湖南省長沙市明德華興中學(xué)2024屆十校聯(lián)考最后生物試題含解析

湖南省長沙市明德華興中學(xué)2024屆十校聯(lián)考最后生物試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。1、夏秋季節(jié)都可以見到蝗蟲，下列有關(guān)蝗蟲的敘述正確的是（

）A．蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程相同B．蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育C．跳蝻的形態(tài)和生活習(xí)性與成熟的蝗蟲有明顯的差別D．蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段2、切洋蔥時常會引起流淚，原因是洋蔥組織細胞中含有對眼睛有刺激的物質(zhì)，這些物質(zhì)主要存在于細胞的（）A．液泡 B．細胞壁 C．細胞膜 D．細胞核3、生活中遇到危險或意外傷害時，要采取必要的措施。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（）A．當有人溺水造成呼吸停止時，用人工呼吸的方法進行急救B．將因煤氣中毒而昏迷的人轉(zhuǎn)移到通風良好的地方進行搶救C．被毒蛇咬傷小腿，應(yīng)立即扎緊傷口近心端，盡快去醫(yī)院進行治療D．某人因車禍導(dǎo)致動脈大出血，應(yīng)立即撥打急救電話，同時在遠心端止血4、研究“響尾蛇是如何跟蹤受傷獵物的?”實驗中，種學(xué)家提出：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷獵物的。這應(yīng)屬于探究活動的哪一個步驟？（）A．提出問題 B．作出假設(shè) C．制定計劃 D．實施計劃5、校園內(nèi)的一棵大樹在初夏陽光的照耀下所進行的生理活動有（）A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用、呼吸作用和蒸騰作用C．光合作用和蒸騰作用 D．呼吸作用和蒸騰作用6、生物興趣小組進行了“綠葉在光下制造淀粉”的探究實驗，方法步驟如下圖所示。該實驗可以證明（）①光合作用的場所是葉綠體②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要光④光合作用釋放氧氣⑤光合作用能制造淀粉A．①② B．①③ C．②⑤ D．③⑤7、與植物細胞相比,細菌的結(jié)構(gòu)中沒有（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質(zhì) D．成形的細胞核8、成年人常吃海帶等含碘豐富的食物可預(yù)防A．侏儒癥B．呆小癥C．糖尿病D．地方性甲狀腺腫9、下列屬于脊椎動物的是（）A．蚯蚓 B．鳥 C．珊瑚蟲 D．蒼蠅10、當顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10×”時，學(xué)生在視野中看到的圖像如右圖所示。如果僅將物鏡換成“40×”，那么在視野中可以看到的細胞數(shù)一般是（）A．2個B．4個C．10個D．40個11、對于植物繁衍后代來說，花的哪部分結(jié)構(gòu)最重要？花的哪一部分將來發(fā)育成果實？（）A．子房、雌蕊 B．雌蕊、子房 C．花蕊、子房 D．花蕊、子房壁12、上個世紀，科學(xué)家希爾為了探究光合作用在哪里進行，曾經(jīng)設(shè)計類似下圖實驗。把剛采摘的且生長旺盛的樹葉搗碎，采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液，分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿，第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿。將三個培養(yǎng)皿置于同一地點，A、C培養(yǎng)皿接受光照，B培養(yǎng)皿遮光處理。一段時間后，觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡，其中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃；B、C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡。結(jié)合所學(xué)知識，分析判斷下列敘述，其中不正確的是（）A．培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣B．培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳C．通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光合作用的場所是葉綠體D．通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光照是光合作用的必要條件13、下列現(xiàn)象或活動，與真菌無關(guān)的是（）A．制作豆腐乳 B．