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考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.研究表明,當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的()。A.極端化態(tài)勢B.單一化態(tài)勢C.多元化態(tài)勢D.表象化態(tài)勢【答案】:C2.“師也者,教之以事而喻諸德者也?!边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的()特點。A.典范性B.雙重性C.針對性D.全面性【答案】:B3.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學(xué)位制度”。我國的學(xué)位分為()。A.碩士、博士和博士后B.碩士和博士C.學(xué)士、碩士和博士D.???、本科和研究生【答案】:C4.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想?()A.啟發(fā)式B.注入式C.協(xié)同式D.合作式【答案】:A5.一般來說,教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動模式和個人主導(dǎo)模式,下列屬于個人主導(dǎo)模式的是()。A.社會許可模式B.校本培訓(xùn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.教學(xué)熟練模式【答案】:D6.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的()。A.教學(xué)水平B.道德品質(zhì)C.管理水平D.科研水平【答案】:B7.高等教育管理制度從本質(zhì)上講,體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為()。A.高等教育的微觀管理制度B.高等學(xué)校的運行制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等學(xué)校的管理制度【答案】:C8.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【答案】:D9.在高等教育研究的過程中,研究者必須要保持價值中立,盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響,這體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。A.客觀性B.操作性C.公共性D.檢驗性【答案】:A10.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在教育教學(xué)活動中起()作用。A.主導(dǎo)B.橋梁C.關(guān)鍵D.決定【答案】:A11.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是()。A.學(xué)用一致B.保證質(zhì)量C.按需派遣D.鼓勵回國【答案】:D12.新時期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅持的工作理念是()。A.學(xué)生自主發(fā)展B.教育為主,管理為輔C.為學(xué)生服務(wù)理念D.管理為主,教育為輔【答案】:C13.《教育法》規(guī)定:明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法追究()。A.刑事責(zé)任B.行政責(zé)任C.民事責(zé)任D.一般責(zé)任【答案】:A14.學(xué)習(xí)策略的不同會導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會最大限度幫助理解知識結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性?()A.目標(biāo)策略B.組織策略C.再認(rèn)策略D.意義策略【答案】:D15.下列哪種方法屬于精神分析法?()A.支持療法B.系統(tǒng)脫敏法C.認(rèn)知作業(yè)法D.宣泄療法【答案】:D16.內(nèi)化最早由法國社會學(xué)派代表人物()提出A.維克多·雨果B.伏爾泰C.埃米爾·杜爾凱姆D.盧梭【答案】:C17.人們常說的“江山易改,秉性難移”中,“秉性”指的是()。A.認(rèn)知B.能力C.人格D.脾氣【答案】:C18.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料,它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用,這種教學(xué)策略是()A.先行組織者B.比較性組織者C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.固定點【答案】:A19.根據(jù)全面發(fā)展的要求,高等教育目標(biāo)由()四個基本要素構(gòu)成。A.知識、能力、品德、體型B.思維、能力、品德、體質(zhì)C.知識、能力、品德、體質(zhì)D.知識、審美、品德、體質(zhì)【答案】:C20.主張高校課程應(yīng)注重反映各學(xué)科領(lǐng)域的基本結(jié)構(gòu),高校教學(xué)應(yīng)著重傳授各門學(xué)科特有的基本概念和過程的課程理論是()A.結(jié)構(gòu)主義課程觀B.永恒主義課程觀C.科學(xué)主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】:A21.主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問家和科學(xué)家,促使大學(xué)課程專門化的課程觀是()A.結(jié)構(gòu)主義課程觀B.永恒主義課程觀C.科學(xué)主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】:C22.中國人有句俗語說,“師生如父子”,這句話的真正內(nèi)涵是()A.教師對學(xué)生既有像父母-樣的關(guān)愛,卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛B.教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛,又有像父母對自己子女一樣的偏愛C.師生關(guān)系就是父子關(guān)系D.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.【答案】:A23.若某個國家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上,則該國的高等教育發(fā)展階段處于()A.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平B.普及高等教育發(fā)展水平C.精英高等教育發(fā)展水平D.大眾高等教育發(fā)展水平【答案】:B24.大學(xué)的學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)可追溯到()A.哈佛大學(xué)B.中世紀(jì)大學(xué)C.牛津大學(xué)D.劍橋大學(xué)【答案】:B25.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚,恨及袈裟"反映的是知覺印象效應(yīng)中的()A.刻板效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】:B26.