小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃4篇(大全)

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)老師培訓(xùn)工作方案最新4篇(大全)小學(xué)老師培訓(xùn)工作方案最新篇一以全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神為指針，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校老師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支構(gòu)造合理，素質(zhì)精良，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，可以適應(yīng)新時(shí)代要求的老師隊(duì)伍，整體提升我校的師資程度，打造出一支優(yōu)秀的老師群體。二、目的與任務(wù)1、加大老師職業(yè)道德教育力度，按照上級(jí)對(duì)老師的詳細(xì)的要求，以校為本，組織老師進(jìn)展職業(yè)道德教育，積極培養(yǎng)老師的"愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧進(jìn)取"精神。2、注重老師學(xué)科專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，把學(xué)科知識(shí)的更新、拓展放在老師開展的首要位置，努力進(jìn)步老師學(xué)科專業(yè)知識(shí)程度。3、以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn)，按照新課程的要求，積極組織我校老師參加新課程理論培訓(xùn)，幫助老師樹立新的課程理念，形成新的教學(xué)觀。4、扎實(shí)推進(jìn)老師的根本功培訓(xùn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用程度達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段，同時(shí)加強(qiáng)老師"粉筆字、板畫、鋼筆字"的根本功培訓(xùn)。5、加大老師的教育科研培訓(xùn)力度，采用"專題講座，教研論壇，個(gè)人自學(xué)"等形式。6、以人為本，加強(qiáng)老師心理教育培訓(xùn)，既要抓住學(xué)生的心理問題，也要解決老師在工作與生活中的心理問題，為老師的教學(xué)營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。7、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)校管理人員的培訓(xùn)，要以現(xiàn)代教育教學(xué)管理理論來(lái)管理、標(biāo)準(zhǔn)我校的管理行為。使我校的管理程度不斷進(jìn)步，產(chǎn)生管理效益。三、管理方法1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以校長(zhǎng)邊步安為組長(zhǎng)，鄭飛為副組長(zhǎng)的老師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，教誨主任、教研組長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)老師培訓(xùn)的管理工作，詳細(xì)培訓(xùn)由教誨處負(fù)責(zé)。2、加強(qiáng)管理與督查學(xué)校對(duì)老師培訓(xùn)實(shí)行過程管理，納入學(xué)校教學(xué)過程管理系列。四、詳細(xì)措施1、教誨處牽頭，系統(tǒng)組織本校老師舉辦新課程知識(shí)以及現(xiàn)行初中課程與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理論講座，著力進(jìn)步老師的新課程理念，同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。2、堅(jiān)持以校為本，根據(jù)學(xué)校的理論情況，組織全體老師進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指定學(xué)習(xí)書目，交流學(xué)習(xí)心得，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。3、充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資，發(fā)揮校園網(wǎng)與學(xué)校資庫(kù)的成效，不斷充實(shí)，完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，加強(qiáng)老師信息技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)步老師的應(yīng)用程度。4、積極推薦老師參加各類培訓(xùn)與教學(xué)教研活動(dòng)，并加強(qiáng)管理，做到"學(xué)有收獲，學(xué)以致用",而且老師培訓(xùn)要求后能在本組業(yè)務(wù)學(xué)業(yè)論理中交流經(jīng)歷體會(huì)。5、開放學(xué)校圖書室，學(xué)校定期購(gòu)置相關(guān)教育教學(xué)理論圖書，并向全體老師提供書目，要求每期老師至少精讀一本理論書刊，定購(gòu)一本專業(yè)的教學(xué)雜志期刊，并作出相關(guān)讀書筆記。小學(xué)老師培訓(xùn)工作方案最新篇二一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)開展觀為指針，結(jié)合新一輪根底教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，立足于全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于進(jìn)步老師綜合素質(zhì)與專業(yè)程度，效勞于課程改革，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新才能的新型老師隊(duì)伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的老師組織。二、總體目的：1、進(jìn)步思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)教育行為。2、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的施行為切入點(diǎn)，促進(jìn)全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識(shí)更新與拓展。