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2023年個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定1
醫(yī)學(xué)院生活讓我收獲非淺,在同學(xué)中間,盡管我不是最優(yōu)秀的,但我從未放棄過對(duì)更優(yōu)秀的追求。本文供應(yīng)一篇xx年醫(yī)科學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定,關(guān)于xx年醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定的具體內(nèi)容如下。
短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是終歸我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激烈?,F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中的確有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我們牢記一生。在此,我就我們小組的六位組員對(duì)這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié),希望從中發(fā)覺一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加閱歷。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作的培育和熬煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于臨床的工作處于比較生疏的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的狀況,介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們的豐富閱歷,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,駕馭透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們主動(dòng)努力的爭取每一次的熬煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)問,主動(dòng)主動(dòng)地思索各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好學(xué)問筆記。遇到老師沒空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們主動(dòng)主動(dòng)地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,病例探討,這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的實(shí)力。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,全部操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里,都是仔細(xì)細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,在帶教老師的指導(dǎo)下,對(duì)各種常見病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較嫻熟的駕馭了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神,培育和提高了我們獨(dú)立思索和獨(dú)立工作的實(shí)力。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲許多許多,假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很精確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的'基礎(chǔ)??傊诟兄x醫(yī)院培育我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更主動(dòng)主動(dòng)的工作看法,更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能,更豐富深厚的理論學(xué)問,走上各自的工作崗位,提高臨床工作實(shí)力,對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!
個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定2
xx專賣店是一個(gè)實(shí)力比較雄厚的公司,對(duì)銷售員各方面的實(shí)力要求都比較嚴(yán)格,對(duì)此我更加珍惜。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)實(shí)踐和主管的指導(dǎo),使我更豐富全面的駕馭了營業(yè)員所必需駕馭的銷售技巧以及人際關(guān)系處理技巧,下面是我的實(shí)習(xí)鑒定。
通過實(shí)習(xí),我獲得了實(shí)際的工作閱歷,鞏固并檢驗(yàn)了自己在崗前所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問水平。實(shí)習(xí)期間,我了解并參加了銷售過程。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了諾基亞產(chǎn)品學(xué)問,對(duì)機(jī)型有了更深的理解,將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。我的工作得到了主管和同事充分的確定和較好的評(píng)價(jià)。
這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自主管和老營業(yè)員的教育,這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,須要學(xué)習(xí)的東西許多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。
“千里之行,始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充溢的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn),也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來自己的事業(yè)有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。
我是一個(gè)喜愛不斷追求的人,這次實(shí)習(xí)使我看到了更高的目標(biāo),是我努力的動(dòng)力,在以后的工作我肯定更加的拼搏,專心工作,爭取做一名優(yōu)秀的社會(huì)從業(yè)者。
個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定3
短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這期間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日驚慌漫長的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了八個(gè)月的實(shí)習(xí)期?;厥走@將近一年的實(shí)習(xí)期,內(nèi)心充溢著激烈,也讓我有著無限的感慨。
