2023年文明禮儀的班會(huì)活動(dòng)方案合集篇

2023年文明禮儀的班會(huì)活動(dòng)方案合集篇文明禮儀的班會(huì)活動(dòng)方案1

班會(huì)背景：

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教化，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的須要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會(huì)人際交往的必備素養(yǎng)。假如從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會(huì)生活和工作中，就能收到別人的敬重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教化，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。學(xué)校本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：讓文明禮儀道德規(guī)范形成習(xí)慣。因此“講文明，重禮儀”班會(huì)課就應(yīng)運(yùn)而生了。

班會(huì)目的：

1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必需遵守的日常行為規(guī)范。

2、培育學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。

班會(huì)打算：

1、分組排練童謠、小品、相聲、三句半

2、搜集關(guān)于文明禮貌的學(xué)問和童謠。

班會(huì)過程：

一：播放音樂，引入班會(huì)

（播《咱們從小講禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場(chǎng)）

主持甲：各位老師

主持乙：各位同學(xué)

主持合：下午好！

主持甲：歡迎參與五年級(jí)文明禮儀伴我行主題班會(huì)。

主持乙：下面讓我們用熱情的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來。

主持甲：朝霞托著紅日，緩緩從東方升起。

主持乙：一個(gè)絢麗的日子，撒滿大地。

主持甲：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，

主持乙：尊師長(zhǎng)，愛同學(xué)。

主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年五班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在起先。

二、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。下面請(qǐng)觀賞各小組帶來的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》（全班表演）

小組1、我有一張-----甜嘴巴

小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

小組2、我在車上給老奶奶-------讓座

大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)病＠夏棠?，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。

小組3：同學(xué)摔倒--我來拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。

主持乙：聽著這漂亮的`童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛！

三、文明禮儀模特隊(duì)。

主持乙：為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的詳細(xì)要求有更深刻的理解，下面請(qǐng)觀賞模特隊(duì)帶來的精彩表演。

（一）“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)舉牌。

（隊(duì)長(zhǎng)：李明禹隊(duì)員：李學(xué)琛張禹釗蒲云濤）

小隊(duì)長(zhǎng)：我們是舉止美文明禮儀模特隊(duì)，下面，我提一個(gè)問題，舉止美的詳細(xì)要求有哪些？

（隊(duì)員依次回答）（1）站如松。詳細(xì)要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個(gè)身體有向上提的感覺。（2）坐如鐘。詳細(xì)要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。（3）行如風(fēng)。詳細(xì)要點(diǎn)：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。

小隊(duì)長(zhǎng)：好，下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”“行如風(fēng)”。全體起立：

（1）稍息、立正。（展示站姿）

（2）齊步走一二一……（展示行姿）

（3）立定、請(qǐng)坐。（展示坐姿）（擺好凳子）

小隊(duì)長(zhǎng)：舉止美不僅能給人留下美妙的印象，還能使自己的身體健康成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ?、學(xué)習(xí)中肯定要留意舉止美。

（二）“語言美小隊(duì)”舉牌上場(chǎng)

（隊(duì)長(zhǎng)：賈雨萱隊(duì)員：雷梓琰郭龍城張欣文孫琰盛子豪盛子杰賈明昊）

小隊(duì)長(zhǎng)：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭Z言美能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素養(yǎng)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊(duì)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。

1.請(qǐng)觀賞我們給大家?guī)淼摹段拿鞫Y儀兒歌》

（表演者：賈雨萱孫琰盛子豪盛子杰）

同學(xué)們，都知道，

禮貌用語記得牢。

對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，

早晨見面說聲“早”

平常相互問問“好”。

若求人，“請(qǐng)”字先，

最終別忘說感謝，

影響別人，“對(duì)不起”

回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”

做個(gè)文明好孩子，

人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

2.情景?。喝伺c人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。

（表演者：雷梓琰郭龍城張欣文賈明昊）

故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不當(dāng)心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了?？尚〖t并不向王華致歉，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火最終點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來。

隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，假如你們是小紅這位同學(xué)，你們會(huì)怎么說，怎么做呢？下面，就讓我們情景再現(xiàn)，看一看這次結(jié)果如何？

故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不當(dāng)心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅趕忙向他致歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消逝得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又復(fù)原了平常的安靜。

四、文明禮儀三句半

主持甲：同樣的一件小事，卻有兩種迥然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。下面請(qǐng)觀賞《文明禮儀三句半》（安芮趙晨曦王賀佳陳澤宇）

我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！

今日上臺(tái)說一說，文明禮儀怎么做。大家仔細(xì)聽一聽，快快說。

文明禮儀不簡(jiǎn)潔，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對(duì)待，那不難！

五星紅旗飄呀飄，升旗降旗要站好，高唱國(guó)歌要整齊！敬禮！

自尊自愛重儀表！誠(chéng)懇守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真寧靜！

校內(nèi)內(nèi)外不亂跑！自覺排隊(duì)往右靠！危急嬉戲我不做！要記牢

每天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！

同學(xué)之間要敬重！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！

五星班級(jí)屬優(yōu)秀，每周別把分去丟，嚴(yán)于律己把分保，真光榮?。。。。?/p>

文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)馬廠！

數(shù)--馬--廠！

說到這里停一停，小摯友們可聽清？你做我做大家做，來，歡迎！

齊：我們大家齊歡迎

五、請(qǐng)聽詩朗誦《手拉手，為文明歌頌》

主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面請(qǐng)觀賞詩朗誦《手拉手，為文明歌頌》（張雅卓喬曉雯凌露珊孟文彧）

讓我們手拉手，來一起為文明歌頌，

唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，

唱文明給生活留下意義，

讓我們手拉手，來一起為禮儀歌頌，

唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮動(dòng)紅旗，

唱禮儀為航行開足馬力，

讓我們手拉手，一起來為文明歌頌，

唱心中規(guī)劃的奇麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中憧憬的美妙前程，

唱詩中營(yíng)造的深刻意境

讓我們手拉手，一起來為文明歌頌，

唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一每天寬廣，

六、小記者采訪

主持乙：告知大家一個(gè)好消息，電視臺(tái)的記者姐姐來啦！讓我們以熱情的掌聲歡迎記者的到來。（甲：王心然乙：王鏡皓丙：孫麗雅丁：張昕然）

小記者：嗨，大家好！我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓趙，叫趙傳。聽說咱們班正在開文明禮儀班會(huì)，所以我們特地來采訪采訪大家。

小記者：現(xiàn)在，我要問大家?guī)讉€(gè)問題。請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說話？

甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎

小記者：你真有禮貌。

甲：感謝！

小記者：請(qǐng)問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問警察叔叔？

乙：警察叔叔，我迷路了您能告知我常春路怎么走嗎？并且我還要對(duì)警察叔叔說聲感謝。

小記者：嗯！有禮貌，真棒呀！

小記者：請(qǐng)問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說？

丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎？

小記者：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也情愿借給你

小記者：請(qǐng)問，假如有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

丁：王叔叔您好！您請(qǐng)進(jìn)，我爸爸出去了一會(huì)就會(huì)來，您先坐這等一會(huì)，我去給您倒茶。

小記者：OK！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。

小記者：看來同學(xué)們個(gè)個(gè)語言美麗頂呱呱！

（全班齊朗誦）

晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，

小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，

人人做到語言美，我們從小講禮貌。

我的采訪就到這里，感謝你們的合作！再見

主持甲：感謝小記者的采訪。

七、請(qǐng)觀賞相聲《說話》（表演者：王禹宣李九兒）

主持人：感謝同學(xué)們的精彩表演！讓我們?cè)僖淮蔚陌颜坡暙I(xiàn)給每一位參與演出的同學(xué)。讓我們看看下面這位同學(xué)的毛病出在哪，請(qǐng)觀賞相聲《說話》。

