2020安慶市中考語文（含答案）

1/12020年安慶市中考模擬考試語文試題命題：安慶市中考命題研究課題組注意事項：1.你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)，考試時間為150分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。3.答題過程中，可以隨時使用你所帶的正版學生字典。4.考試結束后，“試題卷”自己保留，只須交“答題卷”。一、語文積累與綜合運用（35分）1.默寫古詩文中的名句。（10分）①，悠悠我心。(《詩經(jīng)?鄭風》)②富貴不能淫，，威武不能屈。(《孟子?滕文公下》)③，將登太行雪滿山。(李白《行路難》)④感時花濺淚，。(杜甫《春望》)⑤竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？。（蘇軾《定風波》）⑥知不足，；知困，然后能自強也。（《禮記?雖有佳肴》）⑦蘇軾《水調歌頭》中“此事古難全”里“此事”指：，。⑧劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“

，

”，表達了新舊更替之意，表現(xiàn)詩人能面對挫折、積極向上的人生態(tài)度。2.請運用所積累的知識，完成下面題目。（13分）(1)請閱讀文段，按要求答題。（9分）在他的眼里，她是個最美的女子，美在骨頭里，就是她滿身都長了瘡，把皮肉都爛掉，在他心中她依然很美。她美，她年輕，她要強，她勤jiǎn。假若祥子想再娶，她是個理想的人。他并不想馬上就續(xù)娶，他顧不得想任何的事?？墒撬齤ì然愿意，而且是因為生活的壓迫不能不馬上提出來，他沒有法子拒絕。①根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。（3分）長了瘡（）勤jiǎn()jì()然②把文中畫線的句子改為反問句：（2分）③文段選自《駱駝祥子》，文中的“她”是誰，最終命運如何，其結局對祥子產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）(2)《水滸傳》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點上是共同的。請根據(jù)下面的圖片內容，寫出相應的人物和情節(jié)名稱。（4分）你如何強騙了金翠蓮你如何強占了快活林你如何強騙了金翠蓮你如何強占了快活林①②3.2020年4月4日清明節(jié)，我國舉行了全國性哀悼活動，向在抗擊新冠肺炎疫情中犧牲的烈士和逝去的同胞表示哀悼。為此，光明中學開展了“寄托哀思，奮力前行”的綜合性學習活動，請你積極參與，并完成下面任務。（12分）(1)4月4日上午10時，隨著防空警報的鳴響，師生和家長一起為犧牲烈士和逝世同胞默哀，活動結束后，請你在班級微信群里發(fā)一段感言，表達自己的心愿和祝福。(3分)你的留言：(2)王梅梅同學在校報上發(fā)表了一則當日快訊,請按要求完成下面【A】【B】兩處病句的修改。（3分）“清明時節(jié)雨紛紛”，在4月4日的全民哀悼活動中，【A】我校團委組織全體師生及學生家長通過網(wǎng)絡，開展線上觀看視頻和悼念?！綛】學校值班教師在校降半旗，師生面對屏幕沉痛哀悼抗擊疫情過程中死亡的烈士和遇難同胞。三分鐘默哀活動后，全體師生在網(wǎng)絡平臺上留下簽名和寄語，表達哀思。①【A】處劃線句有語病，你的修改意見是。②【B】處劃線句中有一個詞感情色彩不太恰當，應將“”改為“”。(3)清明祭掃是中華傳統(tǒng)民俗，活動中某同學擬出了一個上聯(lián)，下面最適合做下聯(lián)的一項是（

