2024屆安徽省潁上三中學(xué)中考生物對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析

2024屆安徽省潁上三中學(xué)中考生物對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。1、圖中黑色部分表示四種植物的共同特點(diǎn)，則該特點(diǎn)是（）A．種子有果皮包被 B．能產(chǎn)生孢子C．遺傳物質(zhì)主要是DNA D．生活在水中2、你喜愛生物嗎？地球由于生物的存在而美麗。下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體，請(qǐng)選出全部是生物的一項(xiàng)。（）①水

②泥沙

③小魚

④水草

⑤青蛙

⑥石塊

⑦微生物

⑧貝殼A．①②⑥⑧

B．①③④⑦

C．③④⑤⑧

D．③④⑤⑦3、下列其中一種細(xì)菌獲得營(yíng)養(yǎng)的方式與其他三種細(xì)菌不同的是（）A．用乳酸菌制作泡菜B．甲烷菌利用有機(jī)物產(chǎn)生沼氣C．枯草桿菌使水果腐爛D．根瘤菌長(zhǎng)在豆科植物的根瘤中4、圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A．①②過程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行B．②過程決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者C．生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn)，需同時(shí)促進(jìn)①②過程D．①②過程均參與維持生物圈中的碳﹣氧平衡5、下列無脊椎動(dòng)物與其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是（）A．蟯蟲﹣身體細(xì)長(zhǎng)，有口無肛門B．海蜇﹣輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞C．蚯蚓﹣身體呈圓筒形，體表有角質(zhì)層D．蛔蟲﹣身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，由體節(jié)組成6、我國(guó)自主研制的埃博拉疫苗首次獲得境外臨床試驗(yàn)許可，在塞拉利昂?jiǎn)?dòng)Ⅱ期臨床試驗(yàn)．接種這種疫苗屬于（）A．非特異性免疫，保護(hù)易感人群B．非特異性免疫，切斷傳播途徑C．特異性免疫，控制傳染源D．特異性免疫，保護(hù)易感人群7、對(duì)下列詩(shī)文或諺語(yǔ)所蘊(yùn)含的科學(xué)道理解釋錯(cuò)誤的是：（）A．大魚吃小魚，小魚吃蝦米一一生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．唯有葵花向日傾一一生物能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生物能生長(zhǎng)和繁殖D．桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐一一生物具有遺傳和變異的特征8、試管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分震蕩置入37℃的溫水，一小時(shí)后植物油不見了。配制的消化液可能是（）A．胰液、腸液、膽汁 B．胰液、腸液、唾液C．唾液、胃液、腸液 D．胃液、唾液、膽汁9、學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)常常需要借助顯微鏡，以下有關(guān)顯微鏡使用過程中的操作和目的，相符合的是A．觀察人血永久涂片尋找白細(xì)胞時(shí)，向左下方移動(dòng)玻片可使右上方的像移到視野中央B．從低倍鏡換成高倍鏡觀察細(xì)菌的永久涂片時(shí)，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰C．使用低倍鏡觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)情況，可看到紅細(xì)胞單行通過毛細(xì)血管D．使用低倍鏡觀察葉片臨時(shí)切片時(shí)，需要用稀碘液染色后物像才清晰10、生物科學(xué)是自然科學(xué)領(lǐng)域的一門基礎(chǔ)學(xué)科，實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)習(xí)的有效方式。下列實(shí)驗(yàn)與其原理，不相符的是()實(shí)驗(yàn)原理A探究唾液對(duì)淀粉的消化作用淀粉遇碘變藍(lán)色B用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞清水維持細(xì)胞形態(tài)C探究不同果蔬中維生素C的含量維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色D探究不同環(huán)境中的空氣濕度植物蒸騰作用散失水分A．A B．B C．C D．D11、如圖表示血液流過某器官時(shí)的變化，該器官可能是()A．心臟B．腎臟C．肝臟12、下圖為菜豆生長(zhǎng)發(fā)育過程的示意圖，下列敘述正確的是（）A．由圖中的果實(shí)和種子數(shù)量可知，這朵花的子房中只有一個(gè)胚珠B．種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是②C．玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)④在功能上是相同的D．菜豆植株葉片的葉脈中有導(dǎo)管也有篩管13、下列血管的分布只位于人體四肢的是A． B．C． D．14、下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化，下列敘述正確的是（）A．過程①中細(xì)胞質(zhì)先平均分成兩份B．經(jīng)過過程②遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變C．過程①是細(xì)胞生長(zhǎng)，過程②是細(xì)胞分化D．A、B、C代表細(xì)胞分化形成的不同組織15、下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的表述，錯(cuò)誤的是（）A．