教導處中考備考發(fā)言稿(17篇)

第頁共頁教誨處中考備考發(fā)言稿(17篇)教誨處中考備考發(fā)言稿篇一大家好！首先，感謝領導對我們學校的垂愛，給我們提供了這么好的一個學習和交流的時機。20xx年中考中，我校數(shù)學科平均分107.5分，最高分150分，140分以上有126人，優(yōu)秀率51.7%，及格率78.3%。都說一屆中考是三年準備，這里著重談談我們學校在總復習階段的備考工作。上一屆數(shù)學中考獲得了好成績，對我們這一屆的數(shù)學中考來說，既是動力，更有壓力，對我們將是嚴峻的考驗。為了使我們年級在20xx年中考中考出好成績，實現(xiàn)數(shù)學中考成績的新打破，在20xx年8月我校便召開了畢業(yè)班工作研討會。學校領導就我校及全市全區(qū)20xx年的中考情況做了全面而詳細的分析^p，并提出“明確目的，團結協(xié)作；甘于奉獻，踏實工作；分層教學，因材施教；提升質量，注重實效”的方針，為我們后期工作指明方向。同時，成立中考備考工作領導小組，制定詳細的中考備考方案，對中考備考提出明確的目的和要求，職責清楚，措施落實到位，做到早規(guī)劃、早落實，確保中考備考的質量。“一枝獨秀不是春、百花齊放春滿園”，團結的力量是無窮的。中考是一場講究整體配合的大戰(zhàn)役，我們數(shù)學組是一支具有敬業(yè)精神、創(chuàng)新才能，教改科研上積極主動的老師隊伍。在中考備考工作中，我們改變了過去單打獨斗的做法，進一步加強合作，互相學習，共同進步。我們每兩周召開一次科組會議，不管是任教七、八年級還是任教九年級的老師，都緊緊圍繞“如何進步中考備考效率”這一主題，大家暢所欲言，積極主動發(fā)表自己的見解，交流教學經(jīng)歷，為畢業(yè)班中考備考創(chuàng)造了良好的氣氛。九年級老師也充分利用集體備課的時間，對教學內容進展深化的研究，統(tǒng)一教學進度，研究備考方案。特別是有經(jīng)歷的老老師，積極指導年輕老師開展備考，把自己多年來總結的教學經(jīng)歷和積累以及近幾年的中考資料毫無保存地奉獻出來，真正實現(xiàn)資共享，到達教學相長。我們共同營造和諧的教研氣氛，真正做到心往一處想，勁往一處使，也就隨之帶來高效的教學效果。1、做好備考前的學情、考情分析^p。為了準確把握中考的命題特點，使復習更具實效性，在第一輪復習之前，我們九年級全體數(shù)學老師共同研讀了《課程標準》和《考試說明》，并結合近幾年的中考試題，在備課組展開了大討論，歸納、總結出中考命題的特點：中考數(shù)學試題穩(wěn)中有變，變中求新。穩(wěn)以根底為主體，變以選拔為導向，才能溶于“靈敏”之中。為此，我們以20xx年湛江市中考題作一次摸底測度試，認真分析^p和研究測試情況，及時把握本屆學生的學情，針對本屆學生的實際，制定出科學的復習目的和詳盡的復習方案及進度，方案詳細細到備課、授課、輔導、檢測及每周一練等諸多環(huán)節(jié)之中。2、明確第一輪復習的重心〔1〕師生共同明確復習目的我們告訴學生備課組中所制定的復習方案及側重點，這樣使學生明確自己的努力的方向，確定出自己的復習目的和方案，使教與學到達和諧統(tǒng)一?！?〕按照大綱，緊扣課本第一輪復習的目的是扎實穩(wěn)固“雙基”，對初中數(shù)學課本進展了地毯式的大搜尋，不放過一個知識點，查找學生的遺漏點和盲點，有針對性地選編變式練習加以穩(wěn)固，真正扎實學生的根本知識、根本技能，進一步進步學生的數(shù)學才能?！?〕狠抓課堂教學，進步課堂效率為了保證課堂的實效性，我們采取共同研討、集體備課形成公共教案，然后每個老師再參加合適自己學生實際情況和具有自己教學特色的教學設計；九年級的每一分鐘都是非常珍貴的，我們按要求做到“四講”、“四不講”，“四講”是講中考的重點、熱點，講學生的易錯、易混、易丟分點，講一題多變、一題多解，講數(shù)學的思想和方法；“四不講”是學生自己能學會的不講，學生通過討論研究會解決的不講，超綱的內容不講，偏題、怪題不講，真正做到高效教學。〔4〕有方案、有針對性的練習、測試、講評在每周的學科教研會上，我們備課組對此做出明確要求和規(guī)劃，每周一次周練，及每月一次階段性綜合訓練，選編試卷輪流分包到人，然后備課組集體把關，做到符合我校學生的實際學習情況，具有針對性、指導性和實效性?？己筮€集體分析^p試卷中的得失，并確定講評方式及內容。3、精心籌劃第二、三輪復習第二輪復習是整個復習過程中的中間環(huán)節(jié)，也是重要的一環(huán)，它既是對第一輪復習成果的進一步穩(wěn)固，也要為進展第三輪復習的綜合模擬訓練打下堅實的根底。在這輪復習中我們備課組按知識板塊、知識網(wǎng)絡、按數(shù)學思想、數(shù)學方法、知識交匯等方面自己編寫導學案。打造專題課：①變復習知識為題型訓練，②變介紹方法為選擇方法，③變全面覆蓋為重點講練，④變以量為主為以質取勝。同時抓標準訓練，進步學生的解題準確率與速度。指導學生應用知識、正確運算和變形，尋求設計合理、簡捷的運算途徑。每次練習都要求學生做到“四要”：一要純熟、準確；二要簡捷、迅速；三要注重思維過程、思維方式的科學性；四要注重解題過程的標準。除此之外，還注重加強學生的學法指導和心理咨詢。指導學生課堂上要有參與意識、獨立考慮意識、批判意識與總結意識，做題要具有審題意識、目的意識、標準意識和反思意識。做到作一題會一類，舉一反三。同時我們經(jīng)常跟學生的談心，對學生的思想、生活和心理做深化的理解，及時發(fā)現(xiàn)問題，排除他們的各種障礙，對學生多加鼓勵，幫助他們樹立必勝的信心。最后我們還將時刻關注中考新動向，時刻關注其他兄弟學校和其他地市的各類中考信息，比照知識點、題型，查漏補缺，不斷調整。認真學習專家的指導性報告，準確地把握中考動向。教學講究一個“實”字，只要我們根據(jù)學生的整體程度和數(shù)學學科的實際情況選取好復習起點，一步一個臺階，全面、系統(tǒng)、靈敏、扎實地做好每一個細節(jié)，一定會獲得優(yōu)異的成績。以上只是我們備考工作的一些做法，談不上什么好經(jīng)歷，缺乏之處敬請各位專家領導和同仁批評指正，愿與大家共勉。謝謝大家！教誨處中考備考發(fā)言稿篇二《課標》是教學的根本要求，它規(guī)定了中考的范圍和要求，是中考命題的重要根據(jù)之一。通過對《課標》的精心研讀，明確了考試的要求，理解題型和對學生的才能要求，使自己的復習有方向、有目的，從而有利于把握復習的廣度和深度，使復習更具有的放矢。教材是課堂教學的根本根據(jù)，也是中考命題的根據(jù)之一。所以不僅老師自己研究閱讀教材，而且要求學生一定也要仔細閱讀教材，特別要注意教材中以下幾個方面：〔1〕物理概念和規(guī)律形成的過程和伴隨的科學探究方法?！?〕教材中的實例分析^p〔包括各類插圖、生活及有關科技開展的實例等〕?！?〕各種實驗的原理、探究方法及過程。認真研究近三年xx省中考物理試題的主要特征及方向，關注熱點和透視盲點問題，把握好考試動態(tài)。根據(jù)xx省中考要求整理知識內容，歸類掌握，注重學生的根底知識與技能的學習，重點訓練學生對根底知識的理解和運用物理知識解決問題的才能。在復習時用表格或框圖的形式使知識系統(tǒng)化，用要點記載方式和方法把知識歸納起來，使知識條理化、網(wǎng)絡化，便于純熟而結實地掌握根本概念和根本理論。在習題訓練中重視物理與生活、社會、科技開展的聯(lián)絡，找準考點，訓練學生靈敏運用所學的知識，透過現(xiàn)象看本質，運用科學的原理、規(guī)律和方法解決實際問題的才能。第一輪復習五環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)：學生通過復習資料總結復習各章節(jié)知識點。第二個環(huán)節(jié)：老師利用上課時間指出本章節(jié)的考點和易錯點，并進展針對性的復習、訓練。第三個環(huán)節(jié)：學生完成復習資料練習，老師進展修改，對已錯點和易錯點進展評講。