾正，并根據各科的詳細情況全面指導詳細科目的學習方法。2、加強科學用腦、個人心理調節(jié)、科學休息方法、記憶方法、科學體育鍛煉、營養(yǎng)搭配、腦科學最新成果的思想教育。3、編織興趣小組作為學習和扶貧小組，可以讓學生教學生，進步他們的集體自力更生才能，同時也可以讓小組中的學生進步自己，使自己的才能到達一個新的程度。4、強調學習時間的投入。假如根底差，一定要趕上。只有努力才能帶來宏大的收獲。強調課外閱讀指導，拓展學生知識面。教育學生要注重課堂知識的學習和課外知識的吸收。課內和課外的知識相輔相成。學習方法的培養(yǎng)是貧困生轉化和學生學習進步的核心。〔四〕加強班級管理1、學生交流，掌握每個學生的思想、學習和生活動態(tài)。在課堂上定期或不定期地進展書面調查，使他們可以反映教室宿舍紀律，整潔，學生關系等問題，以及學生學習和老師教學中存在的問題，從而及時指導，修改和跟蹤班級的管理，也可以向學科老師指出問題，以便修改教學，通常，早自習，早自習，下午自習，晚自習，以及自習時間到教室理解班級情況。觀察學生的學習情況，從中理解學生。簡而言之，日常管理在于花時間和努力工作，以使班級處于班主任的有效監(jiān)視之下。2、選擇班干部，大膽鼓勵他們在班里開展活動，同時加強指導，使他們盡快成功。八年級德育工作方案第一學期篇四新的學期開場了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以安康的開展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定本學期工作方案如下：工作方案遵循學校本學期德育工作的總體思路,“一切為了學生，為了學生的一切”，“為了一切學生的終身開展”為指導，在“整體優(yōu)化，和諧開展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為標準的教育為根底,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理形式,深化開展愛國、集體和社會教育。以德育人，德智并舉，實在幫助學生做到“探究開展，學會生存、學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質。幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不安康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。網絡和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學習。日記。小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。思想狀況。八年級德育工作方案春八年級德育工作方案第一學期篇五政治課是思想教育的主渠道，因此作為政治老師要充分利用政治課堂進展思想教育，為了更好的教育，特做如下方案：一、學生根本情況：大多學生思想進步，積極進取，尊敬師長，團結同學。但也有個別學生抗挫折才能差，不和群等問題。父母知識程度較低，對學校的工作雖能持積極的態(tài)度，但對學生的幫助卻很少。大多數學生的學習積極進步，但少數學生對學習厭倦，缺乏興趣，需要老師積極引導。二、德育教育的內容：1、通過對國內外時事的關注，使學生熱愛祖國，培養(yǎng)學生愛國精神。2、通過講故事、板報展出等比賽培養(yǎng)學生的競爭意識和集體榮譽感。3、通過講述偉人的事例和____傳統(tǒng)故事，培養(yǎng)學生樹立遠大的理想。通過豐富多彩的活動，如，我的理想的演講比賽等，使學生在鍛煉的同時，會更深化的理解理想，并化為行動。4、結合課本第五課的教學，開展豐富的活動。通過講述和表演一些傳統(tǒng)美德故事，教育學生繼承老一輩的榮耀傳統(tǒng)，熱愛勞動、珍惜勞動成果、發(fā)揚艱辛奮斗精神。5、通過教學，培養(yǎng)學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀、道德觀。6、通過鮮明的故事，培養(yǎng)學生不怕困難，勇于面對挫折的才能。并通過談心等方式，對學生的一些心理偏向現象，進展調節(jié)，使學生形成安康的心理品質。7、通過課堂教學，從點滴小事抓起培養(yǎng)學生良好的學習習慣和正確的學習方式。8、通過開展科技活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實際操作才能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。