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用高錳酸鉀溶液染色B．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是清水C．若物像在視野的右下方，應(yīng)將玻片向右下方移動(dòng)使其到視野中央D．用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，可見紅細(xì)胞在最細(xì)的血管中呈單行通過16、瘧疾由侵人人體的瘧原蟲引起，主要通過蚊蟲叮咬進(jìn)行傳播，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦研制的青蒿素能有效治療瘧疾下列分析正確的是（）A．瘧原蟲是該病的傳染源 B．該病的傳播途徑與流感相同C．消滅蚊子屬于保護(hù)易感人群 D．給患者注射青蒿素屬于控制傳染源17、處于青春期的男孩和女孩，身體發(fā)育發(fā)生了明顯變化，其特征不包括A．大腦開始發(fā)育，并出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征B．性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多C．身高突增，心臟和肺等器官功能也明顯增強(qiáng)D．心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對(duì)異性產(chǎn)生好感的變化18、春季是流行性腮腺炎的高發(fā)季節(jié)，曾經(jīng)感染過腮腺炎病毒的人，可對(duì)此病產(chǎn)生終生免疫．下列關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．這種免疫屬于特異性免疫B．這種免疫是后天獲得的C．患過腮腺炎的人，對(duì)其他疾病也會(huì)產(chǎn)生一定的抵抗力D．對(duì)患腮腺炎的病人要及時(shí)治療并隔離，這屬于控制傳染源19、用體重相近，發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙三個(gè)雄性小狗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲不作處理，乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺，幾個(gè)月后分別測(cè)定其血液中的激素含量，如下表所示（單位：微克/100ml血液）．對(duì)表分析錯(cuò)誤的是（）激素名稱甲乙丙甲狀腺激素30.12.8生長(zhǎng)激素65.80.1A．甲在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用 B．乙切除的是甲狀腺C．丙切除的是垂體 D．手術(shù)后乙狗發(fā)育正常20、如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖。下列有關(guān)說法不正確的是A．能量沿食物鏈單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減B．②與③之間是捕食關(guān)系C．①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)D．該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈21、關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．地球上最早的生命起源于原始海洋B．生物進(jìn)化的總體局勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生C．生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是生物產(chǎn)生了可遺傳的變異D．自然選擇留下來的變異永遠(yuǎn)都是有利于生物生存的22、在生物進(jìn)化歷程中的古生代地質(zhì)歷史時(shí)期，地球上還沒有被子植物，那時(shí)的植物肯定不具有（）。A．葉綠體B．雙受精現(xiàn)象C．種子D．葉子23、下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成的敘述中，不正確的是()A．中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成B．神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫作神經(jīng)末梢C．神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有膜，就構(gòu)成了神經(jīng)D．神經(jīng)元的突起末端與多個(gè)神經(jīng)元的突起相連接24、下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）A． B． C． D．25、下列物體中，屬于非生物的是（）A．兔和含羞草B．玻璃和飛機(jī)C．橘皮上的霉菌和蘑菇D．海帶和細(xì)菌26、圖甲為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為血液流經(jīng)人體某處的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。圖甲中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔，①②③④⑤表示血管，A是____________。與心房相連的血管中，[]________________內(nèi)血液中含氧量較少，該血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________。如果圖乙中⑦代表組織細(xì)胞，由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體主要是____________，血管N內(nèi)流________血。如果⑦代表肺泡，則圖乙中的M與圖甲中的[]________(血管)直接相連，內(nèi)流________血。從小腸處吸收的葡萄糖，在到達(dá)大腦的過程中，經(jīng)過心臟四腔的先后順序是____________________(用字母和箭頭表示)。27、下表給出A，B，C，D四種食物中除水和無機(jī)鹽以外的主要成分及含量。食物（100克）糖