第四個環(huán)節(jié)：利用老師擬定的試題進展章節(jié)測試，通過測試發(fā)現(xiàn)不同學生的不同問題。第五個環(huán)節(jié)：針對不同學生的不同問題進展單個的培優(yōu)輔差。第二輪復習中以專題為主線，在研究和分析^p的根底上，總結出各局部知識點出題的形式，強化局部重點題型。著重知識的遷移和應用；主要分為實驗題，作圖題，計算題，填空選擇題等幾個板塊。對于每一個專題，首先利用集體備課讓每位老師統(tǒng)一認識，不但要重視讓學生理解，更重視讓學生動手寫出來。通過寫，讓學生處理問題更加標準，得到顯著的進步。強化“眼過千遍，不如手過一遍”的重要性。第三輪復習那么以綜合訓練與模擬為主，進展適應性的強化訓練，回歸課本，查漏補缺，并注意學生心理和應試技術與策略的指導。對學生進展標準化訓練。例如：審題訓練、解題思路訓練、解題書寫過程訓練、字母表示物理量標準化訓練、畫圖標準化訓練。防止學生在考試中會做的題由于解題不標準而丟分，從而進步解題的正確率。同時，還要不用“題海戰(zhàn)術”，不被紛繁的模擬試題打亂方寸。模擬題不多做，但精做，要盡量實現(xiàn)復習效果的最大化。教誨處中考備考發(fā)言稿篇三親愛的同學們：大家下午好！今天，我們在此隆重集會，再次舉行初三中考發(fā)動會，因為，再過4天，20xx年株洲市中考戰(zhàn)役就要打響。光陰如梭，歲月如歌，彈指一揮間，繁忙、緊張而又充實的三年初中生活轉瞬即逝。推開記憶之窗，同學們，曾記否，三年前，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到體育路中學的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節(jié)，我們師生相伴的光陰遠遠超過了你的父母、家人和朋友。三年里，你們或許有過歡暢的笑，或許有過痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合，運動場上拼搏的身影，百日誓師會上的眾志成城。我們相信，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，勵你成功。我們相信，有我們全校師生的大力支持，有父母的殷切囑托，有大家的辛勤付出，你們一定能在中考中獲得輝煌的成功。再過4天，20xx年的中考就會如約而至。可能，面對人生的第一個重要關口，你會緊張，不知自己是否準備充分，不知考場上是否發(fā)揮正常，甚至不知自己有沒有考上的希望，其實，面對這樣的時刻，當年我也如大家一樣，不過，我明白緊張不會進步分數(shù)，焦慮與悔恨也不會使你考上向往的學校，同學們更明白，只有化緊張為動力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學習把消極的情緒徹底吞沒，你才有可能笑對中考。初一、初二、初三、同學們一路走來，期間，有痛苦，有坎坷，有挫折，有悲傷。而這一切，只會使你更加堅強。你可能退步過，但退步之后你進步更多，也可能你每次的進步都不大，但積跬步可至千里，積小流可匯江海，過去的一千多個日日夜夜，見證了我們的成長，那么，就讓剩下的這4天來見證我們的成熟，雖然只有4天，但只要你把握住這100個小時，讓分分秒秒都記錄下你拼搏的印記，那么，無論你此前勝券在握，還是心懷忐忑，甚至灰心喪氣，只要你這4天盡力而為，人生就會多些精彩，少些遺憾，也許，你的人生之路，就會與眾不同。既然今天我們坐在這里，既然我們選擇來中考，我們就沒有理由退縮，韓信背水一戰(zhàn)，以兩萬弱旅戰(zhàn)勝了十萬強敵，威震天下，項羽破釜沉舟，拼死向前，奠定了霸王的基業(yè)，他們的成功都是因為他們把自己置身于人生的絕境，激發(fā)起自己全部的潛能，才最終成就輝煌，今天，也有這樣一個機遇和挑戰(zhàn)擺在你面前，你會如何？是學韓信的背水一戰(zhàn)，還是面對中考而退縮，是學項羽的破釜沉舟，還是猶豫躑躅，同學們，此時此刻，你需要做的，就是全力以赴，必須是全力以赴，沒有別的途徑。雖然時間不多，但我們仍有提升的空間，拼搏，不一定成功，但放棄，那么永遠沒有希望。同學們，為了心中的理想，為了父母與老師的殷殷目光，讓我們一起把20xx年的6月18日至6月20日，變成你初中三年最值得珍視的光陰。古人說得好，“梅花香自苦寒來”，我們初三學子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們是體育路中學的第二屆畢業(yè)生；我們與體育路中學一起成長；我們用自己的青春激情為體中精神注入了新的內涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風景銘記在體育路中學的校史上。三年來，我們在歷次全區(qū)期末統(tǒng)考中屢次獲得第一，在去年株洲市生、地會考中獲得全市城區(qū)公辦初中前列的精彩成績就足以證明我們的實力。中考在即，大家要相信自己，戰(zhàn)勝自我，超越自我，實現(xiàn)自我，才能獲得最正確的成績。因此，我們一定要充滿信心，笑迎困難，并且通過自己扎實的努力，去獲取最理想的成功。同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是殘缺的！考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為初三的你們，才情滿懷，斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請拾掇好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，拽著全力一擊的斗志，讓我們一起挑戰(zhàn)20xx年的中考。我們堅信：今天，你們以體育路中學為榮，明天，體育路中學將以你們?yōu)榘?！謝謝大家！教誨處中考備考發(fā)言稿篇四體育中考牽動著各方的神經(jīng)，受到各級教育行政部門、千萬家庭、學校和學生的重視，那么，如何有效地進展體育中考備考，獲得理想的成績呢？現(xiàn)結合我校多年初三畢業(yè)班的經(jīng)歷，把自己的一些想法提供應廣闊同仁參考。在學校領導的大力支持和協(xié)調下,全體九年級體育老師通力協(xié)作，認真組織九年級學生進展體育強化訓練。針對九年級各班學生的詳細情況，結合學?，F(xiàn)有的體育活動場地、器材等現(xiàn)狀，學校教誨處和體育教研組共同制定體育中考強化訓練方案，確保學生的身體素質和體育成績能有顯著進步。方案內容包括：1、成立九年級體育中考強化訓練領導小組，2、工作要求：分工到人、明確職責、落實到班、落實到每一個學生。3、訓練目的：通過訓練，增強學生的體能，進步身體素質，力爭在20xx年體育中考中獲得優(yōu)異成績，4、詳細施行：利用體育課、大課間體育活動、課外活動課分三個時間段重點展開，確保九年級所有班級的學生每天都能承受到體育強化訓練,每次訓練均以100米和自選項分組輪換強化訓練。1、100米工程：首先，要抓起跑，起跑節(jié)奏不合理等造成學生起跑速度過慢。因此建議多跑100米，加強學生的身體素質和耐力訓練。這樣對學生的體能儲藏會很有好處。2、仰臥起坐各俯臥撐工程：首先，要抓動作的標準，也就是學生的態(tài)度。由于平時不抓動作，到考試時會很吃虧，學生不適應。其次，大課間和課外訓練由以前的分散式變成集中式，這樣更方便檢查和催促，同學訓練的積極性會高，效果更好。最后，限時間〔從20秒到30秒再到50秒不等〕和達目的結合在一起鼓勵同學，對不達標的采用加練的方法。上體育課時可采用背屈身〔負重〕和斜波仰臥起坐練習。5、立定跳遠工程：立定跳遠練習對學生的短跑幫助是最大的，其動作技術要領也是最難的。1、抓好平日的心理輔導：心理素質是運動場上的靈魂，沒有好的心理素質就沒有學生在考場上的良好發(fā)揮。學生一般心理素質不穩(wěn)定，比賽經(jīng)歷少，自信心缺乏，因此要經(jīng)常和學生談心，使其進步自信心，增強求勝的欲望和不服輸?shù)木瘢灰喟才艑W生參加一些體育競賽，增加比賽經(jīng)歷；要增強學生臨場興奮性，消除心理的緊張情緒；在摸擬考試中虛擬考試的場景、氣氛,如邀請父母、同學到場觀看。