2023黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)B.開展批評與自我批評C.努力做到慎獨(dú)D.堅(jiān)持知行統(tǒng)一【答案】：A2.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.學(xué)術(shù)性B.專業(yè)性C.教育性D.超越性【答案】：C3.高等學(xué)校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.多學(xué)科交叉課程B.普通教育課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程D.科研項(xiàng)目課程【答案】：C4.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。A.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束B.聘任合同主要是對教師起約束作用C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)D.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)【答案】：B5.下列選項(xiàng)不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.分組教學(xué)B.學(xué)生固定C.內(nèi)容固定D.教師固定【答案】：A6.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.教材結(jié)構(gòu)B.變式C.概念D.基本原理【答案】：B7.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來解決某一實(shí)際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.實(shí)驗(yàn)研究B.行動研究C.敘事研究D.院校研究【答案】：B8.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.職業(yè)認(rèn)同B.榜樣示范C.生涯規(guī)劃D.投身實(shí)踐【答案】：C9.根據(jù)高等教育評價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評價(jià)主要采用（）對高等教育進(jìn)行評價(jià)。A.自治權(quán)力B.市場權(quán)力C.立法權(quán)力D.行政權(quán)力【答案】：B10.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.協(xié)同式B.啟發(fā)式C.合作式D.注入式【答案】：B11.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.文化素質(zhì)B.身體心理素質(zhì)C.思想道德素質(zhì)D.專業(yè)素質(zhì)【答案】：ABCD12.我國把（）周歲這段時(shí)期劃分為青年期,同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.14-25B.15-30C.12-28D.14-28【答案】：D13.問題是給定信息和要達(dá)到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的（）。A.思維狀態(tài)B.刺激情境C.思維起點(diǎn)D.即定疑問【答案】：B14.按照巴甫洛夫的觀點(diǎn)，神經(jīng)過程具有強(qiáng)、平衡、不靈活等特點(diǎn)的人，其神經(jīng)活動類型是（）。A.活潑型B.興奮型C.抑制型D.安靜型【答案】：D15.高等教育是建立在中等教育基礎(chǔ)之上的（）A.教養(yǎng)性、通識性、專業(yè)性教育B.通識性、學(xué)術(shù)性、專業(yè)性教育C.教養(yǎng)性、通識性、學(xué)術(shù)性教育D.教養(yǎng)性、學(xué)術(shù)性、專業(yè)性教育【答案】：D16.早上學(xué)習(xí)的知識，比上午10點(diǎn)左右學(xué)習(xí)的知識保持的更好，這是因?yàn)樵缟蠈W(xué)習(xí)避免了（）。A.前攝抑制B.痕跡衰退C.提取困難D.倒攝抑制【答案】：A17.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導(dǎo)、（）和課程更新等四個(gè)部分。A.課程設(shè)計(jì)B.課程評價(jià)C.課綱編寫D.課表安排【答案】：B18.對個(gè)人內(nèi)部情感狀態(tài)的體驗(yàn)屬于情緒的哪個(gè)成分？（）A.主觀體驗(yàn)B.生理喚醒C.外部行為D.認(rèn)知解釋【答案】：A19.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是（）。A.桑代克B.賈德C.安德森D.奧蘇伯爾【答案】：D20.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。A.封閉性B.協(xié)同性C.唯一開端性D.多開端性【答案】：D21.社會思潮是一種（）。A.社會文化現(xiàn)象B.社會精神現(xiàn)象C.社會道德現(xiàn)象D.社會意識現(xiàn)象【答案】：D22.1984年，（）先生主編的《高等教育學(xué)》正式出版，這是我國第一部高等教育學(xué)專著。A.潘懋元B.孟憲承C.洪秋雨D.謝冰【答案】：A23.缺乏“問題意識”，一般不愿提問題，不會提問題，這種現(xiàn)象反映了我國大學(xué)生創(chuàng)造性心理障礙中的（）。A.創(chuàng)造性思維障礙B.創(chuàng)造性意識障礙C.創(chuàng)造性能力障礙D.創(chuàng)造性人格障礙【答案】：B24.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料，它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是（）A.固定點(diǎn)B.先行組織者C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.比較性組織者【答案】：B25.人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個(gè)特征（）A.選擇性B.兩極性C.顯著性D.投射性【答案】：D26.正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，應(yīng)是（）A.教學(xué)與科研兼顧B.按學(xué)校考核來取舍C.以科研為主D.以教學(xué)為主【答案】：A27.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.自我意識因素D.教育因素【答案】：A28.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起（）內(nèi)，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可以依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。A.60日B.30日C.15日D.10日【答案】：B29.