（甲乙兩個(gè)隊(duì)員分別從兩邊上，相互打招呼）甲、乙：嗨，好久不見，您好！

甲：哎！你說我會(huì)說話嗎？

乙：你怎么不會(huì)說話？

甲：我……我不是啞巴吧！

乙：誰說你是啞巴啦！

甲：可有人說我呀！

乙：誰呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。

乙：他怎么說的呀

甲：挺機(jī)智的孩子不會(huì)說話。

乙：你怎么不會(huì)說話，去問問趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外國(guó)趙老頭兒！

乙：你是不會(huì)說話。

甲：怎么不會(huì)說話？

乙：你說的話都是橫著出來的。

甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎？不信，你看！

乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比方。

甲：比方？

乙：對(duì)！人家趙爺爺說你不會(huì)用文明禮貌用語。

甲：那我應(yīng)當(dāng)怎么說呀？

乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！

乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說話哩！

乙：你說誰呢！

主持：聽了相聲之后，我們見到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎么樣做？

（學(xué)生溝通看法）

八、班隊(duì)會(huì)尾聲

主持人乙：最終，讓我們大家齊唱《同一首歌》，

合：愿這首歌帶去我們的心愿，送上我們的祝愿，

愿我們的校內(nèi)更加漂亮，

愿同學(xué)們都成為文明禮儀的使者?。R唱《同一首歌》）

主持人乙：下面請(qǐng)我們的班主任老師作總結(jié)。

老師小結(jié)：同學(xué)們，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份暖和，別人給你歡樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭(zhēng)做文明使者。我希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主子！

文明禮儀的班會(huì)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的：

1、通過文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的相識(shí)，體會(huì)到文明的`重要性。

2、培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的相識(shí)。

三、活動(dòng)難點(diǎn)：

能適時(shí)適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、活動(dòng)打算：

1、收集禮貌用語和平常這方面做得好的典型事例。

2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

五、活動(dòng)過程：

1、小品《一張廢紙》

2、相聲《衛(wèi)生小衛(wèi)兵》

3、小合唱《歌聲與微笑》

4、拍手兒歌

5、小品《一元錢》

6、班主任講話

文明禮儀的班會(huì)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的:

1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必需具備的美德。

2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

二、活動(dòng)過程:

（一）、活動(dòng)起先

主持人1:敬重的老師!

主持人

2:敬愛的同學(xué)們!

合:

大家好!

主持人1:秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋季節(jié)，個(gè)個(gè)神采奕奕，我們班的同學(xué)在“問好禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭(zhēng)做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的特別精彩。圍繞這個(gè)主題，我們細(xì)心打算了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)。

主持人2:下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在起先!

主持人1:中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校內(nèi)這個(gè)既莊重又活潑，既驚慌又文明的`環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化學(xué)問，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少先隊(duì)員。

（二）、禮儀小學(xué)問

主持人1:現(xiàn)在我來考考大家一個(gè)問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎?

(你好，感謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒關(guān)系，再見)

主持人2：請(qǐng)看文明用語。

主持人1:大家文明禮儀學(xué)問學(xué)得怎樣呢?我們就來禮儀學(xué)問搶答吧。

（三）、表演拍手歌

主持人2:我們已經(jīng)通過了文明禮儀學(xué)問的考試，現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了一首歌，請(qǐng)同學(xué)們伸出雙手，一起來唱拍手歌。

（四）、文明劇場(chǎng):爭(zhēng)對(duì)一些現(xiàn)象，你該怎么做?

1:我們知道，禮儀是人類文明的標(biāo)尺，我們講究文明禮儀首先從問好起先，主動(dòng)向別人“問好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛，一種觀賞，一種自尊的表現(xiàn)。別人須要幫助，我們要主動(dòng)幫助，可是，有這樣的一些事情發(fā)生，我們?cè)撛趺崔k呢?(課件出示不同的現(xiàn)象)

主持人1:同學(xué)們，剛才的畫面有很多錯(cuò)誤的做法，請(qǐng)大家?guī)蛶退麄儼?

(學(xué)生探討溝通)

（五）、爭(zhēng)對(duì)文明禮儀家長(zhǎng)發(fā)言以及要求。

主持人2:同學(xué)對(duì)文明禮儀有許多相識(shí)與感受了，現(xiàn)在聽聽家長(zhǎng)對(duì)我們還有什么要求，有請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言。

（六）、爭(zhēng)對(duì)一個(gè)月表現(xiàn)好的孩子發(fā)表揚(yáng)信。

主持人1:同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣特別重要，現(xiàn)在我們班要對(duì)這一個(gè)月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚(yáng)信，請(qǐng)念到名字的孩子上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

（七）、宣讀倡議書

1:同學(xué)們，你想獲得表揚(yáng)信嗎?(想)為了爭(zhēng)做文明禮儀好少先隊(duì)員，我們中隊(duì)干部特發(fā)出倡議:我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，相互問好。

主持人2:從小事做起，從我做起，詳細(xì)做到:

(大屏幕出示)

（八）、班主任總結(jié)

主持人1、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

主持人2:“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，感謝大家!

文明禮儀的班會(huì)活動(dòng)方案4

一、指導(dǎo)思想

以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教化，培育學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣揚(yáng)教化實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教化、傳統(tǒng)美德教化、革命傳統(tǒng)教化、行為規(guī)范教化及學(xué)校的其他教化教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過主題宣揚(yáng)教化實(shí)踐活動(dòng)，使班級(jí)成為文明禮儀的宣揚(yáng)和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校內(nèi)良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

二、班會(huì)目的

1、使同學(xué)們相識(shí)到講究文明禮儀是特別有必要的。

2、使同學(xué)們相識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

3、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)覺自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。

三、時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：2023年12月15日

地點(diǎn)：高二飯店服務(wù)班教室

四、參與人員

為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的主動(dòng)性，此次活動(dòng)要求全員參與，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參加，人人有責(zé)任。

1主持人：李江

2小品組：陳磊、王家琪、劉磊、馮帥、戚美琪

3禮儀學(xué)習(xí)小組：吳春暉、董晶、張淼、張冉

4才藝小組（兩句半）：孫嚴(yán)、郝嘹亮、王旭

5現(xiàn)場(chǎng)采訪小組：劉一心、王晨、程媛媛

6倡議小組：代艷、宋萌萌、溫玉梅、陳麗娟

7拍攝小組：李偉、陳明遠(yuǎn)、牛小遠(yuǎn)

8班歌領(lǐng)唱小組：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜

五、班會(huì)內(nèi)容：

（一）宣布班會(huì)起先

（二）唱國(guó)歌

（三）小品表演

（四）禮儀學(xué)問學(xué)習(xí)

（五）才藝表演（兩句半）

（六）拍攝小組

（七）現(xiàn)場(chǎng)采訪

（八）倡議并簽字

（九）小品回放

（十）唱班歌

（十一）結(jié)束語

（十二）班主任作總結(jié)

主持人：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛的家長(zhǎng)，同學(xué)們，大家好！

今日我們團(tuán)聚在一起，實(shí)行我們的主題班會(huì)?，F(xiàn)在，我很榮幸的宣布：高二飯店服務(wù)班主題班會(huì)------做個(gè)文明人，現(xiàn)在起先！

請(qǐng)大家全體起立，唱國(guó)歌

唱國(guó)歌---------2分鐘

引出此次班會(huì)的主題——1分鐘

主持人：同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀?；蛟S有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不行忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠仔細(xì)對(duì)待。首先我們來看一個(gè)小品的表演，你們邊看邊思索：他們存在那些不文明的行為和語言？

