人教版初一數(shù)學余角和補角

余角和補角1整理ppt4畫出一個平角∠AOB，畫一個直角∠CDE，并標出這兩個角的度數(shù)，然后過這個角的頂點任意畫一條射線OM和ON，并記為∠AOM=∠1，∠BOM=∠2，∠CDN=∠3，∠EDN=∠4。觀察這兩個圖形有什么發(fā)現(xiàn)。21M180°90°CEN3ABO···D動動手，畫一畫。2整理ppt90°END3畫出一個平角∠AOB，畫一個直角∠CDE，并標出這兩個角的度數(shù)，然后過這個角的頂點任意畫一條射線OM和ON，并記為∠AOM=∠1，∠BOM=∠2，∠CEN=∠3，∠EDN=∠4。觀察這兩個圖形有什么發(fā)現(xiàn)。

探究1BOM··180°AOM24CCDN發(fā)現(xiàn)：∠1+∠2=∠AOB=180°

，∠3+∠4=∠CDE=90°3整理ppt一、余角和補角的概念互為余角：如果兩個角的和等于90°〔直角〕，就說這兩個角互為余角，其中一個角是另一個角的余角?；檠a角：如果兩個角的和等于180°〔平角〕，就說這兩個角互為補角，其中一個角是另一個角的補角?！?〕定義中的“互為〞一詞如何理解？〔2〕互補、互余的兩角是否一定有公共頂點或公共邊？〔3〕∠1和∠2互補，除用符號語言表示為∠1+∠2=180°外，用符號語言還可以表示為∠1=180°-∠2或∠2=180°-∠1二、提問答疑，理解定義4整理ppt自我檢測一:找朋友1.圖中給出的各角,那些互為余角？10o30o60o80o50o40o5整理ppt2.圖中給出的各角，那些互為補角？10o30o60o80o100o120o150o170o6整理ppt3.識圖填空：如圖，Ｏ是直線ＡＢ上一點，ＯＣ是∠ＡＯＢ的平分線。１〕∠ＡＯＤ的補角是_______2〕∠ＡＯＤ的余角是AOBDC∠BＯD∠CＯD7整理ppt5.填空:我來試一試,我能行∠∠α的余角∠α的補角5°45°62°23′X°27°37′117°37′90°

-5°175°45°135°(90x)°(180x)°85°180°-5°(角X為銳角)8整理ppt5.判斷1.鈍角沒有余角,但一定有補角.()2.一個銳角的余角一定比這個角大.()3.假設(shè)兩個角互補,那么一個為銳角,一個為鈍角.()4.假設(shè)一個角的余角是45°12′,那么這個角的補角是135°12′()錯誤正確錯誤正確9整理ppt(3)30°的余角是_____,補角是______;假設(shè)一個角的度數(shù)是x，那么它的余角的度數(shù)和補角的度數(shù)分別是__________,_________.〔1〕假設(shè)∠1與∠2互補，那么∠1+∠2=________.(2)∠1=180°-∠2,那么∠1與∠2的關(guān)系為___________.180°互為補角60°150°90°-x180°-x1、搶答三、反響練習

10整理ppt〔1〕圖中互余的角是__________與___________.(2)圖中互補的角是_______與_______;_______與______.(3)圖中相等的角是________與_________.ACOBD∠AOD∠DOC∠AOD∠BOD∠AOC∠BOC∠AOC∠BOC3、看圖回答：11整理ppt自我檢測二:1.一個角的補角是它的3倍,這個角是多少度?解:設(shè)這個角為x°,那么這個角的補角是(180－x)°由題意得180－x=3x解得x=45那么這個角的度數(shù)為45°2.變式訓練:一個角的補角是這個角的余角的4倍,求這個角的度數(shù)12整理pptC自我檢測三:拓展延伸如圖，已知∠