9、通過課堂教學和課外活動，使學生參與活動的設計，豐富生活，培養(yǎng)才能。10、通過理論活動，如，調查身邊的環(huán)境狀況，參觀法院審理案件，參加一幫一獻愛心活動等使學生真正走向生活，認識社會。八年級德育工作方案第一學期篇六從開學的各個方面來看，這個班的學生普遍不錯，班風積極安康，學生團結向上，班干部的工作才能有了很大的進步。大多數學生逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣，但仍不排除少數學生自制力差、學習效率低的情況。這學期要進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，努力引導個別學生獲得顯著進步，大膽讓學生量力而行，做好組織指導工作。積極抓好后進生的轉化，努力讓后進生以失敗者的身份來，與winner同行。后進生的教育和管理一直是班主任工作的難點，也是影響班級整體教學質量進步的關鍵環(huán)節(jié)。在這方面，作為班主任，我首先以正確的態(tài)度對待他們，深化調查，找出他們成為差生的原因，因材施教，處處真心對待，時不時耐心幫助他們，才能真正成為他們的知心朋友，最可靠的朋友。及時加強對后進生的心理輔導，幫助他們消除或緩解各種心理困擾，讓他們實現自己的價值。同時，我也為后進生創(chuàng)造條件和時機，讓他們展示自己的優(yōu)勢和長處，讓他們享受到成功的喜悅和喜悅。培養(yǎng)學生良好的品德，配合團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心安康開展的活動。積極響應學校德育活動，按照學校政治教育部門的安排，做好“誠信、責任、自律、感恩”教育工作。1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2、穩(wěn)固良好的班級氣氛，完善班級管理制度，凝聚和挖掘班級各方面力量，進步班級整體程度。3、加強學風建立，培養(yǎng)學習興趣，明確學習的重要性，注重學習方法的指導，進步學習效率。4、與學生相處融洽，建立新的師生關系。〔一〕繼續(xù)做好學生思想工作〔1〕讓個別學生耐心交談，直到有效為止?！?〕多理解和關心學生，盡量開導學生，盡量做心理專家和指導?！?〕利用課余時間回家探親，及時與父母溝通，統(tǒng)一思想?！?〕對于一些想要進步的同學，要充分調動他們的積極性，鼓勵他們更上一層樓?！捕橙粘９ぷ鳎骸?〕實行學生德育量化考核制度，積極開展各種評比活動，形成比、學、趕、幫的氣氛，人人爭當“月之星”。〔2〕適當調整班干部組織，每半年召開一次班干部會議，并做好記錄。鼓勵班干部積極創(chuàng)造性地處理班級事務，培養(yǎng)工作才能。〔3〕加強學生心理安康教育，強化學生的心理狀態(tài)?！?〕鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，理解社會，增強他們的社會責任心和為人民效勞意識。〔三〕學風建立：1、經常與各門學科的任課老師進展溝通，理解學生情況，做好協(xié)調工作。2、做好后進生轉化工作。3、加強對學生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。本學期，我會積極學習，不斷探究，著重班級的德育，積極協(xié)調各科教學，全面進步學生素質。八年級德育工作方案第一學期篇七以我校德育工作為指導，遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會開展的要求，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力進步德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階，爭創(chuàng)文明班集體。特制訂班級德育方案。八年級是初中階段的關鍵時期，是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學生明辨是非的才能較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學科比小學多，學習難度又加大，學生不易適應，因此制定這個學期的工作要點如下：1。加強行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。2。以古今中外的名人為典范，結合學生們身邊的事例，使學生的做人做事的觀念得以擺正，進步學生分辨是非的才能。3。鼓勵學生勤于考慮，勇于探究，大膽創(chuàng)新，以適應初中的學習生活。