課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.考查考試B.入學(xué)教育C.軍事訓(xùn)練D.社會實(shí)踐【答案】：A30.在人性的敘述中，認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做應(yīng)答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是（）。A.人本主義B.存在主義C.認(rèn)知主義D.行為主義【答案】：D31.已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（）。A.動機(jī)B.策略C.技巧D.遷移【答案】：D32.法治社會的形成和良好運(yùn)行，前提是全體成員必須具備一定的（）。A.法治素養(yǎng)B.法治信仰C.法治意識D.法治思維【答案】：A33.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.教師的文化地位B.家長的認(rèn)可C.淵博的知識D.政府的重視【答案】：C34.一個(gè)宿舍的同學(xué)之間常常因?yàn)閬碜圆煌牡貐^(qū)，生活習(xí)慣、價(jià)值觀以及個(gè)人心理需求與修養(yǎng)的不同而產(chǎn)生摩擦與矛盾，這主要源于大學(xué)生（）。A.交往心理的差異性B.交往動機(jī)的迫切性C.交往目的的單純性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】：A35.教師績效考評的首要原則是（）A.科學(xué)合理B.客觀公正C.注重實(shí)效D.分類考核【答案】：B二、多選題36.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.記憶力B.觀察力C.想象力D.教學(xué)能力【答案】：ABC37.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.興趣B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)材料D.想象力【答案】：BC38.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.分析后進(jìn)生的形成原因B.對后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛C.樹立一分為二的觀點(diǎn)D.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境【答案】：ABC39.（）和（）不僅是對受教育者學(xué)習(xí)經(jīng)歷、道德素質(zhì)、專業(yè)知識和技能的公正評價(jià)，而且對其將來的學(xué)習(xí)和工作意義重大。A.學(xué)業(yè)證書B.學(xué)位證書C.結(jié)業(yè)證書.D.技能證書【答案】：AB40.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.活動表征B.動作表征C.符號表征D.條件表征【答案】：AD41.社會主義職業(yè)道德的社會作用有（）。A.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系B.有利于提高全民族的道德素質(zhì)，促進(jìn)全社會道德風(fēng)貌的好轉(zhuǎn)C.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展D.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系【答案】：ABD42.下列與職業(yè)道德行為特點(diǎn)相符的是（）。A.與領(lǐng)導(dǎo)的影響有關(guān)B.與內(nèi)心世界息息相關(guān)C.與職業(yè)活動緊密相連D.對他人和社會影響重大【答案】：BCD43.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的意義是（）。A.高等學(xué)?？茖W(xué)研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位B.科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會的主要渠道C.科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)D.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段E.科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑【答案】：ABCDE44.大學(xué)校園文化的感染功能是通過下列哪幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)的（）A.人際間的心理感染B.直接感染C.環(huán)境對人的心理感染D.間接感染【答案】：AC45.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有（）A.與別人難以相處B.缺乏知心朋友C.社交恐懼癥D.感到交往困難【答案】：ABCD46.編制課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合B.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性C.以高難度內(nèi)容為主D.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：ABD47.目前的高校職能主要包括（）。A.發(fā)展科學(xué)B.培養(yǎng)人才C.為社會服務(wù)D.提升民眾道德水準(zhǔn)【答案】：ABC48.要使誠實(shí)守信成為企業(yè)的無形資本，要堅(jiān)持（）。A.嚴(yán)守承諾B.客戶至上，質(zhì)量第一C.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳D.促進(jìn)產(chǎn)品銷售，擴(kuò)大市場占有率【答案】：AB49.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)技能C.職業(yè)責(zé)任D.職業(yè)態(tài)度【答案】：ACD50.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說法中，正確的有哪些？A.在任何一所世界一流大學(xué)里，并非其所有學(xué)科都是世界一流的B.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科C.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科D.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科【答案】：ABC51.下列哪幾項(xiàng)屬于廉潔從政要堅(jiān)持的“四個(gè)管住”（）。A.管住自己的嘴B.管住自己的權(quán)C.管住自己的下屬D.管住自己的腳【答案】：ABD52.樹立正確的權(quán)力觀應(yīng)著重樹立的觀念有（）。A.樹立堅(jiān)定的責(zé)任B.確立正確的利益觀C.