）。（2分）

上聯(lián)：鮮花獻英烈

下聯(lián)：

A.跪拜祭祖先

B.哀思祭忠魂

C.灑淚祭亡靈

D.焚香祭故人(4)隨著國內新冠疫情逐漸得到控制，各地陸續(xù)復工復產(chǎn)。中國企業(yè)聯(lián)合會通過網(wǎng)絡數(shù)據(jù)平臺對我國制造業(yè)500強的部分企業(yè)進行了調查，以下是國有企業(yè)和民營企業(yè)復工復產(chǎn)情況的調查表，請簡述其內容并得出結論。（4分）企業(yè)性質企業(yè)數(shù)量（家）員工返崗率（%）成員企業(yè)開工率（%）產(chǎn)能利用率（%）國有10670.6682.3862.19民營23664.0771.8657.42二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，分別回答問題?！疽弧浚?1分）清泉熊紅久①八歲的時候，父親遞給我一把斧子：“你是大人了，可以到大渠里取冰了?！贝笄x土屋有二里地。我拉著爬犁站在渠邊，幾十平方米的區(qū)域已被采空，三十厘米厚的剖面，晶瑩渾濁。我費了很大的勁，才砍出一塊冰角。當滿懷喜悅，即將完成對一塊大冰的取料時，卻腳下一滑，我的歡欣和一雙黑條絨棉鞋，一起跌落進了刺骨的水里。費盡周折，終于把一車冰拖進自家的院子，凍僵的雙腳比我的眼淚更早地感受到了傷害。②整個冬天，家里吃的，都是我的汗水和淚水。③終于熬到春天了，母親摸著我的頭興奮地說：“村里馬上要打井了，咱們可以吃到清甜的井水啦，你再不用到渠里剁冰，咱家再不吃黃泥水啦！”④從架子搭起來那天起，全村孩子的目光，就沒離開過打井隊。經(jīng)過多日的奮戰(zhàn)，終于完成了一個直徑三米的水井。對這口黑魆魆的井，我懷有極大的恐懼，總覺得大地突然張開了血盆大口，想吞噬些生命。⑤為了澆地，村里把一根很粗的黑色膠管，從這個怪獸的口里直插井底。電閘一合，這根黑管，就口吐清泉，噴薄而出。尤其是夏天，我們成群結隊地圍在水管前，把頭伸進水里，停幾秒，再猛喝幾口，夏季的燥熱隨即()，一種清爽的愜意，甜遍全身。井邊的水池，已成為（）我們快樂童年的搖籃。⑥母親陪父親到外地看病去了，往家擔水的任務，無可選擇地落在十歲的我和十二歲的姐姐身上。秋收之后，村里不再抽水，我只能提著空桶，第一次無限敬畏地走近黑洞。兩只瘦小的胳膊緊攥著搖把，一寸一寸將半桶水晃到井面。⑦隨著冬日臨近，站腳的井臺也結滿了冰，我們不知所措。直到有一次，冰面上灑了些水，鞋底被粘住，解決了腳滑的難題，這個發(fā)現(xiàn)讓我興奮了好久。在下次的擔水中，桶里都會留點水，灑到井邊，雙腳站上去，幾秒之后，就不再擔心滑倒。可是，水灑多了，鞋就會被凍牢，又得花費更多的時間來松動鞋子。所以，有一段時間，經(jīng)常有人看見我和姐姐站在危險的井臺邊，相互拉扯彼此的棉鞋。⑧直到現(xiàn)在我都深刻地記得那次事故。想到同學家里玩幾天，決定一鼓作氣把水缸添滿。四五擔之后，有些疲憊了，加之冬季又都戴著棉手套，不宜抓牢搖把。眼看水桶升出井臺了，卻右手一軟，搖把從手里滑出，沉重的水桶迅速下墜，井繩牽引著轆轤飛速反轉，鐵搖把重擊了姐姐的左手臂，她當場趴倒在井臺上，若不是右手及時抓住井架，很可能就跌落井底。我們都嚇哭了，跪在井口，半天沒敢動。停了好一陣，才扶著姐姐慢慢爬下井臺，坐在雪地上休息。我想把那桶水慢慢搖上來，卻根本沒有了重量。剛才桶墜落得太猛，從井繩上脫落了。姐姐也不顧疼痛，一起趴在井壁上往下看，除了晃動的兩顆小腦袋，什么也沒有。我的心情悲哀到了極點，水桶是我們家的大件。冬天不能下井，明年冰融了再下去撈吧！寒風驅趕著我們，將一桶水抬回家。⑨一冬過后，是否再去打撈了那只桶，已記不真切了，但那口始終張著嘴的深井和井臺上厚厚的冰，卻牢牢地鐫刻在記憶的深處。直到八十年代中期，我上大學離開村子，井依然以不老的姿態(tài)，（）著村民的生活。⑩后來，母親來電話說，村里馬上要安裝自來水了！又讓我想起了那口老井。終于要廢棄了，竟生出了些許眷戀，好像那井活著，我的童年就不會（）一樣。（選自《人民日報》，有刪改）依次在文中括號里填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ＃?分）消亡畜養(yǎng)滋潤消失B.消失滋潤畜養(yǎng)消亡消失畜養(yǎng)滋潤消亡D.消亡滋潤畜養(yǎng)消失請依據(jù)文章內容，在下面橫線上填寫合適的語句。（2分）得知村里打井，我高興的盼望→