類（克）脂

肪（克）蛋白質(zhì)（克）維生素A（毫克）維生素C（毫克）維生素D（毫克）A4583381011B5510125151C3055510815D20430.91135（1）分析表中食物成分含量可知，常食用食物_____（填字母）有助于預(yù)防夜盲癥；常食用食物______（填字母）有助于預(yù)防骨質(zhì)疏松癥；常食用食物_____（填字母）有助于預(yù)防壞血病。（2）若食物B中含有較多的鐵，則食物B適合作______患者的常用食物。（3）上表四種食物（各100克）中，能提供最多能量的是食物______（填字母）。28、請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題：（1）圖中②代表的重要生理作用是________．（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是__．（3）請(qǐng)寫出①所代表生理過程的反應(yīng)式：_____．（4）圖中共有三條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了食物網(wǎng)．寫出圖中最短的一條食物鏈______．29、科普文閱讀生物識(shí)別技術(shù)及其應(yīng)用發(fā)展至今已逾20年。生物識(shí)別主要分為人臉識(shí)別、指紋識(shí)別、靜脈識(shí)別等。各種識(shí)別技術(shù)都已應(yīng)用于很多領(lǐng)域，比如指紋付款、刷臉選課等。其實(shí)靜脈識(shí)別技術(shù)也正在逐漸走入我們的生活，它不受手指是否潮濕、干凈或者破損的影響，識(shí)別集中在人體的手指、手掌和手背部位，這些部位靜脈分布密集且成像方便。靜脈識(shí)別具體過程如圖所示：靜脈是如何被“探測(cè)”到的呢？研究表明，靜脈識(shí)別是利用了血液中的血紅蛋白吸收紅外線的特質(zhì)。手指或手掌皮下靜脈中的血紅蛋白相對(duì)于皮膚、肌肉等其他生理組織對(duì)近紅外光的吸收率更高，呈現(xiàn)出黑白對(duì)比鮮明的圖像模式（如圖）。靜脈識(shí)別如何具有識(shí)別的唯一性呢？其實(shí)，幾乎所有人的靜脈都不一樣，即使雙胞胎的靜脈也如此，并且絕大多數(shù)人的靜脈血管圖像不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)發(fā)生根本性的變化。另外，靜脈識(shí)別技術(shù)必須是在具有流動(dòng)血液的活體中進(jìn)行，因此信息不能被復(fù)制或被盜。近年來，靜脈識(shí)別技術(shù)應(yīng)用越來越廣泛，2014年內(nèi)蒙古自治區(qū)在高考反作弊措施中采用了“指靜脈采集器”的設(shè)備。2015年南京銀行某支行安裝了南京第一臺(tái)指靜脈存取款機(jī)，手指靜脈血管可以當(dāng)作取錢密碼。2017年9月，英國(guó)倫敦一家商店提供指靜脈識(shí)別付款，這是全球首家提供這種付款方式的超市。然而，由于采集方式、采集設(shè)備及制造成本等方面的原因，目前靜脈識(shí)別功能在市場(chǎng)的運(yùn)用并不高。我們期待靜脈識(shí)別技術(shù)的提升，期待它走近我們的生活。靜脈識(shí)別技術(shù)是利用了血液中的______________吸收紅外線的特質(zhì)，此物質(zhì)具有運(yùn)輸氧氣和二氧化碳的功能。人的血管分為動(dòng)脈、靜脈和_______血管三大類。下列不屬于血細(xì)胞的是（_____）A．血漿B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板“所有人的靜脈幾乎都不一樣，即使雙胞胎的靜脈也如此?！睆倪z傳角度分析，這是因?yàn)槊總€(gè)人的________不同，所控制的靜脈分布這個(gè)性狀就各不相同。①通過對(duì)科普文的閱讀，你了解到靜脈識(shí)別技術(shù)可應(yīng)用到哪些領(lǐng)域？______________②除文章敘述外，你認(rèn)為此技術(shù)還可以應(yīng)用于什么領(lǐng)域？______30、請(qǐng)閱讀以下資料：資料一：原來人們都以為梢物是“吃土”長(zhǎng)大的。比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特對(duì)此提出了質(zhì)疑，他做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：把棵2.5千克的柳樹一苗種在盛滿土的木桶里，每天只用雨水澆灌，5年后，柳樹質(zhì)量增加了80多千克，而土壤只減少了0.1千克。資料二：1773年，英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做了一個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)：①他分別把一支點(diǎn)燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內(nèi)，不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個(gè)密閉玻璃罩里，發(fā)現(xiàn)蠟燭沒有熄滅；③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里，發(fā)現(xiàn)蠟燭能繼續(xù)燃燒，小白鼠能正常地活著。請(qǐng)回答相關(guān)問題：海爾蒙特認(rèn)為這是因?yàn)榱鴺涑樟送寥乐猩倭康腳_________外，還吸收了大量的水，水是合成柳樹體內(nèi)有機(jī)物的原料。他忽略了__________也是合成有機(jī)物的原料。普利斯特利實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：________。為了研究二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度（光合作用合成有機(jī)物的速率）的影響，一研究小組開展了實(shí)驗(yàn)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖所示曲線。請(qǐng)回答下列問題：（注：不考慮溫度等因素的影響）①據(jù)圖，A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說明是影響光合作用強(qiáng)度的因素。當(dāng)光照強(qiáng)度大于P點(diǎn)時(shí)，繼續(xù)增加光照強(qiáng)度__________（會(huì)/不會(huì)）提高植物光合作用強(qiáng)度。②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的條件和結(jié)果，若要使該植物達(dá)到最高光合作用強(qiáng)度，最佳二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度的組合是__________31、閱讀資料，回答下列問題。比安基島位于北冰洋諾爾勒歇爾特群島的海灣入口處，夏季溫度通常在