小品---------5分鐘

[人物]老師，A、B、C、D五人（扮演者：老師---戚美琪，A—王家琪，B—陳磊，C—?jiǎng)⒗冢珼---馮帥）

[背景]以教室前的空地為場(chǎng)地，并擺有四張凳子

第一部分

1）老師進(jìn)入老師上課，學(xué)生A、B、C三人在閑聊

2）上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C接著閑聊

3）D自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)吵，D離開教室

4）接著上課，B、C起先爭(zhēng)吵，A參加其中

5）老師生氣而去

老師：上課！

學(xué)生A.B.C：老師好！

老師：請(qǐng)坐

學(xué)生A：老師，這節(jié)課上什么呀？

老師：語文

學(xué)生A：真沒勁！（然后趴桌子睡覺）

老師：今日我們講第三節(jié)內(nèi)容，哎，那個(gè)空著的座位是誰??？

學(xué)生B：老泡！不不不，馮帥！

（學(xué)生D進(jìn)入教室----）

老師：馮帥，你喊報(bào)告了嗎？

學(xué)生D：我喊了！

老師：那我怎么沒聽著啊？

學(xué)生D：那是你耳背！

老師：你這學(xué)生說話怎么這么不禮貌??？

學(xué)生B：老師呦，不就一報(bào)告嗎，算了吧！

學(xué)生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！

老師：馮帥，你現(xiàn)在去辦公室等我，下課我再和你說！

學(xué)生D：你怎么那么煩呀?。ㄅ淖雷幼叱鼋淌遥?/p>

老師：好了，我們起先上課，大家翻開書第80頁看黑體字……

學(xué)生B：你干嗎呢？誰讓你動(dòng)那個(gè)了？

學(xué)生C：什么干什么?。磕且巫佑植皇悄慵业?/p>

學(xué)生B：不是我家的，那我坐著那，你沒事動(dòng)什么動(dòng)啊

學(xué)生C：我樂意動(dòng)，手是我的又不是你的，再說，我動(dòng)的是椅子又不是你！

學(xué)生B：你這人會(huì)說人話嗎？講不講理?。?/p>

學(xué)生C：你管呢！我就這樣說話。

學(xué)生A：吵什么呀？

學(xué)生B、C:關(guān)你什么事?。?/p>

學(xué)生A:怎么不關(guān)我事，吵著我睡覺了！

老師：你們這干什么那，叫上課嗎？

學(xué)生：A.B.C：你講你的去！

老師：你們這叫什么學(xué)生！這課沒法上了！

（針對(duì)以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論）

主持人：好，小品看完了，他們有那些不文明的行為和語言，我們現(xiàn)在找同學(xué)來說一說

[同學(xué)1]……宋萌萌

[同學(xué)2]……溫玉梅

主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

現(xiàn)在我們隨著禮儀學(xué)問學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀學(xué)問學(xué)習(xí)大課堂。

禮儀學(xué)問學(xué)習(xí)---------5分鐘

主持：吳春暉

組員：董晶、張冉、張淼

禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國(guó)之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”從荀子的“國(guó)無禮而不寧”到今日的精神文明建設(shè)，禮儀始終是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？

1.我們升國(guó)旗是我們要做到哪些禮儀？

董晶說：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)當(dāng)立正站好，向國(guó)旗行注目禮，我們要敬重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子----聚精會(huì)神的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊重的事，我們不應(yīng)當(dāng)當(dāng)作兒戲，不應(yīng)當(dāng)說話打鬧而要敬重它愛惜它。

就像董晶所說我們?cè)谏龂?guó)旗時(shí)肯定要肅穆

2.我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？

張冉說：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)當(dāng)講究文明禮儀。在我個(gè)人認(rèn)為要做到校內(nèi)文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要敬重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)建出一種主動(dòng)向上良好的范圍。

她說的很對(duì)我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì)。

3.那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢？

張淼說：在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，敬重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參與大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場(chǎng)支配，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨意走動(dòng)，不亂扔垃圾等。

就像張淼所說的那樣遵守公共場(chǎng)合的秩序

她們說的都很對(duì)，我們也要像她們所說的那樣做一名懂得文明禮儀的職高生

主持人：剛才的禮儀學(xué)問學(xué)習(xí)大家記住了多少呢？有三位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“兩句半”便利大家記憶，現(xiàn)在看他們的表演-----做文明好少年

才藝表演（做個(gè)文明好少年）-------2分鐘

組長(zhǎng)：孫嚴(yán)

組員：郝嘹亮、王旭

爭(zhēng)創(chuàng)文明好少年

今日來段兩句半——我們3個(gè)來獻(xiàn)演——現(xiàn)場(chǎng)表演！

說說文明3字經(jīng)——3字經(jīng)來我最棒——后門出氣！

咱們前來比一比——現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)做裁判——我干！

朝起早夜眠遲——老宜志借此時(shí)——晨必盥兼漱口——

幾出言信為先——做人道奚可焉——見未真勿輕言——

為學(xué)子放少時(shí)——親師友習(xí)禮儀——玉不琢不成器——

父母呼應(yīng)勿緩——父母教需靜聽——身有傷貽親憂——

勿飲酒飲酒醉——最為丑執(zhí)虛器——如直盈人噓室——

吐粘痰——口香糖——哇又粘一屁股——

說幫忙——就不去——你耍我？

帶臟字——罵父母——沒素養(yǎng)！

借你錢——就不還——告我媽去——

文明禮貌記心間————

嘿嘿——古的白——

主持人：感謝三位同學(xué)的精彩表演，下面，我們看一些圖片，看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊，我們看到這些有什么感慨？

拍攝閱讀-------3分鐘（見powerpoint）

主持：李偉

組員：，陳明遠(yuǎn)，牛小遠(yuǎn)

播放一些校內(nèi)內(nèi)不文明現(xiàn)象的圖片，學(xué)生對(duì)此進(jìn)行2分鐘評(píng)論

[同學(xué)1]……陳明遠(yuǎn)

[同學(xué)2]……牛小遠(yuǎn)

主持人：上面我們看到了一些不文明的行為，那么家長(zhǎng)和老師有什么看法呢？現(xiàn)在有請(qǐng)劉一心同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)采訪老師和家長(zhǎng)。

現(xiàn)場(chǎng)采訪----8分鐘

主持：劉一心

組員：王晨、程媛媛

開場(chǎng)白：首先感謝老師和家長(zhǎng)能夠在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間來參與這次班會(huì)，這就證明白兩位對(duì)這次班會(huì)的大力支持與重視，所以，請(qǐng)同學(xué)們感謝兩位的到來。

采訪老師

1您是怎樣看待文明禮儀的？

2您是怎樣看待學(xué)生隨口罵人這一現(xiàn)象的？

3當(dāng)您聽見有同學(xué)罵人時(shí)，您會(huì)怎樣阻擋和教化呢？

采訪家長(zhǎng)

1那您又是怎樣看待文明禮儀的呢？

2關(guān)于文明禮儀您是怎樣教化孩子的呢？

3您認(rèn)為家庭生活中須要文明禮儀嗎？詳細(xì)說說表現(xiàn)在哪些方面？

主持人：我們學(xué)習(xí)了禮儀學(xué)問后，該怎么做呢？聽聽倡議小組的建議。

倡議并簽字---------5分鐘

主持：代艷

組員：宋萌萌、陳麗娟、溫玉梅

我國(guó)是世界文明古國(guó)，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世，飯店服務(wù)班作為全校禮儀的標(biāo)記班。應(yīng)當(dāng)為全校同學(xué)樹立一個(gè)榜樣。帶動(dòng)全校同學(xué)都做一個(gè)文明禮貌的人，所以，我倡議高二飯店服務(wù)班全部同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：