4。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5。加強班委會建立，明確分工，進步學生的管理才能，防微杜漸，使班級干部成為抓班內壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風學風。6。根據我校的閱讀活動，在班級營造讀書的氣氛爭創(chuàng)書香班級的稱號。首先要關心保護學生，再利用班會課對他們進展思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而發(fā)奮向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進展思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原那么，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒?！?〕培養(yǎng)班干部采用先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據所選干部的氣質、性格類型以及才能的差異進展分工，優(yōu)化班委會組合。教育班干部樹立為集體效勞的榮耀感和責任感，要求他們團結同學、以身作那么，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作經常檢查，給予詳細指導和幫助。定期召開班干部會議，總結得失，并加以改良，他們及時阻止同學中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作那么并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。〔2〕增強班級的凝聚力我組織互幫互學活動，使同學們在學習上互相促進，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識?！?〕在學生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學風格?！?〕抓兩頭促中間對成績好的同學肯定成績，經常鼓勵，而對成績差的同學，那么采取組織“一幫一”的學習組〔請成績好的同學幫助成績差的同學〕的措施。這樣，成績好的同學穩(wěn)中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。〔1〕多談話、多教育平時多觀察這些學生，在發(fā)現有不良苗頭時，進展多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變?！?〕多檢查、多催促、多跟進在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以催促，同時多和家長聯(lián)絡，跟進情況。八年級德育工作方案第一學期篇八學校德育工作是維護社會制度、培養(yǎng)社會的建立者和接班人的需要。對德育特做如下方案。德育目的是培養(yǎng)學生熱愛祖國、具有民族自尊心、自信心、自豪感、立志為祖國的社會現代化努力學習、具有良好公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念、遵紀守法、懂得用法律保護自己、講科學、不迷信具有自尊自愛、老實正直、積極進取、不怕困難等心理品質和一定分辨是非、抵抗不良影響的才能。1、儀表端莊、樸素大方、不高消費、不留長發(fā)、不燙發(fā)、不化裝、不佩帶首飾、不穿高跟鞋。2、講究衛(wèi)生、不隨地吐啖、不亂扔紙屑、果皮、勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服、勤剪指甲。3、保護公物。保護校園每處公物、不隨意亂涂亂畫、保護公共設施。4、講究公德、扶弱助貧、遵守公共場所秩序遵守交通規(guī)那么。5．愛國集體教育.1、做到互相關心、互相保護、互相幫助、團結友愛、增強集體榮譽感2、積極參加校內外消費性、公益性和家務勞動。3、樂于助人、熱心公益勞動、培養(yǎng)高尚友誼、服從集體生活的準那么、增強對社會的義務感。4、增強法制觀念和抵抗不良影響的才能、自覺遵守法紀、正確處理自由與紀律的關系。5、講究言行禮貌、儀表大方、尊重別人。6、學習勞動人民的優(yōu)秀品質、養(yǎng)成自覺參加校內外消費性公益性勞動和家庭勞動的習慣。八年級德育工作方案第一學期篇九1、實行獎罰制度，加強紀律約束。