小學(xué)六年級下冊語文第四單元《口語交際習(xí)作四》精美課件

口語交際·習(xí)作四小學(xué)語文六年級下冊2021/5/91

同學(xué)們，《魯濱孫漂流記》這部小說一定深深地打動了你。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難，頑強生存下來的精神，使他成為一個英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學(xué)會生存”卻是我們每個人都需要面對的課題。2021/5/92

你怎樣理解“學(xué)會生存”你會想到哪些詞？

勇敢、堅強、樂觀、沉著、堅持不懈……2021/5/93

閱讀書后綜合復(fù)習(xí)中的《智慧之花》結(jié)合自己的所見、所聞，思考：我們的生活中可能會遇到哪些困難或危險呢？我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢？

請同學(xué)們交流交流吧。2021/5/94

我們可能遇到的危險或災(zāi)害：自然災(zāi)害：洪水、雷電、地震、海嘯；人為傷害：受騙、搶劫、丟失、觸電、溺水、交通事故。應(yīng)對不同的危險，要采取不同的方法。2021/5/95在家中的自我保護：防火——及時關(guān)閉電源、煤氣灶閥門，同時打開門窗，呼喚鄰居、行人幫助滅火。家里或近處有電話，應(yīng)迅速拔119報警；

防水——知道家里水源的總開關(guān)在哪里，一旦發(fā)生跑水情況，先把總開關(guān)關(guān)閉。如果擰不動，要趕快請鄰居幫忙。迅速撥打維修電話。2021/5/96

防煤氣——要知道預(yù)防煤氣中毒的常識和使用爐火和煤氣灶的方法。屋里要經(jīng)常通風(fēng)換氣。

防盜——人在家，把屋門、防盜門從里反鎖上，鑰匙放在固定位置等。2021/5/97 2004年12月26日，11歲的英國少女蒂莉·史密斯跟爸爸媽媽已經(jīng)在泰國度假勝地—攀牙灣游玩時，發(fā)現(xiàn)遠處海水突然不平靜起來時，她馬上覺得非常不安。蒂莉注意到，遠處的海水開始出現(xiàn)泡沫，水流的速度也在加快，且急速后退，2021/5/98這讓她立即聯(lián)想到老師在地理課上講述的有關(guān)海嘯將發(fā)生的知識。蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了，要發(fā)生海嘯了！”父親帶妻子女兒返回旅館，并將此警告帶給100多位游客和旅館的工作人員。就在人們逃離海灘沒幾分鐘，巨浪襲來，人們卻全都獲救了。2021/5/99

想一想自己經(jīng)歷的或了解到的自我保護的事情。2021/5/910

寫一寫自己經(jīng)歷的或從其他渠道了解到的自我保護事情2021/5/911

這節(jié)課，我們就來寫寫：選題一、自己經(jīng)歷或從其他渠道了解到的自我保護的事情。選題二、也可以寫《魯濱孫漂流記》的讀后感。習(xí)作內(nèi)容2021/5/912習(xí)作要求：

1、事件經(jīng)典，突出“自我保護”這一主題。2、把事件寫具體，注意細節(jié)描寫，做到詳略得當，重點突出。3、語言通順，用詞準確，表達自己的真實感受。2021/5/913構(gòu)思：

1、尋找寫作材料。找一找自己危險經(jīng)歷，或關(guān)于自我保護的事情。2、明確寫作順序。明確起因、經(jīng)過和結(jié)果。3、抓住主要場景，進行細節(jié)刻畫。把當時的情景，任務(wù)的動作、語言、心理、表情寫清楚。2021/5/9141、妙語斗“敵”（陌生人敲門）2、巧破“移花接木”（有人冒充接自己）3、反忽悠記（電話，短信欺騙）4、意外火花（電器短路）5、智甩跟蹤者（有壞人跟蹤）6、急救我有招（燙傷發(fā)生后）題目參考2021/5/915欣賞1：開頭或結(jié)尾寫出感受和認識?！安唤?jīng)一事，不長一智?！鄙钪小蕾p2：寫具體之一——有條理地展開過程?！宦犚姟班亍钡囊宦?，好似……我一下子不知所措了……緊急處理就緒了……2021/5/916自我保護最重要由“學(xué)會自我保護”這四個字我想到：生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護。

我在網(wǎng)上曾看見一個故事：記得一個星期四的下午，放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。當“我”走到居委會時，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。 走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在“我”的面前。“嗯，放學(xué)了?！?021/5/917“我”隨口回了一句?！拔沂悄惆职值耐?，你不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對“我”說?！拔摇碧ь^看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我?！拔摇毙睦镌谙耄@個人“我”沒見過呀，他是認錯人還是……?！拔摇膘`機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞?！笆菈娜?，我爸爸根本不是開車的……2021/5/918