2、抓好考前的心理疏導：老師要把考試中可能會出現(xiàn)的問題，提早想到，要有應急預案，要學生，對那些成績不太理想的學生要鼓勵他們。臨場考試前，體育老師應向考生進展心理戰(zhàn)術布置，使其采用自我暗示的方式進展有效的心理調控。3、抓好考前的模擬考試：4月初進展第一次模擬測驗，月底再進展第二次測驗。在模擬考試過程中一定要嚴格按照考試的程序來操作，從隊伍的集合、熱身活動、檢錄、入場、測驗到成績當場公布等整個過程嚴格按體育中考的形式進展，這樣能給學生創(chuàng)設一種逼真的氣氛，以更好進步學生的適應才能，不至于到真考時產生怯場的心理現(xiàn)象。教誨處中考備考發(fā)言稿篇五老師們、同學們：大家下午好！在這陽光明媚的日子里，我們召開20xx屆初三中考發(fā)動會，還有30多天，中考的日子即將降臨。古人說得好，“梅花香自苦寒來”，我們初三的同學用辛勤和汗水書寫著自己的精彩;我們用自己的青春激情為我們學校精神注入了新的內容。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風景銘記在我們學校的校史上。三年光陰，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學們經(jīng)歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞臺！中考復習是一場持久戰(zhàn)，或許在我們同學當中，已有人感到了疲憊。是的！中考復習確實非常辛苦！但是，為了中考的成功，吃這點苦，又算什么呢！有人曾經(jīng)說過：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經(jīng)彷徨、跌倒，爬起來就是好漢！回憶20xx年的中考，我校在42人零分情況下，理科綜合(物理、化學)人均分獲得全縣第二名、語文、文科綜合(政治、歷史)人均分獲得全縣第三名。示范高中錄取分數(shù)442分，我校51人上線。普通高中錄取分數(shù)384分，我校上線41人，總計92人上線，升學率獲得全縣第一名，得到了縣人民政府頒發(fā)的教學獎。其中，有4人進入了實驗班。有2為同學以總分657.5分，657分進入了全縣前40名。還有2個同學也以總分611.5分，595分進入實驗班之列。同學們，從這次初三的第一次模擬考試成績來看，九(1)班有個同學總分為679.5分，超過了我校去年中考第一名21分。有四位同學的總分分別為621.5分、602.5分、601分、599分，也到達了實驗班錄取成績。也就是說，假如大家繼續(xù)發(fā)揚，今年進入實驗班的人數(shù)將比去年的多。第一次模擬考試中，我校有39人超過442分，有73人超過384分。假設同學們奮力拼搏30天，每人進步30分計算，我校將有95人超過384分，這也意味著超過了去年的92人，這將是歷史性的打破！同學們，我們在第一次模擬考中獲得了較好成績就足以證明我們有實力挑戰(zhàn)今年的中考。這是大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，才獲得的這樣的成績。作為老師，我由衷地為大家感到快樂。同學們，為了能在六月獲得豐收！大家如今一定要“鎖定目的,勇攀頂峰！”把“我自信,我成功”的旋律在我們的心中奏響。同學們,我堅信，明天，我校必將以你們?yōu)闃s！教誨處中考備考發(fā)言稿篇六尊敬的老師、家長，親愛的同學們：上午好！在間隔20xx年中考還有100天的特殊日子里，很快樂能代表九年級全體同學做中考發(fā)言。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。因為再過100天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫青春歲月最絢麗的一章，去翻開輝煌人生最精彩的一頁。在稻花飄香的金色季節(jié)，我們走進了向往已久的九年級。1000多個日日夜夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾瑢W與同學之間名次的競爭，老師與老師之間真誠的合作，使我不敢有一絲懈怠。在各科老師辛勤耕耘下，我終于獲得了優(yōu)異的成績，在這里，請容我代表全體同學真誠的道一聲；“老師，你們辛苦了！”。青春如火，歲月如歌，轉眼間初中三年已經(jīng)臨近盡頭，但時間卻毫不留情的闊步前行，三年來校園里灑落了我們的淚水與汗水，充滿著我們的快樂與憂傷，培育了我們的勤奮與競爭，這一切包括校園里陪我們度過無數(shù)日日夜夜的樹木與磚墻將永遠被珍藏。今天，我們已站在了中考的起跑線上，今天不同尋常，因為今天間隔中考只有100天了；我們不同尋常，因為我們將面臨人生的第一次重要的選擇；這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定我們是否能坐在渴望已久高中的教室里學習，面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然逍遙的數(shù)著日子。可是我們是否曾想過我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚；我們的老師正在為即將到來的中考而承受著宏大的壓力，我們的競爭者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須成功！機遇只垂青于那些有準備的人，在距中考還有100天的日子里我們堅決地相信，勤奮刻苦，嚴謹務實的擺中學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望，因為在我們身后站著全力支持、傾心關愛我們的學校領導，站著團結合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞，充滿期待的親愛的爸爸媽媽。同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由要退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后100天中閃耀出最美麗的光榮！誓詞：在這神圣的時刻，我用青春的名義宣誓：今天之后，讓夢想煥發(fā)燦爛的光輝！我發(fā)誓：不負父母的期盼不負恩師的厚望，不負天賜的智慧。我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。我將帶著沉著的微笑，去贏得我志在必得的輝煌。教誨處中考備考發(fā)言稿篇七尊敬的各位領導、各位老師：大家好！又到了一年一度初三備戰(zhàn)中考的時候，身為一名老師，很榮幸和大家一起討論20xx年的中考復習備考工作。在此，就我校20xx年中考復習備考策略及落實的一些做法與大家分享交流，拋磚引玉，互相借鑒學習。面對20xx年中考，學校領導高度重視，提早謀劃。成立了以王幫榮校長為組長，校領導班子、初三年級各班主任為副組長，初三全體老師為成員的復習備考領導小組。中考復習備考小組負責制定中考復習備考方案，指導中考復習備考工作；協(xié)調復習進度，監(jiān)控學科教學動態(tài)；搜集、傳達中考信息；督察模擬考試等相關工作。每兩周召開一次班級會，每周召開一次學科會，集中解決中考復習中的問題。要求各學科組成員加強集體配合，按照學科組長統(tǒng)一安排，積極參與集體課、中考模擬試卷等工作。要求各學科重視對教材中的核心內容、重點知識的研究，深化挖掘教材，幫助學生構建知識框架，理解知識的來路去脈，落實考點要求。要求各學科組認真研究中考說明和近三年的中考試題，建立中考復習備考老師教學手冊。找準20xx年中考說明變化點，認真分析^p研究近三年的中考試題，把握各考點的考察方式、才能要求、出現(xiàn)幾率、命題趨向，然后針對各單元實際進展分類歸納，從中精選資用于課堂教學，以確保教學針對性。