版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年感恩一年級(jí)演講稿合集5篇感恩一年級(jí)演講稿篇1
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)感恩的人,必定是一個(gè)懂得孝順的人,一個(gè)懂得孝順的人才是一個(gè)完整的、真實(shí)的人。感恩父母,因?yàn)楦改附o了我們生命:一雙光明的眼睛讓我們觀望世界的漂亮;一對(duì)耳朵讓我們傾聽世界上最好聽的旋律;一顆心讓我們學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)。更重要的是教我們做人的道理。我們的成長(zhǎng),來(lái)緣于父母對(duì)我們的愛,怎么能不回報(bào)呢?
株洲的譚香玲和她的姐姐用行動(dòng)詮釋了它的含義。在株洲的向陽(yáng)廣場(chǎng),你或許會(huì)看到兩位女兒扶著一位老人在漫步,而老人的身上,用針線繡上了名字和電話,老人名叫許淑蘭,今年86歲。扶著她的是她的兩個(gè)女兒。小女兒譚香玲說(shuō),父親40多歲就去世了,是母親將四姐妹一手拉扯大的,現(xiàn)在母親年事已高,患有老年癡呆癥,一不當(dāng)心就簡(jiǎn)單丟失,所以才在衣服上繡上電話號(hào)碼,甚至有的鞋子上也繡上了電話號(hào)碼。盡管繡上去很費(fèi)事,因?yàn)槊坷C一件也許要花半個(gè)小時(shí),但譚香玲很樂(lè)意做,她覺得一針一線都是女兒們對(duì)母親的絲絲牽掛。
而現(xiàn)在,許多同學(xué)在誕生時(shí)便受到父母的百般疼愛,過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。長(zhǎng)大后,便養(yǎng)成了好逸惡勞的'習(xí)慣。而“啃老族”就是現(xiàn)實(shí)生活中的常見人群。他們不愿自食其力,一味著花著父母的錢,并且還將“啃老”視為天經(jīng)地義,他們沒有孝順父母的意識(shí),反而還讓父母“孝順”自已。
今年29歲的徐青便是“啃老族”中的一員。他高校畢業(yè)后,父親便把他支配到了自己老同學(xué)的公司上班,但工作三個(gè)月后,徐青說(shuō)工作沒有意思,干脆辭職不干了。他每天在家里好吃懶做,還毫不知羞地對(duì)父母說(shuō):“你們有義務(wù)養(yǎng)我!”剛起先時(shí),父母還耐性地教育兒子,但他不聽,后來(lái)就發(fā)展到斥責(zé)兒子,最終父母和兒子竟升級(jí)到大打出手,隨后徐先生將兒子告到法庭,要求兒子搬出家里,但徐青不僅百般阻擾還對(duì)父母吼叫道:“你們就是想逼死我,我讓你們斷子絕孫!”。
社會(huì)上像徐青這樣的人還有許多,他們的行為定會(huì)遭到人們的嚴(yán)厲指責(zé)和指責(zé),而他們自己也走向了人生的悲劇。
敬愛的摯友們,在你還很小的時(shí)候,父母花了許多時(shí)間教你用勺子、用筷子吃東西,教你穿衣服,系帶子,系扣子,教你做人的道理……所以當(dāng)他們漸漸變老的時(shí)候,當(dāng)他們生活自理都很困難的時(shí)候,請(qǐng)你不要指責(zé)嫌棄他們。父母年紀(jì)大了,須要你的關(guān)切與陪伴,因?yàn)橹灰阍谒麄冄矍八麄兊男木蜁?huì)暖和。但是假如有一天,他們站也站不穩(wěn)、走也走不動(dòng)時(shí),摯友啊,請(qǐng)你緊緊握住他們的手,陪他們漸漸地走,就像當(dāng)年他們牽著你一樣……
感恩一年級(jí)演講稿篇2
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,我們演講的題目是《感恩父母》。
假如這個(gè)世界沒有陽(yáng)光、水源、沒有父母,沒有親情友情和愛情,那么會(huì)變成什么樣子呢?