我心里一下子緊張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被“我”遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，“我”決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”“我”急中生智地說，“噢，我忘了?！蹦吧藷o奈地把糖放進袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职??！彼业氖终f道?！拔摇甭掏痰刈咧竽X卻在高速運轉(zhuǎn)著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙。2021/5/919就去爸爸那兒。”“我”笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點，你爸爸在等你?！笨粗亲砸詾槭堑臉幼樱拔摇辈唤蛋翟谛Γ耗闵袭斄?。陌生人拉著我的手來到小店，這時，“我”指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了?！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了?！拔摇睂δ吧苏f：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。 這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜。

2021/5/920

正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。

學(xué)會自我保護是一件多么重要的事?。∷坏茉诒缺匾獣r給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。2021/5/921《魯濱孫漂流記》讀后感對人物形象所產(chǎn)生的感想對某一個片段產(chǎn)生的感想……注意聯(lián)系自身的實際談感想，這樣更具說服力。2021/5/922

二十八年，一個令人驚訝的數(shù)字，一個不可思議的數(shù)字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！ 這是我看過這本書后最大的感觸。 一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。2021/5/923

在荒蕪人煙的孤島生活了28年??！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。

2021/5/924

魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。2021/5/925

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！2021/5/926回顧·拓展四2021/5/9272021/5/928第四組課文中我們了解了那些人物？賣火柴的小女孩凡卡湯姆·索亞魯濱孫2021/5/929你能將下列作品與作者、國籍連線嗎？《湯姆·索亞歷險記》《賣火柴的小女孩》《凡卡》《魯濱孫漂流記》笛福契訶夫安徒生馬克·吐溫美國丹麥英國俄國2021/5/930明確交流內(nèi)容：1．這四個人給你留下了什么印象？為什么？2．你還讀過那些外國文學(xué)作品？這些作品中的哪些人物給你的印象最深？3．你覺得閱讀外國文學(xué)作品最困難的地方是什么？有哪些克服困難的好辦法？4．我們怎樣提高閱讀速度？怎樣養(yǎng)稱作閱讀卡片或讀書筆記的習(xí)慣？2021/5/931

哪個人物給你留下的印象最深，為什么？

賣火柴的小女孩凡卡魯濱孫湯姆·索亞生活痛苦命運悲慘勇敢、樂觀、堅強愛冒險、勇敢2021/5/932

你還讀過那些外國文學(xué)作品？這些作品中的哪些人物給你的印象最深？《鋼鐵是怎樣煉成的》《小王子》《老人與?！贰断穆宓木W(wǎng)》《愛的教育》《窗邊的小豆豆》《王子與貧兒》《假如給我三天光明》2021/5/933

你覺得閱讀外國文學(xué)作品最困難的地方是什么？有哪些克服困難的好辦法？名字長語言不習(xí)慣篇幅長難讀懂，讀不懂版本太多，不會選擇……2021/5/934交流外國文學(xué)作品的閱讀方法：A．閱讀長篇的外國文學(xué)作品時，要提高速度。快速閱讀要默讀，要逐句逐行地閱讀，不能逐字逐詞地讀。B．在選擇外國文學(xué)作品時，可以略讀。粗略地快速閱讀了解主要內(nèi)容和大意，看自己是否有閱讀興趣，來判斷是否選擇閱讀。C．選擇后要盡可能讀完整作品，可采取見縫插針式的閱讀方式，有時間就讀，連續(xù)幾天讀完一部。2021/5/935D．在開始閱讀一部作品前，可以先瀏覽作家生平簡介、譯者的話、序言、后記和內(nèi)容簡介等，把握主要內(nèi)容后再開始閱讀。E．閱讀中可以在書上作一些批注，閱讀后通過寫閱讀卡或讀書筆記留下讀書思考的軌跡。并可以與讀過這本書的同學(xué)、家長、老師進行交流。2021/5/936《安徒生童話》《伊索寓言》《格林童話》《神秘島》《格蘭特船長的兒女門》《海底二萬里》《秘密花園》《愛的教育》《霧都孤兒》……推薦課外閱讀書目：2021/5/937日積月累2021/5/938正直是道德之本。

——(埃及）邁哈福茲《平民史詩》眼淚無法洗去痛苦。

——（冰島）拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》最偉大的見解是最樸實的。

——（英國）戈爾丁《蠅王》人是為了自己的希望才活著的。

——（蘇聯(lián)）肖洛霍夫《靜靜的頓河》守信是一項財寶，不應(yīng)該隨意虛擲。

——(哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》2021/5/939使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。

——（印度）泰戈爾《飛鳥集》只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。

——（危地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。

——（美）海明威《老人與?！?021/5/940趣味語文：一、讀幾則小故事，想想趣在哪里？二、分別就三則小故事交流。2021/5/941思考：1．《巧問巧答》巧在什么地方？你能把問號和感嘆號變成語言嗎？2．《一個逗號》說明了什么？

作家刪添之間表現(xiàn)出來的創(chuàng)作態(tài)度的嚴謹3．《文豪和蚊子》馬克·吐溫的話巧妙在哪？

語言的幽默和幽默語言的神奇效果。2021/5/942外國著名作家的智慧與幽默雨果趣事雨果一次出國旅行，來到某國邊境，哨兵登記時問：

“姓名？”

“