7℃左右，11～4

月份天氣最冷，溫度大約在-30℃．島嶼由許多巖石堆積而成，巖石上沒有灌木、也沒有青草。夏季來臨后，巖石上會(huì)長(zhǎng)滿苔蘚植物，苔蘚矮小、細(xì)弱、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，對(duì)環(huán)境變化非常敏感。旅鼠是一種小型的嚙齒類動(dòng)物，以苔蘚為食，常年居住在北極，體形橢圓，腿短，耳朵小。毛上層為淺灰色或淺紅褐色，下層顏色更淺，有的旅鼠在冬天時(shí)毛色變?yōu)槿?，有利于保護(hù)自

己。

大量的旅鼠為北極狐提供了食物。

但在這個(gè)島嶼上，北極熊卻是最兇猛、力氣最大的動(dòng)物，北極狐、海豹和海象都可能成為它的美餐。這個(gè)人跡罕至的北極小島，現(xiàn)在卻面臨著全球變暖和有機(jī)污染物的威脅。

PFOS是一種化工產(chǎn)品，應(yīng)用在工業(yè)和生活領(lǐng)域。

美國(guó)、日本每年生產(chǎn)的

PFOS只有

20～30%在使用中消耗掉，其余

70～80%排入環(huán)境。

PFOS污染大氣、水和土壤后，會(huì)進(jìn)入生物體內(nèi)。

動(dòng)物繁殖實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)

PFOS會(huì)影響北極熊的生育能力，且每千克動(dòng)物體內(nèi)含有

2毫克

PFOS時(shí)動(dòng)物就有可能死亡。

加拿大科學(xué)家在北極狐和北極熊肝臟中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了較高濃度的

PFOS，如不采取任何措施，預(yù)計(jì)到

2050年北極熊數(shù)量將減少

30%以上。請(qǐng)寫出比安基島上一條完整的食物鏈：_________。在比安基島這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，文中沒有提到的生物成分是_______，其在生物圈的作用是_________在自然界中，生物受到很多生態(tài)因素的影響，包括非生物因素和_______，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，請(qǐng)舉例說明旅鼠適應(yīng)其生存環(huán)境的結(jié)構(gòu)特征有_____。（舉一例即可）由于PFOS難于分解并能沿著______不斷積累，最終會(huì)在_______體內(nèi)發(fā)現(xiàn)最高濃度的

PFOS。美國(guó)地質(zhì)調(diào)查局的阿特伍德博士利用無線電項(xiàng)圈跟蹤北極熊，收集數(shù)據(jù)、分析并研究它們

的活動(dòng)范圍、食物來源和繁育幼崽的數(shù)量，其中運(yùn)用到的研究方法是_________（填寫下列選項(xiàng)字母）。A．實(shí)驗(yàn)法

B．觀察法

C．調(diào)查法在二十世紀(jì)前，比安基島上各種生物數(shù)量和所占比例一直處在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。隨著全球變暖和有機(jī)污染物的威脅，海豹、北極熊的數(shù)量都在減少，說明這種能力是有一定限度的。

參考答案1、C【解題分析】

種子植物根據(jù)外面有無果皮的保護(hù)分為裸子植物和被子植物。裸子植物外面沒有果皮的保護(hù)，如馬尾松、黑松水杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏。被子植物外面有果皮的保護(hù)，是植物界最大和最高級(jí)的一門，如桃、大豆和水稻。毛白楊、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊等。【題目詳解】A．圖中的水杉和銀杏的種子外無果皮包被，裸露，屬于裸子植物，故錯(cuò)誤。B．水杉、銀杏、玉米、小麥，都用種子繁殖后代，都屬于種子植物，故錯(cuò)誤。C．水杉、銀杏、玉米、小麥都的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)主要是DNA，故正確。D．水杉、銀杏、玉米、小麥都生活在陸地，故錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵點(diǎn)是明確裸子植物和被子植物都有種子，屬于種子植物及具有識(shí)圖能力。2、D【解題分析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物體都有遺傳和變異的特性?！绢}目詳解】③小魚、④水草、⑤青蛙、⑦微生物具有生物的特征，屬于生物。

①水、②泥沙、⑥石塊、⑧貝殼不具有生物的特征，不屬于生物。故D符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。3、D【解題分析】試題分析：ABC、乳酸菌、甲烷菌和枯草桿菌的營(yíng)養(yǎng)方式為腐生，D、根瘤菌等為共生細(xì)菌?！究键c(diǎn)定位】本題考查細(xì)菌的結(jié)構(gòu)營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)，容易題，屬于理解層次。4、D【解題分析】