3、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展，進(jìn)步教育教學(xué)科研才能，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和自我開展才能。4、建立健全有效合理的機(jī)制，施行"青藍(lán)工程",加強(qiáng)青年老師培訓(xùn)，促進(jìn)青年老師盡快成為"青年骨干老師".5、以教育科研改造課堂教學(xué)，引導(dǎo)老師向?qū)W術(shù)型、科研型的轉(zhuǎn)變。三、詳細(xì)目的任務(wù)及措施：(一)老師全員培訓(xùn)：目的：通過培訓(xùn)，進(jìn)步全體老師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體老師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。內(nèi)容：政治思想與師德教育。方式：講座、研討會(huì)等，并與自學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于理論活動(dòng)(力求結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為進(jìn)步老師施行素質(zhì)教育的才能效勞)。時(shí)間安排：每教研時(shí)間。(二)新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)：目的：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目的以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所表達(dá)的理念，幫助老師理解各學(xué)科課程改革的打破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使老師能以此為根據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)展充分分析^p和研究的根底上，將理論運(yùn)用于理論，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。內(nèi)容：各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，省、市級(jí)新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等?；顒?dòng)形式：以單位集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。時(shí)間：每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、各教研組活動(dòng)時(shí)間。(三)老師信息化培訓(xùn)：目的：要求老師實(shí)現(xiàn)"四會(huì)":會(huì)文字處理，會(huì)制作簡(jiǎn)單的課件，會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，會(huì)收、發(fā)____。同時(shí)老師能在課堂教學(xué)中會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資。方式：1、定期開展老師電腦知識(shí)及實(shí)際操作的培訓(xùn)。2、采取定期練習(xí)及考核的方法相結(jié)合。(四)老師讀書活動(dòng)：目的：要求40周歲以內(nèi)的老師每月讀兩本書;40周歲以上的老師每月讀一本書。內(nèi)容：優(yōu)秀學(xué)科書籍。方式：老師自學(xué)與集體組織相結(jié)合，并組織讀書沙龍、讀書征文、"書走動(dòng)"起來(lái)等活動(dòng)調(diào)動(dòng)老師讀書的積極性。(五)教研與科研活動(dòng)：目的：通過教科研活動(dòng)的開展，全體老師中的學(xué)科帶頭人、教育教學(xué)能手要占老師總數(shù)的10﹪—15﹪，骨干老師要占老師總數(shù)的60﹪，中青年老師參與課題研究的到達(dá)50﹪，中青年老師要純熟掌握并運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)。內(nèi)容：1、每學(xué)期集中組織老師集體學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)的教育教學(xué)理論的文章等。2、繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)、外教研活動(dòng)，堅(jiān)持老師要走出去、請(qǐng)老師走進(jìn)來(lái)的教學(xué)活動(dòng)。3、開展"人人上一堂好課"的活動(dòng)，組織一次全校性的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。4、每學(xué)期組織一次教學(xué)開放日活動(dòng)。每次活動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)、老師參與聽課、評(píng)課，共同討論教法與學(xué)法，不斷豐富認(rèn)識(shí)，進(jìn)步教育教學(xué)程度。小學(xué)老師培訓(xùn)工作方案最新篇三一、指導(dǎo)思想以國(guó)家的教育方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件政策精神為指導(dǎo)，以建立一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)根本功過硬、具有一定教科研才能適應(yīng)新課程改革需求的老師隊(duì)伍為目的，以"評(píng)好課"為師訓(xùn)工作的重點(diǎn)，以老師的可持續(xù)開展為本，努力創(chuàng)始我校老師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型研究型高素質(zhì)的新型老師隊(duì)伍。二、重點(diǎn)工作：1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)。2、繼續(xù)開展"拜師結(jié)對(duì)"活動(dòng)，促進(jìn)青年老師的成長(zhǎng)與成熟。3、落實(shí)好常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng)，堅(jiān)持聽課后及時(shí)評(píng)課，學(xué)校提倡跨年級(jí)聽課，鼓勵(lì)、支持、拓展校外聽課渠道。通過聽評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師的授課行為，促進(jìn)課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)高效，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。