第二單元高效復(fù)習(xí)課件九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

第二單元單元高效復(fù)習(xí)易錯(cuò)易混辨析易錯(cuò)點(diǎn)1對(duì)氧氣的含量、性質(zhì)及燃燒現(xiàn)象的錯(cuò)誤描述【典例1】判斷下列對(duì)氧氣描述的正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)。1.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%。()2.氧氣能支持燃燒,所以可作燃料。()3.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧。()4.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射。()××××【錯(cuò)因分析】1.空氣中各成分含量為體積分?jǐn)?shù),而非質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2.氧氣能支持燃燒,但不能燃燒,故不能作燃料。3.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,很多物質(zhì)能在氧氣中燃燒,但應(yīng)特別注意以下三點(diǎn),一是紅磷燃燒現(xiàn)象為煙而非煙霧;二是鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,但在空氣中不燃燒;三是在描述現(xiàn)象時(shí)生成物不能“直呼其名”,因?yàn)樯晌锏拿Q是結(jié)論而非現(xiàn)象。易錯(cuò)點(diǎn)2對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常考點(diǎn)把握不準(zhǔn)【典例2】根據(jù)下列裝置圖,將答案中的錯(cuò)誤之處圈出來(lái)并進(jìn)行修改:(1)實(shí)驗(yàn)室要用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填序號(hào)),若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)____________________________(填“先撤導(dǎo)氣管,再移開酒精燈”或“先移開酒精燈,再撤導(dǎo)氣管”)。

B

先移開酒精燈,再撤導(dǎo)氣管過(guò)氧化氫

水+氧氣(2)若要組裝一套過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置,可選擇圖中的_______(填序號(hào))為發(fā)生裝置,其中

發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________。

(3)若用C裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是______________________________________________________。

將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明集滿氧氣

A

【錯(cuò)因分析】1.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用加熱固體的裝置;用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,為了防止水倒流使試管炸裂,應(yīng)先撤導(dǎo)氣管,再移開酒精燈。2.用過(guò)氧化氫制取氧氣,該反應(yīng)不需加熱,發(fā)生裝置屬于固液常溫型。3.氧氣的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿都是用帶火星的木條,檢驗(yàn)和驗(yàn)滿位置不同,檢驗(yàn)應(yīng)伸入集氣瓶?jī)?nèi),驗(yàn)滿應(yīng)放在集氣瓶口?？键c(diǎn)1空氣的成分及氧氣含量的測(cè)定1(2021·玉林中考)如圖為空氣成分示意圖

(按體積計(jì)算),其中“乙”代表的是()A.氮?dú)?/p>

B.氧氣C.稀有氣體 D.二氧化碳典型真題搶練B【解析】本題考查空氣的成分,熟記各成分的體積分?jǐn)?shù)才能正確答題?？諝庵懈鞒煞值捏w積分?jǐn)?shù)分別是氮?dú)饧s占78%、氧氣約占21%、稀有氣體約占0.94%、二氧化碳約占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%。2(2022·金昌中考)小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該實(shí)驗(yàn)利用了銅絲的導(dǎo)熱性B.紅磷燃燒結(jié)束后,待裝置恢復(fù)至室溫時(shí)再讀數(shù)C.實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處D.實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度4處D【解析】金屬銅具有導(dǎo)熱性,加熱銅絲,用來(lái)引燃紅磷,A正確;紅磷燃燒結(jié)束后,待裝置恢復(fù)至室溫時(shí)再讀數(shù),否則會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小,B正確;氧氣約占空氣總體積的五分之一,實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度1處,C正確,D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)2氧氣的性質(zhì)和用途3(2022·牡丹江中考)下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.通常狀況下,氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體B.氧氣能支持燃燒,是一種重要的燃料C.潛水員隨身攜帶氧氣以便在水下工作D.分離液態(tài)空氣制氧氣是利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同【解析】本題考查氧氣的相關(guān)知識(shí),熟記氧氣的工業(yè)制法、性質(zhì)、用途是解答本題的關(guān)鍵。通常狀況下,氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體,A正確。氧氣能支持燃燒,但不具有可燃性,不能作燃料,B錯(cuò)誤。氧氣能供給呼吸,潛水員隨身攜帶氧氣以便在水下工作,C正確。分離液態(tài)空氣制氧氣,是利用了液氮和液氧的沸點(diǎn)不同,D正確。B4(2022·天津中考改編)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.木炭在空氣中燃燒,發(fā)紅發(fā)熱C.磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒【解析】本題考查氧氣的化學(xué)性質(zhì),熟記可燃物在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是解答本題的關(guān)鍵。硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,A錯(cuò)誤。木炭在空氣中燃燒,發(fā)紅,放出熱量,B正確。磷在空氣中燃燒,生成五氧化二磷是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,C錯(cuò)誤。鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,若不點(diǎn)燃,不會(huì)劇烈燃燒,D錯(cuò)誤。B考點(diǎn)3氧氣的制取5(2021·河南中考)現(xiàn)有下列反應(yīng):①2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑;②2KClO3

2KCl+3O2↑;③2NH4NO3

4H2O+2N2↑+O2↑。其中適用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是()A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③A【解析】本題考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,解答本題需要明確一般在實(shí)驗(yàn)室里,常采用分解過(guò)氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀制取氧氣。①高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀和二氧化錳兩種固體,同時(shí)生成氧氣,適用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣;②氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,加熱分解為氯化鉀固體和氧氣,適用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣;③硝酸銨在加熱的條件下分解生成水,氮?dú)夂脱鯕?得到的氣體是氮?dú)夂脱鯕獾幕旌衔?不適用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。6(2022·海南中考)圖1和圖2是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。(1)寫出圖1中a儀器的名稱__________;

(2)圖3是根據(jù)圖2設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易制氧機(jī)簡(jiǎn)圖。推斷A劑和B劑是_____________________________,其化學(xué)反應(yīng)基本類型是______________。

試管過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳分解反應(yīng)【解析】本題考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的相關(guān)知識(shí),明確用過(guò)氧化氫制取氧氣的原理才能正確答題。(1)圖1中a儀器的名稱是試管。(2)圖3是根據(jù)圖2設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易制氧機(jī)簡(jiǎn)圖。A劑和B劑是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物為一種,生成物為兩種,是分解反應(yīng)。

H2O2H2O+O2

7(2022·大連中考改編)在實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制取氧氣。(1)用裝置A加熱高錳酸鉀制氧氣,其中發(fā)生裝置選擇的依據(jù)是_________________________________;收集方法為____________。

(2)用裝置B制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為________________________,此裝置的收集方法是利用氧氣具有__________________的性質(zhì),可用______________________________驗(yàn)滿。

反應(yīng)物是固體且反應(yīng)需要加熱排水法密度比空氣大帶火星的木條放在集氣瓶口8(2022·赤峰中考改編)通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你對(duì)制取氣體的思路和方法有了一定的了解。如圖是小亮同學(xué)對(duì)氧氣制取方法的梳理,請(qǐng)你和小亮同學(xué)一起完成下列各題。(1)圖中A、B、C、D所示的方法屬于工業(yè)制取氧氣的是_______,此過(guò)程屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)從綠色環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是_______(填字母序號(hào))。

D

物理

B

(3)小亮同學(xué)欲用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如下:請(qǐng)你幫助他選擇一種發(fā)生裝置______________(填字母序號(hào),下同),理由是____________________________________;若要收集