發(fā)面蒸饅頭C．臟衣服受潮發(fā)霉 D．幼兒患手足口病14、在下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長（）A．潮濕的皮鞋 B．煮沸但密封的牛肉汁C．干燥的糧食 D．潮濕的沙土地15、下列關(guān)于哺乳動物的敘述，正確的是（）A．體表被毛，有于吸引異性和求偶B．胎生可以提高產(chǎn)仔數(shù)量C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率D．所有哺乳動物都是通過胎生繁殖后代16、下列不屬于非特異性免疫的是（）A．皮膚和黏膜的屏障作用B．淚液和唾液中的溶菌酶的抗菌作用C．血液中白細胞對病菌的吞噬作用D．麻疹患者康復(fù)后不再患此病17、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．神經(jīng)元 B．神經(jīng) C．神經(jīng)纖維 D．突起18、化石證明有許多物種只存活了相當短暫的時代就逐漸滅絕了，最能解釋這一現(xiàn)象的是（）A．缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異 B．缺乏產(chǎn)生變異的能力C．人類利用遺傳學(xué)知識改造了這些生物 D．繁殖能力太低而逐漸滅絕了19、如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是()A．①是氣體交換的主要器官B．氣體和食物的共同通道是②C．聲音是由④處的聲帶發(fā)出的D．痰形成的部位是⑥20、我們對微小的物體和細胞進行觀察，要借助顯微鏡，在使用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標本時，下列敘述正確的是（）A．上升鏡筒時，右眼注視目鏡B．找到物像后，拿起顯微鏡給同學(xué)觀察C．對光時用一個較大的光圈對準通光孔D．要使視野變明亮，可以調(diào)節(jié)細準焦螺旋21、閱讀下列材料，回答問題：2019年3月，錦州市動物園飼養(yǎng)的觀賞孔雀發(fā)生H7N9亞型高致病禽流感疫情，有關(guān)部門已對病死和撲殺的禽類進行無害處理，目前疫情已控制。對于預(yù)防H7N9禽流感，專家提出以下建議：①如有人患病，請對患者進行隔離治療；②勤洗手，注意個人衛(wèi)生；③公共場所要經(jīng)常進行消毒，教室和居室要經(jīng)常通風，保持空氣清新；④經(jīng)常鍛煉身體，提高自身身體素質(zhì)等。H7N9禽流感病毒是引起該傳染病的______，其結(jié)構(gòu)簡單，由______外殼和內(nèi)部的______組成，這種病毒主要______在動物細胞中。上述專家提出的建議中，屬于控制傳染源的是_，屬于切斷傳播途徑的是_，屬于保護易感人群的是_（填序號）。我國已經(jīng)研制出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株。接種疫苗后，可刺激人體的______產(chǎn)生相應(yīng)抗體，從而提高對該傳染病的抵抗力。從免疫的角度看，這屬于人體的第______道防線。某H7N9禽流感患者使用抗生素進行治療，效果不明顯，原因是______。某同學(xué)為預(yù)防H7N9禽流感自行購買了板藍根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣。這種藥屬于_藥22、閱讀下列資料，回答相關(guān)問題：資料一水痘是一種呼吸道傳染病，由帶狀皰疹病毒感染引起，通過空氣和飛沫傳播。某校發(fā)現(xiàn)6名同學(xué)感染了水痘，為防止疫情擴散，學(xué)校迅速采取了如下措施：①讓該6名同學(xué)離校診治，待痊愈后再返校；②學(xué)校教室、宿舍內(nèi)噴灑消毒液：③要求沒有出過水痘且未接種過水痘疫苗的同學(xué)及時接種。資料二水痘常規(guī)臨床治療以A藥為主，為了研究B藥的輔助治療是否有效，研究人員進行了水痘的臨床實驗，結(jié)果如表：組別人數(shù)A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據(jù)以上資料，分析回答：從傳染病的角度看，引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為__________。與細菌相比，病毒不具有________結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和____________組成。學(xué)校采取的措施中，①在傳染病的預(yù)防措施中屬于______________。從免疫的角度分析，措施③中接種的疫苗屬于________，通過措施③獲得的免疫屬于__________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。臨床實驗中，在其他實驗條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成________。以上臨床實驗結(jié)果說明：__________________________。