4、開展班主任培訓(xùn)工作，加強(qiáng)班主任師資隊(duì)伍建立。5、認(rèn)真開展課題研究。本年度，除將繼續(xù)加強(qiáng)課題研究的過程管理和檔案建立，全面完成其它立項(xiàng)課題的結(jié)題和推廣工作，并積極參加教育科研部門組織的教研活動(dòng)，實(shí)在開展校本課題研究，以研促教，不斷進(jìn)步教育教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。6、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干老師培訓(xùn)工作，開闊其視野，提升其教育教學(xué)理論素養(yǎng)和教學(xué)理論才能，并充分調(diào)動(dòng)其在施行素質(zhì)教育、積極參與教科研活動(dòng)中的主動(dòng)性和輻射帶動(dòng)作用。三、主要措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)局要求，建立學(xué)校骨干老師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查、催促、指導(dǎo)、考核，工程領(lǐng)引，幫助骨干老師完成每年的目的任務(wù)，并負(fù)責(zé)上送年度考核結(jié)果。2、自加壓力。各類骨干老師要按照自身實(shí)際，制訂一個(gè)向上一個(gè)層次目的的成長(zhǎng)方案書，從師德程度、課堂教學(xué)、教育教學(xué)科研等方面對(duì)照條件，分解目的，按學(xué)年度制訂自己的成長(zhǎng)方案書。3、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。對(duì)于高層次聽課活動(dòng)、展示活動(dòng)繼續(xù)采用申報(bào)制，學(xué)校擇優(yōu)批準(zhǔn)。憑聽課反思、學(xué)習(xí)體會(huì)、上翻版課等報(bào)銷外出活動(dòng)的費(fèi)用。4、組織各類活動(dòng)。組織各類研討、沙龍活動(dòng)，在碰撞中激發(fā)靈感，在理論中提升才能。5、建立健全人才培養(yǎng)梯隊(duì)，重視名老師培養(yǎng)工作，做好市級(jí)學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的培養(yǎng)、推薦工作。努力培養(yǎng)一支"師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)才能強(qiáng)、學(xué)識(shí)程度高、開展?jié)摿ψ?的事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的老師隊(duì)伍。小學(xué)老師培訓(xùn)工作方案最新篇四一、指導(dǎo)思想以全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神為指針，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校老師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支構(gòu)造合理，素質(zhì)精良，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，可以適應(yīng)新時(shí)代要求的老師隊(duì)伍，整體提升我校的師資程度，打造出一支優(yōu)秀的老師群體。二、目的與任務(wù)1、加大老師職業(yè)道德教育力度，按照上級(jí)對(duì)老師的詳細(xì)的要求，以校為本，組織老師進(jìn)展職業(yè)道德教育，積極培養(yǎng)老師的"愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧進(jìn)取"精神。2、注重老師學(xué)科專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，把學(xué)科知識(shí)的更新、拓展放在老師開展的首要位置，努力進(jìn)步老師學(xué)科專業(yè)知識(shí)程度。3、以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn)，按照新課程的要求，積極組織我校老師參加新課程理論培訓(xùn)，幫助老師樹立新的課程理念，形成新的教學(xué)觀。4、扎實(shí)推進(jìn)老師的根本功培訓(xùn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用程度達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段，同時(shí)加強(qiáng)老師"粉筆字、板畫、鋼筆字"的根本功培訓(xùn)。5、加大老師的教育科研培訓(xùn)力度，采用"專題講座，教研論壇，個(gè)人自學(xué)"等形式。6、以人為本，加強(qiáng)老師心理教育培訓(xùn)，既要抓住學(xué)生的心理問題，也要解決老師在工作與生活中的心理問題，為老師的教學(xué)營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。7、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)校管理人員的培訓(xùn)，要以現(xiàn)代教育教學(xué)管理理論來(lái)管理、標(biāo)準(zhǔn)我校的管理行為。使我校的管理程度不斷進(jìn)步，產(chǎn)生管理效益。三、管理方法1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以校長(zhǎng)邊步安為組長(zhǎng)，鄭飛為副組長(zhǎng)的老師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，教誨主任、教研組長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)老師培訓(xùn)的管理工作，詳細(xì)培訓(xùn)由教誨處負(fù)責(zé)。2、加強(qiáng)管理與督查學(xué)校對(duì)老師培訓(xùn)實(shí)行過程管理，納入學(xué)校教學(xué)過程管理系列。四、詳細(xì)措施1、教誨處牽頭，系統(tǒng)組織本校老師舉辦新課程知識(shí)以及現(xiàn)行初中課程與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理論講座，著力進(jìn)步老師的新課程理念，同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。2、堅(jiān)持以校為本，根據(jù)學(xué)校的理論情況，組織全體老師進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指定學(xué)習(xí)書目，交流學(xué)習(xí)心得，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培