2023復旦大學教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.無法即法C.取法乎中D.取法乎上【答案】：D2.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學過程和學生成長。A.盡責期B.自治期C.墨守成規(guī)期D.自我保護期【答案】：A3.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.以上都是B.學為人師，行為示范C.嚴于律己，勇于自責D.言行一致，身體力行【答案】：B4.在高校學科建設與發(fā)展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學科方向B.學科團隊C.學科課程D.學科基地【答案】：D5.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.終身學習的意識B.崇高的職業(yè)道德C.先進的教育理念D.淵博的專業(yè)知識【答案】：D6.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.職業(yè)心理健康B.身體素質(zhì)良C.教學水平超高D.學科知識豐富【答案】：A7.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.宏觀研究B.開發(fā)研究C.微觀研究D.分析研究【答案】：C8.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.連續(xù)性B.相對性C.可逆性D.動態(tài)性【答案】：C9.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.校本培訓模式B.自我實現(xiàn)模式C.教學反思模式D.個人主導模式【答案】：A10.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.演示法B.練習法C.參觀法D.實驗法【答案】：A11.大學生應當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學生的素質(zhì)包括（）。A.思想道德素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.身體心理素質(zhì)D.專業(yè)素質(zhì)【答案】：ABCD12.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)？（）。A.任何組織和個人B.政府機構(gòu)C.企業(yè)和公民個人D.事業(yè)單位【答案】：C13.不屬于根據(jù)教學過程不同階段劃分的測驗是（）。A.總結(jié)性測驗B.準備性測驗C.形成性測驗D.標準化學績測驗【答案】：D14.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.社會分工B.社會關(guān)系C.勞動D.階級利益【答案】：A15.以下關(guān)于高等教育的表述，錯誤的是（）。A.初等教育之后的一切教育B.建立在中等教育基礎(chǔ)上的教育C.培養(yǎng)高級專門人才的教育D.中等教育階段以后的專業(yè)教育【答案】：A16.所謂的及時復習，應該是指（）。A.在大面積遺忘開始之前復習B.一周之后復習C.在學習結(jié)束立刻復習D.當天復習【答案】：C17.體現(xiàn)高等教育活動總方向的選項是（）。A.課程標準B.高等教育目的C.教學計劃D.高等教育教學設計【答案】：B18.心理學作為一門獨立的科學誕生于（）年。A.1879B.1897C.1789D.1798【答案】：A19.社會服務職能是高校（）A.教學和科研職能的延伸B.創(chuàng)收的借口C.科研職能的延伸D.教學職能的延伸【答案】：A20.高校教師績效評價指標的確定及權(quán)重的大小，要遵循高等教育的特點，把高等學校的職能和戰(zhàn)略發(fā)展目標細化成教師個體的發(fā)展目標。這體現(xiàn)的是高校教師績效評價的（）原則。A.科學性B.簡易性C.導向性D.客觀性【答案】：C21.[]在現(xiàn)代社會，教師與學生家長的社會地位應該是（）A.平等的B.不平等的C.對立的D.互補的【答案】：A22.去個性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因，一般認為不包括（）。A.匿名性以及不明確性B.責任分散C.主體認知D.自我意識【答案】：C23.外出郊游、散步、看電影、下棋等有助于平靜情緒，這利用了控制情緒的（）。A.交往調(diào)節(jié)法B.自我暗示法C.轉(zhuǎn)移注意法D.反向調(diào)節(jié)法【答案】：C24.下列選項中屬于我國高校學生基本社會特征的是（）。A.具有群體成員的互動性B.感受時代精神遲鈍C.具有較強的自我封閉性D.具有較為簡單的內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次【答案】：A25.學科制度首先是以建設學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識為宗旨的（）。A.行為約束B.行為規(guī)則C.體制安排D.制度安排【答案】：D26.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.知情意行四個要素的發(fā)展是平衡的B.知情意三個要素的發(fā)展不均衡C.道德認識和道德行為發(fā)展的不均衡D.知情意行四個要素的發(fā)展不平衡【答案】：D27.研究者對不同國家和地區(qū)、不同時期、不同情況下的高等教育現(xiàn)象進行比較分析，從現(xiàn)象的異同及其聯(lián)系中認識事物、探索高等教育規(guī)律，這種研究方法一般稱為（）。A.比較研究法B.個案研究法C.文獻研究法D.調(diào)查研究法【答案】：A28.啟發(fā)個體自我反省、順應其內(nèi)在需要，從而使其行為變?yōu)樽杂X。這種心理效應是（）。A.超限效應B.南風效應C.犯錯誤效應D.分化效應【答案】：B29.根據(jù)知識面和職業(yè)適應面,可以將人才劃分為（）A.通才與專才B.學術(shù)型人才與應用型人才C.杰出人才與通用人才D.精英人才與合格人才【答案】：A30.根據(jù)效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.內(nèi)容效度B.實證效度C.構(gòu)想效度D.假象效度【答案】：D31.某教師把大量的時間花在如何管理和控制學生上，而不是把重點放在如何教好學生上。