參考答案1、B【解題分析】蝗蟲的一生中經(jīng)過受精卵、若蟲和成蟲3個時期，這樣的發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育。家蠶的一生中經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的差別，這樣的發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。2、A【解題分析】

液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)．洋蔥細胞中對眼睛有刺激的物質(zhì)，存在于液泡內(nèi)的細胞液中?！绢}目詳解】A、液泡；洋蔥細胞中對眼睛有刺激的物質(zhì)，存在于液泡內(nèi)的細胞液中，正確。B、細胞壁起保護和支持細胞作用，錯誤。

C、細胞膜能夠保護細胞，控制物質(zhì)的進出，錯誤。

D、細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫，對生物的遺傳具有重要的意義，錯誤。

【題目點撥】解此題的關(guān)鍵是掌握液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)。3、D【解題分析】

出現(xiàn)意外、危機時，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施。【題目詳解】人工呼吸是一種常用的急救方法，用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最簡單易行的方法是口對口吹氣法，A正確；煤氣中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣大得多，血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣，就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機會，因此，發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，迅速關(guān)緊煤氣閥，打開門窗通風，降低空氣中的一氧化碳濃度，快速移到通風處，再救治，B正確；被毒蛇咬傷后，蛇毒會隨著靜脈血管先運回心臟，因此要迅速用繩勒緊傷口上方（近心端），C正確；某人因車禍導(dǎo)致動脈大出血，應(yīng)立即撥打急救電話，應(yīng)在近心端用指壓法或止血帶止血法止血，D錯誤?！绢}目點撥】掌握常用的急救措施，即解決題目，最好又會在必要的時候能用于救助他人。4、B【解題分析】

科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流?！绢}目詳解】A、此實驗提出的問題應(yīng)是：“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的？”，故A不符合題意；B、做出假設(shè)是指對可能的方案做出的假設(shè)或猜想，所以作出的假設(shè)應(yīng)是“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的”，故B符合題意；C、“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤受傷的獵物的”不屬于制定計劃，故C不符合題意；D、“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤受傷的獵物的”不屬于實施計劃，故D不符合題意。【題目點撥】本題主要考查科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。理解掌握科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是解答此題的關(guān)鍵。5、B【解題分析】

綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用；蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程；活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用?！绢}目詳解】光合作用的公式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量；植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程。在白天有光植物可以進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，在夜晚因為無光故光合作用不能正常進行。由上可知，植物的光合作用受光的影響，在白天或光下植物能進行的生理活動有：吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。故選B?！绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵是知道植物進行光合作用必須在光下進行，而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進行。6、D【解題分析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理且條件適宜的就是對照組。【題目詳解】遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不呈藍色；葉片未遮光部分有光進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后呈藍色。遮光部分和未遮光部分唯一的變量是光。所以該實驗可以證明：③光合作用需要光、⑤光合作用制造淀粉。故選：D?！绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。7、D【解題分析】

細菌細胞的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體。【題目詳解】據(jù)分析可知：細菌細胞與植物細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)。細菌細胞只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，植物細胞有細胞核，所以與植物細胞相比，細菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細胞核?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解細菌的結(jié)構(gòu)特點。8、D【解題分析】試題分析：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病。國家為了預(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強制推廣加碘食鹽。另外多吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品，也可以預(yù)防地方性甲狀腺腫。考點：甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。9、B【解題分析】

根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱?！绢}目詳解】蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，屬于無脊椎動物，A錯誤；鳥的體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物，B正確；珊瑚蟲是腔腸動物，屬于無脊椎動物，C錯誤；蒼蠅是節(jié)肢動物，屬于無脊椎動物，體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱，D錯誤。【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動物的主要特征，靈活的對動物進行分類。10、A【解題分析】放大10倍時看到細胞個數(shù)是8個，換成放大倍數(shù)40的，那么看到的細胞體積就大了，數(shù)量少了，是原來的四分之一也就是2個。11、C【解題分析】試題分析：植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后發(fā)育情況為：可見與果實和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分是花蕊包括雄蕊和雌蕊。將來發(fā)育成果實的是子房，子房壁發(fā)育成果皮。故A、B、D錯誤；C正確。故選C?？键c：花的結(jié)構(gòu)果實和種子的形成12、B【解題分析】【分析】（1）綠色植物的光合作用是，綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水，轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放氧氣的過程。光合作用的條件是光，場所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物主要是淀粉，科學(xué)探究要設(shè)置對照實驗；

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。此實驗有兩組對照實驗，分別是：A、B對照，變量是光照；A、C對照，變量是葉綠體的有無，據(jù)此解答?！绢}目詳解】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水，轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放氧氣的過程，叫光合作用。故培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣，A正確；

培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏光而不是缺乏二氧化碳，B錯誤；

A處理有葉綠體產(chǎn)生了淀粉，C處理沒有葉綠體沒有產(chǎn)生淀粉。通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光合作用的場所是葉綠體，C正確；

A處理有光，B處理沒有光，兩者形成一組對照實驗，進行A、B兩種處理的目的是設(shè)置對照實驗。光照處理的變藍，說明有淀粉，實驗結(jié)果說明光合作用需要光。光是光合作用的條件。通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光照是光合作用的必要條件，D正確。【題目點撥】本題考查學(xué)生對探究綠葉在光下制造淀粉的實驗的掌握情況。考查學(xué)生的實驗操作能力。13、D【解題分析】

