人教版六年級語文下冊綜合復(fù)習(xí)課件資料

六下綜合復(fù)習(xí)1、養(yǎng)花老舍老舍老舍〔1899-1966〕：現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予。滿族，北京人。中國現(xiàn)代著名作家，出色的語言大師、人民藝術(shù)家。老舍的作品很多，代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》〔小說〕《茶館》《龍須溝》(話劇〕等，獲得“人民藝術(shù)家”的稱號。老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當(dāng)之無愧的“勞動典范”。查字典，理解紅色的字，并理解詞語的意思。奇花異草大雨傾盆置之不理三年五載秉燭夜游奇花異草：稀有的、不易見到的珍貴花草。異：奇異；特殊。大雨傾盆：形容雨下得很大，就像用盆子往下倒一樣。傾：使器物反轉(zhuǎn)或傾斜，盡數(shù)倒出里面的東西。置之不理：把它放在一邊，不理不睬。置：擱；放。三年五載：三年五年。載：年。秉燭夜游：夜間舉著蠟燭游玩。秉：拿著；握著。從課文中找相關(guān)的例子來說明養(yǎng)花的樂趣5.送牛奶的同志進門就夸“好香”………看著友人拿走自己的勞動果實心里自然特殊寵愛。2.摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著。開花多么有意思呀！1.我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就快樂。3.如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，有益身心，勝于吃藥?！病叭绱搜h(huán)”指什么？〕4.可是這多么有意思呀！不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這莫非不是真理嗎？

課文從三個方面寫了養(yǎng)花的樂趣，每一個方面的內(nèi)容分別在哪個局部？

有花有果、有香有色。第〔〕自然段。既須勞動、又長見識。第〔〕自然段。有喜有憂，有笑有淚，第〔〕自然段1、23、45、6文中哪句話概括了養(yǎng)花給“我”帶來的樂趣？

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。

生活是多么寬闊這首詩寫于1941年，是何其芳在延安時期詩歌的代表作。它視野開闊，是生活的贊歌。整首詩風(fēng)格明朗開闊，富有朝氣，迸射出對新生活熱切希望的火花，表現(xiàn)詩人在新的抱負照射下對生活、對人生意義的全新的理解和感受。

這是一首自由體詩，不留意壓韻，以樸實流利的口語形成節(jié)奏。十行排比詩句聯(lián)翩而下，有力地傳達了熱鬧豐富的內(nèi)在希望，令人感到真實可喜。生活是多么寬闊，生活是海洋。但凡有生活的地方就有歡快和寶藏。去參與歌詠隊，去演戲，去建設(shè)鐵路，去做飛行師，去坐在試驗室里，去寫詩，去高山上滑雪，去駕一只船顛簸在波濤上，去北極探險，去熱帶搜集植物，去帶一個帳篷在星光下露宿。去過極尋常的日子，去在平凡的事物中睜大你的眼睛，去以自己的火點燃旁人的火，去以心覺察心。生活是多么寬闊，生活又多么芳香。但凡有生活的地方就有歡快和寶藏。

句子理解：1.去在平凡的事物中睜大你的眼睛?！惨馑际侨ビX察平凡生活中的奇妙的事物，奇妙的心靈，去開掘生活的意義〕或〔要留心觀看，留意覺察尋常生活中奇妙的事物、奇妙的心靈〕2.去以自己的火點燃旁人的火?！惨馑际窃谏钪形覀儗⒆约旱臒岢琅c希望傳達給四周的人〕或〔要在生活中滿腔熱忱地幫助別人〕3.去以心覺察心?！惨馑际且嫘拇耍嬲\待人〕結(jié)合自己生活閱歷，接著續(xù)寫詩歌。例文生活是多么歡快。生活是樂園。但凡有生活的地方就有歡快和寶藏。去參與特長班，去玩耍，去交好多朋友，去做小化裝師，去坐在瘋狂的老鼠上，去唱歌，去廣場騎車，去折一只小花籃帶在身上，去大海游泳，去海灘上撿石子，去帶一些吃的在樹林里野炊。去過極歡快的日子，去在歡快的感染下轉(zhuǎn)變你的心情，去以自己的歡快感染別人，去以歡快相交。生活是多么歡快，生活是多么奇妙，但凡有生活的地方就有歡快和寶藏。中華第一龍讀一讀濮陽粗暴蜥蜴游弋房椽舉世矚目

閱讀提示：中華第一龍是什么樣子的？龍的形象是怎樣產(chǎn)生的？又是如何進展的？龍形象的成因是什么？作者是怎樣寫出中華民族與龍的深厚情感？

“駝頭”象征抗旱

“鹿角”象征安康長壽

“蛇頸”象征敏捷多變

“龜眼”象征富有靈氣

“魚鱗”象征神圣的防衛(wèi)