1敬重師長(zhǎng)：敬重老師的勞動(dòng)，虛心接受老師的指責(zé)教化

2友愛同學(xué)：相互敬重，相互關(guān)切，和諧相處，禮貌相待

3舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不奢侈水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩。對(duì)不文明現(xiàn)象要敢于制止

4儀容儀表：不穿奇裝異服進(jìn)出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝

主持人：我們會(huì)努力做到以上幾點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們！

大家還記得剛起先的那個(gè)小品嗎？他們通過學(xué)習(xí)之后，有什么變更嗎？大家一起來看。

小品回放---------4分鐘

其次部分：起先上課，同學(xué)們都很仔細(xì)地記筆記，主動(dòng)讀課文，老師很滿足。

老師：上課！

學(xué)生Ａ。Ｂ。Ｃ。Ｄ：老師好！

老師：同學(xué)們好，請(qǐng)坐。上次課我們上的不太好，希望文明禮儀班會(huì)的召開能夠使大家的行為有所好轉(zhuǎn)。好，把書打開第８１頁，我們把上節(jié)的內(nèi)容補(bǔ)上，大家拿出筆記來記……我想找?guī)诪橥瑢W(xué)把書上的小字讀一下，誰情愿讀？

學(xué)生Ａ。Ｂ。Ｃ。Ｄ：老師我讀！

老師：王家琦你先讀第一段

老師：讀的不錯(cuò)，請(qǐng)坐！

學(xué)生Ｂ：老師該我了吧？

老師：好，你讀下一段。

學(xué)生Ｂ：（讀課文）老師我讀的好吧？

老師：恩，讀的很流利，聲音也很清晰，下次努力。

……同學(xué)們這節(jié)課上得特別好，看來我們的班會(huì)的作用還是很有效的，希望以后我們都能這么上課，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

學(xué)生Ａ。Ｂ。Ｃ。Ｄ：（站起來）老師再見！

主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很興奮。這正是我們這次班會(huì)的目的?，F(xiàn)在讓我們一起唱出我們的心聲-----我們的班歌《蝸牛》

班歌《蝸?！?----------3分鐘

領(lǐng)唱：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜

宋、林：該不該擱下種種的殼

找尋究竟哪里有藍(lán)天其次部分

李、王：隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄

你靜得像都不敢歇忑

合唱：我要一步一步往上爬

在最高點(diǎn)撐著夜往前飛

讓風(fēng)吹干流過的淚痕

總有一天我要屬于我的天

主持人：現(xiàn)在我宣布高二服務(wù)班“做個(gè)文明人”主題班會(huì)圓滿結(jié)束！

三、班會(huì)程序

開場(chǎng)白（班主任）：

行為科學(xué)家羅杰巴克認(rèn)為：環(huán)境對(duì)于激發(fā)和形成人在環(huán)境中的行為方式有很大的影響。

對(duì)于我們的校內(nèi)來說，一個(gè)干凈、整齊、富有健康情趣的校內(nèi)環(huán)境，對(duì)學(xué)生的道德情操起著“潤(rùn)物細(xì)無聲”的陶冶作用。我們都有這樣一種體驗(yàn)，常常出入自由市場(chǎng)，斤斤計(jì)較，討價(jià)還價(jià)之聲不絕于耳，自己的言行自然隨之而自由自在，甚至粗魯無禮；但一進(jìn)入那“靜”字高懸，窗明幾凈，人人都在埋頭苦讀的教室時(shí)，你就不得不學(xué)會(huì)克制自己，而漸漸地與這種環(huán)境，這種氣氛融合起來，這就是努力創(chuàng)設(shè)并疼惜良好環(huán)境并逐步受良好環(huán)境的陶冶而與環(huán)境和諧的過程?？梢栽O(shè)想，假如我們每個(gè)學(xué)校的校內(nèi)環(huán)境都呈現(xiàn)出這樣一派整齊有序、文明大方、健康向上的和諧氣氛，那么，對(duì)在這里求學(xué)的學(xué)生們肯定會(huì)產(chǎn)生一種長(zhǎng)久的感染力和影響力；形成一種酷愛生活的情趣，一種文明禮貌的行為，一種主動(dòng)向上的特性心理特征。總之，美妙的校內(nèi)環(huán)境會(huì)深刻地影響學(xué)生的思想情感和性格特征。因此，怎樣創(chuàng)建一個(gè)健康、文明、向上的校內(nèi)環(huán)境，始終以來是學(xué)校日常管理工作的永恒課題。

今日的主題班會(huì)我們就來一起探討關(guān)于文明校內(nèi)的話題。首先，我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人董冰潔同學(xué)，掌聲有請(qǐng)！

篇章一：找尋身邊的不文明現(xiàn)象

主持人：對(duì)于校內(nèi)文明建設(shè)，我們學(xué)校始終以來特別重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了肯定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，（幻燈片展示相片）先看一下我們班的墻壁，記得上次剛買來涂料粉刷干凈了，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了；這是墻壁的狀況，再來看看我們的課桌，原來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們從前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下面再看看我們校內(nèi)的地面狀況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果殼等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對(duì)公共財(cái)務(wù)的看法上，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；還有最終一個(gè)我們能記錄到的不文明現(xiàn)象就是在公共過道上打羽毛球，你在打的時(shí)候可以很快樂，可你曾感受過行人的那份心驚膽戰(zhàn)嗎？

看了以上我們用相機(jī)記錄下來發(fā)生在校內(nèi)里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？為了強(qiáng)化大家的感受，我們給大家打算了一段同學(xué)自演的啞劇“午休時(shí)刻”。請(qǐng)觀賞！

啞劇觀賞：午休時(shí)刻（四位學(xué)生表演啞劇：“競(jìng)賽”不文明并且以此為樂的夸張展示）

篇章二：校內(nèi)文明大家談

感謝四位同學(xué)的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過在我們的身邊，現(xiàn)在我來問大家，小品里有哪些不文明現(xiàn)象？我們?cè)撛鯓幼瞿?？所以我們的其次個(gè)篇章“校內(nèi)文明大家談”，就是請(qǐng)同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌?，然后?qǐng)幾位同學(xué)起來談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的`看法，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的事務(wù)。（大家想到什么就談什么，沒有一個(gè)固定的答案，大膽一點(diǎn)，暢所欲言。）

（學(xué)生發(fā)言）

好，剛才這些看法都是代表學(xué)生的觀點(diǎn)，現(xiàn)在我假設(shè)你們是老師，那請(qǐng)哪位老師過來說說你對(duì)校內(nèi)不文明現(xiàn)象的看法，以后準(zhǔn)備實(shí)行什么措施來防止這些現(xiàn)象的發(fā)生？（大家踴躍點(diǎn)，來嘗嘗當(dāng)老師的味道吧?。ó?dāng)學(xué)生過來時(shí)，稱呼某老師好，我想問你怎樣看待這問題……）

（學(xué)生活動(dòng)、發(fā)言）

篇章三：輕松一刻，猜猜這是什么詞

感謝大家的主動(dòng)參加，現(xiàn)在我們來做個(gè)嬉戲，猜詞?。ㄔ~語可能與文明話題有關(guān)）該輕松一下了，留意看投影。先我來說說嬉戲規(guī)則：（1）嬉戲時(shí)間一分鐘。（2）兩個(gè)男生一組，兩個(gè)女生一組，共選兩組。（3）在猜的過程中，大家不得提示。（4）猜詞語時(shí)，不得出現(xiàn)發(fā)音與猜的詞語中相像的字，不能用英語。（5）能過3個(gè)詞語即可過關(guān)，連續(xù)三次失誤取消嬉戲資格。

