版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Howwasyourschooltrip?SectionAHowwasyourschooltriptoYueyang?Didyoutakephotos?eatsomeicecream?……Werethereanyinterestingplaces?YueyangLouWhatdidyoudolastschooltrip?Howwastheschooltrip?Chainstorywenttotheaquarium
tookphotoswenttothezoohadpizzaatesomeicecreamhungoutwithherfriendssawsomesealsboughtasouvenirsawsomesharks/d//t//id/playedworkedvisitedstayedaskedstudied
________________________________________cookedlistenedwalkedcalledshoppedwantedA:DidyougototheZoo?
B:No,Iwenttotheaquarium.
A:werethereanysharksthere?
B:No,Thereweren’t.anysharksthere.
Butthereweresomereallysmartseals.
一般過去時構(gòu)成用法常用時間動詞的過去式1、表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。2、表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作。yesterdaylastnightin1990twodaysago動詞過去式的構(gòu)成規(guī)則動詞不規(guī)則動詞構(gòu)成讀音規(guī)則動詞過去式的構(gòu)成構(gòu)成規(guī)則例詞1、一般在動詞原形末尾加–edlooklookedplayplayedstartstarted2、結(jié)尾是e的動詞加--dlivelivedhopehopeduseused3、末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)詞,先雙寫這個輔音字母,再加—edstopstoppedplanplannedtriptripped4、結(jié)尾是“輔音字母+y”的動詞,先變“y”為“i”再加—ed
studystudiedcarrycarried清念/t/,元濁/d/;/t//d/之后念/id/規(guī)則動詞詞-ed的讀音說明:1、清念/t/,即ed在清輔音后面念/t/,
例:finishedhelpedpassedcooked2、元濁/d/,即ed在元音,濁輔音后面念/d/,
例:borrowedenjoyedcalledmoved3、/t//d/之后念/id/,即ed在/t//d/音后面念/id/
例:wantedshoutedneededcounted不規(guī)則動詞表InfinitivePasttenseamiswasarewerebeginbegunbreakbrokebringbroughtbuildbuiltbuyboughtcancouldInfinitivePasttensecatchcaughtcomecamedodiddrawdrewdrinkdrankdrivedroveeatatefallfell用法1、表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。
Hewashereyesterday.Igotupatsixthirtyyesterdaymorning.Myfatherwasatworkyesterdayafternoon.Didyouhaveagoodtimelastsummer?2、表示過去經(jīng)?;蚍磸?fù)發(fā)生的動作。
Myfatheroftenwenttoworkbybuslastyear.WhenIwasachild,Ioftenlistenedtomusic.常用時間常與一般過去時態(tài)連用的時間有:yesterdayyesterdaymorning(afternoon,evening…)lastnight(week,month,year…)twodaysago,aweekago,threeyearsago…in1990,(in1998…)PRACTISE改寫句子:1、Lucydidherhomeworkathome.(改否定句)
Lucy______________herhomeworkathome.2、Hefoundsomemeatinthefridge.(變一般疑問句)______he___________meatinthefridge?3、Shestayedthereforaweek.(對劃線部分提問)
_________________she_____there?4、Therewassomeorangeinthecup.(變一般疑問句)_____there_____orangeinthecu
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2021承德市高考英語信息匹配類、閱讀類五月選練及答案7
- 2024年武漢市江岸區(qū)人民醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2021高考英語昆明市(三月)閱讀類課外自練(11)及答案
- 浙江中小學(xué)教師培訓(xùn)管理平臺
- AI驅(qū)動的個性化治療方案生成系統(tǒng)
- 2025年度家居飾品銷售定制合同范本3篇
- 2025年度智能設(shè)備安裝與維護承包合同范本大全3篇
- 2025年度校車駕駛員聘用合同(含駕駛員休息與調(diào)休安排)3篇
- 健康應(yīng)用:綜合健康管理手機應(yīng)用
- 2024年委托高等教育自學(xué)考試招生代理服務(wù)合同范本3篇
- 《上帝擲骰子嗎:量子物理史話》導(dǎo)讀學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 醫(yī)院培訓(xùn)PPT課件:醫(yī)療服務(wù)意識
- PCS-PC簡單使用方法
- 關(guān)于更換公務(wù)用車的請示
- 室分工程施工組織設(shè)計
- 薄膜衰減片的仿真設(shè)計
- 塔塔里尼調(diào)壓器FLBM5介紹.ppt
- 國家開放大學(xué)畢業(yè)生登記表
- CCC例行檢驗和確認檢驗程序
- 初中物理競賽教程(基礎(chǔ)篇)第16講比熱容
- 親子鑒定書(共3頁)
評論
0/150
提交評論