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行勞動改造，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。由班長到值周班干到普通學生，及時反應班級紀律情況，保證自習課的正常進展。3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶著本組值日生，責任到人進展一周值日工作，對不負責的值日生，出現嚴重扣分的值日生，罰重新值日。1、親密關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要親密關注學生思想，對出現消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現思想波動現象，要及時進展心理疏導，做好心理調整工作。2、引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列榜理解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目的，通過實現目的，完成目的情況與未完成情況比擬，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現打破。1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。催促學生做好方案，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成初三生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最正確的身心投入學習生活。2、落實家訪，理解學生生活實際。理解學生生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。同時，還將在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心安康的活動；有目的地讓學生干部主持班會課，進步班干部的工作才能和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，進步全體團員的團員意識，進步政治思想覺悟，進步班集體的凝聚力。一個學期的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。八年級德育工作方案第一學期篇十本學期我校八年級工作以學校德育方案為指導，以課堂教學和教育理論活動為載體，以學生開展為本，結合本班學生實際，做了大量細致的工作。下面就回憶一下本學期來在班務工作方面的情況：班主任通過班會課，進展思想前途教育，使學生理解八年級的形勢，要求全年級同學要珍惜這個難得的良好的學習環(huán)境，全力拼搏，爭取考出成績。嚴于律己，在教室保持安靜，形成良好學習氣氛。經過思想教育，使大家充滿信心，使大家安定情緒，團結、勤奮學習。生活在一個集體中，每個人首先是一個個體的人，一個具有自信、自尊、自愛、自立的精神的學生，才是真正的'人。這樣首先要做到的是讓學生發(fā)現自己的長處。在學習和活動中處處留心，及時發(fā)現學生的閃光點并做出表揚和鼓勵。讓學生在集體生活中感受到自己并不比別人差，使他們有信心去努力。由于各班班干部云集，才能較強，所以本學期班務工作交給他們全權負責，效果很好。詳細做法是：先明確班干部的責任，任務落實細致，可操作，如每日出勤登記，課間操紀律監(jiān)視，每日值日監(jiān)視，平時學習狀態(tài)，班的榮譽記錄等，專人負責，每班會課讓班干部上講臺發(fā)言，小結，并自行制定各項的獎懲制度，每月獎懲一次，效果很好，學生形成自班主任管理的風氣?！皩W生尊敬、愿意接近老師且喜歡老師的講課”一直是班主任任班主任以來所追求的目的和愿望。這其中做好師生的良好溝通工作,及時進展學生與各科老師之間信息的傳遞與反應。由此班主任的紐帶作用、橋梁傳遞地位就顯得格外的重要。為了做好這項工作，班主任在學期伊始就從以下幾個方面著手：首先，及時向任課老師反應該班學生的實際情況，使任課老師真正做到教學上的有的放矢。講要講到學生的心中，講學生真正需要的知識，從而激發(fā)學生最大的學習動力，加強對老師的信任感，增大老師在學生心目中的地位。其次，通過班主任信箱得到的課堂反應信息，及時地提供應任課老師。從而及時調節(jié)課任老師的課堂教學，進步教學實效和不斷進步教學藝術。最后，通過由班干部和班上積極分子牽手組織的每月一次的師生對話——“老師，班主任想對您說-”和“課堂標兵”的開展，最大限度的推動師生之間的互動，從而促進班級的整體教學氣氛和良好的學習氣氛。