1、第一輪復習：根底補差階段方案時間安排為20xx年3月23日至4月22日〔共4周〕。各學科要在20xx年3月23日前完成新課教學任務。本階段復習的任務是：以《新課程標準》及《中考說明》為根據(jù)，“梳理知識，構建框架，落實考點”。各學科《堂堂練》、《周周考》要加強對學生根底知識的訓練和掌握，對根底知識查漏補缺。2、第二輪復習：根底過關階段方案時間安排為20xx年4月22日至5月22日〔共4周〕。各學科結合學生的實際情況，對根底知識、常用方法、常見題型等進展專題輔導，并通過模擬考試進展根底過關，提升學生的才能。3、第三輪復習：綜合進步階段時間安排為20xx年5月22日至6月18日〔共4周〕各學科要通過對考試說明及近幾年的中考典型試題的分析^p講解，結合全仿真模擬考試進展綜合進步。同時對學生進展在答卷技巧、應試心理、應試策略等方面的輔導。1、要求每位老師分階段調查理解學生情況、理解掌握學習本學科的障礙所在，以及對本學科教學的合理化建議，以促老師調整改良教學，進步教學的針對性和有效性。同時著力培養(yǎng)學生的興趣，激發(fā)學生積極學習的動力，養(yǎng)成自主學習的習慣。2、要求每位學生制定明確的奮斗目的和每個階段的復習方案，以及每天的的學習方案，引導并檢查學生做到學習任務天天清。各學科要求學生建立糾錯本，對糾錯情況要定期檢查，注重總結歸類，通過學生的錯題找出學生的知識破綻、技能缺陷，并強化彌補；注意引導、培養(yǎng)學生標準答題的習慣。3、上學期末，我校就為每位老師購置了3套復習資料，每位老師根據(jù)復習情況，分布施行資料的強化，采取先練后講，當堂完成，再由學生糾錯的方式進展堂堂練；再根據(jù)縣教研室每月一次的模擬考試，根據(jù)檢測情況，每月會組織一次成績及教學分析^p，各班必須拿出這一階段的教學情況分析^p，并為下一階段提出改良建議。4、加強獲取中考信息的渠道，加強交流。與聯(lián)片學校搞好交流，組織好聯(lián)片模擬考試和成績分析^p。1、物理、化學、生物學科老師與實驗員從20xx年4月下旬開場加強對中考實驗操作考試的訓練。2、體育學科從本學期開場針對中考體育工程進展強化訓練。3、多層面、多渠道做好學生思想教育和心理輔導工作，確保學生以良好的精神狀態(tài)投入到備考復習之中。4、營造良好的備戰(zhàn)中考的氣氛。每個班級設有中考倒計時、勵志口號、標語。另外，要求各班及時做好每次測試的評比和獎勵，營造互相競爭的氣氛?？傊?，我們將以20xx年中考復習備考為教學工作核心，科學管理，從嚴要求，力爭20xx年中考獲得好成績，力爭為普高和職高輸送更多更優(yōu)質的生。教誨處中考備考發(fā)言稿篇八各位老師下午好：我是來自漳州立人學校的九年級老師林月。今天在座的各位都是漳州各市直學校的精英們，都是奮戰(zhàn)在中考一線的同行們，我能有這個時機跟大家一起交流中考復習心得覺得非常的榮幸。在此我簡要介紹我們學校九年級中考復習階段所做的一些工作，如有講得不妥之處希望在坐老師能提出珍貴意見并一起討論，同時更希望能從大家身上學到更多行之有效的復習方法。首先，我先做一下學校的特色介紹。我們是一所民辦中學，民辦學校賴以生存的根本就是教學質量，要想在這樣競爭力強的學校擁有一席之地，就只有想盡方法進步教學質量，因此我們的老師危機意識很強。從另一方面看，這也是我們學校的一定優(yōu)勢。1.實行全封閉管理，學生在校時間長，便于老師集中管理。我們的學生每天的生活就是宿舍、教室、食堂。除了吃飯睡覺，一天呆在教室里的時間遠多于睡覺時間。除了正常上課外，老師們就可以利用多出來的時間進展額外輔導。如：早讀、晚讀、晚自習等。這些時間都是分散零碎的，但是假如每天都能好好利用，那學生的學習效果也會成倍增加。2.老師團隊團結合作，抱團打拼。我們學校的教育理念是“教好一個孩子，幸福一個家庭”，本著對孩子負責對工作負責的態(tài)度，經(jīng)常能看到有的老師中午12點多，晚上10點還在教室給孩子輔導，周六晚上，周日早上還到學校來修改作業(yè)找學生談心。而且備課組之間都是資共享，從不搞個人。3.在教學教研這方面，我們學校也是做得比擬到位的。每一年都有一系列的公開課：如骨干老師教學示范課，新老師教學比武課，片段教學比賽，學科帶頭引領課。一個學期下來老師之間有非常多共同學習的時機，教學業(yè)務才能肯定會有質的飛躍。同時新老師的快速成長也在帶動著老老師延續(xù)教學熱情，最終獲得共同進步。4.“分層導學”是我們教學的指導理念，分層包含兩方面，一是年段的大分層，另一個是班級里的小分層。所謂的導就是先學后教，不僅解放了學生，也解放了老師，真正培養(yǎng)出了具有較好自學才能的學生。每周周二上午第三、四節(jié)為英語集體備課時間，我們利用這個時間共同討論每一個話題內容在中考中所占的比重和功能，討論語言點的常用考法，研究課件和導學案應該如何制作，反應并解決一周來的復習課中出現(xiàn)的問題，共同尋求解決方案。在這樣的教研氣氛中，所有老師群策群力，互幫互助，擬定了一系列復習方案，解決了實際教學中碰到的許多問題。另外，我們還進展了師徒間的傳幫帶工作，一位骨干老師帶一兩位年輕老師，從導學案、課件、作業(yè)、試卷等全方面指導新老師，促進新老老師的共同進步。在復習開場階段，我們組織了兩位骨干老師開“分層導學”復習引領課。開課班級包括平衡班和快班，開課課型為常規(guī)復習課和作文課，這兩節(jié)課起到了很好的指導示范作用，為所有老師特別是新老師指明了方向。根據(jù)我們的校情和學情，學校利用寒假組織了一些經(jīng)歷豐富的老師編制了一套適用于本校學生的中考復習校本教材，主要內容包括每一個話題的重要單詞、詞組、句型的回憶，重點語言點的精講，重要考點的提升練習。主要目的在于以本為本，夯實根底。這本教材其中一個特色做法是將老師上課要重點講解的知識點〔筆記〕印在教材上，在配以歷年相關中考試題，讓學生在每天的預習中可以根據(jù)這些知識點先自行梳理一遍，而后經(jīng)過老師上課的提點能記得更結實。另一方面也減少了學生課堂做筆記的時間，有利于進步課堂高效性。同時每一課時后面為了使每一節(jié)復習課都成為一節(jié)有效課堂，讓第一次任教畢業(yè)班的老師能更準確的把握考點，在教研室的建議下我們備課組針對近3年的中考卷舉行了一次“圓桌”研討會，深化研究近三年中考題，預測中考方向1.試卷知識點分布語法占了最大比重，選擇題中語境題出現(xiàn)頻率增多。這需要我們特別注重語法的講解，一定要讓學生吃透。如：2.單詞和詞組的辨析題有一定題量。由此可知在平時教學中要有意識地增加相近單詞或相近詞組的歸納和辨析。3.試題與課文相關的題目：聽力最后一大題近兩年都來自課文改編、情景交際和課文很類似。說明我們還是必須以本為本，將書本的對話、課文吃透。4.短文寫作不再專門考某個話題的內容，而是更側重于材料作文,學生自由發(fā)揮的余地很大，想要背誦幾篇文章就參加中考已經(jīng)是不大可能了。如20xx年作文“adayformyfamily”,20xx年作文“介紹如何避震”，20xx年作文“如何與父母溝通”，這些材料作文也指導我們老師在平時要更注重訓練學生如何寫作文。5.要注重解題方法指導。聽力題要如何閱題，如何猜題，完型填空和閱讀要如何解題如何找答案，情景交際要如何判斷，綜合填空要如何選詞等等都必須作為重點講解。以上對中考卷分析^p出的一些規(guī)律應該如何應用在復習課上呢？我們在研討會之后綜合所有老師的建議，制定了一些針對性的訓練方式和練習，局部內容如下：1.告訴學生情景交際?？嫉膸讉€話題：購物、旅游、點餐、生病、問路、環(huán)保等，2.手把手學生如何寫材料作文：①審題：認真審題，找出文章要表達的中心。②列舉：用簡單的句子或短語列出文章的要點。③添加：給文章加上開頭和結尾使構造完好。④連接：恰當使用關聯(lián)詞，使文章思路明晰，銜接自然。⑤美化：選好句子，美化文章，在有把握的根底上展示自己的功底。1.充分利用早讀和晚讀時間進展一些根底知識的背誦過關。