幼兒園開學(xué)的第一天日記

幼兒園開學(xué)的第一天日志日志即每天所碰到的和所做的事情的統(tǒng)計，有的兼記對這些事情的感受。每天或經(jīng)常把發(fā)生的事、解決的事務(wù)或觀察的東西寫下來的統(tǒng)計，尤指個人活動、思考或感覺的每日統(tǒng)計。幼兒園開學(xué)第一天的日志應(yīng)當(dāng)怎么寫?幼兒園開學(xué)第一天日志篇一：春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來又一種熱情和但愿。在這欣欣向榮的季節(jié)里，新學(xué)期又開始了。過了一種寒假期，孩子們又要上幼兒園了，開始正常的集體生活。幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給家長朋友們下列幾點建議：1、調(diào)節(jié)孩子的作息時間，協(xié)助孩子早睡早起，提示孩子準(zhǔn)時入園。2、和孩子回想寒假里的收獲，激勵孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清晰、有條理。我們想和您說：相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護(hù)、細(xì)心照顧、耐心培養(yǎng)每一棵幼苗，讓他們在幼兒園這個大“搖籃”中茁壯成長，讓用“愛和美”滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。相信我們的孩子會變得更主動、愉快與自信，會獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。在新的學(xué)期里，我們期盼您一如既往的支持和協(xié)助，讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子，使他們在關(guān)愛下健康的成長!幼兒園開學(xué)第一天日志篇二：第一天的孩子們：上午家長離開孩子后，大多數(shù)幼兒都有哭鬧現(xiàn)象，只是個人哭鬧狀況不同，有的孩子哭鬧幾聲以表不安，老師稍微抱抱哄一哄就能穩(wěn)定情緒了;有的孩子則是斷斷續(xù)續(xù)的哭鬧，這種哭鬧完全視心情而定，無視于老師的安慰;有的孩子，會大聲哭鬧，還念念有詞的說著“我要媽媽”，老師要長時間抱著哄著;尚有的孩子在地上撒潑打滾的哭鬧著，這樣的孩子需要老師給與更多的時間和耐心。但大多孩子在情緒稍微穩(wěn)定的狀況下，都能在老師的帶領(lǐng)吃飯、喝水、入廁。上午9：30孩子們就能像火車那樣一種接一種的和老師一起出門散步了，期間不時的有孩子離開隊伍，但大多數(shù)孩子已有了初步的集體意識。中午睡覺時，個別幼兒需要哄著陪著入睡，大多幼兒都是自己睡覺的。下午起床后，可能是由于餓了，孩子們并沒有強(qiáng)烈的重復(fù)情緒，吃完點心后，看到家長都來接了，孩子們特別開心。大多都是笑著和家長離開幼兒園的。第一天的家長們：其實，相對于孩子們來說，家長們也是很焦慮的。并且有部分家長的焦慮狀況遠(yuǎn)超出于孩子。有的躲在教室外邊偷看，有的在外面看到孩子哭鬧自己也哭的，等孩子們出門后，有的家長就在圍墻外拿手機(jī)拍照，或者喊叫寶寶的名字，甚至有家長在附近的居民樓樓上拿著手機(jī)拍攝。特別是本班的班級QQ群，里面有諸多家長不時的向老師問多個問題。第一天的老師們：為了快速穩(wěn)定班級幼兒情緒，園領(lǐng)導(dǎo)給每個小班都增加了幫忙的老師，我班由于特殊狀況，老師和阿姨共有6位。上午來園時，孩子們第一次和家長分開時，互相難舍難分的成果就是孩子們的哭鬧，老師經(jīng)常是左手拉一種右手抱一種，尚有一種拉著老師的衣角，每個孩子的狀況都不同，老師要使勁渾身解數(shù)才干安慰好不安的孩子們。上午穩(wěn)定幼兒的情緒需要很長時間，哭鬧會傳染，情緒稍微穩(wěn)定一點的孩子，就能被其它孩子的哭聲感染，跟著一起哭鬧，有那么一小會，哭鬧聲震的我有點耳鳴......等大多幼兒情緒都穩(wěn)定后，我們才想起自己還沒吃早餐，等我們吃早餐時已經(jīng)快9點了，這時去吃早餐也就是敷衍了事的喝了幾口稀飯。到了9：30，我們想帶孩子接著火車到戶外活動，大多孩子都能跟著隊伍往前走，但也有個別幼兒始終到處亂跑，操場上能看到的最多的就是老師跟著孩子背面跑?；氐交顒邮?，孩子們開始集體活動了，這時，我們也適宜的在班級群里發(fā)小視頻，家長通過小視頻理解到孩子在園的多個狀況。有的家長在群里說，每天最期待的就是老師發(fā)的孩子們的照片和視頻，家長們戲稱之為“發(fā)福利”。晚上放學(xué)了，白天發(fā)現(xiàn)的多個小問題都要及時向家長反饋并提出建議。下班后也要手機(jī)不離身，隨時聽候家長電話，并及時回復(fù)信息。電話、班級群、相冊和視頻等，老師為家長提供了多渠道獲取孩子近況的方法。第一天的驚喜：孩子們的總體體現(xiàn)很樂觀，第一天能自己吃飯、喝水、睡覺、玩游戲、接著火車去散步這是給老師的驚喜，也是我無懼工作困難的動力。幼兒園開學(xué)第一天日志篇三：我上幼兒園了!我背上小書包上幼兒園了!我是8月底的孩子，我在班里幾乎最小。我上幼兒園的第一天，媽媽特意請了一星期年假，怕我不適應(yīng)。成果我上幼兒園一天都沒哭，也沒有一天體現(xiàn)過不想去幼兒園。這可能跟上幼兒園前的幾個月，媽媽給我買了諸多有關(guān)幼兒園的書有關(guān)，媽媽給我講書上幼兒園的故事，告訴我幼兒園是怎么一回事兒，給我描述幼兒園會有好多玩具、好多小朋友、諸多教我們本領(lǐng)的老師等等。開