看到“磚頭”就想到是建筑材料,而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是()。A.功能固著B.心理定勢C.問題情境D.原型啟發(fā)【答案】:A27.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),最重要的是()A.實事求是B.虛懷若谷C.死扣書本D.一視同仁【答案】:A28.以下()需要得不到滿足時,容易使人產(chǎn)生孤獨感A.生理需要B.自我實現(xiàn)的需要C.歸屬與愛的需要D.尊重的需要【答案】:C29.某大學(xué)生關(guān)心集體、樂于助人、富有同情心、合群、守紀(jì)律。他的這些性格特征屬于()。A.意志特征B.態(tài)度特征C.情緒特征D.理智特征【答案】:B30.在識記“女孩”、“小鳥”、“森林”、“唱歌”4個詞時,可用自然語言把這些離散的詞重新組織為“一個女孩在森林里聽小鳥唱歌”,這樣便于記憶。這一事例中,運用了()。A.語義編碼B.語言中介編碼C.語言聽覺編碼D.視覺編碼【答案】:B31.在學(xué)習(xí)動機的理論中,需要層次理論的代表人物是()。A.班杜拉B.馬斯洛C.阿特金森D.維納【答案】:B32.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和()。A.長時記憶B.形式記憶C.操作記憶D.內(nèi)隱記憶【答案】:A33.合理配置人力資源和實施教師職務(wù)聘任制的前提是()A.公平公正B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.科學(xué)定編定崗D.分類考核【答案】:C34.基于個人知識構(gòu)建的大學(xué)課程稱為()。A.科學(xué)課程B.普遍知識課程C.多元教育課程D.高深學(xué)問課程【答案】:B35.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()A.教師的工作對象決定的B.社會輿論決定的C.法律法規(guī)決定的D.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的【答案】:A二、多選題36.下列對新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中,正確的是()。A.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師B.新手型教師職業(yè)倦怠最低C.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低D.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高【答案】:AD37.分類管理,就是將民辦學(xué)校分為()和()。A.非營利性民辦學(xué)校B.營利性民辦學(xué)校C.事業(yè)單位法人D.企業(yè)法人【答案】:AB38.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是()。A.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)B.愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念C.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.現(xiàn)代社會提倡人才流動,愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值【答案】:ABC39.教師專業(yè)的基本特點是()。A.成效滯后性B.發(fā)展?jié)u進(jìn)性C.勞動創(chuàng)造性D.工作神圣性E.角色多樣性【答案】:ACDE40.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指()A.教師對自己教學(xué)活動進(jìn)行有意識的監(jiān)察、評價和反饋B.教師把自己的教學(xué)活動與他人分享C.教師對自己教學(xué)活動的預(yù)先計劃和安排D.教師對自己教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制【答案】:ACD41.高等學(xué)校課程規(guī)劃的文件構(gòu)成主要包括()。A.院系專業(yè)課程方案B.教材C.學(xué)校人才培養(yǎng)計劃D.本科專業(yè)目錄【答案】:ACD42.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括()A.師生關(guān)系B.同學(xué)關(guān)系C.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系D.社會實踐關(guān)系【答案】:ABCD43.在規(guī)避辦學(xué)主體問題和追求利益最大化的過程中,世界各國多元化高等教育辦學(xué)體制呈現(xiàn)出的共同特征為()。A.合作博弈關(guān)系B.辦學(xué)功能多元化C.民辦為主D.辦學(xué)主體多元化【答案】:ABD44.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專業(yè)是()。A.律師B.醫(yī)師C.牧師D.教師E.工程師【答案】:ABCD45.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的()A.人際環(huán)境B.物質(zhì)環(huán)境C.心理環(huán)境D.經(jīng)濟環(huán)境【答案】:ABC46.激勵應(yīng)遵循的原則有()。A.多樣性原則B.協(xié)調(diào)性原則C.遞進(jìn)性原則D.多多益善原則E.物質(zhì)性原則【答案】:ABC47.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因,敘述正確的是()。A.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要B.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響C.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的個人想法【答案】:ABC48.中世紀(jì)大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有()。A.講授法B.練習(xí)法C.自學(xué)法D.辯論法【答案】:ABD49.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.巧溝通B.常宣傳C.細(xì)管理D.多落實E.勤警示【答案】:ABCD50.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()A.充沛的精力和頑強的毅力B.處理問題的果斷性和堅定性C.明確的目的性D.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力【答案】:ABCD51.對于高等教育心理學(xué)的研究來說,應(yīng)遵循以下哪些原則?()A.理論聯(lián)系實際原則B.教育性原則C.客觀性原則D.發(fā)展性原則【答案】:ABCD52.以下屬于不誠實勞動的是()。A.生產(chǎn)盜版圖書B.炒股票C.故意盡量延長勞動時間,可以多獲取報酬D.制造假冒偽劣產(chǎn)品【答案】:ACD53.影響大學(xué)生人
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