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文檔簡介
心理健康課
學(xué)會傾聽平遠(yuǎn)縣第一小學(xué)卓秀峰2021/5/91《小金人的故事》
曾經(jīng)有個小國到中國來,進(jìn)貢了三個一模一樣的金人,金壁輝煌,把皇帝高興壞了??墒沁@小國不厚道,同時出一道題目:這三個金人哪個最有價值?2021/5/92
皇帝想了許多的辦法,請來珠寶匠檢查,稱重量,看做工,都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報呢。泱泱大國,不會連這個小事都不懂吧?最后,有一位退位的老大臣說他有辦法。
2021/5/93
皇帝將使者請到大殿,老臣胸有成竹地拿著三根稻草,插入第一個金人的耳朵里,這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來,而第三個金人,稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子,什么響動也沒有。老臣說:第三個金人最有價值!使者默默無語,答案正確。2021/5/94
為什么第三個小金人最有價值?討論2021/5/95一句名言你知道這是為什么嗎?
上帝分配給人兩只耳朵,而只給我們一張嘴巴。多聽少說
2021/5/96學(xué)會傾聽2021/5/97一傾聽的重要性體驗:游戲“我說你做”
請同學(xué)聽老師說詞語。每當(dāng)聽到“綠葉”時,男同學(xué)起立,女同學(xué)坐著;聽到“花朵”時,女同學(xué)起立,男同學(xué)坐下。如果連續(xù)聽到兩個相同的詞,則站立不動。站立的同學(xué)要等另一組同學(xué)起立后方可坐下。規(guī)則:提示:請小組長充當(dāng)監(jiān)督和記錄員,記下組內(nèi)誰的反應(yīng)最快最準(zhǔn)確2021/5/98說一說:
為什么有的同學(xué)會在活動中反應(yīng)既快又準(zhǔn)確?有的同學(xué)出錯較多?一個重要的前提:認(rèn)真傾聽。2021/5/99心理短劇——
《傾聽者和不傾聽者》2021/5/910
根據(jù)短劇,你的感受是什么,你更喜歡跟誰交朋友,為什么?2021/5/911合格的傾聽行為應(yīng)該是怎樣的呢?A、注意:眼睛注視說話的人,將注意始終集中在別人談話的內(nèi)容上;B、用點頭、微笑表示你理解對方的想法。如不贊同對方的觀點,仍要保持尊重的態(tài)度;C、有耐心:在別人說話內(nèi)容較多、較長或言語不簡潔時,不要隨便打斷對方、發(fā)表自己的看法,應(yīng)等別人說完再發(fā)表不同意見或補充,表達(dá)自己意見時也要以“我認(rèn)為……”、“我想補充說明……”等比較溫和的方式參與交流。2021/5/912游戲——《你聽我說》2021/5/9131、一個扮演盲人,一個扮演明眼人。2、盲人在明眼人的幫助下,將貼在黑板上的空白臉孔,畫上五官。只限于用聲音提示。游戲規(guī)則2021/5/914不良傾聽行為與良好傾聽行為比較不良的傾聽行為表現(xiàn)
良好的傾聽行為表現(xiàn)
眼神
表情
動作
言語
看別的地方;目光呆滯、無神;東張西望
保持適當(dāng)?shù)哪抗饨佑|
嚴(yán)肅;冷漠;皺眉;過度的情緒反應(yīng)適當(dāng)?shù)奈⑿?、肯定地點頭、配合說話內(nèi)容的表情身體背向說話者;雙手交叉放在胸前;坐在椅子上身體后仰;轉(zhuǎn)筆;伸懶腰;做其他事身體面向說話者;適當(dāng)?shù)陌矒?;不做其他事情打斷別人的話;裝腔作勢;聲音太大或太?。桓`竊私欲;不給予回應(yīng)等別人說完再說;適當(dāng)?shù)恼Z調(diào);適當(dāng)?shù)囊袅?021/5/915出人意料的回答
美國知名主持人林克萊特有一次做節(jié)目時問一名小朋友:“長大后你想做什么?。俊薄班拧乙_飛機(jī)!”林克萊特接著問:“如果有一天,你的飛機(jī)飛到太平洋上空,燃料沒有了,你會怎么辦?”小朋友想了想,說:“我會先告訴坐在飛機(jī)上的人系好安全帶,然后我掛上降落傘跳出去?!爆F(xiàn)場的觀眾聽后笑得東倒西歪。沒想到,現(xiàn)場的笑聲卻把孩子弄哭了。于是林克萊特問他:“你為什么要這么做?”孩子的答案出人意料:“我要去拿燃料,我還要回來的!”不管贊同還是反對,我們都應(yīng)該先弄懂對方的意思。聽別人把話說完——這就是“聽的藝術(shù)”。2021/5/916三傾聽小技巧——三心1.專心(認(rèn)真聽、不分心、集中注意力)2.耐心(不輕易插話)3.會心1)給予適時的回應(yīng)。2)鼓勵對方說下去,引申話題。2021/5/917小結(jié)
傾聽是一種重要的學(xué)習(xí)方式,通過傾聽可以利用別人的智慧幫助自己解決問題。此外,傾聽也是一種禮貌,表示對說話者的尊重。希望同學(xué)養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,傾聽時做到專心、會心和耐心,不隨便分心插話,做個合格的傾聽者,從而提高自己人際交往魅力。2021/5/918反饋
在你以往的傾聽行為中,哪些不利于交往?對照良好的傾聽外在行為表現(xiàn),今后我該如何改進(jìn)?請寫在你在本子上。2021/5/919【拓展知識】------傾聽解密身子不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去或不停地變換姿勢——隨意插話、搶話——什么時候可以結(jié)束??!你說的我都知道了;你的意見我不在意。2021/5/920東張西望——轉(zhuǎn)筆——不停地看
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