1.光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。光合作用的公式為：二氧化碳+水→有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧，圖中①過程表示光合作用。2.細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量圖中②表示呼吸作用?！绢}目詳解】①過程表示光合作用，必須在光下進(jìn)行，圖中②表示呼吸作用，呼吸作用的條件是所有的活細(xì)胞，有光無光都能夠進(jìn)行，A錯(cuò)誤；①過程表示光合作用，決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；因?yàn)楣夂献饔弥圃煊袡C(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物，因此生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn)，應(yīng)該促進(jìn)光合作用①，減弱呼吸作用②,C錯(cuò)誤；①光合作用和②呼吸作用都參與維持生物圈中的碳-氧平衡，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】綠色植物有助于維持生物圈中的碳--氧平衡。5、B【解題分析】蟯蟲是線形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)，有口有肛門，A錯(cuò)誤；海蜇屬于腔腸動(dòng)物，身體呈輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞，有口無肛門；體內(nèi)有消化腔，B正確；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體呈圓筒形，由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，沒有角質(zhì)層，C錯(cuò)誤；蛔蟲屬于線形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)，圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，身體不分節(jié)，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：熟悉各類動(dòng)物的特征和常見動(dòng)物是解題的關(guān)鍵。6、D【解題分析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病。傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！绢}目詳解】傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介，疫苗相當(dāng)于抗原，能夠刺激人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體，產(chǎn)生的這種抗體只針對(duì)特定的病原體起作用，屬于特異性免疫；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以接種疫苗在傳染病的預(yù)防措施中屬于保護(hù)易感人群，故D符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】知道傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群即能正確答題。7、B【解題分析】

生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征。【題目詳解】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，A正確；“惟有葵花向日傾”，這句話描述了向日葵向著太陽(yáng)生長(zhǎng)的特點(diǎn)，說明了生物向日葵能對(duì)外界刺激光做出反應(yīng)，B錯(cuò)誤；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”形象生動(dòng)地表現(xiàn)了生物頑強(qiáng)的生命力和生命周期，說明生物體具有生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖下一代的能力，C正確；桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐，體現(xiàn)了親子之間具有相同的性狀，屬于遺傳，說明生物具有遺傳和變異的特征，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】理解掌握生物的基本特征是解題的關(guān)鍵。8、A【解題分析】

各種消化腺分泌的消化液對(duì)食物的消化能力是不同的，這是與不同的消化液含有的消化酶不同有關(guān)；例如唾液中只含有初步消化淀粉的酶，胃液中只含有初步消化蛋白質(zhì)的酶，而胰液、腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶?！绢}目詳解】植物油屬于脂肪，脂肪只能在小腸內(nèi)才能被消化。首先在小腸中膽汁的作用下，脂肪被變成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積。而后再在腸液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸?？梢娕渲玫南菏悄懼⒛c液、胰液。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】脂肪只能在小腸中消化，膽汁中不含有消化酶，對(duì)脂肪只能進(jìn)行乳化。9、C【解題分析】試題分析：A中，顯微鏡下看到的物像是實(shí)物的物像，所以向左下方移動(dòng)玻片可使左上方的像移到視野中央。B中，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是可以調(diào)出更加清晰的物像。C中，毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢。D中，在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中為了看得更清楚一些，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。【考點(diǎn)定位】顯微鏡的使用方法10、B【解題分析】

（1）淀粉遇碘變藍(lán)色麥芽糖遇碘不變藍(lán)色；（2）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片中央滴一滴生理鹽水；（3）維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性。果蔬中維生素C含量越高，使高錳酸鉀溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少。（4）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程?！绢}目詳解】A．遇碘變藍(lán)是淀粉的特性，在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)碘液的目的檢測(cè)淀粉，A正確；B、觀察人的口腔上皮組織滴加的是0.9%生理鹽水，目的是保細(xì)胞正常形態(tài)，B錯(cuò)誤；C、維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性。比較不同果蔬中維生素C的含量常用高錳酸鉀檢測(cè)維生素C的含量，C正確。D、樹木進(jìn)行蒸騰作用，將水分散失到大氣中增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候。D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟知生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟。11、B【解題分析】