本學期中，通過有關的學習材料、互聯(lián)網等方式以學習一些先進的教學和管理經歷。更接近地去學習成功教育的成功之處，并把成功學校中學生的學習和生活，也介紹給班主任們班的學生，讓他們明白：沒有做不到的，只有想不到的，只要班主任們付出了，就一定會有收獲的。這樣，不但進步了自己的教育素質和才能，同時也給學生了一定的影響。同時也會給學生以提示：學習中的主動性和自覺性是今后走向成功的關鍵所在。總之，一學期以來的工作，平凡而又平淡。在今后的工作中，還要加強工作方法研究，尤其是在怎樣建立班級學風問題上多多探究，多多努力，并有效轉化問題學生，做一個合格的班主任。八年級德育工作方案第一學期篇十一新課程標準把德育放在了非常重要的位置。人的培養(yǎng)在于教育，德育是教育的第一位。有人指出，自中國：年改革開放以來，最大的錯誤在于教育。一針見血，切中要害。因此，我國必須堅決不移地沿著中國特色社會道路前進，培養(yǎng)“四有”無產階級____事業(yè)的接班人和勞動者，全面加強道德教育。語文作為根底學科，也必須重視德育。新課程的培養(yǎng)目的引導我們使學生具有愛國和集體精神，熱愛社會，繼承社會民主和法律意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；有社會責任感，努力為人民效勞，讓學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代。根據學生的德育根底，德育應結合學生的實際進展。因此，在語文教學中，培養(yǎng)學生的思想品德，以使學生逐漸形成良好的品德，不斷標準自己的行為，是我們的責任和目的。1、結合相關文章，進展思想教育。八年級語文課本上有很多很好的德育教材。因此，思想教育教材應合理把握這些文章的特點。在每個單元的教學中，學生都能體會到人生奮斗的意義，感受到世界的愛與溫暖。從散文詩中，我們可以捕捉到作家的情感節(jié)奏，感受到他們內心的無限風光。保護自然是每個人的責任。因此，通過對選定文本的研究，可以增強學生對生活環(huán)境的擔憂和考慮。學習古代著名的抒發(fā)情懷的作品，學習他們高尚的品質，寬廣的胸懷，崇高的政治抱負。利用語文教學進步學生的語文素養(yǎng)和思想素質。2、充分利用獨特的作文教學浸透德育。一切素質教育都是從學生的語文學習開場的，學生語文程度的上下往往是學生素質程度的表達。在語文程度中，作文程度是一個重要的衡量標準。所以素質教育是作文教學的起點，德育是作文教學的起點。作文教學貫徹德育要求是理所當然的。首先，作文命題對學生的寫作思路起著重要的指導作用。老師應注重命題的設計，引導學生樹立積極安康的寫作理念，啟發(fā)學生在生活中尋求真善美，幫助學生形成正確的人生觀。其次，如何引導學生明辨是非，分清榮辱，分清好壞，用恰當的語言表達自己親身的所見所聞所想所經歷，讓自己逐漸熟悉真相，讓自己的感情逐漸走向安康，這些都離不開老師的鍛造和錘煉。此外，作文是生活的反映，所以老師引導學生體驗生活的過程應該被視為道德教育的過程。例如，我們可以帶學生去大自然，讓他們觀察和感受大自然。學生走在草地上，彷徨在花叢下，直面自然，會有創(chuàng)作的沖動。這樣既能寫出優(yōu)美的文章，鍛煉寫作才能，又能喚起對祖國大好河山的熱愛，從而到達德育的目的。我們也可以通過社會理論讓學生關注身邊的人和事，激發(fā)他們寫作的欲望，積累寫作素材，也可以到達培養(yǎng)寫作才能，施行德育教育的目的。最后，在修改作文時，我們不應該只注重語言形式，而應該重視思想內容。要非常注意學生作文的思想內容是否安康，主題是否正面，選材是否現實，熟悉度是否正確，知識面是否正確，然后給予適當的指導。總之，作文教學是對學生進展道德教育的有效途徑，也是語文老師教書育人的獨特優(yōu)勢。3、通過課外輔導和理論活動浸透德育。課外輔導，比方培養(yǎng)優(yōu)秀學生幫助差生，修改作業(yè)，指導寫作練習等。是對課堂教學的補充、深化和穩(wěn)固，當然也是在語文教學中浸透德育的另一種方式。眾所周知，課堂教學是在規(guī)定時間內完成的一種教學活動。知識分析^p、理解和德育浸透不可防止地會受到時間和空間的限制，影響教育教學效果的進步。課外輔導相對有限，更容易讓老師因材施教，根據學生的性格特點和知識狀況給予少數或個別輔導，使教育教學更有針對性，更詳細，更生動。它不僅進步了教育教學的效率，而且增強了效果。比方培訓差，因為對象是學生群體的兩極，學生人數少，便于老師有針對性的輔導，自然德育浸透就能更實際、實用、有效。作業(yè)修改，另一個例子是讓每個學生都做出一個“座右銘”。老師可以通過評論鼓勵學生樹立信心，確定正確的世界觀和人生觀，樹立遠大抱負，不斷增強道德情操。