每周二、四、六早讀和每天晚讀〔早讀7點10分，晚讀6點30分〕，英語老師們都會準時到位，給學生布置詳細的背誦內容，20分鐘而后進展小測。另外為了進步學生背誦的效率，每個樓層每天都有一位老師進展巡視評比，提醒我們的學生克制不敢出聲的缺點而大聲朗讀，這樣既能獲得催促的效果更是營造了一種比、學、趕、超的學習氣氛，大大進步了學生的記憶力。對于聽力局部，每周利用周二和周四兩天的晚讀進展訓練〔6：30-7：00〕，第一遍由年段播送統(tǒng)一播放聽力，第二遍再由英語老師通過播送邊聽邊講評，在講評中要求學生要做好相應筆記，可以寫出原文，或重點詞組單詞，實在不會的同學至少也要學會寫中文意思，同樣每個樓層安排一名巡視老師進展班級評比，這樣很大程度上進步了學生們的訓練效率。特別是聽力最后一大題填表是普遍學生的弱點，為此老師們整理出了一些專門進步填表得分率的練習。2.晚自習一般為第一節(jié)課〔6：30-7：25〕，除去聽力或背誦外用于作業(yè)的時間也不是很多。盡管這樣，我們很注意強調學生預習的重要性，即在上課前把復習材料里該看的看，該做的做，而后有剩余時間再進展作業(yè)補充。練習主要以校本教材為主，再配以輔導報的內容。3.針對如何檢測的問題，每一周周五下午第三節(jié)都要對該周學習內容進展一次考試型測驗，稱為“周考”。要求老師全比全改，然后送交一份成績給班主任，并對成績起伏大的學生進展跟蹤，在試卷中發(fā)現(xiàn)并解決問題。4.由于學生背誦的內容很容易忘記，每周日晚上第一節(jié)重測一周內背過的單詞和詞組，進展二次記憶，增加記憶效果。不過關的學生反復重測，要盡量做到每個學生都過關為止。5.每個月月底年段統(tǒng)一組織一次正規(guī)的月考，單人單桌，全方面考核學生的學習情況。組織全組老師統(tǒng)一改卷，之后要對各班成績進展排名并做好質量分析^p和下階段的整改措施。由于一些原因，我們學校的學生生多種多樣，很大一方面反映在學生兩級分化非常嚴重。如何進步優(yōu)生成績和如何幫助后進生是我們一直在議論也一直在做的重要工作。主要采取了以下方法：如何進步優(yōu)生成績是我們一直在討論的大問題，在中考150分卷子里，閱讀占了60分，而優(yōu)生拉分就在于完形填空和閱讀理解，能在這方面獲得打破就代表了可以獲得較理想的成績。我們就安排了以下的做法：①每節(jié)課前利用5-10分鐘限時完成一篇完形或閱讀，再由老師當場講評，這樣既能訓練答題速度，又能在老師的及時講解中學到答題技巧，學生普遍反映受益很多。同時要求學生在做閱讀題時一定要在原文中找出并劃出每題的答案，以此來進步準確率。②為了減少作文的錯誤率，利用上課現(xiàn)場作文并用幻燈展示學生作文，并打分。更要強調書寫工整。③每周除了完成練習冊外增加一套模擬試卷，注重綜合訓練，同時增強學生的危機感。2.在不及格的學生中，很大一局部是處于及格邊緣極不穩(wěn)定的，一局部是成績實在差想要放棄的，我們采取了以下的做法：①心理攻勢，讓學生愛上老師進而愛上英語。這些學生的學習往往具有很強的偏向性，他喜歡哪個老師，就會很認真的學那個科目，由于英語是普遍學生都覺得很難的科目，而且每天見到英語老師的次數(shù)最多，最榮易產生厭倦，這就要求英語老師可以利用課余時間多和學生交流談心，甚至是哄騙拉攏，就是想盡一切方法讓學生喜歡上你，那英語課他肯定會最認真聽。②在平時的小測中適當降低要求，讓他們找到學習的信心。對于那些不及格且成績很低的學生來講，學習英語沒有一點樂趣也很煩躁，假如每一個學生都采用目的一刀切的話，這些學生根本沒有幾個會過關，針對每人實際才能制定他跳一跳就能到達的目的，這樣就漸漸會覺得我也學會了一些東西，我也能達標了。學習信心上去了，興趣就漸漸找回來了。③到了初三年，很多學習自覺性較差，成績彷徨在及格邊緣的學生苦于找不到學習的方法而求助老師，針對這一局部學生，英語老師們利用了周五晚自習一節(jié)課的時間把全年段這些處于及格邊緣的學生集中起來進展額外上課，這是我們從初一年就一直延續(xù)下來的做法。這樣做可以幫助一局部學生消化一些課堂上沒來得及消化的內容，給很多學生增強了學習英語的信心，同時也能進步年段的及格率，獲得了顯著效果。除了統(tǒng)一補課以外，每位科任老師還自己利用課余時間進展輔導，雙管齊下。以上是我們學校在中考復習中所做的一些工作，看上去有點雜，但是主要目的都是為了進步學生學習英語的興趣，增強學習英語的信心和幫助更多的學生一起進步。我們的這些做法并不一定是最好的，但是是最合適我們學生的，在坐的兄弟學校一定還有更好的復習方法，希望能和老師們能多多討論，并對我上述做法提出您珍貴的建議，謝謝大家！教誨處中考備考發(fā)言稿篇九新學年剛剛開場，發(fā)動全體師生從今天起、從如今起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關當中去，書寫每個畢業(yè)班老師人生的新篇章。對于九年級，說實話，無論學生、老師、學校還是家長，就更加重視。就目前我們班級而言，學生就已經(jīng)明顯感覺到不適應，一個星期過后學生都發(fā)出感慨：九年級主課多了，副科少了；作業(yè)多了，休息時間少了；呆在教室外面的學生少了，老師來教室的`次數(shù)多了因此，我們老師就必須從課堂入手，認識到進步教學質量的關鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘，發(fā)揮無限的效率。這才是我們進步教學質量的最有效的途徑。為順利實現(xiàn)20xx年中考的目的任務，我提兩點建議：1、落實八抓：[1]抓班級班風、學風建立，保正常教學秩序。[2]抓前年級前100名，班級前30名，促尖保尖，保優(yōu)秀率。[3]抓拉差補差，保及格率，平均分。[4]抓心理教育，保穩(wěn)定良好的學習心態(tài)。[5]抓家校配合，保嚴密聯(lián)絡，齊抓共管。[6]抓方法指導，保進步學習效率。[7]抓質量監(jiān)控，搞好過關考試，保實現(xiàn)教學目的。[8]抓教學六認真，保實現(xiàn)教學效果。2、做到九要：[1]要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒。[2]要從如今就開場行動，全身心地投入，并克制急于求成的思想傾向。[3]要寫好教學后記，把教學中遇到的一些有價值的東西記下來，養(yǎng)成分析^p錯誤，進步自己的好習慣。[4]要重視考試和考試的情況分析^p，及時查漏補缺。教學過程中，假設發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。學校在經(jīng)費非常困難的情況下支持畢業(yè)班老師適當?shù)挠∷⒃嚲?。語數(shù)外每科每學期控制在30張左右，其余學科每學期控制在20張左右。印刷的試卷教務處要審批，一定要落實學生做，老師要有檢查和批閱。教務處將對印刷試卷學生的完成情況，老師的批閱情況作為畢業(yè)班老師六認真檢查的重點。[5]要重視學生作業(yè)修改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結，對學生做錯的題目及時糾正。[6]要突出“五練”，這“五練”是練標準、練速度、練重點、練技巧、練才能。練標準是指在解答計算題、實驗題、問答題、闡述題時，要堅決做到審題標準、解答標準，做到思路明確、書寫認真、步驟明晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿總分值；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，純熟掌握這些內容的根本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習的過程中要分析^p各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，進步考試技術；練才能就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應變才能，可以沉著冷靜地解答好每一個題目。