（學(xué)生活動(dòng)）

篇章四：寫出你心中的不文明

剛才我們通過探討，大家都對(duì)這些校內(nèi)不文明現(xiàn)象表示反對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思索。寫好了放在桌上面，我也請(qǐng)同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。

好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來英勇地向大家坦白一下自己，沒的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)，（學(xué)生念好了，賜予主動(dòng)的激勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）

現(xiàn)在我請(qǐng)最終一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺(tái)上，現(xiàn)在你們差不多把全部的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消逝”而恒久的“消逝”。

（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>

最終我們來一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校內(nèi)。宣言者——高一（3）班全體同學(xué)”。

結(jié)束語（班主任）

感謝董冰潔同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì)，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是變更不了的，但只要你有變更的決心，信任你會(huì)勝利的。當(dāng)然要變更這種校內(nèi)不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還須要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善四周的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空

文明禮儀的班會(huì)活動(dòng)方案5

一、班會(huì)起先

班主任：文明，使人舉止文靜；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。養(yǎng)成良好的文明禮儀在個(gè)人成長(zhǎng)和人際交往中有著重要的作用，所以這次班會(huì)我希望同學(xué)們能夠主動(dòng)參加并有所收獲。

主持人甲：中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的敬重和理解的過程。那作為已經(jīng)升入中學(xué)的我們，應(yīng)當(dāng)如何去做呢？

主持人乙：首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的至少要求。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要留意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、摯友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得敬重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)懇守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的敬重。

二、禮儀名言薈

每組同學(xué)展示一條格言，名人名言，講解其含義。

三、禮儀學(xué)問大殿堂

主持人甲：同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“敬重他人”，想讓他人敬重你，你首先要敬重他人，陋俗圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我們都要養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

主持人乙：禮儀即禮節(jié)與儀式，中國(guó)是禮儀之邦，禮儀始終是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？現(xiàn)在我們隨著禮儀學(xué)問學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀學(xué)問學(xué)習(xí)大課堂。首先我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀？我們請(qǐng)同學(xué)來介紹一下。

學(xué)生一：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)當(dāng)立正站好，向國(guó)旗行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，我們要敬重國(guó)旗，升國(guó)旗是一件神圣而莊重的事，我們不應(yīng)當(dāng)當(dāng)作兒戲，不應(yīng)當(dāng)說話打鬧而要敬重它愛惜它。遇到偶發(fā)事務(wù)時(shí)也應(yīng)當(dāng)處變不驚。唱國(guó)歌聲音要宏亮、整齊。

主持人甲：無論是伏案學(xué)習(xí)、參與活動(dòng)，還是會(huì)客交談、消遣休息，都離不開坐。美麗的坐姿給人安詳、舒適、端正、伸展大方的感覺。優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱忱的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。作為學(xué)生，我們大部分的時(shí)間都在學(xué)校里，而在學(xué)校的大部分時(shí)間里，我們都須要坐著學(xué)習(xí)，因此在我們坐著的時(shí)候又須要留意哪些禮儀呢？我們請(qǐng)同學(xué)給我們做講解示范，其他同學(xué)可以跟著做。

講解和示范：正式場(chǎng)合一般從椅子的.左邊入座，入座時(shí)要輕、穩(wěn)、緩。離座時(shí)也要從椅子的左邊離開，這是一種禮貌。假如椅子的位置不合適，須要挪動(dòng)椅子的位置，應(yīng)當(dāng)先把椅子移至欲就坐處，然后入座，不要坐在椅子上移動(dòng)位置。坐在椅子上要立腰、挺胸，上體自然挺直。雙膝自然并攏，雙腿正放或側(cè)放，雙腳并攏或交疊或成小“V”字型。男同學(xué)兩膝間可分開一拳左右的距離，腳態(tài)可取小八字或稍分開以顯自然瀟灑之美，但不行盡情打開腿腳，那樣會(huì)顯得粗俗和高傲。我們?cè)诮淌依锷险n的時(shí)候的坐姿應(yīng)是腰背挺直，雙手放在桌在上，眼鏡凝視著黑板或老師，舉手時(shí)不要站起來，或是將手舉得過高。（道具——1把椅子、1張課桌）

主持人乙：講完坐姿，我們?cè)賮碚f說站姿，美麗的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，男同學(xué)要表現(xiàn)男子漢的剛毅瀟灑，女同學(xué)則應(yīng)秀雅美麗，亭亭玉立。

下面我們請(qǐng)兩位同學(xué)來給我們作示范。

講解和示范：一般站姿的要求是：頭正，雙目平視，嘴角微閉，下頜微收，面容平和自然。雙肩放松，稍向下沉，人有向上的感覺。軀干挺直，挺胸，收腹，立腰。雙臂自然垂于身體兩側(cè)，中指貼攏褲縫，雙手自然放松，或雙手交搭自然放在小腹部。雙腿立直并攏，腳跟相靠，兩腳尖張開成“V”字型，身體重心落于兩腳正中。

主持人甲：感謝給我們作示范的四位同學(xué)，的確正確的站姿會(huì)給人以挺立筆直、伸展俊美、莊重大方、精力充足、信念十足、主動(dòng)向上的印象。根據(jù)小老師的指導(dǎo)，經(jīng)過同學(xué)們的反復(fù)訓(xùn)練，信任同學(xué)們能形成一宗優(yōu)雅挺立的體態(tài)。

四、小品表演

主持人乙：下面，請(qǐng)同學(xué)觀賞小品《上課》，請(qǐng)大家邊看邊思索：他們有哪些不文明的行為和語言?（接著觀看小品表演。）

主持人乙：在剛剛的小品表演中，他們有哪些不文明的行為，我們請(qǐng)大家來說一說。（學(xué)生發(fā)言略）

五、詩歌朗誦

主持人甲：老師，您是初春暖和的風(fēng)，滋潤(rùn)無趣的臉頰；您是酷夏陰涼的傘，遮擋烈日的陽光；老師，您是深秋晶瑩的雨，澆灌求知的新芽；您是嚴(yán)冬高大的墻，抵抗刺骨的冰凍；

主持人乙：歲月雕刻您的皺紋，汗水澆出百花爭(zhēng)艷，粉筆染白您的黑發(fā)，心血育出國(guó)家英才。請(qǐng)聽朗誦《長(zhǎng)大后，我就成了你》。

六、校內(nèi)禮儀

主持人甲：校內(nèi)中有你、有我、有他，是我們共有的一個(gè)家。每天，當(dāng)你踏著晨曦步入校內(nèi)，可曾將甜蜜的微笑掛在臉上？

主持人乙：當(dāng)你面對(duì)老師的諄諄訓(xùn)誨，可曾想到那是一腔摯愛在涓涓流淌？當(dāng)你接受同學(xué)真誠(chéng)的幫助，可曾感到友情之花的屢屢芳香？

主持人甲：在這里，我們時(shí)時(shí)刻刻感受著集體的暖和和同學(xué)的友愛。那么，我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)又有哪些禮儀要留意呢？請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位探討后，踴躍發(fā)言。（學(xué)生發(fā)言略）

主持人乙：感謝各位同學(xué)的主動(dòng)發(fā)言。作為其中的一分子，我們又當(dāng)如何？“親師友，習(xí)禮儀”不應(yīng)只是昨日背誦的童謠。它應(yīng)化作孕育生命的種子，在校內(nèi)這片我沃土中生根發(fā)芽。

主持人甲：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨椋F在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不簡(jiǎn)單。