①

→夏季痛飲井水，我全身清爽愜意

②

→冬日深井擔水，充滿艱辛危險。請品析下列句子的表達效果，根據(jù)括號內的要求簡要作答。（6分）當滿懷喜悅，即將完成對一塊大冰的取料時，卻腳下一滑，我的歡欣和一雙黑條絨棉鞋，一起跌落進了刺骨的水里。（從人物描寫的角度）兩只瘦小的胳膊緊攥著搖把，一寸一寸將半桶水晃到井面。（從加點詞語運用的角度）請結合上下文，說說第②段文字有什么作用？（4分）8.文章標題“清泉”有很深的含義，請結合全文談談你的理解。（6分）【二】（19分）讓流行語成為正能量的載體盛玉雷①每隔一段時間，都會有一些流行語熱起來?！笆澜缒敲创?，我想去看看”，說出了不少人對詩和遠方的憧憬；體內爆發(fā)的“洪荒之力”，點燃了不少人挑戰(zhàn)自我的“小宇宙”；而“新四大發(fā)明”，更是帶火了“秒殺”“刷臉”“搶紅包”“高鐵游”等一批熱詞……這些流行語，在一定程度上反映出時代的發(fā)展進步，也折射出人們的精神氣質。②語言是交流信息的工具、表達思想的手段，影響著人們對自我和社會的認知。心理學上有這樣一個實驗：六名專業(yè)攝影師為同一個人拍攝肖像，拿到的卻是不同的身份資料，為了“準確傳達”這樣的信息，六張肖像照最終迥然不同。有時候，哪怕只是一個語言標簽，也容易讓人先入為主，進而反作用于人的情緒和思想。從這個角度看，一個語匯的背后，往往涉及一系列的價值判斷。③現(xiàn)實生活中，還有一些網(wǎng)絡流行語，只是熱衷于簡單粗暴地“貼標簽”，傳遞極端的情緒、使用夸張的表達，渲染或消極、或焦慮的心態(tài)。這樣的語匯如被濫用，難免給社會心態(tài)造成不良影響。比如，有人用“杠精”來形容動輒抬杠的情形，可如果只是生活上有不同看法、工作中提出改進意見就被如此稱呼，豈不冤枉？又比如，有人用“積極廢人”指稱那些愛給自己定目標但永遠做不到的人，如果僅停留在揶揄或自嘲層面，奮斗的意義又該如何安放？實際上，不論是“隱形貧困人口”還是“逃避性沮喪”或是“口頭學渣”，這些網(wǎng)絡熱詞看似調侃，實際上卻是用貼負面標簽的方式傳遞著焦慮，不經(jīng)意間放大了一部分并沒有那么大的負面情緒。④傳播學里有個概念叫“沉默螺旋”，是說當人們發(fā)現(xiàn)自己的觀點處于少數(shù)或者容易被批駁時，會選擇沉默來防止被孤立。然而近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術對媒體的影響增大，有學者提出“反沉默螺旋”現(xiàn)象：曾經(jīng)的“一己之見”“片面認識”“表面意思”，在“人人都有麥克風”的條件下，反而比以往更容易傳播。一些網(wǎng)絡流行語，正是因為抓住了人們對困難際遇、負面情緒的代入感而走紅一時。我們需要認識到，被情緒裹挾的判斷不會令人信服，被標簽標注的生活無法讓人熱愛。更何況，正如短暫的陰雨不能反映整年氣候，一兩個情緒化的熱詞，也不足以勾畫我們生活與工作的全貌，更無法給我們解決問題提供精神動力。⑤網(wǎng)絡熱詞的生命力，不在于會不會吸引眼球、是不是引人發(fā)笑，而在于有沒有創(chuàng)造出社會價值、能不能經(jīng)歷時間的沉淀。從“任性”一詞寫進政府工作報告，劍指權力使用亂象；到“ＡＰＥＣ藍”來之不易，成為環(huán)保重要目標；再到“工匠精神”熱度不減，一系列利好舉措出臺……這些經(jīng)久不衰的流行語之所以能夠深入人心，在于兼具了有效、有用、有趣的屬性，既反映時代又推動時代的改變。