[7]要注意分清教學中相近、相似、相關內容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)絡，系統(tǒng)地強化綜合性的內容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。[8]要注意學生勞逸結合，加強學生體育鍛煉，同時要積極調整好學生的生物鐘，保證教學效率，保證學生學習時擁有充分的精力和積極的心態(tài)。[9]要團結協(xié)作，互相配合，互相之間不拆臺。心假設在，夢就在，有思想，人生可豪邁。同志們，讓我們嚴密團結，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫20xx年中考的輝煌，共同書寫百中的新輝煌。教誨處中考備考發(fā)言稿篇十親愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!曾記得三年前，我們滿懷憧憬，滿懷夢想，帶著家長的囑托，來到二中，這個莘莘學子所向往的地方，千千萬萬個朝朝暮暮，從我們手邊掠過。如今，中考已悄然來到眼前，拼搏，是唯一的出路。在20xx年的春天，在我們自己人生的春天，我們將要面對的是中考，這既是我們初中生涯的終點，又是我們追求夢想的起點。正是在這里，正是在此刻，新的輝煌將展開騰飛的翅膀?！叭痔熳⒍?，七分靠打拼，愛拼才會贏!”龜兔賽跑中，烏龜之所以獲得最后的成功，就在于它的鍥而不舍。復習便是一個趕超的過程，何為趕超?——趕上并超越!這65天會很困難，但越是困難，就越能磨練我們的勇氣和毅力，不是所有的種子都會發(fā)芽，不生長的便會被泥土覆蓋，被大地吞噬。在最困難的時刻，只要我們能咬緊牙關堅持，就會收到出乎自己意料的效果。同學們，既然我們選擇了遠方，就沒有理由停下腳步，更沒有理由退縮。九年寒窗磨一劍，六月中考試鋒芒。眼下中考的戰(zhàn)役即將打響，我們九年級全體同學將全力以赴，整裝待發(fā)，用我們的勇氣和毅力，打好我們人生中最重要的戰(zhàn)役。我相信：有夢想誰都了不起，有勇氣就能創(chuàng)造奇跡。夢想就在前方，成功就在前方，但空想毫無用途，我們必須行動。我們要明確目的、振奮精神，課堂上，集中精力，汲取老師傳授的精華;自習課上，充分利用時間，高效梳理所學的知識。重視根底、不犯概念性錯誤;重視糾錯、不犯重復性錯誤;重視標準、不犯低級性錯誤。每天堅持體育鍛煉，不放過每一次進步的時機，積極參與理化實驗，攻破每一個知識點。假如說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺，唯一差的，便是這最后65天的努力，最后65天的揮汗如雨。同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，以最正確精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績獻給二中，二中的明日會因我們的成功而壯美!謝謝大家!教誨處中考備考發(fā)言稿篇十一老師們，同學們：大家好!今天，我們在這里隆重舉行20xx屆畢業(yè)生中考百日沖刺發(fā)動及晚輔導專題會議。這意味著我們初三學子到了百米沖刺的關鍵時刻。嘹亮的號角已經(jīng)吹響，勇士們即將奔赴那熾熱的戰(zhàn)場。在此，我們隆重集會，為全體畢業(yè)生加油、鼓勁!為了確保今年我校能再續(xù)中考的輝煌，我真情寄語初三的老師和同學：老師們，在最后的一百天，希望你們加強對中考的學習和研究，探究科學有效的復習策略，加強合作交流，增強后期復習的針對性和實效性。多方搜集名校資料，努力借他山之石，攻我校中考之璞玉。希望你們在生活上做學生的知心朋友，多給與鼓勵和幫助，盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術，演繹生命中最精彩的華章。百日后的戰(zhàn)場上，學生是沖鋒陷陣的勇士，而你們將是把握乾坤的將士。希望我們全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅?！眱A其所有，助學生揚帆遠航。以你們的智慧運籌帷幄，決勝于千里之外。用生命做筆，用智慧做墨，實現(xiàn)自己的人生價值，譜寫錢橋教育史的新輝煌!同學們，在最后的一百天，希望你們志存高遠，相信自己。相信頑強的毅力可以征服世界上任何一座頂峰;相信堅強的意志，可以熔鑄地球上任何一塊頑鐵。拿出你“天生有材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡暮狼?，不與別人比昨天，要與別人比明天，更與別人賽今天，去迎接人生風雨的洗禮，創(chuàng)造人生奇跡;希望你們挖掘潛能，挑戰(zhàn)自我。只要我們有敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣，我們就能實現(xiàn)自己的人生目的!希望你們持之以恒，腳踏實地?！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。唯有恒心才能使你走到成功的此岸。希望你們注重方法、講求效率。好的方法是成功的保證。如今，我們的時間都抓得很緊，假如想在同樣的時間里獲得比別人多的知識，那就必須進步我們的效率，效率上去了，才更有可能在將來的決戰(zhàn)中獲勝。希望你們放下包袱，輕裝上陣，勞逸結合，不猶豫，不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)中考，百日之后，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷!我要求：初三每個班級今年中考達省重點人數(shù)不少于12人;市重點以上每班達線人數(shù)不少于30人;普高以上每班達線人數(shù)不少于40人。這既是學校對大家的要求，也是熱切期望。老師們，同學們：百日沖刺，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。百日沖刺，我們志在四方，風雨直闖。百日沖刺，我們敢為天下先，敢爭天下強!同學們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，加速前進的命令已經(jīng)發(fā)出，時間緊，任務重，壓力大，一百天太短，只爭朝夕。讓我們牢記老師的熱切期盼，揚起自己的夢想之帆，昂首闊步，沐浴風雨，去迎接六月那燦爛的陽光!老師們，同學們，社會在關注著你們，家長在期盼著你們，全校師生在祝福著你們!我堅信，你們是能勇斗風雨的海燕，你們是能搏擊長空的雄鷹，20xx年中考，相信你們一定會成為一道道亮麗的風景!一定能為錢橋教育續(xù)寫新的輝煌!最后祝愿同學們在人生的第一次大決戰(zhàn)中，旗開得勝!教誨處中考備考發(fā)言稿篇十二老師們，同學們：大家好!還記得去年這個時候在中考備考會上做表態(tài)發(fā)言，過去的一屆學生在上級領導的關心下，在全體老師的努力下，獲得了一點點的進步。轉眼間，新的一屆初三學生又將迎來中考，目前我校這屆學生根底還可以，狀態(tài)還不錯，應該可以有較好的表現(xiàn)。假如要談如何做好中考備考工作的話，在座的兄弟學校都比我們做得好，我不敢班門弄斧，就按照於科布置的任務，談談近兩年來我在開發(fā)區(qū)實驗學校的一點感悟，不當之處，懇請批評指正。我校由三所學校整合而來，老師們原有的思想觀念、工作習慣、生活方式等方面都不盡一樣，要讓他們一下子絕對交融是不現(xiàn)實的，只有尊重他們，和而不同，讓大家保持一種有氧間隔，在歲月的流逝中共融、共生。一個單位應該允許擁有不同的聲音，這樣才能警醒，才能開展。劉墉有篇文章《我們都是不好不壞的人》，每個人都有他的優(yōu)點，也有他的缺乏，我們應用人所長。羅大倫從另一個角度解釋老子的“善者吾善之，不善者吾亦善之”，就是好人我們要擅長用他，不好的人我們也要擅長用他。正所謂“大匠無棄材，尋尺各有施”。