“虎掌”象征勇敢不屈

“鷹爪”象征騰云駕霧，勇敢堅決

“牛耳”象征勤勞和藹名字中的龍——真實導(dǎo)入課本中的龍——自主探究生活中的龍——拓展延長奧運中的龍——升華情感拓展延長08年北京奧運會已經(jīng)接近，作為炎黃子孫、龍的傳人，請你以“龍”為主題，向北京奧運會獻上一份禮物。可以寫一首詩歌、唱一支歌曲、設(shè)計一個紀念物、寫一副對聯(lián)......4.獄中聯(lián)歡《獄中聯(lián)歡》簡介：

《獄中聯(lián)歡》節(jié)選自長篇小說《紅巖》第16章?！都t巖》反映的是全國解放前夕光明與黑暗的一場特殊搏斗。小說所描寫的事情發(fā)生在1948年底到1949年之間。從全國范圍來說，中國人民的解放斗爭取得了輝煌的成功，迎來了新中國的誕生。但是，從故事發(fā)生地點重慶來說，當(dāng)時這座山城還被國民黨反動派所盤踞。他們設(shè)置隱秘監(jiān)獄，瘋狂逮捕、監(jiān)禁、屠殺共產(chǎn)黨員和革命群眾。特殊是在中美合作所，包括渣滓洞和白公館這些人間地獄里，黑暗勢力正以百倍的瘋狂殘酷地迫害著每一個革命者。這就是說，從全局來看，革命力氣處于優(yōu)勢；而從局部來看，革命力氣還處于劣勢。這在小說里形成巨大的反差。每一個革命者都面臨著生與死的考驗，隨時都可能被敵人殺害。小說正是在這樣的特殊環(huán)境里，充分表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人崇高的革命獻身精神和革命樂觀主義精神。讀讀以下字詞蒼勁猩猩參禪眉梢詼諧腳鐐咔啦稱贊防范拆下來蔣介石咧嘿1.默讀課文，畫出獄中聯(lián)歡的過程。2.把你認為含義深刻的地方做上記號。3.選擇自己感興趣的局部練習(xí)朗讀。自學(xué)要求唱歌為了慶祝為了鼓舞心靈手巧情深志堅交換禮品獄中聯(lián)歡唱歌交換禮品貼對聯(lián)表演節(jié)目盡情高歌情深志堅奇妙斗爭堅韌、蔑視獻身、樂觀獄中聯(lián)歡苦盡甜來望窗外已是新春看洞中照舊舊景表達了革命者堅信革命馬上成功的信念和對革命前途的憧憬！樂在其中一扇風(fēng)門伸頭兩個天窗出氣概括了革命者非人的鐵窗生活表達了革命者視苦為樂的革命情懷“猩猩來到樓七室門前站定......猩猩裝作沒有聽見，溜走了”這一局部，說說從中體會到了什么？這些春聯(lián)從字面上看沒有一處革命的詞句，沒有一處可以被敵人抓住把柄，但在當(dāng)時當(dāng)?shù)卮蠹叶寄茴I(lǐng)悟到這些對聯(lián)中所蘊含的道理，歡呼革命大好形勢，贊頌革命者。評擊反對派的內(nèi)涵。正是如此，在挑剔的猩猩看了之后，可能以經(jīng)意識到某些不同尋常的意義，但因抓不到把柄，也就只能無可奈何地溜走了。5、名碑薈萃〔綜合復(fù)習(xí)〕用自己的方式認真閱讀課文，想一想：讀懂了什么，還有什么地方不懂，在空白處寫下批注。讀完以后小組爭論溝通。要求：1、抓住關(guān)鍵詞。

2、用自己的話說。課文依次介紹的書法家是：王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)。王羲之：博采眾長，瀟灑清秀。歐陽詢：骨氣勁峭、法度嚴整。顏真卿：端莊宏偉，遒勁郁勃。柳公權(quán)：骨力遒勁，構(gòu)造嚴謹。6.琥珀琥珀，以其渾然天成的古樸莊重之美，溫潤中透出高雅之氣，深受人們的寵愛，被譽為“隱藏古史之寶”琥珀是5000多萬年前松樹脂的化石，在琥珀這種化石的植物脂內(nèi)，常常包裹有植物碎屑和各種遠古的小動物。在蜜汁般的色澤內(nèi)，常常能覺察一只蒼蠅的翅膀，或者一個小小的甲蟲，一絲一縷，清晰可見?？芍^變化多端，異彩紛呈。琥珀簡介1、用自己寵愛的方式讀課文。2、學(xué)習(xí)生字新詞。琥珀hǔpò蒼蠅松脂拂拭滲出澎湃黏稠推想撣翅膀熱辣辣cāngyíngsōngzhīfúshìshènchūrèlàlàtuīcèpéngpàniánchóudǎnchìpǎng課文構(gòu)造分析第一局部：其次局部：第三局部：第四局部：〔1〕〔2-12〕〔13-17〕〔18〕故事發(fā)生的時間。琥珀的覺察過程。琥珀的形成過程。琥珀的科學(xué)價值。松脂球的形成