而那些價值導向負面的流行語，終難逃曇花一現(xiàn)的命運，在大浪淘沙之后被人遺忘。⑥從20世紀80年代的“個體戶”，到20世紀90年代的“下?！?，再到21世紀之后網(wǎng)絡技術帶來的新詞大爆發(fā)，再熱極一時的流行語，也都要經(jīng)歷從廣泛流傳、不斷打磨到沉淀結晶的過程，最終成為時代的一種書寫。如果把語言比喻成一座城市，那么這些沉淀下來的流行語就是城市建設中的一磚一瓦。從熱詞中驅散負能量的寒霜，讓流行語成為正能量的載體，才能讓這座語言的花園更美麗、這個語言的城市更繁榮。（選自《人民日報》，有刪改）根據(jù)文章內容，用“//”將全文劃分成三個部分。（4分）②③④⑤⑥請概括本文的中心論點。（3分）文章第①段有什么作用？請簡要分析。（4分）第⑤段主要運用了哪種論證方法，有何作用？（４分）下面哪則材料可以用作第③段的論據(jù)？請簡述理由。（4分）材料一：“佛系青年”其實是年輕人以“佛系”自嘲，體現(xiàn)的是一種求之不得干脆降低人生期待值的無奈，反映的是一種不可取的消極生活態(tài)度。材料二：“斜杠青年”指的是一群不滿足單一職業(yè)和身份的束縛，而是選擇一種能夠擁有多重職業(yè)和多重身份的多元生活的人群，代表著積極向上的人生態(tài)度?！救浚?5分）【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸?(選自《岳陽樓記》)【乙】滕子京負大才，為眾所嫉，自謫巴陵，憤郁頗見辭色。范仲淹與之同年，友善，愛其才，恐后貽禍。然滕豪邁自負，罕受人言。正患無隙以規(guī)之，子京忽以書抵仲淹，求《岳陽樓記》。故《記》中云:“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，其意蓋在諫故人耳。(選自《過庭錄》)14.解釋下列句子中加點的詞。(5分)（1）予嘗求古仁人之心嘗：（2）不以物喜以：（3）然則何時而樂耶?然則：（4）為眾所嫉為：（5）子京忽以書抵仲淹書：15.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)(1)居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。(2)正患無隙以規(guī)之。16.【乙】文中直接表明范仲淹寫作《岳陽樓記》目的的句子是“______①______”，【甲】文中委婉表明這一目的的句子是“________②________”。(用原文語句回答）(2分)17.從范仲淹、滕子京身上我們可以獲得哪些人生啟示?（4分)寫作（55分）18.經(jīng)歷劫難的紫藤蘿牽動著宗璞的情思，遭受風雨摧折的小桃樹牽動著賈平凹的情思，散發(fā)著熒光的鐳牽動著居里夫人的情思……同學們，什么牽動著你的情思呢？請以“牽動我的情思”為題，寫一篇不少于600字的文章。（55分）【提示與要求】 (1)請根據(jù)所寫內容，把題目補充完整；(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作；(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等；(4)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。2020年安慶市中考模擬考試語文試題參考答案及評分標準一、語文積累與綜合運用（35分）1.