對于這樣的一個新建團隊，我們提倡大家以誠相待，田漢曾說過：“一誠可以救萬惡”，坦誠對待同事，你簡單了，別人就簡單了。目前我校老師和諧穩(wěn)定、團結融洽。任何一所學校既是一個物質性的存在，更是一個精神性的存在。蘇霍姆林斯基說過：“辦學校就是辦一種精神，辦一種文化”。我們希望我校的師生能秉承“上善假設水、厚德載物”的校訓，可以“善教、善學、善玩、善生活”，可以學上善之道，做厚德之人。孫皓暉在《大秦帝國》一書中描寫了從秦孝公、商鞅開場，篳路藍縷，歷經(jīng)一百六十余年六代君臣堅決不移的努力，才完成了一場偉大的帝國____，建立起一個強大統(tǒng)一的帝國。大秦帝國是一種精神產物，是一種強勢生存。我們國家如今也走在復興的路上，正是靠著“5+2”，“白加黑”的精神才實行了跨越式開展，也許有點極端，但這是中華民族對崛起的渴望?？偙饶欠N一杯茶、一支煙、一張報紙看半天的情況要好得多。我們希望我校的師生要有一種精氣神，為學校的良好開展奠定根底，為學校的美妙明天盡自己的微薄之力。多年以后讓后世回望我們這個時代時能找尋到一些不滅的精魂。王伯群先生在創(chuàng)辦大夏大學時曾提出“三苦精神”：老師苦教、學生苦學、職員苦干，我總認為，具備了“三苦精神”，因為辛苦獲得了成績，獲得了進步，才能到達“三樂境界”：老師樂教、學生樂學、職員樂干。學問本就是苦根上長出來的甜果?？鞓返南硎鼙緛砭褪窃诳嘀袑さ?。我們開展周測、組織培優(yōu)、加強教研、檢查常規(guī)、舉辦各種活動等等，雖然大家很辛苦，但總能獲得成功的喜悅。我曾跟老師們說：將來，值得我們回憶的往往是那些辛苦付出的歲月，平平淡淡的日子不會在腦中留下痕跡。我們向來不缺乏對學生灌輸文化知識的激情，但一味的鉆入課本往往會讓校園生活單調無味。我們按照縣局要求舉辦好各種節(jié)日活動，同時結合自身實際開展一些特色活動。在學生活動方面，我們成立了“上善·水韻童心”德育品牌，創(chuàng)辦了“小水滴”電視臺、播送站，成立了“江海小記者”工作站、“平安法治志愿者聯(lián)盟工作站”，與xx理工學院海安分校結合舉辦活動，組織學生赴英國參加交流，目前正在澳大利亞招募志愿者籌備暑期關愛農村留守兒童的夏令營活動。在老師業(yè)務開展方面，我們邀請了全國優(yōu)秀班主任朱建、全國優(yōu)秀校長凌宗偉來學校講學，城南實驗小學特級老師xx校長、xx校長來校交流。於主任領銜的“xx市鄉(xiāng)村初中語文骨干老師培育站”第一次研修活動就是在我校舉行的。我們還組織了老師赴xx初中學習語文、赴南莫中學學習思品歷史，方案到仇湖初中學習英語、到海陵中學學習主備課，我們方案能向在座的各位兄弟學校學習。我校與通州東社、西亭、金北，海門正余等十二所學校結成“鄉(xiāng)村學校開展聯(lián)盟”，互相學習，共同進步。在家長方面，我們定期召開家長會，尋求家長的支持和理解。成立了家長委員會，發(fā)動家長做義工，完成了全校學生的校服征訂工作，統(tǒng)一的校服也是一種文化。學校通過各種活動的舉辦，豐富師生的校園生活。當一所學校超越了僅以學業(yè)為中心的做法，它就可以滋養(yǎng)人的心靈。我們都知道，教育有其自身的規(guī)律，不能瞎折騰，不能做違犯規(guī)律的事。教育不僅僅是描繪詞，更是價值詞。教育是對被認為有價值的事物的一種承諾。教育不止于“改變”，其本質是“改善”。教育意味著傳遞著那些本身有價值的東西。本身有價值的東西即內在善，內在善是真正意義上的價值判斷。對于教育，我們永遠充滿了理想，但卻不能理想化。對于現(xiàn)實，我們始終充滿了不滿，這種不滿是我們前進的動力，多年以后，在不滿中努力工作的經(jīng)歷將會漸漸美化，成為我們心中美妙的記憶。我一直希望：我校的老師能在教育的共識下集體行走。我一直認為：路，雖遠，行那么必至;事，雖難，為那么必成。教誨處中考備考發(fā)言稿篇十三尊敬的各位領導，各位同行們：大家下午好！今天，我們歡聚一堂，召開全鎮(zhèn)中考備考會議，剛剛聆聽了領導的講話，作為某某一中校長，此時此刻，我深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過去的20xx年中考中，我校獲得了令人欣喜的成績，然而大家都知道，成績畢竟只能屬于過去，而今新一輪的目的、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表某某一中的全體老師表態(tài)如下：我們有信心。過去的某某一中，其開展狀況，可以說是舉步維艱，不堪回首。而如今的某某一中，雖說有了長足的進步，但仍在困難中跋涉。個中情形，我想大家一定心知肚明，不言而喻。然而不管怎么樣，作為某某一中人，作為天心教育工作者，我們必須有信心，因為社會在開展，時代在進步，搞好教育，我們義不容辭，責無旁貸。更何況，到如今，我們的各級領導，對教育這么重視，與時俱進，我們有什么理由不挺起胸膛、迎難而上呢？有道是，狹路相逢，勇者勝。中考是一場無硝煙的戰(zhàn)爭，我們相信，只要充滿信心，鼓足勇氣，知己知彼，定能百戰(zhàn)百勝，我們有決心。根據(jù)我們某某一中目前中考的備戰(zhàn)情況，我們有決心做到以下幾點：九年級學生，臨近畢業(yè)，總想以老大自居。對于學校之紀律，總有漠視之心理。須不知，紀律松散，學豈有序？故此，對于九年級學生，學校決心繼續(xù)以德育處為龍頭，以年級組為核心，以各班主任為施行，嚴格抓好最后幾十天的常規(guī)管理，為全體九年級的學習提供一個堅實的秩序保障。俗話說，磨刀不誤砍柴工。育人工作，攻心為上。學生成績不好，其實很多時候都不是智力的問題，而是學習狀態(tài)與目的的影響。目前，九年級之所以有許多學生缺乏持久的學習動力，是因為他們沒有一個明確的學習目的。因此我們學校的行政、年級組、班主任、任課老師、一定會特別關注學生的生命狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學生的問題，及時做好學生的思想工作。至此，我們將很好地利用這個時機，明確地告誡學生，雖然高中有一定的分配名額，但指標鹿死誰手，這還是個未知數(shù)，每一個人都有可能，關鍵是看在最后的幾十天里誰付出的努力最大。同時，我們也曾告誡過所有同學，不管是升普高還是職高，誰都得認真學習，決不能有半點松懈。為此，我們曾組織九年級局部學困生到項城市特校親身感受了盲聾啞學生的學習與生活，讓他們近乎麻木冷卻的心靈受到了強烈的震撼，讓每一個學生心中都有了一個明確的目的，都有了一個前進的方向。時間緊，形勢峻。但我們決不能空自慨嘆。我們決心加強九年級后期的課堂監(jiān)管的力度，努力改良現(xiàn)有的教學方式，大力進步課堂教學的效益。在抓實根底知識和根本技能教學的同時，努力進步學生的綜合素質及其理論應用才能。為此我們九年級年級在學校校長室和教誨處指導下特制定如下措施：⑴抓兩頭，促中間。優(yōu)秀率和合格率，是中考質量評價的兩項根據(jù)，故此，我們在抓好培優(yōu)的同時，決不能無視后進生的補基工作。⑵重研究，抓落實。每個老師都必須研究中考《考綱》，根據(jù)今年的中考樣卷，有針對性地搞好后階段復習，根據(jù)每一個學生的現(xiàn)實情況，查漏補缺，落實每一個知識點。只有這樣，我們的備考，才能做到有的放矢，胸有成竹，決勝千里。最后幾十天里，我們會更多地與學生家長聯(lián)絡，及時反應學生在校的學習與思想動態(tài)，要求每一位家長積極配合學校，為孩子的最后沖刺提供最有力的物質和精神保障?？傊?，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們力求，通過我們的辛勤工作和學生的刻苦學習，在今年中考的各項指落實中，不辜負各級領導的厚望和社會的期盼，為教育強鎮(zhèn)再獻力量，為我校的輝煌再譜新的華章。教誨處中考備考發(fā)言稿篇十四各位尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好！