主持人乙：我們每位同學(xué)都要少說美麗話，多做實(shí)事。主動(dòng)參與各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、敬重師長(zhǎng)、敬重他人，以自己的實(shí)際行為，告辭各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素養(yǎng)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。

七、班主任寄語

同學(xué)們，你對(duì)他人有禮貌、敬重他人、待人真誠(chéng)，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的敬重。同學(xué)們，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好青年。

八、合唱歌曲，結(jié)束班會(huì)

主持人甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份暖和，別

人給你歡樂無限。

主持人乙：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。

合：讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭(zhēng)做文明使者。“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。

文明禮儀的班會(huì)活動(dòng)方案6

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界著名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必需具備的美德。

2、把禮儀常規(guī)貫穿到課堂中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

活動(dòng)打算：詩朗誦、表演等。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)起先

主持甲：合著快樂的節(jié)拍，我們成為歡樂的二年級(jí)小學(xué)生。

主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。

主持甲：文明人要有良好的行為，

主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣，

主持甲：今日，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”——2中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在起先！

二、活動(dòng)過程

主持丙（機(jī)長(zhǎng)）：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今日我們將帶大家來一場(chǎng)文明之旅，祝大家旅途開心！

主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)建了絢麗的文化，也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

主持甲：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)建出了世界矚目的、輝煌絢麗的文明，以勤勞才智、好學(xué)上進(jìn)、落落大方的.風(fēng)貌而著稱于世。

主持乙：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮的風(fēng)氣。

主持甲：下面請(qǐng)看對(duì)禮儀方面有著較深探討的老師為我們解說：

老師：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花?？鞓分校盐拿髦赖教巶鞑?！

主持甲：看來，禮儀對(duì)我們來說真是非常重要啊。

主持乙：不如，我們一起來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。（出示投影）

主持甲：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有許多故事至今仍深深的教化著我們，請(qǐng)聽歷史故事：《孔融讓梨》。（生讀故事）

甲：孔融讓梨，這一個(gè)的故事如群星絢爛的銀河奕奕閃光。

乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

甲：看看我們現(xiàn)在的一些做法：（出示課件）

主持甲：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽刈屛覀円黄饛男?nèi)禮儀起先吧！

主持甲：文明禮儀無處不在，

主持乙：文明須要我們大家的參加。（老師讀課件）

文明，使人舉止文靜；

禮儀，使人風(fēng)度翩翩。

中華民族有五千年悠久的歷史，素有“禮儀之邦”的美稱。

她不但創(chuàng)建了絢麗的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

在改革開放的今日，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生。

主持甲：請(qǐng)觀賞朗誦（學(xué)生朗誦）

三、活動(dòng)總結(jié)。

主持人：同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)了許多禮儀方面的學(xué)問，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛惜公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、活動(dòng)結(jié)束。

主持人：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！

“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束！

文明禮儀的班會(huì)活動(dòng)方案7

活動(dòng)目的

1、通過班會(huì)使學(xué)生了解升旗的禮儀。

2、學(xué)會(huì)如何正確的做到肅立、行注目禮和隊(duì)禮。

3、通過升國(guó)旗禮儀的教化，教化學(xué)生酷愛祖國(guó)，酷愛家鄉(xiāng)，勤奮學(xué)習(xí)，并增加做一個(gè)文明公民的意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年11月15日

活動(dòng)打算

1、天安門“升旗儀式”為主題的多媒體課件，

2、打算國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D片以及升旗的多情景圖片。

3、學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)徽的資料，并打算彩色筆。

活動(dòng)過程設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)語，揭示課題。

1、老師：同學(xué)們，國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假你們有沒有出去玩？老師也出去玩了，老師和家人一起去了北京，參與了天安門的升旗儀式，你們想看嗎？

2、(點(diǎn)擊播放錄像)同學(xué)們，你們看到了什么？

3、生回答。

4、老師：每逢十一國(guó)慶節(jié)，人們都從四面八方感到天安門廣場(chǎng)參與升旗儀式，站在國(guó)旗下，自覺地肅穆敬禮。

二、相識(shí)國(guó)旗和國(guó)徽

1、師：剛才大家看到國(guó)旗在天安門廣場(chǎng)冉冉升起，你們知道我們國(guó)家的國(guó)旗叫什么嗎？

生：五星紅旗

2、師：（出示國(guó)旗）這就是我們的國(guó)旗——五星紅旗。大家細(xì)致看看，國(guó)旗是什么樣的，它的上面有什么？

(小組探討，匯報(bào)。)

生：五顆金星。一顆大的金星和四顆小星。旗面是紅色的。

3、老師小結(jié)：大家視察得真細(xì)致！國(guó)旗上的紅色象征革命，最大的金星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小金星代表全國(guó)各族人民緊密的團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的四周。國(guó)旗美嗎？

4、老師：同學(xué)們知不知道是誰升起了第一面五星紅旗？在什么地方升起的？

5、（觀看開國(guó)大典上的第一次升旗儀式的場(chǎng)景）1949年10月1日毛主席在天安門廣場(chǎng)上慎重宣布：“中國(guó)人民從今站起來了！”伴隨著中華人民共和國(guó)國(guó)歌，五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)。這是五星紅旗第一次在中國(guó)升起。

6、（出示有國(guó)旗的圖片）師介紹：

（圖片）這是奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得金牌時(shí)升起的五星紅旗。

（圖片）這是楊利偉叔叔乘坐著神舟五號(hào)載人飛船在太空遨游，他的手上拿著五星紅旗。

（圖片）在北極探險(xiǎn)的科學(xué)家們升起了五星紅旗。

你們還在哪兒望見過五星紅旗？當(dāng)時(shí)是怎樣的'心情？

7、生自由回答：學(xué)校。天安門。奧運(yùn)會(huì)。心情很激烈驕傲

8、師：大家都覺得很激烈。這是一種驕傲感！因?yàn)槊恳淮螄?guó)旗升起，都是在告知?jiǎng)e人我們中國(guó)了不得！想自己畫一面五星紅旗嗎？（為五星紅旗涂色）

9、展示學(xué)生的作品，說一說五星紅旗的代表意義。

10、（出示國(guó)徽）大家相識(shí)它嗎？國(guó)徽上有什么？

生：（小組探討）有國(guó)旗、國(guó)徽、齒輪和麥穗。

11、你們?cè)谀膬阂娺^國(guó)徽？

生:人民幣、警察的帽子、天安門城樓……

12、師：課前，老師讓你們和爸爸、媽媽一起收集國(guó)旗、國(guó)徽的資料，誰先來說說？

生：五星紅旗是祖國(guó)的象征。

齒輪和麥稻穗象征工人階級(jí)和農(nóng)夫階級(jí)。

紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角。

1949年10月1日，毛主席在北京的天安門廣場(chǎng)升起了第一面五星紅旗，向世界宣告中華人民共和國(guó)成立了。

13、師小結(jié)：是呀，國(guó)旗和國(guó)徽都代表著我們敬愛的祖國(guó)，它們是這么的漂亮，酷愛國(guó)旗和國(guó)徽就是酷愛祖國(guó)的一種表現(xiàn)。

14、休息活動(dòng)：律動(dòng)《國(guó)旗國(guó)旗真漂亮》

三、模擬情景，進(jìn)行行規(guī)學(xué)習(xí)

1.師：每個(gè)星期一的早上，學(xué)校都要進(jìn)行升旗儀式，還記得我們是怎樣做的嗎？接下來我們就來看幾張圖片，看看他們都做得對(duì)嗎？

生：（生回答，老師相機(jī)板書）

2.是啊，升國(guó)旗是一個(gè)莊重的儀式。大家剛才說到了，要立正站好，眼睛要看著國(guó)旗，我們還要保持寧靜，不要講話，這都是表示對(duì)國(guó)旗的敬重。下面來比一比，誰的動(dòng)作最規(guī)范。