腎臟是形成尿液的器官，當(dāng)血液流經(jīng)腎臟的時(shí)候，血液中的氧氣經(jīng)過氣體交換后，進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散到血液，所以血液中氧氣的含量減少、二氧化碳含量增多；血液中多余的水分、無機(jī)鹽、尿素等新陳代謝的廢物以尿液的形式排出體外，因此流出腎臟的血液中無機(jī)鹽、尿素等的含量較低。從圖可知，尿素含量低，說明血液經(jīng)過的器官是腎臟?！绢}目詳解】血液經(jīng)過心臟（冠脈循環(huán)）后，二氧化碳、尿素含量都高，而圖中血液流經(jīng)某器官后尿素等廢物含量低，A錯(cuò)誤；血液流經(jīng)腎臟后二氧化碳含量高，代謝廢物含量低，B正確；血液流經(jīng)肝臟后二氧化碳、尿素含量都高，而圖中血液流經(jīng)某器官后代謝廢物含量低，C錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是知道腎臟等器官的主要功能。12、D【解題分析】

觀圖可知：①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮、⑥種子、⑦果皮?！绢}目詳解】胚珠發(fā)育成種子，豌豆的果實(shí)中有多個(gè)種子，因此豌豆的子房中有多個(gè)胚珠，A錯(cuò)誤；種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是③胚根，B錯(cuò)誤；玉米種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里，菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里，因此玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)④子葉在功能上是不相同的，C錯(cuò)誤；植物的葉脈中有導(dǎo)管和篩管，屬于輸導(dǎo)組織，導(dǎo)管能自下向上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管能自上向下運(yùn)輸有機(jī)物，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】把握種子的結(jié)構(gòu)和果實(shí)和種子的形成是解題的關(guān)鍵。13、D【解題分析】

動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，管壁薄，管腔大，彈性小，血流速度慢；毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，其特點(diǎn)適于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換?！绢}目詳解】觀察題中的圖示可知：A血管是靜脈，B血管是動(dòng)脈，C血管是毛細(xì)血管，D是四肢靜脈。靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大，管內(nèi)血流速度慢；四肢靜脈的內(nèi)表面具有防止血液倒流的靜脈瓣，故D屬于四肢靜脈，具有靜脈瓣?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健。理解掌握血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健是解答此題的關(guān)鍵。14、D【解題分析】

（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。

（2）細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。【題目詳解】過程①由一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)細(xì)胞，是細(xì)胞分裂過程。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，A錯(cuò)誤；過程②形成了不同的細(xì)胞群，是細(xì)胞分化的過程。細(xì)胞分化過程中，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；過程①是細(xì)胞分裂，過程②是細(xì)胞分化，C錯(cuò)誤；過程②形成了不同的細(xì)胞群，形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，所以A、B、C代表細(xì)胞分化形成的不同組織，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】理解掌握細(xì)胞分裂和分化的知識(shí)是解題的關(guān)鍵。15、A【解題分析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用碘液染色，A錯(cuò)誤；

為維持細(xì)胞正常形態(tài)，在制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片的中央滴加清水，B正確；

在顯微鏡中成的像是倒像，若要將偏顯微鏡視野右下方的物像移動(dòng)到視野中央，應(yīng)往右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才能往左上方移動(dòng)到達(dá)視野中央，C正確；

毛細(xì)血管管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過，D正確。16、D【解題分析】

傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！绢}目詳解】A．瘧原蟲是傳染病瘧疾的病原體，不是傳染源，A錯(cuò)誤。B．瘧疾屬于血液傳染病，其傳播途徑是以吸血的瘧原蟲為媒介傳播的，流感傳播途徑是空氣、飛沫傳播，傳播途徑不同，B錯(cuò)誤。C．消滅傳染瘧疾的蚊子屬切斷傳播途徑，C錯(cuò)誤。D．給患者注射青蒿素屬于控制傳染源，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】掌握傳染病有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)和理解傳染病的預(yù)防措施即能答題。17、D【解題分析】試題分析：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，生殖器官的開始迅速發(fā)育直到成熟標(biāo)志著從童年到成年的過渡，而D是青春期心理上的變化，不是身體的變化，故選D?？键c(diǎn)：本題考查的是青春期的發(fā)育特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是掌握青春期的發(fā)育特點(diǎn)。18、C【解題分析】試題分析：A、B、C特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，如腮腺炎痊愈后的學(xué)生將不再感染此病，但對(duì)其他傳染病不起作用．A、B正確，C錯(cuò)誤．D、預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．因此，對(duì)患腮腺炎的病人要及時(shí)治療并隔離屬于控制傳染源；D正確，故選：C?？键c(diǎn)：人體特異性免疫和非特異性免疫；傳染病的預(yù)防措施．19、D【解題分析】通過分析此實(shí)驗(yàn)表中的數(shù)據(jù)可知，甲不做任何處理，乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺，因此甲組是對(duì)照組，乙丙是實(shí)驗(yàn)組．乙組的小狗甲狀腺激素過少，因此乙組切除的是甲狀腺。丙組的生長(zhǎng)激素含量過低，切除的是垂體，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，有促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，因此乙組的小狗會(huì)發(fā)育遲緩，生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用。如果幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足，則生長(zhǎng)遲緩，身材矮小，因此丙組的小狗會(huì)生長(zhǎng)緩慢。故選D。點(diǎn)睛：生長(zhǎng)激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀；甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀。只要熟練掌握了生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素的作用，結(jié)合分析本探究中的表格數(shù)據(jù)，即可解答。20、C【解題分析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。（2）由圖可知：①生產(chǎn)者、②初級(jí)消費(fèi)者、③次級(jí)消費(fèi)者、④分解者?！绢}目詳解】能量沿食物鏈單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，A正確；②與③之間是捕食關(guān)系，B正確；生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。①②③④只是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；圖中①生產(chǎn)者、②初級(jí)消費(fèi)者、③次級(jí)消費(fèi)者，構(gòu)成一條食物鏈①→②→③，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的正確書寫是解題的關(guān)鍵。21、D【解題分析】