三年前，我們懷著對將來的美妙憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了~~中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天——離中考只有68天?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！笔堑?，時間正如風馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴68日之后的戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場上只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場造就猛士，同樣，也考驗著懦夫。行百里者半九十，最后的幾步才是最關鍵最困難的，也是最容易出問題的，我們必需要有深化清醒的認識：中考競爭異常慘烈，到最后一刻都充滿著變數(shù)，誰大意和松懈一下，誰將落后。因此，我們全體同學必須一鼓作氣、乘勢追擊，中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈??！中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須成功！“滄海橫流，方顯英雄本色”，狹路相逢勇者勝，此時不搏更待何時？人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的68天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰(zhàn)中考。讓我們以高昂的斗志，百倍的信心，堅決的意志，扎實的根底，高超的技能，以優(yōu)異的成績，向學校、家長、社會交一份滿意的答卷。讓我們的熾熱的青春，在這臨近中考的最后68天中閃耀出最美麗的光榮！同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用68天的時間，丈量自己的腳步，用每一秒記錄回報母校和社會?；蛟S你在屢次考試中折戟沉沙。但你是否想過，人之一生有誰會一帆風順？沒有“山重水復”，哪里有“柳暗花明”？自古以來君子當自強不息，請?zhí)ь^回望，周圍一馬平川。我們要手指青天，仰天而嘯，我們要奮力向前！我們始終堅信，有志者事竟成！我們將打點行裝，背負老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。我們的天下是奮斗的天下?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！奔僭O再問誰是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢？昨日的誓言，今日的方案，明天的奮戰(zhàn)。我們堅信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運！我們正“青春年少，風華正茂”，我們敢“指點，激揚文字，糞土當年萬戶侯?！蔽覀兣率裁?？青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠不存在“失敗”，我們展現(xiàn)的是不滅的活力，永久的朝氣。我們的誓言是：永不低頭，越~戰(zhàn)越勇！三年磨一劍劍劍揚眉出鞘；九年對寒窗窗窗捷報頻傳?；亟^蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月。'未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲'時間是不允許質疑的，當我把手伸向黎明，祈求它再給我留點時間，它卻又在彈指間留過。學問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉68日，化莫邪，斷金鋼！十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒！我的講話完了，謝謝！教誨處中考備考發(fā)言稿篇十五尊敬的各位領導、老師：大家好！沐浴著三月的春風，風吹草長，萬物蓬勃之時，我們迎來了二十五中學初三年級迎中考百日發(fā)動大會。我們二十五中學，有著悠久的歷史，人文薈萃，有豐厚的文化底蘊和內涵。曾經(jīng)走出一大批莘莘學子。如今他們工作在祖國、乃至世界各地，學校因他們而聲譽鵲起?；貞浗鼛啄晡倚Ｖ锌迹覀儗W校獲得了輝煌的成績，他們不僅給我們學校帶來宏大的聲譽，而且也給我們學校帶來豐厚的收獲，吸引更多的嬌子跨入我們的學校就讀，鑒于這些，我們全體初三老師要發(fā)揚前任的精神，接過他們手中的棒，為學校的榮譽而戰(zhàn)，為二十五的明天而戰(zhàn)！我們全體九年級老師將注重以下幾個方面：1、注重方法，科學的方法最重要，也就是十個字：“苦干加巧干，堅持持久戰(zhàn)”。就是說在勤奮的根底上，把握學習規(guī)律，掌握教學方法。在復習備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。2、注重根底，進步才能。如今中考命題的原那么是：根底知識占70%，20%的題略微靈敏一點，真正難的題只有10%。由于素質教育的推進，重根底、重才能、重應用，綜合考察學生的素質的題目將有所加強。我們必須抓住這一方向，在復習備考中，要夯實根底，在練習和模擬考試中不斷找出缺乏，及時彌補，不斷進步對知識的理解和運用。使我們的根底更加扎實，才能更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)，并在競爭中獲勝。3、要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，老師的教學要針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性。4、進步復習備考效率，老師要備好每一堂課，準備充分。5、要有總分意識，中考是以分數(shù)論英雄，多得一分是一分，有時一分之差就是天壤之別。各科老師要協(xié)調好，團結協(xié)作。我堅信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！我相信，我們學校有這樣的領導，這樣的老師，二十五的教育事業(yè)一定會熠熠生輝，蓬勃興隆，滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。今天，我們百日會戰(zhàn)誓師，我校領導老師給我們喝壯行酒，此刻雖無“風蕭蕭兮易水寒”的雄壯，但有“修我戈矛，與子同袍”的誓言。六月一朝試劍鋒，待二十五中壯士凱旋時，我們再把酒言歡。教誨處中考備考發(fā)言稿篇十六各位老師、各位同學：我們面對站著一個巨人他叫中考，他將見證我們實力，不要被他高大的身影嚇到，因為你有數(shù)年寒窗的備戰(zhàn)。不要被他手中的尚方寶劍傷到，因為你一配有寶刀。反而他給了我們一個奮斗的理由，一個拼搏的信念，一個超越自我的時機，人生能有幾回搏，讓我們今天的奮斗成為明天最美妙的回憶！三年，轉眼即逝，快到不免有些傷感，多少心酸在挑燈夜讀中釋懷；多少困難都已單獨面對。剩下的1/6，從如今起。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會有奇跡發(fā)生！“滄海橫流，方顯英雄本色”我們或許會煩亂，會彷徨失措，甚至會想放棄?？墒?，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。我們因為過去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā)，開拓不止，身后是腳印，前方是太陽，不必彷徨，只需用力前進，只要英勇沖刺，我們就能贏得成功和將來。如今的你，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走