我在客房部實(shí)習(xí),在此期間我學(xué)到了也懂得了許多。每個(gè)部門上崗之前,都要經(jīng)過培訓(xùn)。當(dāng)然,客房部也不例外。培訓(xùn)的主要內(nèi)容就是怎樣鋪床。有我們主管培訓(xùn)我們鋪床。整個(gè)鋪床過程包括甩單、套被子并鋪平、三線合一和套枕套。其中三線合一就是指被子的中線要和床、被單的中線重合。鋪床的每一步都有要求,床單要整齊的包進(jìn)床墊上,套被子要把被子和被套的角相對(duì)應(yīng),用力甩幾下即可;套枕套,要讓枕頭充溢枕套。除了鋪床之外,還有清理房間包括擦塵、吸地、清理衛(wèi)生間。每一次進(jìn)入客人房間,都要先敲門,然后進(jìn)行床上用品的整理;擦塵也是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),每個(gè)角落都要擦到位,并且將物品放回原處;吸地就是吸房間地上的塵土、毛發(fā),同樣如此,每個(gè)角落都要吸到包括床底下。接下來就是衛(wèi)生間的工作,要更換干凈的毛巾、清理馬桶、衛(wèi)生間地面,最終補(bǔ)齊客用品。除了每天做房以外,我們還有查房、查洗衣等工作。查房就是在客人離開飯店時(shí)檢查一下房間物品有無缺失,同時(shí)看一下客人是否有遺留物品,以便客人剛好取走,與此同時(shí),若客人有酒水消費(fèi),我們要將酒水剛好入賬。差洗衣也是一項(xiàng)重要內(nèi)容,每天早上10點(diǎn)起先查洗衣,其過程為客房服務(wù)員先問客人是否有洗衣,若有,請(qǐng)客人填好洗衣單,然后服務(wù)員簽上自己的姓名和收洗衣的時(shí)間,將洗衣收出后由工服放人員將洗衣收走。這些工作基本上是客房服務(wù)員的主要工作,當(dāng)然還有每天的安排衛(wèi)生,也不行忽視。
作為為一名剛剛接觸社會(huì)的實(shí)習(xí)生,我深知自己要學(xué)的東西還有許多,而對(duì)即將踏入的工作崗位又有太多的生疏和神奇。在這種沖突心理的促使下,我懷著信念和期盼去迎接它。來到酒店支配崗位,我才發(fā)覺自己并沒有太多的優(yōu)勢,因?yàn)閺膩砦唇佑|過酒店管理,一切都須要學(xué)習(xí)摸索,這對(duì)于我來說是一個(gè)絕好的熬煉機(jī)會(huì)。從踏入崗位的那天起,我就暗下決心自己肯定要努力,不要讓自己有缺憾。
在這八個(gè)月的工作中,我發(fā)覺要能自如的做好一項(xiàng)工作,無論是繁忙還是悠閑,都要用主動(dòng)的看法去完成我們的每一份工作。我們不要把事情想得太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面對(duì)每一天,因?yàn)闅g樂的心態(tài)會(huì)使我們不覺得工作的乏累與乏味?!爸挥姓嬲\的服務(wù),才會(huì)換來客人的微笑?!蔽⑿Φ娜?duì)待每一位客人,我們所得到的不僅僅是微笑,更是客人對(duì)我們飯店的認(rèn)可,對(duì)我們飯店發(fā)展的支持與贊許。
為期八個(gè)月的短期實(shí)習(xí),使我比較全面地直觀地了解了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程,相識(shí)到管理實(shí)踐的重要性。為今后的理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步打下堅(jiān)實(shí)矗同時(shí),在實(shí)習(xí)的過程中,也結(jié)識(shí)了許多同事和摯友。,對(duì)于處理人際關(guān)系又有了新的相識(shí)。熬煉了自己初步踏入社會(huì)的部分閱歷和一些應(yīng)當(dāng)明白的社會(huì)問題,做事要懂得變通不要過于固執(zhí)和呆板。在酒店這樣的服務(wù)性行業(yè)所須要的人才不僅是要有肯定的專業(yè)學(xué)問,還須要你懂得如何為人處事和接人帶物,以及對(duì)顧客的耐性以及責(zé)任心。這次實(shí)習(xí)英語口語是熬煉到了,英語真的很重要,但是對(duì)于自己的英語還有待加強(qiáng)。
個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定4
轉(zhuǎn)瞬間,兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了,在消化內(nèi)科的這兩周的時(shí)間里,雖然很忙,可是還有收獲,下一個(gè)實(shí)習(xí)室是在心內(nèi)科,期望也有個(gè)好的提高。
這兩周在消化內(nèi)科,我還是扎了好多人的,并且由于老師幫挑的病人比較好,沒有一個(gè)出了問題的,嘿嘿,惋惜每次都要老師幫忙給送膠布,很汗,很囧。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少,可是其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一向上白班,我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同學(xué)參加了,等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了,要么轉(zhuǎn)科了,要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。
這個(gè)科室的老師挺好,尤其是我的帶教,很有水平,雖然還比不上護(hù)士長,可是能夠預(yù)見她在熬幾年就能夠進(jìn)入管理崗位了。年輕,有學(xué)歷,懂管理,技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看,她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來,就又是組長又帶新員工的,恩,有前途。雖然長的不是很美麗,可是看上去很舒適,脾氣也好,離開我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢。
書到用時(shí)方恨少,以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多,我還訕笑他說他在學(xué)校就沒有讀書,一向是在wow中度過的。此刻看來我把書都留下還是很有意義的,許多有印象的東西就是不熟識(shí),要用的時(shí)候總是拿不出來,很郁悶。所以今日我就在把明天在心內(nèi)可能會(huì)用到的東西閱讀下,終歸要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,并且昨日下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著——————等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號(hào),還是很艷羨的。心想假如我們表現(xiàn)優(yōu)秀,提前取得代理護(hù)士的稱號(hào),或許也很能滿意下我的虛榮心呢。
最為印象深刻的還是接留置針,由于留置針少,每次都遺忘打開那個(gè)夾子,結(jié)果每次都被老師說,我說肯定不會(huì)有下次了??墒沁^了兩天還是遺忘打開了,結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說你不是說不會(huì)有下次了么。然后我打開了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難過,雖然老師后
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