（10分）①青青子衿②貧賤不能移③欲渡黃河冰塞川④恨別鳥驚心⑤一蓑煙雨任平生⑥然后能自反也⑦人有悲歡離合月有陰晴圓缺⑧沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春（每句1分，共10分。有漏字、添字、錯別字的，該句不得分）2.（13分）（1）①chuānɡ儉既（每空1分，共3分）②他難道有法子拒絕么？（2分）③小福子；最終命運是上吊自殺；使祥子心中最后一絲希望也徹底毀滅，祥子從上進好強變得自甘墮落。（4分）（2）①武松醉打蔣門神②魯智深拳打鎮(zhèn)關西（每空2分，共4分）3.（12分）（1）示例一：向犧牲的烈士致敬！他們是時代的英雄。向逝去的同胞致衰！愿他們早日安息。多難興邦，祝祖國更加強大。3分，開放性題目，語言通順，表達清晰即可！）（2）【A】處：在句末加上“活動”；【B】處：應將“死亡”改為“犧牲”（每空1分，共3分）（3）B（共2分）（4）調查結果顯示，總體上看，國有企業(yè)的返崗率、開工率、產(chǎn)能利用率均高于民營企業(yè)（2分），民營企業(yè)復工復產(chǎn)的困難和問題更多一些（2分）。或者：無論國有還是民營企業(yè)返崗率、開工率、產(chǎn)能利用率都比較高（2分），充分說明大家恢復生產(chǎn)的熱情高，干勁足。（2分）（共4分，要點答到即可）二、閱讀（55分）【一】（21分）4.C（3分）5.①面對大口黑井，我懷有極大恐懼②秋收后首次擔水，我內心無限敬畏（每空1分，共2分）6.（1）運用了動作描寫（1分），準確傳神地寫出了“我”意外跌落水里的情形，突出了“我”去渠里剁冰取水的艱辛。（2分）（要點答到即可，共3分）（2）“攥”“晃”兩個動詞生動傳神地寫出了“我”在井口艱難搖水的情形（1分），表現(xiàn)了“我”第一次去井口打水時內心的無限敬畏和力量不足的特點。（2分）（要點答到即可，共3分）7.結構上：承上啟下。（2分）內容上：承接了上文“我”冬天去渠里剁冰取水的艱難和辛酸，引出了下文春天來到村里打井取水的事情。（2分）（共4分）8.①相比渠里的“黃泥水”，“井水”就是“清泉”，以“清泉”為題，交代了本文的寫作對象；②“清泉”在艱難歲月里，滋潤了村民的生活，以“清泉”為題，蘊含了“我”的感恩之情；③“清泉”是童年生活的載體，有“我”對故鄉(xiāng)的深深眷戀，以“清泉”為題，深化了作者的情感，耐人尋味。（每點2分，共6分。言之有理，即可得分）【二】(19分)9.①//②③④⑤//⑥（劃對一處得2分，共4分）10.讓流行語成為正能量的載體。（3分）11.①從社會上流行語熱的現(xiàn)象談起，吸引讀者閱讀興趣；②引出文章的論題“流行語”；③揭示了流行語的特點，為下文的議論作鋪墊。（每點2分，答對兩點即可得滿分4分）12.論證方法：舉例論證。（1分）作用：列舉了“任性”“ＡＰＥＣ藍”“工匠精神”這些流行語經(jīng)久不衰的事例，具體有力的證明了本段的分論點，使論證真實可信，具有說服力。（3分）（共4分，要點答到即可）13.材料一。（1分）理由：第③段的觀點是：一些網(wǎng)絡流行語用貼標簽的方式傳遞著消極、焦慮等負面情緒，材料一中的流行語“佛系青年”反映的是一種不可取的消極生活態(tài)度，正好與第③段的觀點相吻合。（2分）而材料二中流行語“斜杠青年”代表著積極向上的人生態(tài)度，與第③段的觀點相反。（1分）（共4分，答到要點即可）【三】（15分）14.(1)曾經(jīng)(2)因為