該教師處于的成長與發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注生存C.關(guān)注情境D.關(guān)注學生【答案】：B32.由獎勵、分數(shù)和競賽等引起的學習動機是（）。A.主導動機B.輔助動機C.內(nèi)在動機D.外在動機【答案】：D33.我國加大政府對高等教育調(diào)控力度的方式是（）A.間接的和宏觀的調(diào)控B.間接調(diào)控C.直接調(diào)控D.宏觀調(diào)控【答案】：A34.主張高校課程內(nèi)容應是經(jīng)典學科,教材以古典名著為主的課程理論是（）A.科學主義課程觀B.結(jié)構(gòu)主義課程觀C.永恒主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】：C35.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。A.理智感B.應激C.心境D.道德感【答案】：C二、多選題36.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強舍管教師的安全教育培訓B.侮辱教師C.家長參與管理D.批評教師E.加強就寢安全意識教育F.由專業(yè)保安看管G.檢查維修宿舍設施H.毆打教師【答案】：AEG37.影響大學生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素，一般認為是（）。A.自我意識提高B.同伴關(guān)系C.人生價值追求D.個體身心特征【答案】：ACD38.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅持動機和效果的統(tǒng)一B.確立可行目標，堅持不懈努力C.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合D.堅持知與行的統(tǒng)一【答案】：ACD39.大學生社會知覺有有哪些特征（）A.投射性B.兩極性C.顯著性D.選擇性【答案】：ABCD40.以下關(guān)于心理健康的特點描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個動態(tài)發(fā)展過程B.心理健康的狀態(tài)具有可逆性C.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面D.心理健康的狀態(tài)具有相對性【答案】：ABD41.高等教育受大學生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學生身心發(fā)展的非均衡性影響B(tài).高等教育受學生身心發(fā)展的順序性性影響C.高等教育受學生身心發(fā)展的階段性影響D.高等教育受學生身心發(fā)展的個別差異性影響【答案】：ABCD42.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.律師B.醫(yī)師C.教師D.牧師E.工程師【答案】：ABCD43.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義B.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.意義學習就是學習內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進行學習。D.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程【答案】：ABD44.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.平靜和保守期B.實驗與重估期C.入職期D.退出教職期E.穩(wěn)定期【答案】：ABCDE45.[]教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學生是提高教育質(zhì)量的重要條件B.得到學生及其家長的饋贈C.愛學生是獲得教學效果的基礎(chǔ)D.愛學生是教育學生的感情基礎(chǔ)【答案】：ACD46.教育研究的意義是（）。A.揭示教學規(guī)律、改進教學質(zhì)量B.使教師從經(jīng)驗走向理論C.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向D.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規(guī)律的精神E.提高教育決策水平、培育良好師資【答案】：ABCDE47.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.社會輿論B.內(nèi)心信念C.傳統(tǒng)習慣D.科學技術(shù)【答案】：ABC48.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）A.投射效應B.首因效應C.近因效應D.暈輪效應【答案】：ABCD49.高校教育要幫助大學生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀,需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變B.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變C.學習觀的轉(zhuǎn)變D.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD50.社會主義職業(yè)道德與舊社會職業(yè)道德的主要區(qū)別有（）。A.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動目的關(guān)系不同B.建立的經(jīng)濟基礎(chǔ)和社會目的不同C.指導思想和道德原則不同D.所處的社會地位不同【答案】：ABC51.科研對學科建設的促進作用表現(xiàn)在（）。A.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑B.科研可以改善學科建設的基礎(chǔ)條件C.科研可以保證學科的學術(shù)聲譽D.科研有利于促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展【答案】：ABCD52.影響教師公正觀念的因素有（）。A.一定社會歷史條件和社會教育制度、職業(yè)勞動的目的的制約B.教師個人道德覺悟的提高C.每個學生情況的認識水平D.教師教育規(guī)律【答案】：ABCD53.文明是指