3、模擬情景（多媒體演示升旗時(shí)的過程），學(xué)生參加，齊唱國(guó)歌。老師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生行為規(guī)范。

4、大家用歌聲表達(dá)了對(duì)祖國(guó)媽媽的酷愛，我們還要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛。

文明禮儀的班會(huì)活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)主旨

"文明、誠(chéng)懇、守信"的做人原則，作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中職生，結(jié)合校內(nèi)內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象，談?wù)勛约河^點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得驕傲的文明中職生。

二、活動(dòng)打算：

1、開學(xué)初，利用班會(huì)可時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)禮儀的學(xué)問

2、平常留意到一些不良習(xí)慣，利用晨會(huì)、班會(huì)剛好加以訂正和教化

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年10月30日護(hù)理（2）班

四、活動(dòng)過程：

1、老師導(dǎo)入

2、活動(dòng)程序

活動(dòng)起先：

1、班長(zhǎng)講話并宣布活動(dòng)起先：

同學(xué)們，大家下午好！今日我班在這里開展主題班會(huì)，主題是：爭(zhēng)做文明學(xué)生,希望大家相互協(xié)作，主動(dòng)發(fā)言下面班會(huì)正式起先。

從踏進(jìn)這個(gè)校內(nèi)起先，每天我們呼吸著她馥郁的芳香，采擷著學(xué)問的花粉校內(nèi)須要每個(gè)人共同努力來建立，在良好的言行下為學(xué)校增加光彩我想問大家，你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象？

2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言

王靜：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象非常嚴(yán)峻，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。

鄒剛：說的沒錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也非常嚴(yán)峻，舉兩個(gè)例子，班上的`簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有許多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”（一些同學(xué)默不作聲）

王嬌：還有一些欺壓弱者或弱勢(shì)群體的，憐憫弱者，是中國(guó)的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特殊是欺壓那些弱者，甚至亂起外號(hào)，以別人的缺點(diǎn)來取笑。

主持人：剛才同學(xué)們說的是大家平常常?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做，要堅(jiān)決與這些行為劃清界限。

3、同學(xué)們探討、發(fā)言

馬良霞：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話，不放野話，不起外號(hào)，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨意伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘

4、倡議書敬愛的同學(xué)們：

學(xué)生，家之學(xué)子，國(guó)之將來我們應(yīng)當(dāng)切之弊端，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣關(guān)鍵在于自身思想上的相識(shí)與重視只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校內(nèi)，做文明學(xué)生”這個(gè)理念，就能清除掉全部的“問題”，完善自我踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，主動(dòng)樹立校內(nèi)新風(fēng)只有這樣才能從根源上發(fā)覺到自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一文明合格的當(dāng)代中學(xué)生在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事起先，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議：

（1）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造學(xué)生文明形象

（2）以校為家，愛惜公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化

（3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校內(nèi)秩序

（4）戒除抽煙、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)

（5）服飾整齊大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物

（6）男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體

班主任總結(jié)

通過召開本次班會(huì)，大家的禮儀學(xué)問又比以前豐富了，其實(shí)講禮儀就在我們的生活中，在我們每個(gè)人的言行舉止中，希望每個(gè)同學(xué)都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民！

班會(huì)反思

1、整個(gè)活動(dòng)過程都充溢著驚慌、快樂的氣氛，大家都在開心地氛圍中又學(xué)到了許多禮儀學(xué)問

文明禮儀的班會(huì)活動(dòng)方案9

一、班會(huì)目的：

讓學(xué)生了解文明禮儀的學(xué)問，了解文明禮儀包括哪些方面。明白文明禮儀體現(xiàn)在語言、行為、生活、待人處事等方面。并對(duì)比文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生近段時(shí)間的表現(xiàn)，由師生共同評(píng)出文明小標(biāo)兵，力爭(zhēng)全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)。

二、班會(huì)打算：

1、召集班委探討、確定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。

2、依據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)并進(jìn)行分工，收集禮貌用語和典型事例，排練小品、歌曲、朗誦等節(jié)目

3．把收集到的文明不文明行為和文明禮儀學(xué)問制成幻燈片。

三、班會(huì)的過程：

1、主持人宣布班會(huì)活動(dòng)起先起先。

2、老師講話。給學(xué)生講《孔融讓梨》的'故事。禮儀就是律己，敬人。作為小學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢。生各抒己見。（語言、行為、課堂課間、待人處事等方面指導(dǎo)回答）。師總結(jié)。

3、主持人介紹文明禮儀學(xué)問。節(jié)目表演：

小品《富人與窮人》，并讓同學(xué)進(jìn)行探討誰是真正的富人；

4、朗誦《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》，《文明禮儀之歌》；

5、探討同學(xué)之間的禮儀還要留意哪些?

6、小品《電話禮儀》

7、分組展示收集到的禮貌用語和有關(guān)文明行為的事例。放映事先做好的幻燈片。

8、比照各組的表現(xiàn)，評(píng)比出幾名文明標(biāo)兵。

7、班主任總結(jié)：

8、主持人致辭，宣布班會(huì)結(jié)束。

文明禮儀的班會(huì)活動(dòng)方案10

活動(dòng)目的：

1.通過本次活動(dòng)課，使學(xué)生相識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語。

2.通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

4.把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

活動(dòng)打算：

1.收集有關(guān)校內(nèi)禮儀的歌曲，小故事

2.文明禮儀兒歌、朗誦等。

3.小黑板

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過活動(dòng)希望學(xué)生能把校內(nèi)禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花?？鞓分?，把文明之美到處傳播!你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的將來讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。

現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在起先。

二、活動(dòng)起先

班主任：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有許多故事至今仍深深的教化著我們，下面請(qǐng)聽一聽歷史故事：“孔融讓梨”“黃香誠(chéng)意敬父母”。

孔融讓梨：孔融小時(shí)候聰慧好學(xué)，才思靈敏，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦很多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親特別寵愛他。

一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說疲乏：“我年紀(jì)最小，應(yīng)當(dāng)吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽后非常驚喜?？兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了曲阜，并且始終流傳下來，成了很多父母教化子女的好例子。

黃香誠(chéng)意敬父母：黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香特別哀痛。他本就特別孝敬父母，在母親生病期間，小黃香始終不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)切、照看，盡量讓父親少操勞。

冬夜里，天氣特殊寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，的確很難入睡。一天，黃香晚上讀書時(shí)，感到特殊冷，捧著書卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸肯定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很擔(dān)心。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便

靜靜走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，暖和了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，鄰居鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。夏天到了，黃香家低矮的房子顯得特別悶熱，而且蚊蠅許多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地?fù)u著手中的`蒲扇，可仍不覺得涼快。入夜了，大家也都困了，打算睡覺去了，這時(shí)，大家才發(fā)覺小黃香始終沒有在這里?！跋銉海銉?。”父親忙提高嗓門喊他，

“爸爸，我在這兒呢。”說著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇?！澳愀墒裁茨兀譄岬奶鞖?，”爸爸心疼地說。

“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子用勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺。”黃香說。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀!”

以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的黃香，天下無雙。他長(zhǎng)大以后，人們說，能孝敬父母的人，也肯定懂得愛百姓，愛自己的國(guó)家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果真不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?/p>

班主任：聽到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?(學(xué)生自由發(fā)言)

班主任：現(xiàn)在我們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)生活，讓我們把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!