原始地球不能形成生命，但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物；這些有機(jī)物匯集到原始的海洋，經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始的生命。在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是非常重要的證據(jù)。在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多；在越晚近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生?！绢}目詳解】A．化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高，原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物。隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命?？梢娚鹪从谠己Ｑ螅珹正確。B．在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)。越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多；越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多。因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生，B正確。C．生物進(jìn)化的內(nèi)在因素生物產(chǎn)生了可遺傳的變異，正是產(chǎn)生了可遺傳的變異類型，其中更適應(yīng)環(huán)境的生物被選擇下來，C正確。D．自然選擇留下來的變異是適應(yīng)當(dāng)時(shí)環(huán)境的，有利于生物生存的，但是當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)就不一定適應(yīng)新環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】此題要求理解地球上生命的起源和生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)。22、B【解題分析】

雙受精是被子植物特有的一種受精現(xiàn)象，據(jù)此作答?！绢}目詳解】雙受精是被子植物特有的一種受精現(xiàn)象。在生物進(jìn)化歷程中的古生代地質(zhì)歷史時(shí)期，地球上還沒有被子植物，那時(shí)的植物肯定不具有雙受精現(xiàn)象，B正確?！绢}目點(diǎn)撥】關(guān)鍵是明確被子植物的受精特點(diǎn)是雙受精，了解雙受精的過程，結(jié)合題意答題。23、A【解題分析】

此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分，據(jù)此解答。【題目詳解】A、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，故A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，故B正確；C、神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外包結(jié)締組織膜，構(gòu)成神經(jīng)，故C正確；D、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，與多個(gè)神經(jīng)元的突起相連接，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，故D正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能及人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。理解掌握神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能及人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能是解答此題的關(guān)鍵。24、C【解題分析】

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體，理解各層次的概念答題。【題目詳解】A．是一個(gè)完整的綠色開花植物體，不符合題意。B．是葉的表皮，屬于保護(hù)組織，不符合題意。C．是植物的葉，屬于營(yíng)養(yǎng)器官，符合題意。D．是一個(gè)植物細(xì)胞，不符合題意。故選：C。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟知綠色開花植物體的六大器官以及組織。25、B【解題分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。玻璃和飛機(jī)，不能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)，不能呼吸，不能繁殖后代，不需要營(yíng)養(yǎng)，因此不是生物；兔和含羞草，橘皮上的霉菌和蘑菇，海帶和細(xì)菌具有生物的特征，屬于生物。26、左心室①②上、下腔靜脈管壁較薄，彈性小，管內(nèi)血流速度慢二氧化碳靜脈④肺動(dòng)脈靜脈C→B→D→A【解題分析】考點(diǎn)：心臟的結(jié)構(gòu),血液循環(huán)的途徑,組織細(xì)胞的氣體交換。分析：圖示中，甲圖中的A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔：左心室、右心室、右心房、左心房，①、②、③、④、⑤表示與心臟各腔相連的血管，其中①是下腔靜脈，②是上腔靜脈，③是主動(dòng)脈，④是肺動(dòng)脈，⑤是肺靜脈；乙圖為毛細(xì)血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)血流方向，M是動(dòng)脈血管，N是靜脈血管，⑥毛細(xì)血管，⑦組織細(xì)胞或肺泡；識(shí)圖分析作答。解答：（1）心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房連通肺靜脈，右心房連通上、下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈；圖示中，甲圖中A是左心室、B是右心室、C是右心房、D是左心房。與心房相連的血管有上下腔靜脈和肺靜脈，其中其中①是下腔靜脈、②是上腔靜脈收集的血液是流經(jīng)組織細(xì)胞處的血液，血液里的氧氣被組織細(xì)胞利用了，含氧量較少；因此與心房相連的血管中內(nèi)流的血液含氧氣少是上下腔靜脈，靜脈的特點(diǎn)是管壁較薄，彈性小，管內(nèi)血流速度慢。（2）乙圖中⑦代表的是組織細(xì)胞，在這里組織細(xì)胞與血液進(jìn)行氣體交換：血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞利用氧氣產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血；因此N處的血液為靜脈血。（3）若乙圖中⑦代表的是肺泡，則⑥代表的是肺部毛細(xì)血管，M是肺動(dòng)脈的分支血管，與甲圖中的[④]是肺動(dòng)脈（血管）直接相連，N是與肺靜脈相連的靜脈血管。（4）C為血液循環(huán)系統(tǒng)，包括心臟和血管兩部分，心臟主要由心肌構(gòu)成，能夠自動(dòng)節(jié)律性收縮，是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。小腸吸收的葡萄糖通過下腔靜脈進(jìn)入右心房、右心室，再通過肺循環(huán)到達(dá)左心房、左心室，再通過體循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞。因此從小腸處吸收的葡萄糖，在到達(dá)大腦的過程中，經(jīng)過心臟四腔的先后順序是C→B→D→A。故答案為(1).左心室(2).上、下腔靜脈(3).管壁較薄，彈性小，管內(nèi)血流速度慢(4).二氧化碳(5).靜脈(6).④肺動(dòng)脈(7).靜脈(8).C→B→D→A27、ADC貧血癥B【解題分析】