AOC是直角，∠BOD是直角，且已知∠BOC=60°(1)求∠COD和∠AOD的度數(shù)(2)圖中哪些角互余？哪些角相等？(3)求∠AOB的度數(shù)(4)若反向延長射線OB，得射線OE，你能求出∠AOE的度數(shù)嗎?BDAO12313整理pptOABC要測量兩堵墻所成的AOB的度數(shù)，但人不能進入圍墻，如何測量14整理ppt假設(shè)兩角之和為90°，就稱這兩個角互為余角。假設(shè)兩角之和為180°，就稱這兩個角互為補角。余角與補角的性質(zhì)利用三角尺畫出∠1的余角123：∠2與∠3都是∠1的余角。問：∠2與∠3的大小關(guān)系。解：∠2=∠3理由如下：∵∠1+∠2=90°，

∠1+∠3=90°∴∠2=90°-∠1，∠3=90°-∠1∴∠2=∠3同角的余角相等15整理ppt假設(shè)兩角之和為90°，就稱這兩個角互為余角。假設(shè)兩角之和為180°，就稱這兩個角互為補角。∠1與∠2互為余角,∠3與∠4互為余角,假設(shè)∠1=∠3那么∠2與∠4是什么關(guān)系?∵∠1+∠2=90°，∠3+∠4=90°∴∠2=90°-∠1，∠4=90°-∠3而∠1=∠3∴∠2=∠4等角的余角相等1234余角與補角的性質(zhì)余角的性質(zhì)：等〔同〕角的余角相等16整理ppt假設(shè)兩角之和為90°，就稱這兩個角互為余角。假設(shè)兩角之和為180°，就稱這兩個角互為補角。：如圖嗎，∠2與∠3都是∠1的補角。問：∠2與∠3的大小關(guān)系。132:∠1與∠2互為補角,∠3與∠4互為補角,且∠1=∠3。問：∠2與∠4的大小關(guān)系3421余角與補角的性質(zhì)同角的補角相等等角的補角相等補角的性質(zhì)：等〔同〕角的補角相等17整理ppt

如圖，直線CD經(jīng)過點O，且OC平分∠AOB。試判斷∠AOD與∠BOD的大小關(guān)系，并說明理由。ODABC答：∠AOD=∠BOD∵∠AOD與∠AOC互補，∠BOD與∠BOC互補又∵OC平分∠AOB∴∠AOD=∠BOD〔等〔同〕角的補角相等〕∴∠AOC=∠BOC練一練等〔同〕角的余角相等；等〔同〕角的補角相等。18整理ppt如圖,請問∠1與∠3相等嗎？并說明理由。AOBCD做一做123等〔同〕角的余角相等；等〔同〕角的補角相等。19整理ppt解：設(shè)這個角為x度，根據(jù)題意，得：

等角的補角相等。歸納等角的余角相等。一個角的補角是它的3倍，這個角是多少度？〔同角〕〔同角〕練習20整理ppt互為余角(互余)互為補角(互補)定義

如果兩個銳角的和是一個直角，我們就說這兩個角互為余角，簡稱互余。

如果兩個角的和是一個平角，我們就說這兩個角互為補角，簡稱互補。數(shù)量關(guān)系1＋2＝90°

1＋2＝180°對應(yīng)圖形性質(zhì)等（同）角的余角相等等（同）角的補角相等注意①互余、互補都是指兩個角；②互余、互補只與角度大小有關(guān)，與位置無關(guān)。小結(jié)21整理ppt例一個角的補角是這個角的余角的4倍，求這個角的度數(shù)。練習1兩個角互為補角，它們的差為30°，求這兩個角的度數(shù)。練習2

(1)如果∠α的余角是∠α的2倍，求∠α的度數(shù)；

(2)如果∠1的補角是∠1的3倍，求∠1的度數(shù)。練習3一個角的補角是它的余角的2.5倍，求這個角的度數(shù)。22整理ppt判斷題：(1)互余的兩個角必定都是銳角。()(2)＝90°，那么它是余角。()(3)一個角的補角必定是鈍角。()(4)兩個角互補，那么這兩個角中，必定一個是銳角，另一個是鈍角。()(5)一個角的余角一定比這個角的補角小。()(6)假設(shè)AOB與