并將其轉化為學習進步的直接動力。作為一名語文老師，應該積極探究和發(fā)揮語文學科的優(yōu)勢，挖掘語文教材的德育因素，在教學中認真積極地浸透德育，使之成為青年學生求知、成長的動力。老教育家徐特立說得很準確：“教書不僅僅是傳授知識，更重要的是教書育人，教育下一代成長為具有共產思想品質的人。”百年大計，教育為本；德育第一。正確定位德育，正確處理語文課堂工具性和思想性的關系，是全面進步語文教育教學質量的關鍵。"八年級德育工作方案第一學期篇十二以黨的教育方針和新課程標準為指導，以關注每個學生的開展為核心理念，教學中注重知識與才能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，全面進步學生的語文素養(yǎng)。重視學生品德修養(yǎng)的培養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀。讓學生全面開展，成為建立社會和諧社會的優(yōu)秀人才。1、結合第一單元讓學生體悟到人生奮斗的意義，感受人間關愛與溫情，受到愛國熏陶。2、結合第二單元讓學生捕捉作家們的情感律動，感受他們心靈無限風光，學習與困難作斗爭其樂無窮的精神。3、結合第三單元讓學生關注自然，保護自然是每個學生的責任，樹立環(huán)保意識。4、結合第四單元讓學生感悟文章所蘊含的對民族、對故土、對往事的眷戀和神往之情。5、結合第五單元讓學生激發(fā)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情，學習古人對美妙生活和理想的追求。6、結合第六單元讓學生激發(fā)愛國情感，熱愛祖國悠久的文化。開展競賽、征文比賽、演講比賽等各種形式的活動對學生進展各種思想浸透。總之，在語文教學中將充分調動語文學科的特點對學生進展多種思想教學。八年級德育工作方案第一學期篇十三借助教育局施行課堂效益年的春風,以提升教學程度為教育契機,在學校領導的帶著下,進步工作的實效性、針對性和主動性。八年級的學生，要求他們務實向上，喚醒學生挑戰(zhàn)的意識，強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫才能。1、抓好教育主陣地，上好上足每一節(jié)課。充分利用課堂所學的文章，對學生進展德育教育。2、有的放矢的與學生交流，有針對性地采取有效措施，跟蹤教育，進展幫教，減少其違紀現。3、充分發(fā)揮老師的主導作用。本學期要根據本年級學生的特點開展富有實效性、針對性的綜合活動課?！惨弧臣訌妼W生養(yǎng)成教育。1、繼續(xù)堅持讀書、寫作，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守課堂規(guī)章制度，形成良好的學風。2、加強愛國教育。以“學雷鋒紀念日”、“清明節(jié)”、“五一節(jié)”、“五四青年節(jié)”等重大節(jié)日、紀念日為載體，以形勢教育大課堂問題討論為抓手，強化愛國教育。〔二〕關注學生心理安康。八年級學生思想波動大，時刻關注學生的思想動態(tài)，做好后勤工作。八年級德育工作方案第一學期篇十四堅持“育人為本，德育為首”的觀念，把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，加強學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，認真落實德育處的要求，大力進展班級特色教育，引導學生“學會學習、學會生活、學會相處”，力求形成良好的班風、學風。充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。1.學會與人相處，學會感恩，學會關愛別人，形成健全的人格。2.建立良好的班風，完善班級管理制度，堅持值日班長制度，做到“人人有事做，事事有人做”，培養(yǎng)學生的自我管理才能。3.加強平安教育與心理疏導。4.強化班級衛(wèi)生意識，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。5.培養(yǎng)學生良好的行為習慣，文明做人。6.明確學習目的，進展學法指導，培養(yǎng)學生良好學習習慣，形成良好的學風。7.加強班級特色建立，進步整體競爭力。1、調整并完善班級干____伍，細化職責，做到事事有人做，事事有人管，培養(yǎng)學生的主人翁意識。2、以“班級特色建立”為契機，大力加強文明禮儀教育，狠抓課堂紀律、課間文明。3、利用好班會這一主陣地，對學生進展良好行為習慣的養(yǎng)成教育。4、進展學習方法交流，幫助學