（2—9）

琥珀的形成

（10—12）這塊琥珀的特點：1、透亮。2、內(nèi)有兩個小東西〔蒼蠅、蜘蛛〕。3、在它們的腿四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。蜘蛛剛撲過去，突然

發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。松脂球形成的條件1、松樹林。2、夏天----天氣炎熱到松樹流出松脂。

3、湊巧----蜘蛛和蒼蠅在一起。4、松脂不斷往下滴。體會作者這樣想象琥珀的形成的依據(jù)〔1〕約摸算來，總有一萬年了。由松脂變成松脂球，再由松脂球變成化石，需要這么長時間?！?〕一個夏天，太陽暖暖地照著。必需是夏天，天氣很熱，老松樹才能滲出松脂?！?〕海在很遠的地方翻騰怒吼。這塊琥珀是一個漁民的兒子在海灘上覺察的，這是想象海水漸漸靠近森林，最終漂浮了森林的依據(jù)。〔4〕樹林里長著很多高大的松樹。假設(shè)沒有高大的松樹，也就不會有松脂了?！?〕蜘蛛剛撲過去，一大滴松脂從松樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。這樣想象的依據(jù)，就是那塊琥珀的特點。假設(shè)不是剛好這么巧，那兩個小東西就不會“照舊好好地躺”在“透亮的琥珀里”了。智慧之花

舍己救人見義勇為舍生取義

奮不顧身挺身而出義無反顧視而不見視假設(shè)無睹無動于衷漠不關(guān)心置假設(shè)罔聞充耳不聞人，最珍貴的東西是生命。生命屬于人只有一次?！獖W斯特洛夫斯基1.默讀，思考：課文講了兩個姑娘的什么故事？用自己的話概括課文主要內(nèi)容。2.再讀課文，劃出能表現(xiàn)兩個小姑娘特點的語句，和小組成員一起溝通對她們的看法。對話文本是什么力氣讓瑪麗亞和江雪如此機靈勇敢呢？明顯，僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心、士氣和才智融于一身。理解句子一問一答，耐人尋味提醒主題，總結(jié)全文寫作特點過渡自然，構(gòu)造嚴密；設(shè)問結(jié)尾，篇末點題；引用事例，說明道理；細節(jié)描寫，刻畫人物；用詞恰當(dāng)，語言生動；……你還知道那些自我愛護的小故事？講給大家聽吧！珍惜生命學(xué)會生存

學(xué)了這篇課文你有哪些收獲？有何感悟？聯(lián)系生活實際，把自己的感受寫下來。課堂感悟8、看說明書做玩具小臺燈〔1〕材料和工具不全?！?〕材料規(guī)格交代不清晰?！?〕制作過程交代簡潔?！?〕制作的步驟交代不清。

〔1〕兩個同學(xué)做的臺燈，哪一個做對了，哪一個做錯了？

〔2〕比照做法說明看一看，做錯的那位同學(xué)是哪一步?jīng)]有做對？在說明中把他沒對的那一步畫下來?；貞浺幌伦约簭那爸谱鬟^的小玩具，為它寫一篇說明書。要求：1、交代清晰材料和工具2、制作過程交代清晰，還應(yīng)說明留意事項。3、運用列數(shù)字、圖示法等說明方法使制作說明書讓人易懂?！督o外地親友寫一封信》這封信要求寫給誰？哪些人是你的親友？要求

告知他們你最近的狀況和暑假的準備。要寫得真實、具體。留意信和信封的格式。復(fù)習(xí)信的格式①書信一般由哪幾局部組成？〔稱呼、正文、祝語、署名、日期〕②各局部的寫法要留意什么？親友關(guān)心的事——班級里感受深的事；自己的快樂事、困惑事。你覺得信中該寫些什么內(nèi)容？

爭論信封的格式信寫好了，怎樣才能把信寄到收信人手中呢？這就要正確書寫信封。出示信封。上面的六個格中填寫收信人的郵政編碼。上面的橫線上寫收信人的具體地址。中間寫收信人姓名，，下面一行寫寄信人的具體地址，在右下角六個格中填上寄信人的郵政編碼。課堂練習(xí)以下哪些事情可以作為書信