細菌、真菌等微生物的種類多種多樣，大多數(shù)細菌、真菌等微生物對人類是有益的，如微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的意義。有的對人類有害，據(jù)此作答?！绢}目詳解】A、制作豆腐乳主要用到毛霉等真菌，不符合題意。B、發(fā)面蒸饅頭要用到酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，不符合題意。C、潮濕的衣物上有一定的水分和營養(yǎng)物質(zhì)等，適合微生物的生長，時間久了，就會“長毛”發(fā)霉，“毛”是真菌的菌落，不符合題意。D、手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，以手、足、口腔發(fā)生皰疹為主要特征，與真菌無關(guān)，符合題意。故選：D?！绢}目點撥】此題考查的是真菌與人類生活的關(guān)系，只要掌握了真菌的相關(guān)知識，就能正確答題。14、A【解題分析】

真菌生活所需的條件是：營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、水分等?！绢}目詳解】A．潮濕的皮鞋既有水分又有有機物，霉菌容易生長，A符合題意。B．煮沸但密封的牛肉汁，已經(jīng)過高溫滅菌，且霉菌無法進入，B不符合題意。C．干燥的糧食里面含有有機物但不含水，霉菌不容易生長，C不符合題意。D．潮濕的沙土地沒有有機物，霉菌不容易生長，D不符合題意。故選：A?！绢}目點撥】關(guān)鍵知道霉菌的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、水分等。15、C【解題分析】試題分析：：A、哺乳動物體表被毛，有利于保溫，不是有于吸引異性和求偶；B、胎生可以提高后代的成活率，不是可以提高產(chǎn)仔數(shù)量如驢；C、胎生、哺乳有利于提高后代成活率；D、鴨嘴獸是卵生的哺乳動物，因此絕大部分哺乳動物都是通過胎生繁殖后代．考點：哺乳動物的主要特征．16、D【解題分析】皮膚和黏膜的屏障作用屬于第一道防線，白細胞的吞噬作用、唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于第二道防線，是人人都有，生來就有的，不是后天獲得的，能對多種病原體有免疫作用，因此是非特異性免疫。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用?；歼^麻疹的人產(chǎn)生抗體不再患麻疹，這種免疫是后天形成的，只針對某一特定的病原體起作用，屬于特異性免疫。17、A【解題分析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)?！绢}目詳解】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元；神經(jīng)元的細胞體主要集中在腦和脊髓里，神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里，A正確?！绢}目點撥】此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。18、A【解題分析】在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，缺乏能遺傳的有利變異。這就是適者生存，不適者被淘汰。有許多物種只存活了相當短暫的時代就逐漸滅亡了，原因是沒有產(chǎn)生能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳的有利變異，在自然選擇過程中被淘汰。19、B【解題分析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺是氣體交換的場所。圖中①是鼻，②是咽，③是喉，④是氣管，⑤是支氣管，⑥是肺?！绢}目詳解】氣體交換的主要器官是⑥肺不是①鼻，A錯誤；咽是呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的共同通道，因此②咽是食物和氣體的共同通道，B正確；聲音是③喉處的聲帶發(fā)出的，不是④氣管，C錯誤；痰形成的部位是④氣管和⑤支氣管，不是⑥肺，D錯誤。【題目點撥】理解呼吸系統(tǒng)的組成和功能是正確解答本題的關(guān)鍵。20、C【解題分析】

A、鏡筒下降時，眼睛注視物鏡。

B、顯微鏡對好光后，移動顯微鏡會使顯微鏡內(nèi)視野變暗。

C、對光時用較大的光圈對準通光孔。

D、在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進入的多少?！绢}目詳解】鏡筒下降，使物鏡慢慢接近載玻片，此時兩眼要注視物鏡，防止物鏡壓壞玻片，而不是注視目鏡，A錯誤；找到物像后，拿起顯微鏡給同學(xué)觀察時，會使原來明亮的視野變暗，B錯誤；對光時有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔；三轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個白亮的視野，C正確；在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進入的多少。遮光器上有大小光圈，在光線強時用小光圈，光線弱時用大光圈；反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面，光線強時用平面鏡，光線弱時用凹面鏡。所以，如果在顯微鏡下觀察到視野較暗，要想看到明亮的視野，此時應(yīng)選用的是大光圈和凹面鏡，D錯誤?！绢}目點撥】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用時考查的重點內(nèi)容，平時多使用，多觀察，多思考即能做好此類題。21、病原體蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)寄生①②③④淋巴細胞三抗生素主要是針對細菌起作用，而H7N9型禽流感是由病毒引起的非處方【解題分析】

（1）傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，H7N9型禽流感屬于呼吸道傳染病。（2）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。（4）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，解答即可?！绢}目詳解】（1）引起該傳染病的病原體是H7N9禽流感病毒；病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物，它沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白