三、朗誦

我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花到處開放，老師也為同學(xué)們打算了一首文明禮貌歌，請(qǐng)同學(xué)們和老師一起動(dòng)起嘴來讀一讀。(出示小黑板)

同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用您，早晨見面說聲早，平常相互問問好，分別再見別忘了，若求人請(qǐng)字先，最終別忘說感謝，影響別人對(duì)不起，回答請(qǐng)說沒關(guān)系，文明做個(gè)好孩子，人人夸我數(shù)第一。

希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢牢記在心間。

下面我們一起來聽一首“文明禮貌歌”。

四、提問環(huán)節(jié)：

(場(chǎng)景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說?怎么做呢?

(場(chǎng)景二)假如你不當(dāng)心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦?你的鉛筆盒被碰掉

了，你生氣嗎?

(場(chǎng)景三)假如你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦?

(場(chǎng)景四)大家都知道在學(xué)校里的規(guī)范禮儀是怎樣的嗎?(正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等)

五、活動(dòng)總結(jié)

同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)了許多禮儀方面的學(xué)問，作為一名小學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)，要主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起;愛惜公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子。

文明禮儀的班會(huì)活動(dòng)方案11

一、、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛校內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)、保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀；

2、培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動(dòng)形式：朗誦、小品、圖片展示、唱歌、學(xué)問問答

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：4月17日教室

四、活動(dòng)對(duì)象、規(guī)模：一年級(jí)（4）全體學(xué)生中隊(duì)活動(dòng)

五、打算工作：圖片、文字資料、多媒體、照片等。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）配樂朗誦兒歌

（2）禮儀學(xué)問問答

（3）小品表演和歌曲

七、教化重點(diǎn)：解包括珍愛校內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)、保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀。

八、活動(dòng)步驟與過程：

（一）主持人宣布班會(huì)起先

甲：敬愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的

禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和諧相處，要敬重老師，要愛惜同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。

甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖牵袀€(gè)別同學(xué)不留意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整齊的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在潔白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？

合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校內(nèi)》主題班會(huì)正式起先。

（二）支配活動(dòng)

1、配樂朗誦兒歌

甲：同學(xué)們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校內(nèi)生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂）

上課五字歌

上課鈴聲響趕快進(jìn)課堂

書和文具盒擺在桌子上

起立要站直坐下不亂晃

不做小動(dòng)作上課要聽講

發(fā)言先舉手回答要洪亮

學(xué)會(huì)守紀(jì)律做個(gè)好學(xué)生

升國(guó)旗三字歌

星期一操場(chǎng)上奏國(guó)歌升國(guó)旗

大家都行注目禮少先隊(duì)員行隊(duì)禮

小摯友要肅穆小眼睛看國(guó)旗

身站直不亂晃唱國(guó)歌要洪亮

將來長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó)更漂亮

乙：同學(xué)們都讀得很仔細(xì)，我信任大家平常也是根據(jù)兒歌上面所說的那樣來做的。

咦，上臺(tái)來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。

小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。

生：沒問題！

2、禮儀學(xué)問問答

（1）夏天燥熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)）

（2）當(dāng)老師提問時(shí)，學(xué)生可以在座位上馬上回答。（錯(cuò)）

（3）學(xué)生進(jìn)入老師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對(duì)）

（4）在老師辦公室的.學(xué)生如沒有特別狀況，不宜逗留太久。（對(duì)）

（5）課前打算不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要。（錯(cuò)）

（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對(duì)）

（7）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國(guó)旗時(shí)，才須要系上紅領(lǐng)巾。（錯(cuò)）

（8）可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏（錯(cuò)）

小記者：同學(xué)們的禮儀學(xué)問回答得真好，再見！

3、圖片展示

甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請(qǐng)大家看幾個(gè)小畫面。（出示對(duì)比顯明的圖片：潔白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，牢固的窗戶和搖擺的窗戶）

乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？假如是你們，你們喜愛在哪一種環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)大家說說你們心中的想法。

（學(xué)生發(fā)言）

甲：同學(xué)們都說得很好。其實(shí)啊，每個(gè)人都喜愛在美麗、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，因?yàn)樗芙o我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難過的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么苦痛的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，我們要把珍愛校內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。

4、小品表演

乙：除了上面所涉及的禮儀學(xué)問之外，我們還應(yīng)當(dāng)留意哪些方面的禮儀呢？下面請(qǐng)觀賞小品，看看其中的人物是如何做的。

小品《香蕉皮的故事》

甲：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，還是C呢？下次再遇到類似的事情，你又會(huì)做怎樣的反應(yīng)呢？

（學(xué)生發(fā)言）

文明禮儀的班會(huì)活動(dòng)方案12

主題確定：

讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生將康成長(zhǎng)的須要，也是進(jìn)行奧運(yùn)教化中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容，本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采納生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教化，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，做文明的我。

活動(dòng)打算：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范〉

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌

3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行視察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教化（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

4、明確主持人

5、打算文明競(jìng)猜題

一、開場(chǎng)白主持人：

1、a：我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語，始終是我國(guó)人民的日常生活的`習(xí)慣用語。2023年里我們?cè)絹碓浇恕Ｎ覀兏鼞?yīng)當(dāng)明禮儀，講禮貌，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做最好的我。

2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校內(nèi)。勁松四小小學(xué)二年級(jí)三班，“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在起先?。ㄕ坡暎?/p>

二、現(xiàn)在大家都望見了，我們一共分成了3個(gè)小組，在等會(huì)兒的活動(dòng)中，我們就以組為單位，起先一場(chǎng)小小的競(jìng)賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！

大家打算好了嗎？（生：打算好了！）

校內(nèi)文明用語家庭文明用語社會(huì)中文明用語

a:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語，暖和四周的每一個(gè)人。

（二）問答

b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思索探討時(shí)間，然后依據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會(huì)得到滿分——20分。現(xiàn)在我們起先了：

一組的同學(xué)請(qǐng)細(xì)致聽題，不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)2組做打算。

1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來到學(xué)校。今日，你也像平常一樣來到教室，發(fā)覺老師還沒來，可是，盡然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)當(dāng)怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）

（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。）

2、今日早晨，你起床時(shí)，發(fā)覺頭痛極了，嗓子也非常干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)覺你發(fā)高燒了，必需到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請(qǐng)假時(shí)間等）

（按時(shí)到校，作好課前打算。有事或生病時(shí)，肯定要記住事先請(qǐng)假。）

3、張老師在上課時(shí)發(fā)覺，須要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報(bào)告、借的緣由、禮貌用語，離開說再見等）

（進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時(shí)說“再見”）

4、今日，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書?？墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

（詢問店員是要留意稱呼有禮貌，還要說感謝等）

（懇求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對(duì)方道謝！）

5、今日課間，你發(fā)覺在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平常和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你確定先勸慰小紅，再去找小剛談?wù)?。你該分別對(duì)他們說些什么呢？

（語氣懇切，看法溫柔，禮貌用語）

（對(duì)人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)切同學(xué)。能辨別是非，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）

師宣布積分，激勵(lì)大家再接再厲。

三、表演唱

每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊。

（師打分，最終全班都要齊讀。）

1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說請(qǐng)。敬重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。

3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持寧靜不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

四、宣布最終得分，送給獎(jiǎng)品。

班主任講話：

孩子們，你知道嗎：中國(guó)在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家，是始終奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)望見那些談吐文靜，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖牵袀€(gè)別同學(xué)不留意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整齊的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在潔白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？

就讓你用自己的言行，從今日這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！

五、主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主子，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美妙的將來，做文明的我。

“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。

文明禮儀的班會(huì)活動(dòng)方案13

班會(huì)背景:

我國(guó)是文明古國(guó),禮儀之幫,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的須要,是走向社會(huì),進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來越