分析表格中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：食物A中含有較多糖類和維生素A，食物B含有較多的糖類，食物C含有較多的維生素C，食物D含有較多的維生素D?！绢}目詳解】（1）食物A中含有較多的維生素A，維生素A能維持人的正常視力，因此有利于防治夜盲癥；食物C含有豐富的維生素C，有利于防治壞血??；食物D中維生素D含量豐富，能防治骨質(zhì)疏松癥。

（2）貧血是指血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，缺鐵或缺少蛋白質(zhì)都會(huì)引起貧血，據(jù)此可知，若食物B中含有較多的鐵，則食物B適合作貧血癥患者的常用食物。

（3）食物B含有較多的糖類，糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類?！绢}目點(diǎn)撥】掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用，對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真的分析，是做好該題的關(guān)鍵。28、呼吸作用鷹二氧化碳+水

有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣綠色植物→鼠→鷹【解題分析】

呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程；光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程；食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃關(guān)系的，食物鏈彼此交錯(cuò)形成了食物網(wǎng)。生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。【題目詳解】（1）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。用式子表示：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量，所以，圖中②代表的重要生理作用是呼吸作用。（2）生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程，因?yàn)檫@些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)不易分解，而且是生物體無法排出的，這些有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累，危害最大的是這一食物網(wǎng)的最高級(jí)消費(fèi)者。鷹是該食物網(wǎng)的最高級(jí)消費(fèi)者，它體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。（3）光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。圖可知，①所代表生理過程是光合作用，用式子表示：二氧化碳+水

有機(jī)物

（儲(chǔ)存能量）+氧氣。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)。該食物網(wǎng)中有4條食物鏈即：綠色植物→食草昆蟲→吃蟲鳥→鷹、綠色植物→鼠→鷹、綠色植物→鼠→蛇→鷹、綠色植物→兔子→蛇→鷹．營(yíng)養(yǎng)級(jí)最少的食物鏈?zhǔn)亲疃痰氖澄镦?，該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈：綠色植物→鼠→鷹。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是呼吸作用，光合作用，食物鏈的概念，生物富集作用，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)等。29、血紅蛋白毛細(xì)A基因（或遺傳物質(zhì)）高考反作弊、存取款、付款答案合理即給分【解題分析】

（1）三種血管的比較：（2）血細(xì)胞是存在于血液中的細(xì)胞，能隨血液的流動(dòng)遍及全身，血細(xì)胞主要包含下列三個(gè)種類，它們的名稱、形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能和正常值如下圖：【題目詳解】（1）靜脈識(shí)別技術(shù)是利用了血液中的血紅蛋白吸收紅外線的特質(zhì)，此物質(zhì)具有運(yùn)輸氧氣和二氧化碳的功能。（2）人的血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三大類。（3）血液是流動(dòng)在心臟和血管內(nèi)的不透明紅色液體，主要成分為血漿、紅細(xì)胞，紅細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。（4）基因控制生物性狀的形成，“所有人的靜脈幾乎都不一樣，即使雙胞胎的靜脈也如此。”從遺傳角度分析，這是因?yàn)槊總€(gè)人的基因不同，所控制的靜脈分布這個(gè)性狀就各不相同。（5）①通過對(duì)科普文的閱讀，你了解到靜脈識(shí)別技術(shù)可應(yīng)用