幼兒園大班健康我長(zhǎng)大了教案

幼兒園大班健康我長(zhǎng)大了教案幼兒園大班健康我長(zhǎng)大了教案一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)與活動(dòng)，讓幼兒園大班孩子了解健康與成長(zhǎng)之間不可分割的關(guān)系，學(xué)習(xí)并掌握日常生活中的一些健康知識(shí)并在生活中進(jìn)行實(shí)踐，幫助孩子在健康的基礎(chǔ)上，更好的成長(zhǎng)發(fā)展。二、教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法本節(jié)課采用互動(dòng)性較強(qiáng)、多樣化的教學(xué)方法，與孩子們一起通過(guò)游戲、動(dòng)圖、小視頻、激活答案等形式的互動(dòng)活動(dòng)來(lái)達(dá)到互動(dòng)、參與、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的目的。1.入門(mén)游戲：你屬于？在入門(mén)環(huán)節(jié)中，通過(guò)這個(gè)游戲讓孩子們了解不同的體質(zhì)類(lèi)型，并知道自己的體質(zhì)類(lèi)型，有利于更好地了解自己的身體狀況。游戲規(guī)則如下：先把孩子們分成4組（火焰型、土地型、風(fēng)之型、水之型），每個(gè)孩子都擁有一張符合自己特點(diǎn)的符號(hào)卡片。在游戲開(kāi)始之前，老師會(huì)簡(jiǎn)單的介紹一下每種類(lèi)型的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)。孩子們聽(tīng)完后，按照自己的感覺(jué)排隊(duì)，對(duì)應(yīng)上符號(hào)：火焰型(爆發(fā)力強(qiáng)，活力旺盛，但性格容易沖動(dòng))、土地型(消化系統(tǒng)弱，注意力集中，但情緒容易低落)、風(fēng)之型(身體柔韌，個(gè)性獨(dú)立，但情緒易波動(dòng))、水之型(心肺系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能夠很好控制自己，但思考緩慢)。孩子們排隊(duì)后彼此比較，分享自己的感受為什么會(huì)排在這樣的隊(duì)伍中。2.主題講解：健康我長(zhǎng)大了這個(gè)環(huán)節(jié)是講解本節(jié)課的主題，以海報(bào)、小視頻、動(dòng)畫(huà)圖文等方式展示各種人群在健康問(wèn)題上的表現(xiàn)和不良生活習(xí)慣引起的種種問(wèn)題，以便讓孩子更好地理解健康知識(shí)。并提醒孩子們?cè)谌粘Ｉ钪?，注意鍛煉?.知識(shí)梳理：洗手是好習(xí)慣在生活中，我們要保持潔凈衛(wèi)生，這個(gè)環(huán)節(jié)主要是講解孩子們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中的洗手習(xí)慣，幫助孩子們更好的培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。老師將畫(huà)出一幅手指骨架圖，讓孩子們一起學(xué)習(xí)正確的洗手的方法，并提出一些實(shí)際操作的問(wèn)題。并要求孩子們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)會(huì)自己的洗手和解決一些問(wèn)題。4.實(shí)踐活動(dòng)：制作健康飲品在生活實(shí)踐中，老師會(huì)教孩子們制作健康飲品，在制作中讓孩子們了解每種材料的健康作用和身體健康的必要性。老師在黑板上列出材料名稱(chēng)，酵母粉、蜂蜜、酸奶、芒果、蜜瓜，老師分別說(shuō)明了每種材料的作用，然后在準(zhǔn)備好的食材上，一起開(kāi)始制作飲品，并鼓勵(lì)孩子們嘗試學(xué)習(xí)這個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)。5.整體分享：我們的健康小宣傳員在這個(gè)環(huán)節(jié)中，將讓孩子們通過(guò)小組合作的方式，進(jìn)行文化制作。每個(gè)小組選擇一種健康的生活方式，比如種植蔬菜、健身、跑步。然后設(shè)計(jì)一張海報(bào)或者小冊(cè)子來(lái)介紹這個(gè)健康的生活方式，成為自己小生活中的健康小宣傳員。三、教學(xué)總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)與活動(dòng)，幼兒園大班孩子對(duì)健康與成長(zhǎng)之間的關(guān)聯(lián)有了深入的認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)生活中如何保持健康。同時(shí)，孩子們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高了自己的動(dòng)