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求平均數(shù)人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊婁底六小李業(yè)平第一排第二排第三排2個7個3個觀察圖形，口答下列問題：1、這三排共有多少個長方體木塊？2、這三排平均每排可擺多少個長方體木塊？我們組平均每個人收集了多少個？小紅：14個小蘭：12個小麗：11個小明：15個小紅小蘭小麗小明910111213141523467851014121115小紅小蘭小麗小明141211151313131314+12+11+15總數(shù)量：=5252÷4=13也就是相當(dāng)于，把總個數(shù)平均分成了4份，每份是13個。在總數(shù)不變的前提下，通過移多補少，使得每人的礦泉水瓶的個數(shù)都變得同樣多，都是13個。
（14+12+11+15）÷4=13（個）總數(shù)量總份數(shù)平均數(shù)÷=它表示了這個小組收集礦泉水瓶的平均水平。即：13是14、12、11、15的平均數(shù)。應(yīng)用一：
下面是某小學(xué)三年級3個班數(shù)學(xué)第二單元測試的平均分，看了表格后你有什么發(fā)現(xiàn)？班級數(shù)學(xué)第二單元平均分三(1)85三(2)84三(3)86應(yīng)用二：判斷：2.三(3)班每個人的分?jǐn)?shù)都要比其他兩個班的同學(xué)分?jǐn)?shù)高。（）1.三(1)班每個人的分?jǐn)?shù)都是85。（）××應(yīng)用三：
星期天，小麗高高興興去學(xué)游泳。她碰到了一個難題，原來游泳池的水平均深度是126厘米，小麗身高134厘米，她在這個游泳池中學(xué)游泳會有危險嗎？我的收獲總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)課堂歸納：求平均數(shù)的方法1、移多補少法2、運用公式法：我的收獲在統(tǒng)計中，平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。（1）先求出總數(shù)量把各個部分的數(shù)加起來（2）再求平均數(shù)總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù)
謝謝！大家辛苦了！像這樣，幾個不相等的量，在總數(shù)
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