沒有陽(yáng)光,就沒有暖和;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當(dāng)然就沒有我們;這些道理都很淺顯,但是生活中,我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候,卻經(jīng)常少了一顆感恩的心。
面對(duì)父母無(wú)微不至的照看,我們是否想到過(guò)要感恩呢?我們又對(duì)父母了解多少呢?我們可以記住一位明星的生日、身高、愛好。卻從未關(guān)切過(guò)我們的父母,父母的生日我們記得嗎?在父母生日的時(shí)候我們又是怎么做的呢?父母有什么愛好,我們知道嗎?父母的一生可能是平凡的,平凡的讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧的讓我們不愿在眾人面前提起。父母的一生可能是一般的,一般的就像隨處可見的鵝卵石??墒?,這就是雙親,這就是我們的父母。這就是從未放棄我們的父母。是我們遇到困難,能傾注全部一切來(lái)幫助我們的人;是我們受到委屈,能耐性聽我們哭訴的人;是我們犯錯(cuò)誤時(shí),能堅(jiān)決果斷地寬恕我們的人;是我們?nèi)〉脛倮?,?huì)誠(chéng)心為我們慶祝,與我們共享喜悅的人;是現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依舊牽掛著我們的人。
父母也曾年輕過(guò)!經(jīng)驗(yàn)過(guò)我們正在經(jīng)驗(yàn)著的光陰和故事。所以,不是他們不懂,只是為了讓我們少走點(diǎn)彎路,少吃一些當(dāng)年吃過(guò)的苦。沒有什么事情是天經(jīng)地義的,我們應(yīng)當(dāng)懷揣一顆感恩的心,感恩為我們做了近2萬(wàn)頓飯的父母;感恩為了我們青春不在的父母;感恩一切為我們的父母!
或許你會(huì)說(shuō),感恩,怎么感恩?現(xiàn)在我還沒有實(shí)力去感恩,長(zhǎng)大再說(shuō)吧。長(zhǎng)大,還有多久才算長(zhǎng)大?父母還能等我們多少年?樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。其實(shí),感恩并不難。只要我們能夠理解父母,當(dāng)父母跟我們說(shuō)話時(shí),我們能看著他們而不是老盯著電視、手機(jī)的屏幕;父母關(guān)切我們時(shí),能跟著答應(yīng)而不是一味的頂撞;父母身體不舒適時(shí),我們能夠遞上一杯水而不是接著勞累父母……這些簡(jiǎn)潔的小事就是感恩??晌覀冞B這些都做不到……。我們總是說(shuō)著“我還小”、“我處于叛逆期”這樣的話,做著最不應(yīng)當(dāng)做的`事情,損害著我們最不該損害的人。
我們總是說(shuō)青春期的我們是叛逆的,我們和父母吵過(guò)架,甚至任性的以為離家出走是最好的方式??墒峭瑢W(xué)們,懂事、成長(zhǎng)同樣是青春期的代名詞。我們并不優(yōu)秀,可是我們照舊是爸媽心中的傲慢,這些年里,父母對(duì)我們的照看、疼愛、掛念和無(wú)休止的操勞,莫非都換不來(lái)我們的一聲“感謝”嗎?
我們心中都明白,這個(gè)世界上最愛我們的人是父母。但是,我們總不喜愛把“愛”掛在嘴邊,我們羞于表達(dá)心中的愛。但我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著愛與被愛的華蜜。敬愛的同學(xué)們,今日就讓我們給自己一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)表達(dá)愛的機(jī)會(huì),大聲地對(duì)父母說(shuō)出我們的愛吧!讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:“爸爸,媽媽,我愛你們!”
