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文檔簡介

教案系列消防平安的主題班會教案教案及反思不少同學(xué)對消防平安不夠重視,基本消防學(xué)問也不了解,下面是我為您整理的一些消防平安的主題班會,來供大家學(xué)習(xí)和參閱!

消防平安班會策劃

教學(xué)目標(biāo):

1、通過讀新聞、消防平安學(xué)問搶答等形式引起同學(xué)們對消防平安的重視。

2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)章,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)當(dāng)怎樣做,平常留意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

課前預(yù)備:

1、讓同學(xué)們收集關(guān)于消防事故的新聞。

2、了解一些基本的消防學(xué)問。

活動過程:

一、開場白

友愛的同學(xué)們,火是人類的伴侶,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,寬敞的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去把握的火還會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)難。那應(yīng)當(dāng)怎樣防火,救火呢?今日的班會,我們大家就一起來爭論一下吧。

二、讀新聞,讓同學(xué)了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。

三、防火

大家聽,剛才的大事多么的觸目驚心。是的?;?,既是我們?nèi)祟惖陌閭H,但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人,把用火平安記在心間,就能防患于未然,火就不會那么可怕了。

那么作為學(xué)校生,我們應(yīng)當(dāng)怎樣防火呢?(同學(xué)爭論)

下面我來讀一下《學(xué)校生消防平安》的部分內(nèi)容:

1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、熟悉平安標(biāo)志,不到有危急標(biāo)志的地方玩,如高壓電等。

3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提示家人不要亂丟煙頭。

6、同學(xué)不要吸煙,隱藏起來吸煙更危急。

7、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,未能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,

10、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發(fā)覺燃?xì)庑孤r,要關(guān)緊閥門,打開門窗,不行觸動電器開關(guān)和使用明火。

12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要留意切斷電源。

四、自救

那么,發(fā)生火災(zāi)時,我們該怎么辦呢?(同學(xué)爭論)

發(fā)生火災(zāi)時,我們應(yīng)冷靜冷靜,采納科學(xué)的自救措施逃命。

1.井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。

2.弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3.沖出樓房時,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。

4.樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

5.身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火

五、學(xué)問競賽

(1)發(fā)生火災(zāi)時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)

(2)撲救時,是先救人還是救物?(先救人)

(3)起火時,是先斷電還是先救火?(先斷電)

(4)你能說出幾種逃命方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃命、平安出口逃命)

(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃命2、就地打滾3、捂住口鼻,貼近地面)

六、小結(jié)

今日這次班會,我們學(xué)會了許多消防學(xué)問,但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些學(xué)問傳給身邊每個人,傳到千家萬戶,讓更多的人加入我們的行列中來,讓平安記心間,讓災(zāi)難站一邊,讓幸福永在身邊!

消防平安主題班會教案

活動目標(biāo):

1、通過讀新聞引起同學(xué)們對消防平安的重視。

2、通過開展自救自護(hù)、如何滅火等活動,使同學(xué)們了解一些基本的消防學(xué)問,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)當(dāng)怎樣做,平常留意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

活動預(yù)備:

1、收集關(guān)于消防事故的新聞。

2、滅火器、油鍋、酒精球、打火機等。

活動過程:

一、談話導(dǎo)入:

同學(xué)們,火是人類的伴侶,它推動著人類社會走向文明。但是,不準(zhǔn)確的用火,火也可能成為威逼人類生命和財產(chǎn)的敵人,它不但可能燒掉茂密的森林,寬敞的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應(yīng)當(dāng)如何準(zhǔn)確的用火預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?老師希望通過今日這節(jié)課,和同學(xué)一起了解一些消防平安學(xué)問,提高我們面對火災(zāi)時的自救力量。

讀新聞。

讓同學(xué)了解發(fā)生在國內(nèi)的幾起重大火災(zāi)事故。

師:首先就請同學(xué)們隨老師一道來了解發(fā)生在國內(nèi)的幾起大火。(課件播放)

看了新聞同學(xué)們有何感想,請同學(xué)們談?wù)劇?/p>

二、逃命自救常識

師:剛才的大事多么的觸目驚心啊!那么當(dāng)火災(zāi)發(fā)生后我們該如何逃命自救呢?

1、生分小組爭論

2、全班溝通后出示課件讓同學(xué)看圖了解逃命自救小常識。

(1)要了解和熟識環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、等公共場所時,要留心平安出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時準(zhǔn)時疏散或滅火。

(2)一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要慌張失措,要冷靜地確定自己所處位置,依據(jù)四周的煙、火光、溫度等分析推斷火勢,快速撤離、不要盲目實行行動。

(3)要愛護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃命時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),低頭彎腰前行。否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危急。

(4)不要乘座電梯,要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

(5)假如疏散通道被火堵住,可利用繩索滑行。用堅固的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在結(jié)實的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

(6)假如身處低層,適用于二層樓。先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、外套等松軟的物品,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑跳樓逃命。

(7)為臨時避難。在無路逃命的狀況下,可利用衛(wèi)生間等臨時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)所有可燃物淋濕,還用濕棉被堵住門,延長時間。在臨時避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

(8)有序地快速疏散,不擁擠、不推搡,防止踩x大事發(fā)生。

三、滅火自救小常識

師:剛才我們了解了一些火災(zāi)發(fā)生后的逃命自救方法,其實許多火災(zāi)都起源于小的火源,我們完全可以把它毀滅在萌芽狀態(tài)。下面我們就來探討生活中常見的誘發(fā)火災(zāi)的火源的滅火方法。

1、當(dāng)油鍋起火時我們該如何處理?(快速蓋上鍋蓋,關(guān)掉火)

生:爭論,溝通。

師:大家說的方法真不錯,現(xiàn)在老師來示范演練一下。

請一名同學(xué)到臺上給燃燒的油鍋滅火。

師:他就是我們的滅火英雄,請大家給掌聲。

2、酒精爐起火如何處理?(用濕毛巾蓋)

師:我們在家、在餐館吃飯時如遇到酒精球燃燒而起火時我們又該怎樣做呢?

生:思索溝通后師總結(jié)。

師:誰來做我們餐館的消防員?請一名同學(xué)到臺上演示用濕毛巾滅火。依據(jù)表現(xiàn)作出評價。

3、如何準(zhǔn)確使用滅火器?(師演示后請同學(xué)上臺操作)

4、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時如何撥打“119”火警電話?

當(dāng)遇到我們自己無法把握火災(zāi)時,我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?(準(zhǔn)時撥打119火警電話報警),那么怎么樣撥打火警電話呢?現(xiàn)在我們來仿照撥打火警電話報警。演練后請同學(xué)們評判。

(現(xiàn)場活動)

老師小結(jié):撥打119火警報警電話時應(yīng)當(dāng)把握的幾個環(huán)節(jié):

(1)說清起火單位及其街,路,門號;

(2)說清起火部位,著火物資和火勢大小;

(3)有無人員受困

(4)報警人的姓名及電話,便利與消防隊隨時取得聯(lián)系

(5)報警后,立刻派人到路口等候消防車

四、火災(zāi)預(yù)防小常識

師:任何事故的發(fā)生往往是疏于防范,只要我們嚴(yán)加防范,時刻提高警惕,事故時可以避開的,火災(zāi)也不例外。那么作為學(xué)校生,我們應(yīng)當(dāng)怎樣防火呢?(同學(xué)爭論)

適當(dāng)小結(jié):

1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、熟悉平安標(biāo)志,不到有危急標(biāo)志的地方玩,如高壓電等。

3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提示家人不要亂丟煙頭。

6、。點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,未能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

7、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打

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