從今日起先,從現(xiàn)在起先,讓我們行動(dòng)起來(lái),懂得知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩父母。華蜜歡樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我身邊。
感恩一年級(jí)演講稿篇3
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是感恩父母。
各位,我們從哪里來(lái)?聽到這個(gè)問(wèn)題,大家確定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,我的父母用淚水和華蜜的笑容迎接了我的到來(lái)。但當(dāng)我來(lái)到世上的那一刻起,父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照看我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私?,也不知道父母的辛苦?,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起照看、孝敬父母的責(zé)任。
古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩,懂得感謝父母。
當(dāng)我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐性地教育我。父母,是上蒼賜予我不須要任何修飾的心靈的寄予。
當(dāng)我們遇到困難,能傾注全部一切來(lái)幫助我們的人,是父母。
當(dāng)我們受到委屈,能耐性聽我們哭訴的人,是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能堅(jiān)決果斷地寬恕我們的人,是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉脛倮瑫?huì)誠(chéng)心為我們慶祝,與我們共享喜悅的,是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地工作,依舊牽掛著我們的人還是父母。
許多次夜晚來(lái)臨,心情孤獨(dú)的時(shí)候,就會(huì)自然的想起遠(yuǎn)方的家人,想起那在遙遠(yuǎn)的農(nóng)村中自己生活了十幾個(gè)春秋的家,打個(gè)電話問(wèn)候一聲,聽聽父母那慈愛的聲音。母親的話總是那幾句,卻每次都讓我心里的郁悶一掃而空,不知所終:“孩子,在單位好嗎?家里什么都好,不要太過(guò)掛念?!蹦赣H時(shí)時(shí)刻刻惦念著我,記掛著我的飲食起居,詢問(wèn)著在遠(yuǎn)方的我是否還習(xí)慣異鄉(xiāng)的生活,時(shí)時(shí)的叮囑著我要保重身體,母親的聲聲關(guān)愛,又怎讓我不掛念家人呢?
電話里父親的聲音有些嘶啞,醇厚的父親不會(huì)說(shuō)太多的話,電話里的他總是問(wèn)我“吃飯了沒有,工作辛苦嗎,要吃的好一點(diǎn)?!钡俏倚睦锴逦刂?,父親用他的勤勞哺育著他的孩子,用他的質(zhì)樸的性格教化著他的孩子,父親為他的`孩子而感到傲慢。不善言辭的他把他滿腔的愛融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉絢麗的笑里。
我家在農(nóng)村,撫養(yǎng)我和妹妹很不簡(jiǎn)單,更何況要送我們讀書。面對(duì)巨額的學(xué)費(fèi),父母咬牙堅(jiān)持著,任生活的重?fù)?dān)把他們的肩膀壓彎,毫無(wú)怨言。
生活并非想象中那樣完備,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰賱?。?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照看父母?要知道,哪怕一句關(guān)切的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的便利面,都會(huì)安慰父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。
父母,恒久是我們最值得感謝的人!
感恩父母,希望家里父母一切都好!
感恩一年級(jí)演講稿篇4
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家早上好,今日我在國(guó)旗下演講的題目是:“學(xué)會(huì)感恩”。
我們要感謝父母,他們給了我們生命,給了我們濃濃的父愛和母愛,他們培育我們,教我們做事的原則,做人的品質(zhì)。
我們要感謝老師,他們教我們學(xué)問(wèn),傳授我們閱歷,教我們做人的尊嚴(yán),以身作則,影響我們,在學(xué)習(xí)上,生活上,幫助我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。
我們要感謝書本,當(dāng)然是好書本,感謝那些寫書的人。是那些人,那些書,讓我們明白世界的博大,自然的神圣,而自己卻是渺小的,卑微的,讓我們讀懂生命的本質(zhì),生活的真諦……
同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩吧!擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去敬重師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的.心,我們才懂得去關(guān)切,幫助他人。
擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),真愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包涵,贏得真愛,贏得友情。
擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有歡樂(lè),擁有華蜜。我們就會(huì)明白事理更快的長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美妙的將來(lái)。
感謝大家,我的演講完了,希望大家都學(xué)會(huì)做一個(gè)感恩的人。
感恩一年級(jí)演講稿篇5
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)世界上,有人辛苦了一輩子都是為了我們。有的人說(shuō),他們是清潔工、老師、警察??赡銈兌煎e(cuò)了,他們即使再累再苦都是為了你。沒錯(cuò),他們是:父母。
那是,我讀四年級(jí)時(shí),當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為父母做家務(wù)、洗衣服、做飯都是天經(jīng)地義的。就在一天下午放學(xué),我和同學(xué)發(fā)生了一些沖突,我們打了起來(lái),最終負(fù)傷回到了家中,母親詢問(wèn)我是怎么受傷的??赡苁钱?dāng)時(shí)我年齡小的緣由吧,覺得失敗就是一種心靈上的打擊,于是便沒有說(shuō)。
到了晚上,我正在房間里寫作業(yè),母親端著一碗煮好的面走了進(jìn)來(lái),由于我專注于做題,就沒有聽到母親進(jìn)來(lái)的腳步聲。母親用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):“來(lái),先吃碗面再寫吧,我今日煮了你最喜愛的陽(yáng)春面?!蔽乙膊恢雷约寒?dāng)時(shí)為什么會(huì)有那么大火氣,一揮手弄灑了面,還跟母親杠上了。
到了深夜,肚子餓得咕咕直叫,我像狼在找尋獵物一樣,靜靜靜地來(lái)到客廳,發(fā)覺客廳的桌子上有一碗新煮的面和一張字條,字條上寫著:兒子,對(duì)不起!我不該在你專注學(xué)習(xí)的時(shí)候去打攪你,桌上那碗陽(yáng)春面是我重新煮的,你肯定餓了吧?媽媽我從小沒讀過(guò)什么書,也不知道用什么方式來(lái)讓你過(guò)上不像我們以前那樣的生活,還有,藥在電視臺(tái)下的柜子里。
我一邊吃著面,一邊含著淚,就連包扎傷口時(shí)的痛都感覺不到。
從那天發(fā)生的事以后,我心中始終懷有幾分愧疚,覺得自己不應(yīng)當(dāng)沖撞母親。為了彌補(bǔ)自己的.良心受到的指責(zé),于是每天放學(xué)回到家時(shí),我都會(huì)偷偷地把弄臟的地板拖干凈。
隨著時(shí)間的推移,母親由于身體不適,有許多事做不了,我接替了她的崗位,此時(shí),我慢慢懂得了每天的家務(wù)活也是一份不小的負(fù)擔(dān),而以前母親都是一個(gè)人靜默地?fù)?dān)當(dāng)著
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)吧網(wǎng)絡(luò)方案
- 溝通技巧在匯報(bào)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 現(xiàn)代企業(yè)管理中的教育技術(shù)應(yīng)用
- 現(xiàn)代企業(yè)供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化
- 生態(tài)城市規(guī)劃中的生態(tài)環(huán)境教育
- 國(guó)慶節(jié)的班隊(duì)活動(dòng)方案
- 生命教育在職業(yè)教育中的價(jià)值與挑戰(zhàn)
- 國(guó)家公祭日動(dòng)計(jì)方案
- Unit 1 School life Reading B 說(shuō)課稿 -2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期英語(yǔ)上外版(2020)必修第一冊(cè)
- 2023六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Review Module Unit 1說(shuō)課稿 外研版(三起)
- 二零二五版電商企業(yè)兼職財(cái)務(wù)顧問(wèn)雇用協(xié)議3篇
- 課題申報(bào)參考:流視角下社區(qū)生活圈的適老化評(píng)價(jià)與空間優(yōu)化研究-以沈陽(yáng)市為例
- 《openEuler操作系統(tǒng)》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 17J008擋土墻(重力式、衡重式、懸臂式)圖示圖集
- 廣東省深圳市南山區(qū)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末考試九年級(jí)英語(yǔ)試卷(含答案)
- T-CISA 402-2024 涂鍍產(chǎn)品 切口腐蝕試驗(yàn)方法
- 2024-2025學(xué)年人教版生物八年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷
- 紀(jì)檢知識(shí)答題測(cè)試題及答案
- 創(chuàng)傷急救-止血、包扎課件
- 大數(shù)據(jù)背景下網(wǎng)絡(luò)輿情成因及治理
- 道教系統(tǒng)諸神仙位寶誥全譜
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論